31418

Дослiдження поведiнки транзистора у поширених схемах включення зi спiльним емiтером i cпiльним колектором

Лабораторная работа

Коммуникация, связь, радиоэлектроника и цифровые приборы

Для зменшення обсягу вимiрiв та прискорення виконання роботи струми Ib Ic Ic вимiрються не безпосередньо а обчислюються за вiдомими значеннями опорiв Rb Rc Re i вимiряними значеннями падiння напруг URb URc URe. Для дослiжуємого бiполярного транзистору КТ961А npnтипу з коефiцiентом пiдсилення у дiапазонi 10100 доцiльно використовувати такi значення опорiв: Rb =20KΩ; Rc =1KΩ; Re =0 перемичка. Занотувати значення опорiв для дослiджуємої схеми Rb = ; Rc =...

Украинкский

2013-08-29

70.5 KB

0 чел.

?

Лабораторна робота № 5.0

Тема: Дослiдження поведiнки транзистора у поширених схемах включення

Мета: Отримати характеристики пiдсилення тразистора у схемi зi спiльним

емiтером i cпiльним колектором.  

Обладнання: Стенд з двома регульованими напругами, опори, транзiстор,

мультиметр, блок живлення постiйного струму.

Транзисор є найпростiшим пiдсилючим пристроєм. Дiя транзистора як пiдсилювача грунтується на тому, що струми колектору Ic i емiтеру Ie у багато разi перевищують струм бази Ib  Невеликi змiни струму бази приводять до значних змiн струмiв емiтера i колектора. За ходом роботи треба вимiряти струми Ib, Ic, Ic. Для зменшення обсягу вимiрiв, та прискорення виконання роботи, струми Ib, Ic , Ic вимiрються не безпосередньо, а обчислюються за вiдомими значеннями опорiв Rb, Rc, Re i вимiряними значеннями падiння напруг URb, URc, URe.

План роботи

 

Схема зi спiльним емiтером.

Ця схема використовується для пiдсилення напруг.Навантаження пiд’єднується до колектору транзистора. Особливiстью схеми є низький вхiдний опiр.

 

  1.  Зiбрати схему згiдно  малюнка. 

Для дослiжуємого бiполярного транзистору КТ961А npn-типу з коефiцiентом пiдсилення у дiапазонi 10-100, доцiльно використовувати такi значення опорiв:

           Rb =20KΩ; Rc =1KΩ; Re =0 (перемичка).

Занотувати значення опорiв для дослiджуємої схеми

   Rb =                    ; Rc =                       ; Re =                            .

Змiннi опори (на схемi не показано) у гiлках кола бази та колектора дозволяють мiняти вiдповiднi напруги джерел Eb i Ec.  

  1.  Вставити транзистор у панельку вiдповiдно його цокольовцi. Для КТ961А призначення виводiв –e, c, b (поверхня з маркировкою спереду, виводи донизу).

  1.  Виставити змiним опором джерела бази Eb мiнiмальну напругу, якiй вiдповiдає крайнє положення регулятора проти годинникової стрiлки.
  2.  Пiдключити блок живлення.

  1.  Виставити змiним опором джерела колектору напругу Ec згiдно завдання. Занотувати значення Ec

Ec=

  1.  Вимiряти залежнiсть струму колектора Ic вiд струму бази Ib 

Доцiльно виконати  10-11 вимирiв для рiзних Ib вiд мiнiмального (Ib =0, URb=0) до максимального значення. Струми Ib, Ic можна безпосередньо не вимiрювати, а орiєнтуватись на наруги на вiдповiдних опорах.

6.1. Виставити потрiбне значення наруги URb, що вiдповiдає струму Ib за допомогою вiдповiдного змiнного опору джерела Eb.

Занести значення Eb i URb до таблицi.

6.2.Вимiряти напруги URc  на опорi колектору Rc i напругу мiж колектором та емiтером транзистора Uce. 

Занести результати вимирiв URc, Uce до таблицi.

Схема зi спiльним колектором

Ця схема використовується для пiдсилення струмiв. Навантаження пiд’єднується до емiтеру транзистора.Особливiстью схеми є високий вхiдний опiр.

Зiбрати схему згiдно  малюнка. Але, на вiдмiну вiд схеми зi спiльним емiтером, опiр навантаження пiд’єднується до емiтеру.

Доцiльно використовувати такi значення опорiв:

           Rb =20KΩ; Rc =0 (перемичка); Re =1KΩ.

Занотувати значення опорiв для дослiджуємої схеми

   Rb =                    ; Rc =                       ; Re =

2-5. Виконати послiдовнiсть п.п.2-5 для схеми зi спiльним емiтером.

6. Вимiряти залежнiсть струму емiтеру Ie вiд струму бази Ib  

Доцiльно виконати  10-11 вимирiв для рiзних Ib вiд мiнiмального (Ib =0, URb=0) до максимального значення. Струми Ib, Ie можна безпосередньо не вимiрювати, а орiєнтуватись на наруги на вiдповiдних опорах.

6.1. Виставити потрiбне значення наруги URb, що вiдповiдає струму Ib за допомогою вiдповiдного змiнного опору джерела Eb.

Занести значення Eb i URb до таблицi.

6.2.Вимiряти напруги URe  на опорi емiтеру Re 

Занести результати вимирiв URe до таблицi.

Спiльний емiтер

Спiльний колектор

Eb

URb

Uce

URc

Ib

Ic

Eb

URb

Uce

URe

Ib

Ie

Обробка результатiв вимiрiв.

Схема зi спiльним емiтером

1. Розрахувати значення струмiв Ib, Ic за напругами та значеннями опорiв. Навести формули розрахунку:

                                                           Ib=                                   Ic=

Занести вiдповiднi значення струмiв до таблицi.

2. Побудувати графiк залежностi напруги навантаження URc i напруги колектор-емiтер Uce вiд напруги джерела бази Eb.

3. Побудувати на тому ж графiку графiк залежностi струму колектора Ic вiд струму бази Ib (доцiльно використати iнший масштаб та iншi позначення i колiр).

4. Визначити максимальне значення коефiцiента пiдсилення струму h=ΔIc / ΔIb

hmax=

5. За окремим завданням розрахувати коефiцiент пiдсилення напруги цiєї схеми

K= ΔURc / ΔEb для випадку, коли опiр навантаження Rc=1KΩ, i опiр бази Rb=1KΩ

K=

Схема зi спiльним колектором

1. Розрахувати значення струмiв Ib, Ie за напругами та значеннями опорiв. Навести формули розрахунку:

                                                           Ib=                                   Ie=

Занести вiдповiднi значення струмiв до таблицi.

2. Побудувати графiк залежностi напруги навантаження URe i напруги колектор-емiтер Uce вiд напруги джерела бази Eb.

3. Побудувати на тому ж графiку графiк залежностi струму емiтеру Ie вiд струму бази Ib (доцiльно використати iнший масштаб та iншi позначення i колiр).

4. Визначити максимальне значення коефiцiента пiдсилення струму h=ΔIe / ΔIb

hmax=

5. Пояснити, чому ця схема iнакше називається схемою емiтерного повторювача?


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

1854. Теории и современные воспитательные концепции 163 KB
  Современные воспитательные концепции. Системное построение процесса воспитания. Воспитательная система образовательного учреждения. Характеристика компонентов воспитательной системы. Педагогическая поддержка ребенка и процесса его развития.
1855. Оружие геноцида 3.13 MB
  “Нормальная” культура ненормальных людей. Общее воздействие алкоголя на организм. Гипоксия — алкогольная эйфория. Почему пьющие избегают трезвых. О главной причине употребления психотропов. Творчество под угнетением табака. Курение и детородная функция. Целомудрие здравомыслие.
1856. Сегментация изображений и поиск объектов медицины и биологии 3.01 MB
  Программные системы и методы 3D-реконструкции биомедицинских данных. Модели, методы и алгоритмы, положенные в основу сегментации и поиска объектов. Сегментация данных компьютерной томографии и электронной микроскопии. Описание реализации программной системы. Примеры результатов сегментации и идентификации объектов.
1857. МАТЕМАТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ ЗАНОСА АВТОМОБИЛЯ 1.09 MB
  Анализ подходов к математическому и численному моделированию движения автомобиля. Постановка задачи. Оценка области применимости велосипедной модели. Математические модели движения автомобиля без потери сцепления колес с дорогой. Математическая модель переменной структуры для описания заноса автомобиля.
1858. МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ СИСТЕМЫ ЦЕНООБРАЗОВАНИЯ БАНКОВСКИХ УСЛУГ 1.26 MB
  Необходимость и специфика ценообразования в коммерческих банках. Банковская услуга как объект ценообразования в кредитных организациях. Анализ влияния внешних факторов на ценообразование в коммерческих банках. Стратегия банка как основа моделирования системы ценообразования банковских услуг.
1859. ПОДВЕСКА АВТОМОБИЛЯ, ТОРМОЗНАЯ СИСТЕМА АВТОМОБИЛЯ 1.25 MB
  Целью методических указаний является оказание помощи студентам при проведении лабораторных работ по разделам Подвеска автомобиля и Тормозная система автомобиля курса Автомобили. Излагаются основные теоретические сведения, порядок выполнения и требования к оформлению отчетов по проведению лабораторных работ.
1860. ФИНАНСОВАЯ ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ДОВЕРИТЕЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ АКТИВАМИ ПАЕВЫХ ИНВЕСТИЦИОННЫХ ФОНДОВ РОССИИ 1.25 MB
  Доверительное управление на рынке ценных бумаг как эффективная форма привлечения инвестиций. Формирование концептуального подхода к финансовой оценке качества доверительного управления активами отечественных паевых инвестиционных фондов. Характеристика экономической эффективности деятельности паевых инвестиционных фондов акций.
1861. Гражданский процесс 1020.82 KB
  Понятие, предмет и метод гражданского процессуального права. Гражданские процессуальные отношения и их субъекты. Подведомственность и подсудность гражданских дел. Процессуальные сроки. Судебные расходы. Судебные штрафы. Возбуждение гражданского дела в суде. Досудебная подготовка дела.
1862. Методика обучения иностранных студентов аудированию на материале языка специальности 1.25 MB
  Психолого-педагогические и лингвистические основы исследования процесса обучения аудированию. Определение уровня владения умениями и навыками в области аудирования перед началом занятий по экспериментальной программе. Содержание и структура экспериментальной программы. Принципы, положенные в основу экспериментального обучения. Анализ результатов экспериментального обучения.