3056

Аналітичні обчислення. Спрощення арифметичних виразів

Лабораторная работа

Информатика, кибернетика и программирование

Аналітичні обчислення. Спрощення арифметичних виразів Обчислення похідної, первісної. Обчислення означеного інтегралу. Обчислення границь. Аналітичний розв’язок рівнянь та систем лінійних алгебричних рівнянь. Обчислення найпростіших сум та добу...

Украинкский

2012-10-24

140 KB

5 чел.

Аналітичні обчислення. Спрощення арифметичних виразів

Обчислення похідної, первісної. Обчислення означеного інтегралу. Обчислення границь. Аналітичний розв’язок рівнянь та систем лінійних алгебричних рівнянь. Обчислення найпростіших сум та добутків засобами MathCad.

Практичні завдання

  1.  Завантажити систему MathCad.
  2.  Вставити текстову область, задати параметри оформлення тексту:
  •  шрифт-Arial Cyr, розмір- 10, вирівнювання – по лівому краю.
  1.  Ввести в текст. область  текст “Завдання 1. Спрощення арифметичних виразів ”.
  2.  Спростити вираз  наступним чином:
    •  за допомогою курсора-хреста вказати місце на робочому аркуші, куди буде введено математичний вираз
    •  ввести математичний вираз, користуючись математичною панеллю Calculator
    •  на математичній панелі Symbolic вибрати операцію simplify, натиснути клавішу Enter та отримати

                                                  

  1.  Самостійно виконати спрощення математичних виразів:

                    1)         

                                               

                             

                             2)         

  1.   Ввести в текстову область  текст “Завдання 2. Знаходження похідної, первісної”.
  2.  Знайти похідну від функції  наступним чином:
    •  за допомогою курсора-хреста вказати місце на робочому аркуші, куди буде введено математичний вираз
    •  ввести математичний вираз, користуючись  математичною панеллю Calculus
    •  на математичній панелі Symbolic вибрати операцію simplify, натиснути клавішу Enter та отримати

                

  1.  Самостійно знайти похідні від функцій:

1)              2)               3)  

 9.    Знайти первісну для функції  наступним чином:

  •  за допомогою курсора-хреста вказати місце на робочому аркуші, куди буде введено математичний вираз
    •  ввести математичний вираз , користуючись  математичною панеллю Calculus
    •  на математичній панелі Symbolic вибрати операцію simplify, натиснути клавішу Enter та отримати

     

                                         

  1.  Самостійно знайти первісну для функції   

                                                     

                                                             

  1.  Ввести в текст. область  текстЗавдання 3.Знаходження означеного    інтеграла”.
  2.  Знайти означені інтеграли:

                                                     Варіанти:

              №1. 1);  2)     3)

              №2.  1)       2)       3)

              №3.  1)   2)            3)

              №4.  1)  2)       3)

              №5. 1)    2)      3)

              №6. 1)               2)             3)

              №7. 1)   2)  3)

              №8. 1)    2)            3)

              №9. 1)   2)            3)

             №10. 1)  2)             3)

             №11. 1)  2)     3)

             №12. 1)  2)             3)

№13. 1)  2)              3)

              №14. 1)  2)                 3)

              №15. 1)  2)            3)

              №16. 1)   2)       3)

              №17. 1)   2)       3)

              №18. 1)  2)        3)  

              №19. 1)  2)              3)  

              №20. 1)             2)              3)

     №21. 1)  2)         3)   

              №22. 1)   2)          3)   

              №23. 1)   2)           3)   

     №24. 1)    2)            3)  

     №25. 1)                2)            3)  

     №26. 1)     2)             3)   

     №27. 1)      2)             3)   

     №28. 1)      2)    3)   

      №29. 1)       2)              3)   

              №30. 1)        2)               3)  

  1.  Ввести в текстову  область  текстЗавдання 4.Обчислення границь”.
  2.  Обчислити границі:

1)    2)

  

     3)                 4)

  1.   Ввести в текстову  область  текстЗавдання 5.Обчислення найпростіших сум та добутків”.
  2.  Обчислити найпростіші суми та добутки:

1)        2)   3)  4) 

  1.  Ввести в текстову  область  текстЗавдання 6. Аналітичний розвязок рівнянь та їх систем”.
  2.  Знайти  розвязок рівняння  наступним чином:
    •  за допомогою курсора-хреста вказати місце на робочому аркуші, куди буде введено рівняння
    •  вводимо рівняння , попередньо приведене до вигляду , тобто
    •  на математичній панелі Symbolic вибрати операцію solve, ввести змінну x, натиснути клавішу Enter та отримати

     

  1.  Знайти  розвязок рівняння  .
  2.  Знайти аналітичний розвязок системи рівнянь

                         наступним чином:

  •  за допомогою курсора-хреста вказати місце на робочому аркуші, куди буде введена система  рівнянь

виконати розв’язування (знак = в рівняннях системи вводиться з математичної панелі  Boolean)

  •  

given

               

     

  1.  Самостійно виконати аналітичне розвязування системи рівнянь:

1)     2)

    22.  Зберегти результати роботи у робочу папку з імям LabRob2.mcd.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

54832. Современные педагогические инновации и их реализация 117 KB
  Философское понимание содержания инноваций лежит в создании нового продукта деятельности человека которая имеет общественную значимость и характеризуется двумя признаками: преобразованием явлений вещей процессов и др. обучение не только способствует образования но и формирует личность человека. Как важно в наше нелегкое время время разрушения всех идеалов и принципов сотворить из наших воспитанников человека. Рефреном звучат слова великого украинского педагога: В воспитании самого себя главное – это воля самого человека...
54833. Психологічний супровід учня при переході до школи ІІ ступеня 71.5 KB
  Мета: визначення ознак дезадаптації дітей у перехідний період; взаємодія та взаємне прийняття індивідуальних станів учителів початкової та середньої ланки; вміння формування здорового психологічного клімату у дитячому колективі; навчатися організаційних прийомів навчальних стратегій щоб допомогти учням які відчувають труднощі; формувати вміння вчителів злагоджено й ефективно працювати над виконанням творчого завдання. Завдання: визначити особисте бачення педагога відповідальності; визначити...
54834. Апаратне та програмне забезпечення ПЕОМ 1.33 MB
  Розроблена методика проведення сучасного проблемного лекційного заняття з елементами метода проектів ділової гри з використанням комп’ютерних презентацій створених студентами методів: мозкового штурму груповий метод генерації якомога більшої кількості можливих способів розв’язань особистої аналогії стратегія вирішення проблеми запропонована Гордоном де студент уявляє себе безпосереднім учасником проблеми що досліджується.Левченко ПЛАН ЗАНЯТТЯ Тема заняття: Апаратне та програмне забезпечення ПЕОМ Мета заняття: Дидактична: освоїти...
54835. WHAT SORT OF PEOPLE ARE WE? 66 KB
  We live on the planet called the Earth. Does our planet differ from other planets of our Solar system? It certainly does. There is life on it and it is inhabited by human beings called people. Can we say that all people are alike? Of course, no. We are all so different. And it is quite impossible to find two similar persons.
54836. Life of a Society. People Make History 52.5 KB
  Specific: to teach students to take responsibility for their own learning to summarize the topical material to practise filling in questionnaire to teach students to think in detail about what they have learnt Materials: questionnaires, list of prominent people
54837. ПЕРЕБУДОВА В РАДЯНСЬКОМУ СОЮЗІ І УКРАЇНА 191 KB
  МЕТА: ознайомити учнів з процесами які відбувалися в період 80х рр. в Радянському Союзі та їх вплив на розвиток України; розвивати вміння учнів вести самостійну дослідницьку діяльність вміти систематизувати здобутий матеріал та вміти виділяти головне; формувати почуття толерантності та вміння аргументувати власну позицію робити висновки; виховувати громадянську свідомість та повагу до історичного минулого своєї держави. І вид роботи: 12 учнів виконують тестування на комп’ютерах 18 запитань. Прослухати для відновлення запис...
54839. Подвигу народу жити у віках 838.5 KB
  Поки ще живі свідки тих часів її учасники ми покликані залишити у свідомості студентів жах тих днів розкрити звірства фашистів показати приклади героїзму українського народу в діючій армії в тилу ворога Рух Опору та самовіддану працю мирного населення в евакуації. Студент: Гитлер составил план уничтожения славянских народов в первую очередь русского украинского и белорусского. Студент: Мы знаем что ныне лежит на весах И что совершается ныне. Ахматова Студент: В...
54840. Виховний захід (географічна гра) „Переправа” 42 KB
  Географічна гра проводиться в рамках місячника географії в плані якого передбачено: Випуск стіннівок по класах Цей цікавий світ географії Віртуальна подорож країнами Європи для 89 класів Виставка творчих робіт учнів Географічні прилади та посібники для 1011 класів Перегляд відеоролика Видатні географічні дослідження†для 89 класів Економічний турнір Економіка вчора сьогодні й завтра†для 1011 класів За тиждень до проведення гри визначається склад учасників: по 5 чоловік від 89 класів. Другий...