315

Імітаційне моделювання використання УСІМ

Контрольная

Информатика, кибернетика и программирование

Використання УСІМ клітчатого автомату мовою matlab. Концепція універсальної системи імітаційного моделювання. Даною УСІМ можливо реалізовувати моделі хвороб, розповсюдження слухів, і реалізовувати все що розповсюджується за допомогою спілкування.

Украинкский

2012-12-07

44 KB

7 чел.

PAGE  4

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ МОЛОДІ ТА СПОРТУ

КРИВОРІЗЬКИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ ІНСТИТУТ ДВНЗ КНУ

Кафедра інформатики і

прикладної математики

Імітаційне моделювання використання УСІМ

Виконав:

студент 4-го курсу

групи  І-08

Крепчук О.О.

Керівник:

Євтєєв В.М.




м. Кривий Ріг

2012 р.

Теорія.

Підхід (концепція) універсальної дозволяє не тільки заощадити час розробки і реалізації імітаційної моделі, але і зробити процес самого моделювання простішим і доступнішим. Тим самим скорочується ймовірність виникнення помилок в ході створення моделей із-за недостатнього знання мовних засобів, неуважності в роботі з великими об'ємами інформації і так далі. Концепція універсальної системи імітаційного моделювання (УСІМ) ґрунтується на трьох принципах:

1) простота;

2) модульність;

3) універсальність.

Принцип простоти полягає в мінімумі необхідних знань користувача про систему моделювання, і, як наслідок у мінімумі трудовитрат.  

Принцип модульної передбачає наявність в УСІМ загальних для різних класів систем моделей  готових модулей. При необхідності вони під'єднуються до розробленої моделі, уточнюються і доповнюються.

Завершальним принципом побудови УСІМ є принцип універсальності. Він визначається здатністю УСІМ охопити складні багаторівневі об'єкти довільної структури, елементи яких є динамічними системами в широкому розумінні.

Завдання №1: Використання УСІМ клітчатого автомату(хвороби) мовою matlab.

Даною УСІМ можливо реалізовувати моделі хвороб, розповсюдження слухів, і реалізовувати все що розповсюджується за допомогою спілкування.  

Рис.1. Задання поля інфікованих.

Рис.2. Після введення вакцини на 5 кроці.

45 кліток знаходяться на 1 стадії захворювання . Більшість предбала імунітет. 15 померло.  20 знаходяться на стадії кризису.  110 кліток не захворіли. 210 кліток предбали імунітет. Тобто задіяно 290 кліток, і 210 предбали імунітет.  

Головне в УСІМ це простота висновків, і наочність.

Завдання №2: Використання УСІМ клітчатого автомату розповсюдження слухів.

Рис.3. Розповсюдження слухів на 5 кроці (замкнутій системі).

З малюнку видно, що білого кольору – це ті клітинки які  ще не отримали інформацію про подію, червоні клітинки це ті які володіють інформацію но розповсюджувати не будуть. Розові клітинки це (бабульки) –вони володіють інформацією,  можливістю і бажанням розповсюджувати.

Білі клітинки = 250;

Розових клітинок = 140;

Червоних клітинок = 21.

Створена функція підрахування об’єктів.

Завдання №3: Використання УСІМ клітчатого автомату розповсюдження в літку лісових пожеж.

Рис.4. Розповсюдження літніх лісових пожеж (замкнутій системі) на 4 кроці.

З малюнку видно, що білого кольору – це ті клітинки які відповідають за область в якій нічого не має, або дерева вже згоріли. Червоні клітинки вказують на розповсюдження вогню (дерево яке горить). Жовті клітинки – це сухі дерева які можуть загорітися.

Білі клітинки = 123;

Жовтих клітинок = 389;

Червоних клітинок =5.


Висновок

Ми ознайомились з УСІМ. Концепція універсальної системи імітаційного моделювання (УСІМ) ґрунтується на трьох принципах:

1) простота;

2) модульність;

3) універсальність.

Принцип простоти полягає в мінімумі необхідних знань користувача про систему моделювання, і, як наслідок у мінімумі трудовитрат.  

Ми зрозуміли, що завершальним принципом побудови УСІМ є принцип універсальності. Він визначається здатністю УСІМ охопити складні багаторівневі об'єкти довільної структури, елементи яких є динамічними системами в широкому розумінні.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

58465. Appearance. Вивчення граматичної структури This is та These are 54.5 KB
  Ви вже знаєте потрібні слова для опису зовнішність людини. Та він є неповним без опису її одягу. Одяг – це частина самовираження людини, її прикраса. Тож вам необхідно знати як називати предмети гардеробу англійською.
58466. The Environmental Protection 106 KB
  This is the season when fruit is sweet. This is the season when school friend meet. This is the season when mornings are dark. And birds do not sing in wood and the park. The summer is over, the trees are all bare, This is the mist in the garden and frost in the air.
58467. At the Post-Office 121.5 KB
  Today at the lesson you will learn from the text about the main functions of the post-office. This knowledge you can use in your everyday life. And also you will write a test work in listening comprehension.
58468. Тварини. Прикметники 3.05 MB
  It teaches subject/verb agreement for the most important verb in English, making plurals by adding -s, dropping the article a in the plural, and that adjectives are not inflected.
58469. Шкільне приладдя 2.29 MB
  There are two cats on the picture. There are two flowers on the picture. There are two dogs on the picture. There are two girls on the picture. There are two boys on the picture. There are two books on the picture.
58470. Sport. Повторить грамматический материал Do/Does 69.5 KB
  Sport is fun for girls and boys, It’s much better than toys. You can sledge and ski and skate And throw snowballs with Kate. You can swim and play football, Hockey, tennis, and basketball. You can jump and you can run, You can have a lot of fun.
58472. Listening 85.5 KB
  But before we start our theme let’s find and match antonyms here (в презентации появляются слова, которые облегчат обучающимся понять смысл текста, они должны их просто назвать и соединить вместе: sell, buy, fresh, stale, young, old, always, expensive, cheap, never, finish, begin.
58473. SCHOOLS IN BRITAIN 330.9 KB
  Listen to the dialogue about a typical day at American school and answer the questions. Alice. Ostap, would you like to school with me tomorrow? Ostap. Sure. I have never been in an American school, what is the typical day like at school? Alice. Well, first we go to our homeroom class.