30396

Локальная цивилизация Древней Греции: развитие и основные достижения

Доклад

История и СИД

Олигархия признак знатности богатство Общее между тремя формами правления коллегиальный принцип принятия решений на основе консенсуса т. демократический принцип правления. Многоотраслевая экономика; переработка с х продукции масло вино; разные формы правления тирания демократия аристократия олигархия; мифологическое сознание; развитие теоретических наук; человек объект культуры гелиоцентризм атомарная теория; всеобщее образование.

Русский

2013-08-24

32.34 KB

0 чел.

№15

15. Локальная цивилизация Древней Греции: развитие и основные достижения

Природные условия

Территория Древней Греции богата полезными ископаемыми: древесина, мрамор, железная руда, медь, серебро, гончарная глина высокого качества (сырьё для греческих ремёсел).

В основном почва была каменистая и неплодородная, то есть непригодная для земледелия. Нехватка пресной воды.

Экономика

Географические особенности способствовали созданию многоотраслевой экономики: выращивание оливок, винограда; добыча руд; переработка винограда; переработка руд

Экономика зависела от внешней торговли. Требовался контроль над торговыми морскими путями.

Технологии – 1. Пиратство – оказалось неэффективно,  2. Колония – партнерство только через  греческие колонии (не было затрат на торговые пошлины)

Рабство экономически оправдано - все сферы экономики нуждались в низкоквалифицированном труде (на ограниченном пространстве). Например, шахты, винодельня, литейная мастерская и т.д.

Высокая культура и мораль не стали препятствием рабству.

Политика

Афины. Народное собрание – принятие законов, избирались из граждан (гос. деятелей, должностных лиц) – афинская демократия. Гражданин в Афинах – имущественный ценз, имел капитал, крупный земельный надел. Широкий слой собственников.

Спарта. Аристократическое правление; выбирался царь, совет старейшин

Карфаген. Олигархия (признак знатности – богатство)

Общее между тремя формами правления – коллегиальный принцип принятия решений на основе консенсуса, т.е. демократический принцип правления.

Возникновение демократии: разветвленный комплекс экономических связей между производствами; личный успех зависит от самого производителя (относительная свобода в принятии экономических решений); отсутствие единого очага контроля. Демократическое устройство предполагает наличие обширного круга независимых производителей.

Духовность. Экономическая самостоятельность, политическая свобода → повышение ценности личностного роста. Человек – объект культуры. Мифологическое сознание человека, мифы как алгоритм поведения. Функции мифов: передача знаний; объяснение явлений; формирование системы алгоритмов поведения

Достижения. Многоотраслевая экономика; переработка с/х продукции (масло, вино); разные формы правления – тирания, демократия, аристократия, олигархия; мифологическое сознание; развитие теоретических наук; человек – объект культуры (гелиоцентризм, атомарная теория); всеобщее образование


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

56016. Сім кольорів щастя. Виховна година в 4 класі 124.5 KB
  Бо у світі багато чого позначено числом сім: сім днів у тижні сім раз відміряй а раз відріж каже народна мудрість; є сім смертних гріхів які посилаються людині щоб вона їх переборола; а ще є сім чудес світу; а ще від щастя людина буває на сьомому небі; і книга за сімома печатями є і мабуть ще багато чогось іншого позначається числом сім. А ще мені здається є сім кольорів щастя. Ви можете заперечити мені що мовляв щастя не має кольору.
56017. Симфонія перемоги 88.5 KB
  Перше завдання: обрати вірне твердження. музична форма що складається з теми та її модифікованих повторень Перевірка виконаного завдання. правильна відповідь оцінюється учнями Друге завдання: з поданих слів скласти схему за якою пишеться увертюра...
56018. Главный садовод Украины 58.5 KB
  Цель: познакомить учащихся с жизнью известного помолога, знаменитого ученого-селекционера Украины В.Л. Симиренко; воспитывать гордость за соотечественника, любовь к своей стране, стремление трудиться во имя процветания своей Родины.
56019. Подорож сторінками життя і творчості Василя Симоненка 173 KB
  На лебединих крилах материнства він плив по життю, вірив, що яким би важким воно не було, його треба прожити чесно, в праці. І боровся за це. Він і нині живе серед людей своїм правдивим і щирим словом. Лягають квіти до пам`ятника Василя Симоненка.
56021. Дерева та їхнє символічне значення у поезіях Тараса Григоровича Шевченка (за шкільною програмою) 153.5 KB
  Термін символ поняття надзвичайно складне неоднозначне тому його сутність завжди залишалася й залишається для вчених дискусійним питанням. Критичний огляд різноманітних концепцій символу свідчить про те що цей термін зберіг протягом тисячоліть ясність і прозорість свого вихідного значення.
56022. Музичні символи України 107.5 KB
  Мета: показати учням та допомогти їм усвідомити важливе значення музичних творів-пісень, що стали державними та духовними символами українського народу; на прикладі пісень «Молитва за Україну» музика Лисенка...
56023. Going to the cinema. My favourite film 211.5 KB
  Objectives: - to systematize lexical materials on the topic; to practice the active vocabulary of the topic; to develop speaking, reading, listening skills through various activities; to develop students’ thinking, memory, imagination, attention and creativeness.
56024. Синергетичний підхід до викладання предметів суспільно-політичних наук 123.5 KB
  Водночас духовне відродження суспільства вимагає конкретних змін у діяльності загальноосвітніх шкіл які викликані необхідністю формування суспільно активної творчої особистості що на відміну від людинивиконавця здатна самостійно мислити генерувати нові ідеї приймати сміливі нестандарті рішення. Відомо що реформа освіти одним із завдань має формування творчо мислячої особистості а не стисненої рамками приписів циркулярів наказів тощо. Існує протиріччя між обсягом інформації та можливістю особистості її засвоїти. І тому головною...