2982

Исследование трёхфазной цепи, соединённой звездой

Лабораторная работа

Энергетика

Исследование трёхфазной цепи, соединённой звездой. Цель работы Исследовать соотношение между токами и напряжениями в электрических цепях переменного тока, содержащих индуктивно связанные элементы, экспериментально определить параметры катушек и коэф...

Русский

2012-10-22

202.5 KB

86 чел.

Исследование трёхфазной цепи, соединённой звездой.

Цель работы

Исследовать соотношение между токами и напряжениями в электрических цепях переменного тока, содержащих индуктивно связанные элементы, экспериментально определить параметры катушек и коэффициента взаимной индукции.

Приборы и принадлежности

Лабораторная работа выполняется на стенде ЛСЭ-2 с использованием:

1)Блока включения, состоящего из вольтметра автотрансформатора, с помощью которого имеется возможность регулировать напряжение от 0 до 250 В.

2)Блока трансформаторов, состоящего из трёх однофазных трансформаторов.

3)Блока резисторов.

Кроме приборов и оборудование стенда используются:

1)Амперметр, с пределом измерений до 0,25 А, с ценой деления 10 мА и классом точности 0,5

2)Амперметр, с пределом измерений до 1 А, с ценой деления 10 мА и классом точности 0,5

3)Вольтметр цифровой с автоматическим выбором и пределом измерения до 100 В.

4)Соединительные провода.

Экспериментальная часть.

Опыт 1. Исследование трёхфазной системы без нулевого провода при однородной активной нагрузке.

Схема установки:

Характер нагрузки

№ замера

Показания приборов

Токи, А

Напряжения, В

IA

IB

IC

UA

UB

UC

UN

Симметричная

1

0,13

0,127

0,13

28,6

29

28,6

0

Разрыв в фазе

2

0

0,11

0,11

45,3

25,3

24,6

15

 Несимметричная

3

0,235

0,157

0,16

15,8

35,9

35,6

12

Короткое замыкание в фазе

4

0,355

0,205

0,21

0

46,8

46,9

26

Опыт 2. Исследование трёхфазной системы с нулевым проводом при однородной нагрузке.

Схема установки:

Характер нагрузки

№ замера

Показания приборов

Токи, А

Напряжения, В

IA

IB

IC

IN

UA

UB

UC

Симметричная

1

0,13

0,117

0,13

0

28,9

28,9

28,75

Несимметричная

2

0,375

0,125

0,125

0,045

25,8

29,4

29,05

Разрыв в фазе

3

0

0,12

0,125

0,13

30,5

29,3

28,9

Вывод: В результате лабораторной работы было исследовано соотношение между токами и напряжениями в электрических цепях переменного тока, содержащих индуктивно связанные элементы, экспериментально определены параметры катушек и коэффициент взаимной индукции.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

82211. Художнє втілення ідеї гуманізму в романі Ч.Діккенса «Пригоди Олівера Твіста». Соціальна дієвість творчості Ч.Діккенса 38.03 KB
  Діккенс чи не вперше в англійській літературі позбавив злочинний світ будь-якої романтики. Але автор Пригод Олівера Твіста вперто захищав своє право зображувати злодіїв у всій їх потворності такими якими вони були насправді: І тому я не приховав жодної дірки в сюртуку Пронози жодної папільйотки у скуйовдженому волоссі Ненсі.
82213. СТЕЖКАМИ КАЗОК 35.5 KB
  Таку вікторину в своєму закладі ми традиційно проводимо в ході тижня дитячої книги, який припадає на кінець березня. Класоводи 3–4 класів напередодні одержують завдання сприяти формуванню команди гравців чисельністю 5–6 учнів (від одного класу) та придумати назву команди.
82214. Вклонімося хлібу – він святий 71.5 KB
  Виріс у полі на добрій землі Місце найкраще знайшов на столі Що це Учні відповідають: Хліб Слайд Ведуча: Хліб - найдорогоцінніший витвір людського розуму людських рук людської праці Ведуча: Хліб усьому голова. Але до хліба не можна ставитися побуденному. В чому ж ця сила і велич хліба ми спробуємо...
82215. Людиною стати – це мистецтво 76 KB
  Мета: навчити учнів уникати конфлікту у житті, вміти спілкуватися, дружити між собою; розвивати в дітях загальнолюдські чесноти; вчити дітей сприймати ситуації, аналізувати їх і знаходити шляхи виходу з проблемних ситуацій; виховувати товариські стосунки.
82216. Давайте жить мирно! 58.5 KB
  Внекласное мероприятие Давайте жить мирно проведённое в международный День мира направлено на формирование у учащихся чувства сострадания и отвращения к жестокости к жестоким историческим фрагментам во всем мире; на обучение осознанию своей ответственности за процесс обеспечения мира на всей планете.
82217. ДЕНЬ ПРАЦІВНИКА ОСВІТИ 1.09 MB
  Ведучий: Красива осінь вишиває клени, а перший день жовтня дарує нам тепле і радісне свято - День працівника освіти. Викладач... Одна з найважливіших професій. Вона – для обраних. Ви щодня стоїте перед прицілом сотень допитлитвих очей, палите, як хмиз, нерви, і все ж ведете нас на вищі сходинки пізнання.
82218. Воздух – среда нашего обитания 944.87 KB
  Цели: Практическая – учить использовать разные источники, в том числе Интернет (электронные словари и энциклопедии)для поиска необходимой информации. Совершенствовать навыки практической работы с лабораторным оборудованием.
82219. Дружба. Друг, товариш, приятель 1.47 MB
  Передаючи мікрофон діти по черзі висловлюють свою думку на рахунок даного запитання кожен з них виокремлює по одній рисі характеру що притаманна другові. А як на вашу думку хто з казкових чи мультиплікаційних героїв є прикладом справжнього другадіти висловлюють власні припущення.