31202

Сейсмические форматы и запись на магнитную ленту

Доклад

Информатика, кибернетика и программирование

По рекомендации SEG Общества геофизиковразведчиков в сейсморазведочных станциях в качестве стандартных для 9дорожечных магнитофонов при записи на ленту приняты следующие основные мультиплексные форматы: SEGB с длиной сейсмического слова 25 байта; SEGD с длиной сейсмического слова 4 байта. В качестве демультиплексных форматов в сейсморазведке по рекомендации SEG в настоящее время наиболее широко используются следующие: SEGD801520битный формат с длиной сейсмического слова в 25 байта; SEGD804832битный формат с длиной...

Русский

2013-08-25

30 KB

44 чел.

Сейсмические форматы и запись на магнитную ленту.

Запись "сейсмических слов" на магнитный носитель всегда осуществляется в том или ином формате - формате записи. Как уже упоминалось ранее, форматы записи всех многоканальных сейсморазведочных станций являются мультиплексными. Первичная запись сейсмограмм в мультиплексной форме отсутствует либо в одноканальных станциях, либо в многоканальных телеметрических системах, имеющих одноканальные полевые модули. По рекомендации SEG - Общества геофизиков-разведчиков, в сейсморазведочных станциях в качестве стандартных для 9-дорожечных магнитофонов при записи на ленту приняты следующие основные мультиплексные форматы: SEG-B с длиной сейсмического слова 2,5 байта; SEG-D с длиной сейсмического слова 4 байта. Записи сейсмограмм в мультиплексной форме не могут быть использованы непосредственно ни для их визуализации, ни для обработки. Это становится возможным только после демультиплексации - перевода их из повременного формата записи в потрассовый формат.

В качестве демультиплексных форматов в сейсморазведке по рекомендации SEG в настоящее

время наиболее широко используются следующие:

SEG-D-8015-20-битный формат с длиной сейсмического слова в 2,5 байта;

SEG-D-8048-32-битный формат с длиной сейсмического слова в 4 байта;

SEG -D-8058-32-битный формат с длиной сейсмического слова в 4 байта.

Последние два формата различаются между собой способами представления чисел внутри записи. В процессе обработки сейсмических записей на обрабатывающих центрах ранее широко использовался потрассовый (демультиплексный) формат SEG-Y. В настоящее время его использование существенно ограничено. Тем не менее отдельные типы выпускаемых сейсморазведочных станций и в настоящее время имеют этот формат в качестве выходного (например, сейсмостанция Прогресс-Л).


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

52551. Усі уроки фізики 10 клас. Рівень стандарту 72.22 MB
  Мета навчального посібника - надати методичну допомогу вчителям у розподілі навчального матеріалу по уроках та його систематизації. Для кожного уроку визначено мету уроку, тип уроку, демонстрації, план викладу нового матеріалу, а також наведено запитання, які ставляться учням під час викладу нового матеріалу. Викад нового матеріалу може бути сценарієм уроку в діалоговому режимі.
52553. Літературно-музичний вечір «Реве та стогне Дніпр широкий» (до 70-річчя визволення Дніпропетровської області від фашистських загарбників) 1.84 MB
  За героїзм та відвагу при обороні Дніпропетровська командирові 8ої танкової дивізії було присвоєне звання Героя Радянського Союзу. Леніна на виблискуючому крилі літака в металі шаленого полум’я стоїть пам’ятник мужнім льотчикам Героям Радянського Союзу Гомоненку і Вдовенку. На проспекті Правди в затишній алеї встановлено бюст відважному льотчику двічі Герою Радянського Союзу Анатолію Яковичу Брандису. Двічі Герой Радянського Союзу.
52554. Впровадження інтерактивних технологій в освітній процес з метою розвитку мовленнєвої компетентності у дошкільників 56 KB
  План проведення майстер класу для вихователів: п п Зміст роботи Відповідальний Джерела І Вправа Очікування Вихователь методист Базова програма Я у Світі Майстер класи для вихователів ДНЗ випуск№2 упоряд. Настільна гра На гостину до казки III Вправа Очікування підсумок Вихователь методист Матеріал: магнітофон з записами дитячих мелодій стікери кораблики плакат з намальованою річкою маркери конверти з завданнями ілюстрації до різних казок предметні картинки гуашева фарба аркуші А 4 пензлики тампончики...
52555. Ігрова вправа «Народно-поетичні символи України» 95 KB
  У чужій сторонці не так світить і сонце Хочеш собі добра не роби нікому зла За гроші честі не купиш Гра Чи вірите ви що Чи вірите ви що гімн – це колискова пісня Чи вірите ви що вінок – символ молодості і дівоцтва Чи вірите ви що калина державний символ України Чи вірите ви що Павло Чубинський – автор тексту гімну Чи вірите ви що оранжевий і синій – кольори Державного Прапора України Чи вірите ви що лелека – символ працьовитості Чи вірите ви що у тризубі відображено триєдність життя Чи...
52556. Воспитательный час «Если добрый ты…» 54 KB
  Участники и действующие лица: ведущая учительница Незнайка школьный класс поделенный на три команды из числа которых назначаются чтецы и исполнители инсценировок. Входит Незнайка. Незнайка. Скажи пожалуйста как тебя зовут Незнайка.
52557. Інтегроване заняття на тему: Людина починається з добра (з використанням казок В. Сухомлинського) 57 KB
  Діти до кого я привіталася Так я привітала новий день все що оточує нас наших гостей. Добрий день Стук у двері відчинили і внесли лист Діти до нас листоноша приніс листа від Казкаря. Давайте пригадаємо разом ці прислів’я діти пригадують прислів’я. Молодці діти.
52558. Хто людям добра бажає, той сам його здобуває 36.5 KB
  Донести до дитини важливість слова людяний. Удосконалювати вміння добирати слова близькі за значенням. Мовленева вправа Добери слова з протилежним значенням Злий жорстокий співчутливий добрий милосердний. Малюючи кожну пелюсточку промовляйте такі слова щоб довести що кожен із вас – справжній друг.
52559. Як розрізняють добро і зло 32.5 KB
  Допомогти учням усвідомити зміст етичних понять «добро» «доброчинність», робити вибір між добром і злом, давати оцінку добру і злу; формувати вміння учнів моделювати ситуації та розв’язувати їх; виховувати в учнів моральні цінності та орієнтири, правила культури поведінки.