29514

Формування сексуальної норми

Лекция

Обществознание

запропонував робочу класифікацію ролей чоловіків і жінок в статевому циклі. Її сексуальність носить материнський характер опіка захист турбота до чоловіка що проявляється в її мові використання зменшених ласкавих слів поведінці достатньо активні але не агресивні пестощі з її боку смаки і симпатії віддають перевагу слабким невпевненим в собі інфантільним навіть хворим чоловікам яких годує лікує опікується ними тощо. Ідеальний партнер для тривожних боязких неуспішних чоловіків котрих вона “навчає коханню†підтримує....

Украинкский

2013-08-21

98.5 KB

0 чел.

Тема 3 (1.1). Формування сексуальної норми.

Поняття «сексуальної норми» - це одне з важких визначень в сексології. В останнє десятиріччя, наприклад, гомосексуалізм переведений із сексуальних перверзій до парафілій – паралельні форми статевої поведінки. Кількісні критерії не є основними. Сексуальна норма базується на якісних показниках, а саме: прокреативної функції та рекреативної функції (здатність до оргазму, психоемоційному оргазму). В якісній оцінці повинні піддаватись всі (без вийнятку складові частини) статевого циклу: підготовчий період, психологічна сумісність партнерів, тілесно-фізіологічні особливості тощо.

Виділяють 3 періоди статевого спілкування:

  •  психологічний (платонічний);
  •  тілесно-фізіологічний (еротичний);
  •  статевий акт (сексуальний).

З паралельними (альтернативними) формами статевого життя.

Треба визнати, що цим періодам до недавнього часу приділялось мало уваги (як в літературі, так і в житті). Особливо підготовчому періоду. За даними досліджень (Лібіх і Васильченко) другий і третій періоди неможна визнати повноцінними, якщо підготовчий період був скороченим, або спрощеним. Кількість сексуальних дисгармоній (анедефтацій) було б декілька разів зменшено в парах, де перший період був достатнім і змістовним (западання, поцілунки, торкання тощо). Більше того, психоемоційний оргазм   зустрічався значно частіше в тих випадках, коли перший період був насичений змістовним, предеротичним психологічним спілкуванням як своєрідний тренінг предеротичного спілкування. Навіть дуже конкретні деталі тілесного спілкування мають витоки в психологічному дистанційному (підготовчому періоді) сприйняття і розуміння людини людиною є цілісним, особистісним і запладується з початку спілкування – а саме знайомства.

Мид і Морено (1933-35р.) розробили соціально-психологічну рольову теорію і на думку сучасних сексологів – це основа теорії сексуальних відносин.

Розуміючи сексуальну роль, як сукупність прийомів поведінки, які забезпечують соціально-психологічний статус особистості в кожній ситуації, можна говорити о рольовій поведінці в кожному періоді статевого циклу. Пестощі, які лежать в основі тілесно - фізіологічного періоду, до цього часу розумілись як фізіологічна дія партнера на еротогенні зони. Але вони мають і психологічний аспект, які зявляються ще на платонічному підготовчому етапі. Вивчення великої кількості, особливо, жінок показує, що їх несприятливе ставлення до тих чи інших пестощів частіше криється не у виборі тієї чи іншої ерогенної зони, а в її психологічній установці на пестощі (очікування, експектація пестощів), яка не була усвідомлена партнером. Ці установки чи (потреби) обох партнерів у кращому випадку формуються в першому (психологічному) періоді.

Використовуя ідеї Е.Берна, Лібіх С.С. (1980р.) запропонував робочу класифікацію ролей чоловіків і жінок в статевому циклі.

За допомогою цієї схеми вивчається рольова сумісність партнерів і даються консультації по задоволенню не тільки фізіологічних, але і психологічних потреб і очікування насолоди у другому і третьому періоді.

  1.  жінка-мати – (вік не має значення). Її сексуальність носить материнський характер (опіка, захист, турбота до чоловіка), що проявляється в її мові (використання зменшених, ласкавих слів), поведінці (достатньо активні, але не агресивні пестощі з її боку), смаки і симпатії (віддають перевагу слабким, невпевненим в собі, інфантільним, навіть хворим чоловікам, яких годує, лікує, опікується ними тощо). Ідеальний партнер для тривожних, боязких, неуспішних чоловіків, котрих вона “навчає коханню”, підтримує. В пестощах виділяють такі види (смоктання грудей, засипає в обіймах жінки, як захист і т.п.).
  2.  жінка агресивного типу – жінка – войовнича (Брунгільд), амазонка “хижачка”. Виражає своє захоплення чоловіком психологічною агресію (іронія, посмішка тощо), а далі – фізіологічною агресією (причинення болі і пестощах і статевому акті, укуси “вампірізм” – збудження при появі крові, синців тощо). Любить помандрувати, хоча б символічно принизити чоловіка, викликати в ньому ревнощі.
  3.  Жінка мазохистичного типу (але не мазохістка) – бо мова йде не про парафілію – девтацію, а про орієнтацію звичайного явища) – покірна, підкорена, має потяг до сильних, грубих, агресивних чоловіків. В пестощах хоче відчути біль, приниження, підкорення “сильному чоловіку”. В сексуальних фантазіях і сновидіннях часто мають місце сюжети насильства.
  4.  Жінка – дочка – закохується у чоловіків значно старших за себе. Її приваблює їх авторитетність, досвідченість чоловіча і життєва, володарство (без агресивності). Знання жінок і вміння упадати за ними. Їх не засмучує зниження потенції, пояснює це тим, що вони прекрасно компенсують це пестощами, фліртом, бесідой тощо, або іншими засобами сексуального акту). За думкою психоаналітиків за цим стоїть “образ батька”. З віком це не повязане.

Типи чоловіків.

  1.  чоловік – батько – похилого віку, досвідчений, представний чоловік, часто займає видне суспільне або професійне положення, впевнений в собі, заступницькі відноситься до жінки. Має красиві жести, інтонації, вміє збавлювати жінок.
  2.  Чоловік агресивного типу – грубий, агресивний, невідчепний, проявляє жорстоке відношення до жінки, егоїстичний. Маніпулює жінкою, погрожує їй, шантажує. В сексуальному житті використовує елементи оволодіння та символи насильства.
  3.  Чоловік мазохистичного типу (мазохистично орієнтованого) – чоловік – раб, чоловік – паж, вічно підкорюється жінці, підкреслює свою підкореність. В сексуальному житті нерішучий, залежний, має задоволення тільки від спілкування з сильною жінкою - його вол–даркою.
  4.  Чоловік – син – інфальтильний, слабовольний, капризний, егоїстичний. Обєктивнозалежний від жінки, а субєктивно командує єю, використовує жалобу, скупий. Прагне розжалобити жінку, розказує про свої хвороби, страхіття.

Перераховані типи не показують всіх відтінків рольової поведінки партнерів, але зустрічаються частіше. Можуть бути інші типи або перехідні. Але, головне, це потреби і очікування кожного типу чоловіка і жінки, які можуть і не усвідомлюватися ними. Окрім того, вимоги осередку, групи, відбитки на основний, базовий тип. Так, наприклад, жінка агресивного типу повинна контролювати свою поведінку, якщо вона знаходиться в залежності від сексуальних стосунків зі своїм начальником тощо. Це психологічний етап, або психологічна сумісність партнерів.

Гармонія рольових переваг може бути повна і неповна. Дисгармонія також буває частковою і абсолютною.

У звязку з цим розподілом можна розподілити вказані типи таким чином:

1. повна гармонія – жінка – мати і чоловік – син, жінка – дочка і чоловік – батько, жінка агресивного типу і чоловік з мазохістичною орієнтацією. Рольові очікування мовної продукції, пестощів, позицій в статевому акті. У всіх подробицях статевого циклу задовольняються повністю.    

2. повна гармонія – жінка – мати і мазохистично-орієнтований чоловік, жінка – дочка і чоловік агресивного типу.

Дисгармонія.

  1.  часткова (неповна) – чоловік – батько і жінка – мати; жінка – дочка і чоловік агресивного типу.
  2.  Повна (абсолютна) – чоловік агресивного типу і жінка агресивного типу, а також мазохистично орієнтовані чоловік і жінка.

Конфлікти – які виникають між ними зрозумілі. Вони можуть бути за рахунок неспівпадання потреб і засобів їх задоволення, або за рахунок відсутності потреб, які другий партнер хотів би отримати.  

         

      

5


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

40582. Разработка диаграмм по методу Баркера 46 KB
  Организационный момент 23 мин: Приветствие фиксация отсутствующих проверка санитарного состояния аудитории заполнение журнала рапортички проверка подготовленности студентов к занятию. Напоминание правил техники безопасности при работе с ПК; 2. Сообщение темы цели и задач практикума 23 мин: Цели: Приобретение навыков моделирования по методу Баркера для построения моделей информационной системы. Актуализация опорных знаний и умений студентов 1015 мин: устный опрос занятие 18 п.
40583. Общие принципы и подходы к разработке ПО 869.44 KB
  Итерация N Унифицированный процесс разработки программного обеспечения USDP Модель вариантов использования описывает случаи в которых приложение будет использоваться. Аналитическая модель описывает базовые классы для приложения. Модель проектирования описывает связи и отношения между классами и выделенными объектами Модель развертывания описывает распределение программного обеспечения по компьютерам.
40584. Структурный подход 30 KB
  Все наиболее распространенные методологии структурного подхода [9111213] базируются на ряде общих принципов [3]. В качестве двух базовых принципов используются следующие: принцип разделяй и властвуй принцип решения сложных проблем путем их разбиения на множество меньших независимых задач легких для понимания и решения; принцип иерархического упорядочивания принцип организации составных частей проблемы в иерархические древовидные структуры с добавлением новых деталей на каждом уровне. Выделение двух базовых принципов не означает...
40585. Проблема сложности больших систем 21.96 KB
  Единственно эффективный подход к решению этой проблемы заключается в построении сложной системы из небольшого количества крупных частей каждая из которых в свою очередь строится из частей меньшего размера и т. по отношению к проектированию сложной программной системы это означает что ее необходимо разделять декомпозировать на небольшие подсистемы каждую из которых можно разрабатывать независимо от других. Это позволяет при разработке подсистемы любого уровня держать в уме информацию только о ней а не обо всех остальных частях системы....
40586. Методология функционального моделирования SADT. Состав и функции моделей SADT 61.84 KB
  Состав и функции моделей SDT. Взаимодействие блоков друг с другом описываются посредством интерфейсных дуг выражающих ограничения которые в свою очередь определяют когда и каким образом функции выполняются и управляются; строгость и точность. отделение организации от функции т. Методология SDT может использоваться для моделирования широкого круга систем и определения требований и функций а затем для разработки системы которая удовлетворяет этим требованиям и реализует эти функции.
40587. Методология функционального моделирования SADT. Состав и функции моделей SADT. Типы связей 40.5 KB
  Вендрова Проектирование ПО Ход урока Организационный момент 24 мин: Приветствие оформление документов к занятию Повторение пройденного материала применяемая методика выводы1520 минзанятие 22 п.5 Сообщение темы урока постановка цели и задачи:13 мин: Методология функционального моделирования SDT; Состав и функции моделей SDT. Изложение нового материала применяемая методика: 5060 мин. лекция: Состав функциональной модели Иерархия диаграмм Типы связей между функциями Моделирование потоков данных процессов...
40588. Психологические особенности профессионального общения сотрудников ОВД 92 KB
  Чтобы профессиональное общение сотрудника ОВД было эффективным и успешным, он обязан разбираться в психологии общения, обладать умением делать выводы на основании фактов и собственных наблюдений.
40589. Создание SADT-диаграмм по произвольным проектам 48 KB
  Организационный момент 23 мин: Приветствие фиксация отсутствующих проверка санитарного состояния аудитории заполнение журнала рапортички проверка подготовленности студентов к занятию. Напоминание правил техники безопасности при работе с ПК; 2. Сообщение темы цели и задач практикума 23 мин: Цели: Приобретение навыков создания SDT моделей по методологии IDEF0. Актуализация опорных знаний и умений студентов 1015 мин: устный опрос занятие 24 п.
40590. Метод моделирования IDEF1 35.48 KB
  Сущность в методологии IDEF1X является независимой от идентификаторов или просто независимой если каждый экземпляр сущности может быть однозначно идентифицирован без определения его отношений с другими сущностями. Сущность называется зависимой от идентификаторов или просто зависимой если однозначная идентификация экземпляра сущности зависит от его отношения к другой сущности рисунок 1. Сущности Каждой сущности присваивается уникальное имя и номер разделяемые косой чертой и помещаемые над блоком. Связь может дополнительно определяться с...