29742

Видозміни уроків виробничого навчання

Домашняя работа

Педагогика и дидактика

Існують такі типи уроків виробничого навчання: урок формування початкових умінь і виконувати виробничі прийоми і операції; урок удосконалення умінь і формування навичок; урок комплекних робіт; урок виконання контрольнопровірочних робіт; урокспостереження за діяльністю передовиків і новаторів виробництва. Види уроків з виробничого навчання : Урокконкурс професійної майстерності Урокзалік Урокпрактикум самостійна робота учнів Семінар виробничого навчання Виробнича конференція Виробнича екскурсія Урок інструктування...

Украинкский

2013-08-21

15.97 KB

9 чел.

  1.  Видозміни уроків виробничого навчання

Навчально-виробнича діяльність при професійному навчанні протікає у різних організаційних формах, які відрізняються місцем їх проведення, тих, хто навчається, загальною характеристикою діяльності інженера-педагога(або майстра виробничого навчання) і тих хто навчається. Існують такі типи уроків виробничого навчання: -урок формування початкових умінь і виконувати виробничі прийоми і операції; -урок удосконалення умінь і формування навичок; -урок комплекних робіт; -урок виконання контрольно-провірочних робіт; -урок-спостереження за діяльністю передовиків і новаторів виробництва. Види уроків з виробничого навчання : Урок-конкурс професійної майстерності, Урок-залік, Урок-практикум (самостійна робота учнів), Семінар виробничого навчання,  Виробнича конференція, Виробнича екскурсія,  Урок інструктування, Урок-свято першої деталі, , Урок винахідництва і раціоналізації, Урок-аукціон учнівських виробів, Урок-звіт, Урок-«ділова гра» і т.д. Кожний тип уроку вимагає різного співвідношення інструктажів і безпосереднього виконання навчально-виробничих завдань. На уроці формування початкових умінь і операцій дуже важливо сформувати у тих хто навчається, орієнтовну основу діяльності, а також загальний образ, алгоритм виконання необхідних дій. У зв’язку з чим для нього зростає роль наочних методів навчання : демонстрація робочих рухів, хватки інструменту. На уроці виконання комплексних робіт важливе значення має самостійне виконання робіт у робочому темпі.

2.Поняття інформаційних технологій навчання

Інформаційна технологія — це сукупність методів, засобів, прийомів, що забезпечують пошук, збирання, зберігання, опрацювання, подання, передавання інформації між людьми.

У вузькому значенні «інформаційні технології» — це сукупність методів засобів, прийомів пошуку, зберігання, опрацювання, подання і передавання графічної, текстової, цифрової, аудіо- і відеоінформації на основі електронних засобів комп'ютерної техніки і зв'язку.

Складові технології навчання : педагогічні програмні засоби(тести,фільми наукові,презентації,),навчально виховні засоби(навчально наукові фільми).

3.Структура уроку виробничого навчання

В папке


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

67930. Вибрационная диагностика. Назначение систем вибрационного мониторинга и диагностики 475 KB
  Оба комплекса включают в себя прибор обеспечивающий измерение и анализ вибрации а также программное обеспечение для персонального компьютера предназначенное для автоматической постановки диагноза и прогноза состояния диагностируемых узлов. Обязательным условием использования обоих комплексов является...
67931. Microsoft Excel 2007. Оформление итогов и создание сводных таблиц 132.5 KB
  На третьем листе построить диаграмму изменения спроса на мармелад, предварительно скопировать на этот лист исходные данные. На диаграмме вставить метки значения, для этого: перейти в режим редактирования диаграммы, выделив ее; в области Работа с диаграммами на вкладке Конструктор выбрать макет диаграммы...
67932. Microsoft Excel 2007. Абсолютная и относительная адресация 66.5 KB
  При изменении позиции ячейки содержащей формулу изменяется и ссылка. При копировании формулы вдоль строк и вдоль столбцов ссылка автоматически корректируется. Абсолютная ссылка ячейки в формуле всегда ссылается на ячейку расположенную в определенном месте. При изменении позиции ячейки содержащей...
67933. Инфекционный процесс, его виды и условия возникновения 78.5 KB
  Инфекционные болезни отличаются от других болезней тем, что они вызываются живыми возбудителями. По характеру взаимоотношений микробы бывают сапрофитами и паразитами. Последние живут за счет других организмов. Какое-либо совместное проживание микроба с макроорганизмом называется симбиозом, который имеет...
67934. Реакции иммунитета: реакция агглютинации, реакция преципитации 242 KB
  Цель: Владеть техникой постановки реакции агглютинации и реакции преципитации для диагностики инфекционных заболеваний. Модуль 1. Морфология и физиология микроорганизмов. Инфекция. Иммунитет. Содержательный модуль 9. Реакции иммунитета.
67936. Реакции иммунитета: реакция связывания комплемента, реакция лизиса 85 KB
  Цель: Овладение техникой постановки реакции связывания комплемента и реакции лизиса. Реакции иммунитета. Реакции иммунитета используются при диагностических и иммунологических исследованиях у больных и здоровых людей.
67937. Учение об иммунитете. Серологические реакции с меткой 112 KB
  Иммунохимические методы анализа, основанные на специфическом связывании определяемого соединения соответствующими антителами, широко вошли в аналитическую практику и используются в различных областях медицины, сельского хозяйства, микробиологической и пищевой промышленности...
67938. Иммунные сыворотки. Реакция нейтрализации 76 KB
  Иммунные сыворотки. Титрование антитоксической сыворотки. Иммунные сыворотки это иммунобиологические препараты содержащие готовые антитела которые имеют способность нейтрализовать действие патогенных микроорганизмов и продукты их жизнедеятельности.