29215

Тактическая операция

Доклад

Государство и право, юриспруденция и процессуальное право

При криминалистической трактовке этого определения в его тактическом варианте учитывается что: тактическая операция представляет собой сложную организованную структуру являющуюся составной частью поисковопознавательной деятельности в стадии предварительного расследования; тактическая операция проводится для решения какойлибо задачи расследования выступающей в качестве цели данной операции; предметнопрактические действия реализуемые в рамках тактической операции образуют определенным образом...

Русский

2013-08-21

27 KB

15 чел.

Тактическая операция - это  некая совокупность  целенаправленных действий.  При  криминалистической  трактовке этого определения в его тактическом варианте учитывается, что:

    -  тактическая  операция   представляет  собой  сложную  организованную

структуру, являющуюся составной частью  поисково-познавательной деятельности

в стадии предварительного расследования;

    -  тактическая  операция  проводится  для   решения  какой-либо  задачи

расследования, выступающей в качестве цели данной операции;

    - предметно-практические  действия,  реализуемые  в рамках  тактической

операции, образуют определенным образом упорядоченный комплекс, все элементы

которого тесно связаны между собой, взаимодополняя и развивая друг друга;

    -  в круг  указанных  действий  включаются  не  любые,  а только  такие

действия, которые допускаются в уголовном процессе:

    - тактическая операция организуется и  проводится под  руководством и с

участием следователя, в производстве которого находится уголовное дело:

    -  общим объектом  тактического  воздействия  при  проведении указанной

операции  является следственная  ситуация, сложившаяся в ходе незавершенного

расследования.

    Приведенные    обстоятельства   предопределяют    специфические   черты

тактической операции,  позволяющие отграничивать ее  от любых иных операций,

включая другие виды криминалистических операций. С  учетом этого тактическая

операция   определяется   как  относительно  самостоятельная   специфическая

структура  деятельностного  типа,   реализуемая   следователем  для  решения

какой-либо  задачи расследования  в  условиях сложившейся  ситуации.  Задача

расследования  может быть полностью  и  на  должном уровне решена  не  путем

производства отдельного  действия или случайного набора действий, а  лишь на

основе  взаимосвязанного комплекса различных действий, оплодотворенных общей

идеей,  общим  замыслом  и  соединенных в  одно целое  в рамках  тактической

операции.

К их числу,  в  частности,   относятся:  выявление   преступления;   установление

какого-либо  обстоятельства, включенного в  уголовно-процессуальный  предмет

доказывания,  и  вспомогательных фактов  (способа  совершения  преступления,

личности  неизвестного  потерпевшего  по   его   трупу,  лица,  совершившего

преступление,  скрывшегося  с  места  происшествия, и  т.  д.);  изобличение

виновного:  обнаружение  похищенного,  орудия  преступления,  использованных

преступником  транспортных  средств:  розыск   скрывшегося   от  следователя

обвиняемого.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

2463. Відокремлені додатки 59.5 KB
  Мета організації уроку. Сформувати поняття про відокремлений додаток, навчити оформляти відокремлені додатки на письмі та використовувати набуті уміння на практиці.
2464. Степан Васильченко. Свекор 54 KB
  Ознайомити учнів з фактами життя письменника, які вплинули на формування світогляду, специфікою його майстерності та із змістом оповідання Свекор, розвивати навички виразного читання, переказу прозових творів; виховувати почуття любові, злагоди, взаємодопомоги та турботи у сім’ї.
2465. Письмовий твір-роздум на морально-етичну чи суспільну теми публіцистичного стилю 39 KB
  Мета організації уроку. Удосконалювати вміння учнів продукувати письмовий твір-роздум на морально-етичну тему, розвивати усне і писемне мовлення, сформувати в учнів вміння виділяти в тексті всі компоненти роздуму, розуміти їх призначення в організації висловлювання, а потім свідомо відтворювати їх у власному мовленні.
2466. Усний твір, що містить опис тварини. 33.38 KB
  Мета організації уроку. Сформувати в учнів поняття про опис зовнішності тварини; навчити правильно будувати текст-опис зовнішності тварини, через зовнішність описати її характер, знаходити основне, неповторне в образі конкретної тварини і описувати свої спостереження.
2467. Загальновживані (нейтральні) та стилістично забарвлені слова. 33.86 KB
  Мета організації уроку. Сформувати в учнів поняття про загальновживані та стилістично забарвлені слова, навчити розпізнавати і використовувати їх у власному мовленні, виховувати любов до слова.
2468. Розряди займенників за значенням 30.37 KB
  Мета організації уроку. Сформувати загальне поняття про розряди займенників, їх диференційні ознаки, повторити співвідносні з ними частини мови, закріпити поняття про текст і використання займенників як засобів зв’язку в ньому.
2469. Омоніми та їх використання 25.79 KB
  Мета організації уроку: розширити уявлення учнів про омоніми; поглибити отримані на попередньому уроці знань, навчити учнів розрізняти омоніми, свідомо підходити до розуміння значення і використання омонімів у мовленні.
2470. Групи сполучників за будовою. Конспект уроку 23.85 KB
  Мета організації уроку: згадати про службові частини мови, а саме про сполучник, сформувати в учнів поняття про класифікації сполучників, зокрема за будовою.
2471. Неозначені й заперечні займенники, їх утворення. Дефіс у неозначених займенниках 23.9 KB
  Мета організації уроку. Дати відомості про творення та вживання неозначених і заперечних займенників, формувати вміння визначити орфограми Дефіс у неозначених займенниках та обгрунтувати вибір написання відповідними орфографічними правилами, розвивати зорову і слухову увагу,спостережливість, культуру усного і писемного мовлення.