31854

МЕНЕДЖМЕНт ОРГАНИЗАЦИИ

Книга

Менеджмент, консалтинг и предпринимательство

Рекомендовано на заседании кафедры управления и планирования социальноэкономических процессов экономического факультета СПбГУ протокол № от Методические рекомендации по прохождению преддипломной практики подготовке оформлению и защите выпускной квалификационной дипломной работы. Методические рекомендации по подготовке оформлению и защите выпускной квалификационной дипломной работы.Выбор и утверждение темы выпускной квалификационной дипломной работы.

Русский

2013-09-01

480 KB

9 чел.

PAGE  67

Санкт-Петербургский  Государственный   Университет

Экономический факультет

Кафедра управления и планирования социально-экономических процессов

Методические   рекомендации

по  прохождению преддипломной практики, подготовке,   оформлению  и  защите выпускной квалификационной (ДИПЛОМНОй)работыпо специальности  080507 (061100)

«МЕНЕДЖМЕНт  ОРГАНИЗАЦИИ»

Санкт-Петербург

2010

Одобрено Методической комиссией экономического факультета СПбГУ.

Рекомендовано на заседании кафедры управления и планирования социально-экономических процессов экономического факультета  СПбГУ,

протокол №  от  

    Методические рекомендации по прохождению преддипломной практики, подготовке, оформлению и защите выпускной квалификационной (дипломной)  работы.  Специальность 080507 (061100) «Менеджмент организации» // Составители: д.э.н., проф. С.В. Соколова, к.э.н., к.э.н., доц. В.П.Кайсарова,  доц. Т.В. Прокопенко, – СПб.: Изд-во СПбГУ, 2010. – 66  с.

     Настоящие Методические рекомендации подготовлены  на основе требований Государственного стандарта высшего профессионального образования к содержанию учебной, научно-исследовательской подготовки и итоговой государственной аттестации выпускников по специальности 080507 (061100) «Менеджмент организации».

    Предназначены для студентов очной и очно-заочной форм обучения экономического  факультета СПбГУ.

Составители: д.э.н., проф. С.В.Соколова, к.э.н., к.э.н., доц. В.П. Кайсарова, доц. Т.В. Прокопенко

                                                          Рецезенты:

                                                                              


СОДЕРЖАНИЕ

                                                                                                                                             Стр.

Часть 1.  Методические рекомендации по прохождению преддипломной практики……………………………………………………………………………..……….5

  1.  Организационно-методический раздел……………………….…………………..…….5
  2.  Содержание преддипломной практики и методы сбора данных…...……………..…..7
  3.  Формы контроля...…………………………………………………………………...….10
  4.  Структура отчёта по прохождению преддипломной практике………………..…….12
  5.  Учебно-методическое обеспечение практики… ………..…………………………....12

Часть 2. Методические рекомендации по подготовке, оформлению и защите выпускной квалификационной (дипломной) работы……………...…………………14

1.Общие положения…….…………………………………………………………….……..14

2.Выбор и утверждение темы выпускной квалификационной (дипломной)

работы. ……………………………………………………. ...........................…...................16

3.Информационные материалы для дипломного исследования………..….………….....19

4.Структурные элементы и объем ВКР……………….…………………………………...20

5.Основные требования по написанию и оформлению работы………….……………..21

5.1.Содержание……………………………………………………………………...............22

5.2.Введение………………………………...………………………………….…................22

5.3.Основной текст дипломной работы……………………………………….…………...25

5.3.1.Отдельные элементы текста (таблицы, рисунки)…..………………….……………28

5.3.2..Библиографические ссылки……...…………..…………………..……….………….29

5.4.Заключение………….……...………………………………………………...………….30

5.5.Список использованной литературы…................…………….……………………….31

6.Оформление «Приложений»…………………………………………………….………..31

7.Составление «Аннотации» …………………….…………………………………..……..32

8.Допуск к защите выпускной квалификационной работы……..…………………..……32

9.Подготовка к защите……………………………………………………………………...33

10.Порядок защиты ВКР…...………………………………………….…………………....34

10.1.Выступление студента на заседании ГАК……………………………………….…..35

10.2.Вопросы присутствующих и ответы студента…………….…………………………35

10.3.Выступление научного руководителя………………………………………………..35

10.4.Выступление рецензента………………………………………………………………36

10.5.Заключительное слово дипломника…………………..………………………………36

11.Оценка ВКР членами ГАК…………………………………………………….………...36

12.Хранение дипломных работ…………………...……..……………………………...…..37

Приложения.………………………………………………………………………………....38

Приложение   1.  Образец индивидуального задания для прохождения преддипломной практики………………………………………………………………………………..…….38

Приложение 2. Образец оформления титульного листа отчёта о преддипломной практике……………………………………………………………………………………...40

Приложение 3. Рекомендуемая литература и ресурсы Интернет для работы над отчетом по преддипломной практике и ВКР...………………………………………..…………….41

Приложение  4.Положение об итоговой аттестации выпускников экономического факультета СПбГУ…………………………………………………......................................52

Приложение 5.  Задание по подготовке дипломной работы студента…………………..56

Приложение 6. Образец оформления титульного листа дипломной работы…………...58

Приложение 7. Образец оформления «Содержания».…………………..………………..59

Приложение 8. Структура отзыва научного руководителя……………………………...60

Приложение 9. Структура отзыва рецензента…………………………………………….61

Приложение 10. Образец «Аннотация на дипломную работу»……………….…………62

Приложение 11. Образцы описания изданий в библиографических ссылках………….63

Приложение 12. Направления научных исследований в рамках дипломных работ …..64


ЧАСТЬ 1. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРОХОЖДЕНИЮ ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ

1.Организационно-методический раздел

Преддипломная практика студентов старших курсов в государственных учреждениях высшего профессионального образования в Российской Федерации регламентируется комплексом нормативно-правовых документов  федерального, регионального и отраслевого уровней управления, а также приказами и положения ми Санкт-Петербургского университета и экономического факультета.1 

Целью преддипломной практики студентов является приобретение навыков работы в реальной экономической среде на основе теоретических знаний, полученных при обучении по специальности 080507 «Менеджмент организации», сбор  аналитической информации, характеризующей объект исследования, а  также  выявление проблем, которые  возникают как в самой организации, так и во внешней среде. На  этом этапе также  уточняется  предмет исследования в дипломной работе.

Для достижения основной цели преддипломной практики студент должен решить следующий комплекс задач исследовательского и практического характера:

  •  изучение деятельности предприятия;
  •  выявление проблем предприятия;
  •  поиск путей решения выявленных проблем и перспектив развития предприятия;
  •  сбор необходимой документации и информации по теме дипломной работы о предметной области, о существующих методах и подходах из доступных источников (литература, периодика, конференции, Интернет и т.д.);
  •  всесторонний анализ собранной информации с целью дальнейшего выбора оптимальных и обоснованных решений проблемы;
  •  освоение теоретического материала, необходимого для выполнения и защиты дипломной работы;
  •  формирование концепции дипломной работы в соответствии с утвержденной темой и планом дипломной работы. 

Требования к уровню подготовки студента, прошедшего преддипломную практику.

Основные функции преддипломной практики:

  •  Применение теоретических и практических знаний, полученных в процессе обучения;
  •  Подготовка дипломной работы с учетом современных требований к специалистам;
  •  Адаптация студентов к  современным требованиям организационной среды и перспектива будущего трудоустройства молодых специалистов.

Места проведения практики

Преддипломная практика проводится в сторонних организациях (в том числе за пределами Российской Федерации) и на экономическом факультете СПбГУ (в библиотеке). Сторонними организациями являются предприятия, организации всех форм собственности, отделы и подразделения структур государственного управления, фирмы, работающие в сфере управленческого консультирования и т.п. Выбор организации должен быть согласован с руководителем дипломной работы. Студенты данной специальности, как правило, проходят практику в таких подразделениях, как управление производством, управление персоналом, маркетинговые службы и т.д.

Сроки и продолжительность практики

Преддипломная практика для студентов очной формы обучения проводится на пятом курсе в течение 8-и недель в десятом семестре с отрывом от аудиторных занятий. Организация практики на всех этапах направлена на обеспечение непрерывности и последовательности овладения студентами навыками и умениями профессиональной деятельности в соответствии с требованиями к уровню подготовки выпускника. Выбор места преддипломной практики и содержания работ определяется необходимостью ознакомления студента с деятельностью предприятий, организаций, научных учреждений, осуществляющих работы и проводящих исследования по направлению образовательной программы по специальности 080507 «Менеджмент организации» (специализация «Экономика и управление туристскими организациями».)

2. Содержание преддипломной практики и методы сбора данных

Содержание преддипломной практики определяет индивидуальное задание прохождения преддипломной практики. Для каждого студента его научным руководителем оно разрабатывается в соответствии с темой дипломной работы и  календарным планом по ВКР, с указанием основных  этапов, сроков проведения и вида промежуточных отчетных документов. Индивидуальное задание прохождения преддипломной практики  включается в состав календарного плана работы над ВКР (см. Приложение 1).

       В  ходе  преддипломной   практики   студент должен:

  •  изучить характер деятельности предприятия;
  •  проанализировать и оценить перспективы его развития;
  •  изучить достоинства и недостатки организационной структуры предприятия;
  •  изучить организацию и содержание  управленческой работы на предприятии;
  •  приобрести навыки решения управленческих задач, проанализировать их специфику при прохождении практики;
  •  приобрести навыки работы по сбору,  систематизации и анализу экономической и управленческой информации;
  •  изучить основные правовые и нормативные документы, а также материалы, регулирующие деятельность предприятия;
  •  на основе определения круга своих профессиональных интересов и учета профиля предприятия совместно с руководителем практики уточнить тему дипломной работы.

В результате прохождения преддипломной практики должна быть сформирована  фактологическая база дипломной работы. Сбор данных является важным этапом при работе над ВКР. Для этих целей используется ряд методов, среди которых наиболее эффективными являются:

  •  беседы со специалистами аппарата управления;
  •  изучение экономических показателей и статистических данных, отражающих  динамику развития рассматриваемого предприятия;
  •  изучение опыта развития родственных предприятий.

В результате сбора данных дипломник получает систему фактов, связанных между собой объективными закономерностями поведения объекта. Это информация является фактологическим обеспечением исследования. Система фактов подбирается, исходя из цели и задач исследования.

Принципы работы с фактами

  •  Проверка на объективность – любой факт необходимо оценивать с позиции его соответствия реальности и объективным явлением действительности. Только объективные факты могут обеспечить успех исследования.
  •  Отношение к сущности – факты должны быть существенными, т.е. отражать сущность данного исследуемого явления.
  •  Информационная ёмкость – каждый факт содержит определенный объем информации. Некоторые факты настолько полно и красноречиво свидетельствуют о том или ином явлении, что достаточно одного или нескольких из них, чтобы сделать определенное заключение. Но существуют и факты, малозначащие для данного объекта исследования, малоинформативные.
  •  Принцип научной ценности фактов (или принцип концептуальности) – факты должны соответствовать критериям научной методологии исследования, правилам концептуального объяснения явлений.
  •  Соответствие предмету исследования – в процессе проведения исследования может возникнуть много фактов, которые ценны сами по себе, но не всегда имеют прямое отношение к предмету исследования.
  •  Принцип оценки источника факта – нередки случаи, когда о реальности и объективности факта свидетельствует не он сам, а источник его получения. Когда оценивается достоверность факта, то необходимо оценивать и надежность источника его получения.
  •  Принцип рационального сопоставления, сочетания и соединения фактов – иногда результаты исследования и возникают из такого соединения. Каждый факт в отдельности необязательно способствует формулированию какого-либо вывода, но соединение фактов демонстрирует тенденции, характерные черты и особенности явления.
  •  Принцип  достаточности фактов для обобщения, анализа или формулировки выводов – всегда существует некоторая критическая масса фактов, из которой возникают понимание и выводы, открытия или рекомендации. При исследовании необходимо чувствовать и оценивать достаточность фактов.
  •  Принцип научной интерпретации фактов, т.е. объяснение факта с позиции истинности и объективности.

Наиболее характерные ошибки при работе с фактами:

1) преднамеренный выбор или подбор фактов, формирующий одностороннее  представление или понимание действительности, проблемы, тенденции развития, что формирует деформированное понимание;

2) подтасовка фактов, т.е. замена некоторых из них (например, замена главных фактов второстепенными, малосущественными);

3) искажение содержания факта его тенденциозной интерпретацией;

4) фальсификация фактов – определенный их подбор, искажающий действительное положение вещей;

5) абсолютизация отдельных фактов, рождающая ложное представление о действительности, ограничивающая мышление.

При выполнении данного этапа должен быть указан способ получения информации или исходных данных для расчета. Данные, необходимые для выполнения аналитической части, могут быть получены на основе действующих на предприятиях ( в организациях) систем плановых, отчетных и статистических документов,2 из методических и нормативных документов, регламентирующих деятельность предприятий, организаций, их подразделений, звеньев и уровней управления, а также на основании данных опроса, наблюдений и экспертных оценок. Описание способов получения информации должно сопровождаться показом форм и содержания аналитических таблиц, бланков экспертных оценок (как в тексте, так и в приложениях) с указанием правил их заполнения.

Анализ и обработку собранной информации необходимо проводить с помощью современных методов экономического, социологического и психологического анализа. Если действующие методики анализа не отвечают задачам дипломной работы, студент может предложить свой вариант методики, обосновав целесообразность ее применения.

Задача студента на данном этапе состоит в том, чтобы не только глубоко изучить существующую практику, но и критически осмыслить происходящие изменения в изучаемой системе; обобщить имеющиеся недостатки и сформулировать необходимость создания определенных предпосылок, способствующих их преодолению и более эффективной организации системы управления объектом.

После завершения преддипломной практики студент представляет научному руководителю, а затем на кафедру отчет о прохождении практики с последующей защитой. В Приложении 3 к данному учебно-методическому пособию содержится перечень рекомендуемой литературы для написания отчёта по прохождению преддипломной практики. Приложение 4 содержит Ресурсы Интернет для работы над отчетом по преддипломной практике.

3. Формы контроля

Руководство преддипломной практикой на кафедре осуществляет закрепленный научный руководитель по выбранному направлению (теме) дипломной работы студента. Результаты прохождения практики оцениваются научным руководителем на основе отчета, составляемого студентом, а также справки из организации, в которой проходила практика. В справке из организации должна содержаться следующая информация:

  1.  полное название организации,
  2.  основные направления деятельности студента,
  3.  оценка его деятельности в период практики,
  4.  печать и подпись руководителя организации.

Кафедра своим решением назначает срок сдачи и защиты отчетов по преддипломной практике. Результаты прохождения преддипломной практики оцениваются научным руководителем на основе отчета, составленного студентом. Отчет о прохождении преддипломной практики должен включать описание проделанной студентом работы. Образец оформления титульного листа отчета по прохождению преддипломной практики и требования к  содержанию отчёта разрабатываются на кафедре (см. Приложение 2).  Отчеты о преддипломной практике (с приложением всех документов) представляются студентами  в письменном виде на проверку научным руководителям по ВКР в течение 5 дней после прохождения практики для обязательного  получения  допуска на  защиту данного отчёта, ко чем делается специальная запись  научным  руководителем на титульном листе работы и заверяется его личной подписью.

Защита отчета по практике проводится на заседании комиссии, которая назначается заведующим кафедрой в составе не менее трех преподавателей кафедры, в присутствии научного руководителя по преддипломной практике и оценивается в виде дифференцированного зачёта с оценкой. В случае отсутствия руководителя по преддипломной практике, защита может быть проведена при условии наличия его письменного отзыва на отчет по практике.  Защита практики предусматривает короткий (5-7 минут) доклад  студента и ответы на вопросы комиссии.

При защите отчета по практике учитываются:

  •  Соответствие отчета содержательным и формальным требованиям;
  •  Отзыв научного руководителя;
  •  Степень проработанности темы дипломной работы;
  •  Ответы на вопросы;
  •  Качество представленных материалов (собранная и проанализированная информация).

В случае прохождения преддипломной практики в библиотеке, в качестве отчета представляется глава дипломной работы и список источников по теме дипломной работы.

          Студенты, не выполнившие программу по преддипломной практике по уважительной причине, проходят практику в индивидуальном порядке.

Итоговая оценка  за практику определяется на заседании комиссии по защите отчетов о преддипломной практике. В результате защиты отчета о прохождении преддипломной практики студент получает зачет с дифференцированной оценкой по пятибалльной  и «буквенной» шкале (от A до F).     Результаты заседания комиссии оформляются в протоколе.

Оценка формируется из следующих показателей:

· Оценка психологической готовности студента к работе в современных условиях (оцениваются мотивы студента, понимание целей и задач, стоящих перед современным специалистом в сфере развития управления современными организациями различных типов и т.д.);

· Оценка навыков технологической готовности к работе (оценивается общая подготовка по проведению теоретических и практических исследований);

· Оценка способностей планировать свою деятельность (учитывается умение прогнозировать результаты деятельности, учитывать реальные возможности и  резервы, которые могут к реализации намеченных целей в ВКР);

·  Оцениваются личностные качества студента (культура общения, уровень интеллектуального, нравственного развития и др.)

· Оценка отношения к практике, к выполнению заданий научного  руководителя.

4.Структура отчёта по прохождению преддипломной практике

Отчёт по прохождению преддипломной практики состоит из следующих обязательных элементов:

  •  титульный лист,
  •  справка  о прохождении преддипломной практики (на бланке предприятия, подписана руководителем и заверена печатью предприятия), с оценкой результатов  работы студента;
  •  содержание (оглавление) отчёта по прохождению преддипломной практики;
  •  введение (во введении отразить название, структуру, цель и задачи дипломной работы);
  •  информация о задачах, содержании, месте прохождения практики;
  •  информация о структуре и особенностях организации, в которой проходила практика;
  •  описание задач, которые решались студентом;
  •  детализированная информация о характере и содержании индивидуального задания;
  •  приложения к отчету (список литературы, включая использованные нормативные документы, подготовленные иллюстративные, обработанные статистические, информационные, фактологические и прочие материалы по теме ВКР,  другие разработки).

Кроме вышеперечисленных разделов, в отчете могут содержаться другие разделы, связанные со спецификой заданий по преддипломной практике.

5. Учебно-методическое обеспечение практики

Организация руководства преддипломной практикой студентов  на кафедре

     Общее руководство практикой осуществляется профессорско-преподавательским составом кафедры и специалистами предприятий, учреждений и организаций  - баз практики.

       Непосредственное       организационное       и      учебно-методическое  руководство практикой студентов осуществляют:

  •  заместитель заведующего кафедрой по учебной работе;
  •  научные руководители студентов по преддипломной практике;
  •  руководители практики от предприятий, учреждений и организаций.

    Ответственные за практику сотрудники  кафедры проводят следующую работу:

  •  организуют и проводят ее в соответствии с программой практики студентов;
  •  обеспечивают выполнение всей текущей работы по организации и проведению практики студентов;
  •  принимают участие в проведении организационных собраний студентов перед началом практики;
  •  участвуют в формировании комиссии по защите практики, разрабатывают график ее работы;
  •  вносят  предложения по совершенствованию проведения практики студентов.

       Ответственные за организацию и проведение практики студентов на кафедре по организационным и учебно-методическим вопросам подчиняются заместителю заведующего  кафедрой по учебной работе.

Список рекомендуемой для изучения литературы дан в Приложениях (см. Приложение 3.)


ЧАСТЬ 2. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПОДГОТОВКЕ, ОФОРМЛЕНИЮ И ЗАЩИТЕ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ (ДИПЛОМНОЙ) РАБОТЫ

  1.  Общие положения

         Данные методические указания по подготовке и защите выпускной  квалификационной (дипломной) работы студентов-выпускников разработаны в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта и с Положением об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений Российской Федерации, утвержденных Приказом Минобразования РФ от 25 марта 2003г. № 1155, Положением об итоговой государственной аттестации выпускников СПбГУ, утвержденным Приказом ректора СПбГУ от 04 марта 2005г. № 264/1 и Положением об итоговой аттестации выпускников экономического факультета СПбГУ .

Настоящий раздел  данного учебно-методического пособия составлен в соответствии с требованиями ГАК, указаниями Ученого Совета СПбГУ,  Ученого Совета экономического факультета СПбГУ, Учебно-методического Управления СПбГУ и его основная задача - оказать необходимую методическую помощь, правильно направить усилия студента на качественное выполнение дипломной работы.

Система профессиональной подготовки студентов на экономическом факультете СПбГУ, на кафедре управления и планирования социально-экономических процессов, предусматривает несколько видов профессиональной подготовки студентов-экономистов. Они  получают подготовку теоретико-познавательную, практико-исполнительскую, а также навыки научно-исследовательской работы. В соответствии с учебным планом студенты V курса экономического факультета Санкт-Петербургского государственного университета очной и очно-заочной  форм обучения в Х семестре готовят и защищают на заседании Государственной аттестационной комиссии (ГАК) выпускную квалификационную работу (ВКР) в форме дипломной работы. Дипломная работа завершает подготовку специалиста и показывает его готовность решать теоретические и практические задачи, в ней должны быть реализованы задачи подготовки студента в высшем учебном заведении.

Целью ВКР в соответствие с ГОС ВПО являются закрепление, систематизация и расширение теоретических и практических знаний в сфере экономики и управления; развитие навыков самостоятельной работы и применения методов исследования; выявление подготовленности студента-выпускника для самостоятельной работы в различных областях экономики и управления в России в современных условиях, а также  его умение самостоятельно разработать избранную тему и сформулировать соответствующие практические  рекомендации. Выпускная квалификационная работа должна свидетельствовать о том, что по соответствующей специальности и специализации студент имеет навыки по использованию теоретических знаний, полученных в процессе обучения в университете, а также обладает способностью к обобщению и анализу научной литературы, статистического и фактологического материала. Способность выполнить работу практической направленности  является главным критерием оценки исследовательского труда студента – выпускника экономического факультета СПбГУ. Он   должен подготовить законченное теоретическое исследование одной из актуальных социально-экономических, управленческих и других проблем,   провести  анализ действующего законодательства и научно-практической литературы, состояния реальной практики; сформулировать самостоятельные научно обоснованные выводы и предложения.

Главное отличие ВКР от курсовых работ состоит в том, что она должна содержать значительно больше элементов научной новизны, самостоятельные практические выводы и рекомендации автора и поэтому имеет другие критерии оценки работы студента (см.таблицу).

Таблица 2.1.

Основные критерии исследовательского труда студента – выпускника экономического факультета СПБГУ при подготовке выпускной квалификационной работы (ВКР)

Nп/п

Критерии

Содержание и краткая характеристика критериев

1.

Оценка знаний, навыков и умений студента в ВКР

  •  прочные теоретические знания по избранной теме и проблемное изложение теоретического материала, навыки научно-исследовательской работы, связанной с темой исследования;
  •  умение изучать, систематизировать и обобщать литературные источники, материалы предприятий и организаций, решать практические задачи, делать выводы и предложения; способность выполнить сбор и обработку экономической и статистической информации;
  •  навыки проведения анализа и расчетов;
  •  углубленные теоретические и практические знания по избранной специальности, их применение при решении конкретных задач.

2.

Выполнение общих требования к ВКР

  •  целевая направленность;
  •  четкость построения;
  •  логическая последовательность изложения материала;
  •  глубина исследования и полнота освещения вопросов;
  •  убедительная аргументация предлагаемых решений;
  •  краткость и точность формулировок;
  •  конкретность изложения результатов работы;
  •  доказательность выводов и обоснованность рекомендаций;
  •  грамотное оформление.

3.

Оценка логики изложения    ВКР

  •  теоретическая часть - реализуются  знания основ теории по разрабатываемой проблеме;
  •  исследовательская часть - выполняется самостоятельный  анализ проблемы,
  •  методическая часть - формулируются конкретные предложения и рекомендации дипломника.

Научная новизна и практическая значимость выполненной самостоятельно студентом выпускной квалификационной (дипломной) работы – ключевые критерии качества результатов такого исследования. Его автор отвечает за принятые в работе решения и достоверность приведенных данных. ВКР студента-выпускника, выполненная по завершению профессиональных образовательных программ, подлежит обязательному рецензированию и защите в Государственной аттестационной комиссии (ГАК).

2.Выбор и утверждение темы выпускной квалификационной (дипломной) работы

Тематика дипломной работы может быть связана с решением теоретической или практической экономической проблемы, а также может иметь реферативный характер (анализ и систематизация результатов в некоторых областях экономики и менеджмента  в рамках специальности и  специализации).

Кафедра разрабатывает, утверждает «Направления научных исследований в рамках дипломных работ» и устанавливает предельный срок для выбора темы (см. Приложение 12).Студенту предоставляется право выбора темы выпускной квалификационной работы вплоть до предложения своей темы с необходимым обоснованием целесообразности ее разработки. Варианты, предлагаемые по инициативе студентов, должны соответствовать профилю специальности и специализации.

При подготовке сроки выпускной квалификационной работы каждому студенту V курса кафедра в установленные сроки назначает и  утверждает научного руководителя  и при необходимости - консультанта. После этого начинается совместная работа в новом качестве дипломника-исследователя и научного руководителя дипломной работы.

Выбор темы выпускной квалификационной (дипломной) работы, может быть связан с продолжением работы по тематике курсовых работ, а также с возможностью сбора материалов для будущей дипломной работы. При этом следует также учесть место прохождения преддипломной практики. В организации (предприятии), на котором будет проходить преддипломная практика, легче собрать необходимый материал для дипломной  работы. Особенно интересными являются темы, связанные с проблемами практики работы органов управления, предприятий,  фирм; анализом социально-экономических проблем отдельных регионов или муниципальных образований. Наибольшей сложностью отличаются те темы, которые связаны с общетеоретическими исследованиями, так как студент-выпускник должен не только показать хорошее знание теории, имеющихся научно-теоретических разработок, но и сделать самостоятельные новые выводы и предложения теоретического характера, а также убедительно доказать их обоснованность.

Основным критерием при выборе темы квалификационной (дипломной) работы служит научно-практический интерес студента-выпускника. Это, прежде всего, относится к студентам-выпускникам, которые продолжительное время целеустремленно собирали и обрабатывали материал по той или иной теме, участвовали в научно-практических конференциях, семинарах, студенческих научных обществах или имеют публикации по избранной теме исследования. По одной проблеме могут выполняться квалификационные (дипломные) работы несколькими студентами-выпускниками, если тема, цели и задачи исследования различны. Это различие также находит свое отражение в формулировке темы и в плане квалификационной (дипломной) работы.

По согласованию с научным руководителем студент осуществляет окончательную редакцию темы ВКР, получает задание на  подготовку и календарный план выполнения (см. Приложение 5).Утверждение окончательного перечня тем дипломных работ производится соответствующим решением кафедры. При утверждении темы дипломной работы учитываются следующие требования:

  •  обеспечение  наибольшего разнообразия тематики дипломных работ;
  •  формулировка темы должна отражать не только предмет, но и объект исследования. (Это достигается двумя способами: в названии нужно указать проблему экономики и менеджмента, которой посвящена данная дипломная работа, а   в конце названия в скобках указать конкретное предприятие, фирму, на материалах которой выполняется работа).

Последовательность выполнения студентом выпускной квалификационной работы

Деятельность по выполнению и защите выпускной квалификационной работы имеет следующую последовательность (табл. 2.1.)

Таблица 2.2

Содержание и сроки выполнения студентом  выпускной квалификационной работы

№ этапа

Содержание деятельности студента

Сроки выполнения

Результат

деятельности

1

Встреча с  руководителем и консультантами ВКР с целями:

1.1. Согласование темы, целей и задач ВКР

1.2.Получение индивидуального задания на преддипломную практику

сентябрь-

декабрь

1.1. Ориентировочное название темы, целей и задач ВКР

1.2. Индивидуальное задание по сбору материалов для  ВКР

2

Редактирование информации, полученной в период преддипломной практики

Февраль

Март

Фрагменты материалов для ВКР из отчета по преддипломной практике

3

Уточнение с руководителем названия темы ВКР

Март

Уточненное название темы ВКР

4

Уточнение содержания заданий по ВКР

Март-

Апрель

Уточненные задания по ВКР

5

Систематический отчет руководителю ВКР о работе по подготовке  дипломной работы  

Май

ВКР

(первоначальный вариант)

6

Представление руководителю тезисов доклада  ГАК

Май

Тезисы доклада ГАК по выпускной квалификационной работе

7

Предзащита выпускной квалификационной работы на кафедре

Май

Анализ степени готовности ВКР

8

Оформление окончательного варианта выпускной квалификационной работы

Май

ВКР

9

Проверка выпускной квалификационной работы  в системе «АУРА»

Май

Справка о результатах проверки текста работы на цитирование Интернет-источников

10

Защита выпускной квалификационной работы в Государственной аттестационной комиссии

Июнь

Решение ГАК о результатах защиты ВКР и присвоении квалификации студенту-выпускнику.

  1.  Информационные материалы для дипломного исследования

      Подбор и изучение литературы для выполнения дипломной работы является одним из важнейших, и возможно, самым трудоемким этапом работы студента. Необходимо просмотреть все источники, содержание которых связано с темой ВКР: материалы, опубликованные в отечественных и зарубежных изданиях, неопубликованные документы (отчеты и материалы компаний, диссертации, депонированные рукописи и др.), официальные материалы.

Состояние изученности темы целесообразнее всего начать со знакомства с информационными изданиями, цель выпуска которых - предоставление оперативной информации о самих публикациях и об их основном содержании. Можно выделить три вида изданий, использование которых целесообразно при составлении библиографии: библиографические, реферативные и обзорные.

Библиографические издания содержат перечень библиографических описаний, информирующих о том, что издано по интересующему вас вопросу. Описания выполняют две функции: сигнальную и адресную. Примером библиографического издания является Государственный библиографический указатель РФ «Новая литература по социальным и гуманитарным наукам. Экономика».

Реферативные издания содержат публикации рефератов, кратко излагающих содержание первичных документов с основными фактическими сведениями и выводами. К реферативным изданиям относятся: реферативные журналы, реферативные сборники и др. Примером реферативного издания является Реферативный журнал «Экономика».

Обзорные издания содержат обзор одной проблемы или направления и сборники обзоров. Обзоры обобщают сведения, содержащиеся в первичных документах.

Существенную помощь в поиске литературных источников студенту могут оказать библиографические каталоги: алфавитный каталог, предметный каталог, электронный каталог, а также библиографические указатели, выпускаемые различными библиотеками, справочная литература.

Для составления библиографии следует использовать автоматизированные информационно-поисковые системы, базы и банки данных, тематические поисковые системы в Интернет. Полученная информация помогает обнаружить первичные источники – монографии, брошюры, журнальные стать, сборники и т.д.

 Источниками информационного материала для дипломного исследования служат:

  1.  отечественная и зарубежная литература (монографии, брошюры, журнальные статьи), нормативно-правовые акты (законы, указы, постановления, инструкции и т.д.), периодические издания, статистические отчеты и сборники, материалы производственной и преддипломной практики;
  2.  библиографические указатели по различным темам, выпускаемые библиотекой СПбГУ им. А.М. Горького и библиотекой экономического факультета, другими библиотеками города. Заказ на получение списка литературы по теме дипломной работы студент может сделать в библиотеке экономического факультета СПбГУ.
  3.  материалы ведущих газет, научных конференций и семинаров;
  4.  материалы сети Интернет;
  5.  информационно-правовые системы "Гарант", "Кодекс", "Консультант плюс";
  6.  научные труды НИИ РАН, обзоры и аналитические данные научно-исследовательские центров.

Таким образом, перечисленные источники составляют основу списка литературы по

выбранной теме исследования. Список литературы пополняется в процессе работы над дипломной работой.

4. Структурные элементы и объём ВКР

    Выпускная квалификационная (дипломная)  работа должна иметь следующие элементы:

  •  титульный лист;  
  •  содержание;
  •  введение;
  •  основная  исследовательская часть;
  •  заключение;
  •  список литературы;
  •  приложения;
  •  аннотация.

Для дипломной работы рекомендуется следующий удельный вес отдельных частей в процентах:

  •  введение – до 5-10%;
  •  основная часть – 80-90%;
  •  заключение – до 5-10%.

    Объем отдельных глав и параграфов работы может быть неодинаковым. Это определяется  необходимостью достаточно полного раскрытия темы и изложения материала- 80-90 стр. печатного текста (без приложений), напечатанных через 1,5 интервала с использованием 12 шрифта TIME NEW ROMAN с соблюдением полей: левое - 3,0 см; правое - 1,5 см; верхнее - 2,5 см; нижнее - 2,5 см. Объем приложений и другой сопроводительной информации не ограничивается.

Основная исследовательская часть дипломной работы должна:

  •  делиться на главы и параграфы;
  •  в достаточной мере раскрывать название дипломной работы;
  •  показать глубокое знание студентом исследуемой проблемы и содержать теоретическое обоснование исследуемой проблемы, а также самостоятельно проведенные студентом работы и результаты;
  •  в конце каждой главы можно дать краткие выводы.

 Недопустимо, когда название какой-либо главы полностью совпадает с названием дипломной работы, а название какого-то параграфа дублирует название главы. Текст дипломной работы должен соответствовать плану. Как показывает опыт, в ходе исследования план дипломной работы может уточняться, что является нормальным процессом для любого творческого исследования

5.Основные требования по написанию и оформлению работы

  Как уже отмечалось, подготовка дипломной работы в качестве одного из важных критериев оценки включает грамотное оформление текста в точном соответствии с существующими правилами. К защите принимаются полностью пронумерованные и сброшюрованные работы (в специальной папке для дипломных работ, в печатном виде (с помощью компьютерного набора). Нумерацию страниц в тексте начинают с титульного листа, на котором номер страницы не ставится. Кроме титульного листа все страницы дипломной работы нумеруются арабскими цифрами, которые ставятся вверху в центре страницы. Титульный лист дипломной работы должен быть оформлен по утвержденному единому образцу (см. Приложение 6). На нем должны быть в наличии все необходимые подписи (студента, научного руководителя и рецензента).

На кафедру в обязательном порядке сдается  электронная версия дипломной работы.

  1.  Содержание

   Содержание (план) ВКР – это логически  последовательный, развернутый перечень  разделов, которые должны быть освещены в работе. С его помощью автор реализует постановку  решения задач, поставленных в дипломной работе. Очередность разделов, подразделов и пунктов, основной части работы должна быть продиктована логикой научного исследования. Правильно построенное содержание работы служит организующим началом в работе студента над дипломным проектом, помогает систематизировать материал, обеспечивает последовательность его изложения. В процессе написания работы, план может уточняться, могут вводиться новые пункты за счет собранного материала, представляющего интерес.

«Содержание» является второй страницей дипломной работы, где указываются основные разделы работы, начиная с введения, и страница, на которой каждый из них начинается (образец оформления содержания приведен в Приложении 7),включая разделы- Список литературы и Приложения с указанием страниц их начала, а также раздел - Аннотация.

5.2. Введение

              Важной частью дипломной работы является “Введение”. В нем должно быть отражено следующее:

  •  актуальность темы;
  •  цель работы;
  •  задачи исследования;
  •  научная новизна и практическая значимость работы;
  •  предмет исследования;
  •  объект исследования
  •  обоснование структуры работы;
  •  информационная база, методология и методика исследования.

      Целесообразно включить также перечисление видов самостоятельной работы, которые выполнил студент, то есть показать практический и научный вклад автора.                                       Первый вариант введения полезно написать в самом начале дипломного исследования, а далее уточнять. Он поможет организовать процесс работы, сделает его более целеустремленным.

При обосновании актуальности темы во «Введении» студент должен показать, что, несмотря на имеющиеся материалы по выбранной теме исследования, научные знания и практические решения в данной области разрабатываемых проблем экономики и  управления еще недостаточны, либо  устарели или отсутствуют,  что ранее таких исследований не выполнялось, либо не были учтены определенные аспекты проблемы, либо необходимо продолжить разработки, принимая во внимание новые условия, критерии, возможности и т.д. В результате обоснования актуальности темы должна быть сформулирована проблема исследования и очерчен круг вопросов, необходимых для ее решения.

Цель работы – это конечный результат исследования, решение проблемы, т.е. то, к чему в итоге проведенного  исследования необходимо прийти. При написании дипломной работы, её содержание следует постоянно проверять на соответствие цели, поскольку изучение дополнительных аспектов проблемы может увести исследование от первоначальной цели или «перегрузить» работу лишним материалом. Цель обычно определяется словами: «разработать», «обосновать», «выявить», «предложить» (но не «изучить», «проанализировать», «рассмотреть», т.к. этими словами описывается процесс, а цель предполагает конечный результат). Целью дипломной работы может быть разработка рекомендаций по устранению проблемы, совершенствование системы управления, внедрение новых методов, процедур системы управления  и технологий, новых регламентирующих документов и т.д.

В соответствии с целью исследования ставится ряд задач, необходимых для её достижения, которые обычно формулируются в форме перечисления: изучить, описать, составить, проанализировать, установить, выявить, определить, предложить и т.д. Описание решения этих задач составляет содержание глав и параграфов основной части дипломной работы, поэтому их названия должны соответствовать формулировкам задач. Кроме того, выводы дипломной работы должны отразить, как решены задачи исследования и доказать, что они действительно решены.

Понятия предмет и объект следует рассматривать как исходные категории, которые обеспечивают целенаправленность проводимого исследования. Они  соотносятся между собой как общее и частное. Под предметом понимается процесс или явление, порождающее проблемную ситуацию и необходимость ее изучения, а объект определяет, что именно в состоянии, свойствах, связях изучаемого предмета будет исследовано в конкретной работе, т.е. объект – это своего рода границы, в которых изучается предмет. Для дипломных работ  по специальности 080507 «Менеджмент организации» целесообразно выделять в качестве объекта исследования либо организацию, на базе которой выполнялась дипломная работа, либо ту систему управления (например, система  управления персоналом), в рамках которой проводится исследование.

Во Введении раскрывается структура работы – ее главы, параграфы, их последовательность, которые отражают логику исследования и порядок решения поставленных задач. В нем также дается краткая характеристика основных источников получения информации для её выполнения (информационная база). Целесообразно также остановиться на методике исследования, указав, какие конкретно применялись методы для сбора информации, как проводилась обработка материала, анализ и представление результатов исследования. Следует охарактеризовать методологические основы проекта, под которыми понимают те или иные теории, концепции, на которых строится исследование.

Отмечая признаки новизны во Введении к  дипломной работе, её теоретическую и практическую значимость, следует избегать крайностей: писать о собственном «существенном вкладе в науку и практику» или чрезмерно скромничать. Новизна всегда выявляется сравнением предлагаемого способа, метода решения проблемы с уже существующими аналогичными решениями. Положения, отражающие новизну работы, чаще всего формулируются словами «разработаны», «обоснованы», «раскрыты», «установлены», «предложены» и т.д.

Практическая значимость работы проявляется в обосновании и апробации методов и средств совершенствования систем управления; в оптимизации использования ресурсов или процессов в системе организации; в обосновании предложений по использованию разработок в практической деятельности хозяйствующих субъектов; в решении отдельных вопросов при разработке научно-исследовательских проблем; в фактах внедрения результатов исследования.

В конце введения желательно перечислить виды работ, которые самостоятельно выполнил студент- дипломник. Объем введения не должен превышать 3-4 стр. машинописного текста.

  1.  Основной текст дипломной работы

      Основная часть должна содержать материал, необходимый для достижения цели исследования и решения поставленных задач. Как правило, она включает в себя три главы, каждая из которых, в свою очередь, делится на 2–3 параграфа. Здесь описывается процесс исследования, освещаются методы, методика, техника проведения исследования, демонстрируется навык применения в работе законодательных актов, инструкций, нормативов, проведения расчетов и т.д.

Содержание основной части должно точно соответствовать теме дипломной работы и полностью ее раскрывать. Главы и параграфы дипломной работы содержат решения поставленных во введении задач.  Поэтому заголовки глав и параграфов, как правило, должны соответствовать по своей сути формулировкам задач дипломной работы.

Первая глава, как правило, носит теоретико-методологический  характер. В ней, на основе изучения работ отечественных и зарубежных авторов, излагается сущность исследуемой проблемы. Эта глава служит теоретическим обоснованием будущих выводов и предложений автора. Название первой главы должно отражать содержание материала, изложенного дипломником для разработки теоретической базы аналитической и рекомендательной частей дипломного проекта. В первой главе должны быть раскрыты понятия и сущность изучаемого явления или процесса, уточнены формулировки и др. Затем можно сделать небольшой исторический экскурс по проблеме, по возможности оценить степень ее изученности, рассмотреть вопросы  решенные и дискуссионные, по-разному освещаемые в научной литературе, и обязательно высказать свою точку зрения. Теоретическое освещение вопросов должно быть увязано с аналитической частью работы и служить базой для разработки предложений и рекомендаций автора дипломной работы.

Вторая глава, как правило, носит аналитический характер. В ней дается глубокий анализ изучаемой проблемы с использованием различных методов исследования. При этом студент не ограничивается констатацией фактов, а выявляет тенденции развития, вскрывает недостатки и причины, их обусловившие, намечает пути их возможного устранения. Эта глава должна послужить обоснованием последующих разработок. От полноты и качества ее выполнения непосредственно зависят глубина и обоснованность сформулированных выводов и предложений.

В третьей главе нужно дать краткую характеристику исследуемого объекта, в которой приводится историческая справка, анализируется система управления, организационная структура, рассматриваются основные экономические, финансовые и иные показатели его деятельности. Краткий анализ деятельности может включать в себя описание методов организации производства, продукции, внешних связей и пр. В этой главе студент вносит предложения, обосновывает рекомендации, разрабатывает мероприятия. Состав комплекса предлагаемых мероприятий определяется, прежде всего, результатами проведенного анализа состояния системы управления предприятия, поскольку они должны быть направлены на устранение недостатков, выявленных в ходе работы над темой исследования, с учетом имеющегося прогрессивного отечественного и зарубежного опыта.

В данном разделе студент должен, например, дать рекомендации по совершенствованию организационной структуры предприятия и т.п.

Предложения и рекомендации должны носить конкретный характер, быть обоснованными, а также доведенными до стадии разработки, обеспечивающей их практическое применение.

Предлагаемые направления совершенствования системы управления следует, по возможности, ориентировать на использование средств вычислительной техники.

Требованием к дипломной работе является оценка эффективности предлагаемых мероприятий по совершенствованию системы управления организации. Поскольку предлагаемые к реализации управленческие решения сопряжены с затратами, то любое мероприятие, прежде всего, должно быть социально и экономически выгодным. Тесно связанным с понятием эффективности является понятие критерия. Сложность социально-экономических систем, разнообразие целей исследования их менеджмента обусловили наличие различных вариантов определения критериев эффективности. Критерий – это количественное отражение степени достижения системой цели. Он состоит из определенных компонентов – параметров эффекта, которые позволяют выбирать предпочтительные варианты изменений в объекте или изменения самого процесса исследования. Выбор критерия определяется целью исследования. При этом решающими факторами являются практическая значимость проблемы, ограничения ресурсов, времени, рисков проведения исследований.

Критерии, используемые для выбора решений, должны:

  •  отражать сопоставление затрат и результатов;
  •  иметь количественное выражение;
  •   быть пригодными для оценки различных решений;
  •  учитывать качественные различия в сравниваемых вариантах;
  •  обеспечивать объективность оценки;
  •  быть относительно простыми.

       Наиболее часто встречающиеся в дипломной работе ошибки:

1. Отсутствие собственных оценок, мыслей, предположений;

2. Отсутствие ссылок на исследования ученых и практиков и другие цитируемые источники;

3. Отсутствие аргументированных выводов, обоснованности предложений;

4. Несоответствие содержания и формы, т.е. несовпадение основного текста и выводов как по главам, так и в целом по работе.

Основной текст дипломной работы должен быть аккуратно и правильно оформленным.Основные требования к оформлению текста:

  1.  Каждая глава должна иметь свой номер и заглавие. Формулируя название темы, глав и параграфов, необходимо помнить о том, что они должны быть ясными, четкими, предельно сжатыми по форме, отражающими наиболее полную сущность и содержание рассматриваемых в них вопросов.
  2.  Текст главы разбивается на параграфы, каждый из которых имеет свой номер и название.
  3.  Для организации ссылок на некоторые участки текста параграф можно разбивать на пункты. В этом случае их удобно нумеровать внутри параграфа, каждый пункт должен иметь название, которое необходимо выделить. Например:

Глава 1. Маркетинговая среда туристкой фирмы

  1.  Основные составляющие маркетинговой среды фирмы

1.1.1. Покупатели и клиенты

  1.  Каждую главу следует начинать с новой страницы. Каждый следующий параграф и пункт начинают на той же странице, где закончен предыдущий параграф или пункт. Между пунктами промежутки не оставляют. Для выделения  параграфов между ними оставляют некоторый промежуток.
  2.  Не рекомендуется в тексте использовать чрезмерно крупные или мелкие абзацы. Абзац – это синтаксическое целое, завершенная мысль, определенная смысловая часть текста.
  3.  Допускаются только принятые сокращения слов  (НТП, РФ, КПД и т.п.).
  4.  Стиль дипломной работы должен быть деловым, без излишней эмоциональной окраски. Не рекомендуется использовать местоимения и глаголы в первом лице. Так, например, вместо выражения «я считаю», «по моему мнению», следует писать: «автор считает», «по мнению автора», «полагаем», «на наш взгляд» и т.д. Материал в дипломной работе должен излагаться грамотно, простым литературным языком, не должен содержать повторений, общих мест и перегрузок его цитатами. Недопустим простой пересказ литературных источников, их цитирование без кавычек и сносок.
  5.  Схемы, графики и таблицы должны быть органически увязаны с текстом глав и параграфов дипломной работы, иметь соответствующие пояснения и ссылки в тексте основной части.
  6.  Страницы текста следует пронумеровать, а потом в соответствии с ними указать страницы глав и параграфов в «Содержании» дипломной работы.(См.раздел5.1).

5.3.1.Отдельные элементы текста (таблицы и рисунки)     

Составными частями дипломной работы служат таблицы и рисунки (схемы, графики,  диаграммы  и т.д.).  Количество такого материала не должно быть слишком большим. При его оформлении в дипломной работе необходимо выполнять основные установленные правила:

1.Таблицы обычно помещаются после первого упоминания о них в тексте. В правом верхнем углу над таблицей обозначается слово «Таблица», ниже пишут заголовок, поясняющий ее содержание. Номер таблицы проставляется последовательно после слова «Таблица».

2. Таблицы и рисунки следует сопровождать пояснениями.

3.Каждая таблица должна иметь номер. Например:

Таблица 2.1.

Прогноз динамики показателей международного туризма в 1995-2010г.г.

Показатель

1995 г.

2000 г.

2005 г.

2010 г.

  Турпоездки, млн.

535

632

782

964

  Ночевки, млн

4571

5518

6903

8654

 Расходы на туризм, млрд долл. (в ценах 1995 г.)

 393

 516

      686    

 922

Источник: Менеджмент туризма: Экономика туризма: Учебник. – М.: Финансы и статистика, 2001. – С.212.

     Как видно на этом примере, номер таблицы 2.1 состоит из двух цифр: первая – номер главы, вторая – порядковый номер таблицы в пределах данной главы. При ссылке делается запись: см. Табл. 2.1.

4.Таблицы большого размера размещают на нескольких страницах. В этом случае графы таблицы нумеруют. При продолжении на следующей странице не повторяют ни названия таблицы, ни граф – их обозначают только соответствующими цифрами. Такие таблицы большого размера рекомендуется давать в Приложении. Номер и заголовок таблицы указывают только на первой странице, на всех последующих пишут «Продолжение таблицы» или «Окончание таблицы» и ее номер. Если таблица, размер которой не больше страницы, не помещается на странице, где имеется ссылка, эту таблицу целиком помещают на следующей странице.

В отдельных случаях можно заимствовать некоторые таблицы из литературных источников. Ссылаться на таблицу нужно в том месте текста, где формулируется положение, которое  ею подтверждается или иллюстрируется. В тексте, анализирующем или комментирующем таблицу, не следует пересказывать ее содержание, а уместно формулировать основной вывод, к которому подводят табличные данные.

Номер и название рисунка, в отличие от таблицы, ставится после рисунка, например:

Рис.1.2. Название рисунка.

Номер рисунка состоит из двух цифр: первая – номер главы, вторая – номер рисунка в пределах данной главы. При ссылке нужно делать запись: См. Рис.1.2. Она Ссылка в тексте обязательна, например, на рис.1.2. представлено… , если в тексте идет речь о данных, приведенных в нем.

5.3.2.Библиографические ссылки

Библиографические ссылки должны быть оформлены по стандартам библиографического описания в соответствии с гостом 7.0.5.- 2008. Они могут быть оформлены двумя способами:

  1.  ссылка на порядковый номер источника в списке использованной литературы заключается в квадратные скобки, указывается номер страницы, на которую делается ссылка, например: «данные о темпах роста туристских потоков в мире приведены в [5, с. 27]». При ссылках на несколько источников, производится их разделение точкой с запятой: [6, с. 45; 11, с. 33] или без указания страницы: [6, 12, 30].
  2.  подстрочными ссылками внизу страницы; в этом случае оформление первоисточников осуществляется в соответствии с Приложением 7, с указанием номера страницы на которую делается ссылка. В тексте ссылка обозначается цифрой. Например: «Уровень безубыточности турфирмы определяется минимальным объемом продаж, необходимым для покрытия всех затрат.»2

_________________________

2 Е.А.Соболева, И.И.Соболев. Финансово-экономический анализ деятельности туристской фирмы: Учебно-методическое пособие. – М.: Финансы и статистика, 2002. – С.105,106.

  1.  Для электронных ресурсов удаленного доступа приводят примечание о режиме доступа, в котором допускается вместо слов «Режим доступа» (или их эквивалента на другом языке).Можно  использовать для обозначения электронного адреса аббревиатуру «URL» (Uniform Resource Locator — унифицированный указатель ресурса).

Информацию о протоколе доступа к сетевому ресурсу (ftp, http и т. п.) и его электронный адрес приводят в формате унифицированного указателя ресурса. После электронного адреса в круглых скобках приводят сведения о дате обращения к электронному сетевому ресурсу: после слое адата обращения» указывают число, месяц и год:

Например:

   1.Весь Богородский уезд, форум II Богороде— Ногинск. Богородское краеведение: сайт Ногинск, 2006. URL: http://Mrtw.DoaorodBk-fioginsk.futfotum (дата обращения: 20.02.2007).

   2.  Инвестиции останутся сырьевыми II PROGNOSIS.RU: ежедн. интернет-изд. 2006.25 янв. URL: http://www.«.prognosis.ru/print.html?id=6464 (дата обращения: 19.03.2007).

3. Жилищное право: актуальные вопросы законодательства: электрон, жури. 2007. № 1. URL. http://www.gilpravo.ru (дата обращения. 20.08.2007).

Нумерация ссылок может быть постраничная или сквозная по всему тексту. Образцы описания отдельных изданий в библиографических  ссылках даны в Приложениях (См. Приложение 11).

5.4.Заключение

      Главная задача «Заключения» в дипломной работе -  раскрыть основные выводы теоретического и практического характера, которые получены в результате дипломного исследования. Наибольший интерес представляют именно итоги самостоятельной работы дипломника. Они излагаются кратко, как правило, без обоснований, пишутся тезисно (по пунктам) и должны следовать из содержания основной части работы, ее глав и параграфов. Рекомендуемый объем заключения – 4-6 страниц.

5.5.Список использованной литературы

     Список использованной литературы при написании дипломной работы составляется еще до непосредственного исследования, а в ходе его пополняется. Рекомендуемое число используемых источников - не менее 60.

  1.  Рекомендуется следующая последовательность расположения источников в списке литературы:
  •  нормативно-правовые акты;
  •  отечественная литература;
  •  литература на иностранных языках;
  •  интернет-источники.
  1.  В список включаются труды, прямо относящиеся к теме дипломной работы.
  2.  Особую ценность представляют зарубежные издания, перевод на русский язык которых выполнил сам студент. Их следует привести в конце "Списка литературы" на соответствующем иностранном языке и указать в скобках - "перевод автора".
  3.  Все указанные материалы располагают по алфавиту фамилий авторов и заглавий с учетом последующих вторых, третьих и т.д. букв. Нумерация документов в списке должна быть сплошной от начала до конца.

6.Оформление «Приложений»

Приложение включает в основном крупные таблицы, выписки из методических документов, применимых к теме исследования. В объем текста дипломной работы приложения не включаются. Приложения располагаются в порядке появления на них ссылок в дипломной работе. Каждое приложение начинается с нового листа и содержит в правом верхнем углу слово «Приложение». При наличии в работе нескольких приложений, каждое из них нумеруется. Если на одном листе может быть помещено несколько рисунков или таблиц, то они также нумеруются в пределах каждого приложения. Объем приложений и их количество не ограничено. Нумерация страниц приложений является сквозной.

При ссылке в тексте на материалы приложения следует напечатать слово «приложение» или сокращенно «прил.» обыкновенным шрифтом, поставить его номер, а если необходимо, то и указать номер таблицы, диаграммы или рисунка в нем. Особыми требованиями  этого раздела ВКР  являются :

  1.  Приложения нумеруются последовательно арабскими цифрами.
  2.  Приложение может иметь заголовок.
  3.  Каждое приложение начинают с новой страницы.
  4.  Не следует заполнять приложения таблицами, которые содержатся в публикуемых и общедоступных статистических сборниках и отчетах.

В соответствующих местах дипломной работы следует давать ссылки на “Приложение”. При этом следует напечатать слово «приложение» или сокращенно «прил.» обыкновенным шрифтом, поставить его номер, а если необходимо, то и указать номер таблицы, диаграммы или рисунка в нем.

7. Составление «Аннотации»

   Аннотация дипломной работы должна в сжатой форме содержать информацию об основных положениях  дипломной работы (см. Приложение 6).

  1.  В ней должны быть указаны:

     - источники сбора данных;

- основные методы исследования.

  1.  Аннотация должна содержать не более 20 строчек печатного текста
  2.  Аннотация пишется на двух языках: на русском и английском;
  3.  Аннотация необходима для формирования картотеки выполненных дипломных работ.

8.Допуск к защите выпускной квалификационной работы

        К защите дипломных работ допускаются студенты, полностью выполнившие все требования учебного плана и учебных программ.

Кафедра своим решением назначает срок защиты дипломных работ и дату сдачи их на кафедру.

Выпускник обязан представить научному руководителю окончательный вариант ВКР в согласованные с ним сроки, учитывая сроки представления ВКР на кафедру и в в Государственную аттестационную комиссию ( ГАК) не позднее 14 дней до начала защиты ВКР. Научный руководитель дает письменный отзыв, который содержит  оценку дипломной работы и общую характеристику выполнения им задания на дипломную работу, а также выводы о возможности допуска работы к защите. Научный руководитель ставит свою подпись на титульном листе.

 Работа должна быть оформлена в соответствии с установленными требованиями для выпускных квалификационных работ (см. соответствующие разделы настоящих Методических рекомендаций). ВКР с отзывом научного руководителя представляется на кафедру, не позднее, чем за 10 дней до начала публичной защиты.

Рецензент имеет право пригласить студента для разъяснения возникших вопросов. В случае отрицательной рецензии и положительного заключения научного руководителя заведующий кафедрой направляет дипломную работу на дополнительное рецензирование другому специалисту, после чего она направляется в Государственную аттестационную комиссию.

       Кафедра предоставляет в ГАК список выпускников, допущенных до защиты ВКР с указанием темы, научного руководителя и рецензента не позднее, чем за 5 дней до начала работы ГАК. При этом обеспечивается представление ВКР с отзывами научных руководителей и рецензиями не позднее, чем за 3 дня до начала работы ГАК.

К публичной защите допускаются те дипломные работы, которые имеют следующие обязательные сопроводительные документы:

  •  Отзыв научного руководителя  (см. Приложение 7 ).
  •  Отзыв рецензента с оценкой (см. Приложение 8).

        Государственная аттестационная комиссия может отказать в приеме ВКР в случае отсутствия отзыва научного руководителя, рецензии и по причине несоответствия требованиям ГОС ВПО.

 

9.Подготовка к защите

      При подготовке к защите квалификационной дипломной работы следует:

  1.  Составить план выступления, в котором отразить актуальность темы, самостоятельно выполненные работы, соответствующие главные выводы и предложения, их краткое обоснование и практическое и практическое значение. Это поможет последовательно изложить выступления, не пропустить наиболее ценный материал. Заранее следует подготовить наиболее важные цифры, формулы, примеры из практики, чтобы не забыть привести их. Некоторые студенты пишут полный текст и репетируют выступления, которое должно занять примерно 10–15 минут.
  2.  Подготовить иллюстративный материал – схемы, таблицы, графики и др. наглядную информацию для использования во время защиты. Есть 3 способа их представления. Первый – подготовка презентации своей работы с использованием компьютерной  программы Microsoft / Power Point. Второй – графическое изображение на ватмане или прозрачной пленке (для демонстрации на проекторе). В этом случае текст и цифры должны быть достаточно крупными, чтобы их можно было прочитать присутствующим. Третий  - распечатка комплекта таблиц, схем, диаграмм и др. наглядной информации, которая отражает основные самостоятельные разработки дипломника и раздача ее членам ГАК при защите.
  3.  Продумать ответы на замечания рецензента. Возможны различные варианты ответов: согласие с рецензентом, возражение с обоснованием, обещание учесть в дальнейшей работе, извинения за допущенную небрежность, отклонения замечаний (данный вопрос не входит в задачи исследования, текст не верно понят рецензентом), разъяснения (ограниченный объем работы не позволил рассмотреть данный вопрос).

10.Порядок защиты ВКР

      Защита ВКР осуществляется перед Государственной аттестационной комиссией (ГАК). Сведения о студентах, защищающих ВКР на очередном заседании ГАК, составе ГАК, месте заседания ГАК и начале работы, помещаются на доске объявлений. К публичной защите допускаются те дипломные работы, которые имеют следующие обязательные сопроводительные документы:

  •  Отзыв научного руководителя  (см. Приложение 8).
  •  Отзыв рецензента с оценкой (см. Приложение 9).

Публичная защита ВКР проводится в следующем порядке:

  •  представление секретарем  ГАК членам экзаменационной комиссии темы, автора и руководителя высшей квалификационной работы;
  •  доклад дипломника - 10-15 мин.;
  •  вопросы членов  ГАК и ответы на них дипломника.
  •  отзыв руководителя  ВКР;
  •  рецензия на ВКР;
  •  ответ дипломника на замечания рецензента;
  •  заключительное слово студента.

В своем докладе студент должен кратко изложить цели и задачи работы, показать основные результаты и сформулировать выводы. В процессе доклада необходимо использовать иллюстрационный материал, напечатанный в количестве, соответствующим числу членов ГАК и представленный в виде компьютерной презентации. Общая продолжительность защиты 30- 40 минут. В ходе защиты выпускнику предоставляется слово для изложения сделанных им выводов и сформулированных предложений, ответов на вопросы членов ГАК и иных лиц, присутствующих на защите.

Научный руководитель и рецензент имеют право выступить для изложения своего мнения. В отсутствие научного руководителя и/или рецензента оглашается письменный отзыв и/или рецензия. Выпускнику предоставляется возможность ответить на замечания и вопросы научного руководителя и рецензента.

10.1.Выступление студента на заседании ГАК

          Выступление ограничено по времени (10-15 минут), поэтому в нем следует свести до минимума общеизвестные сведения, кратко обосновать актуальность темы, сжато изложить понимание исследуемой проблемы, уделив основное внимание самостоятельно выполненным разработкам, практическим результатам исследования, элементам научного вклада в решении проблемы. При этом речь должна идти об основных выводах и предложениях, их обосновании теоретической и практической значимости. Выступление может дополняться раздаточным иллюстративным материалом.

10.2.Вопросы присутствующих и ответы студента

         Председатель ГАК, прежде всего, спрашивает у дипломника, как он будет отвечать на вопросы: вопрос и сразу ответ или сначала запись всех вопросов, а потом ответы на них в любом порядке? Тот или другой порядок определяется желанием студента. Сначала вопросы задают члены ГАК, потом присутствующие. Корректными следует считать вопросы, которые относятся к теме. Необходимо дать ответы на все заданные вопросы. Одно из достоинств делового человека - уметь кратко, но убедительно отвечать на вопросы.

10.3.Выступление научного руководителя

         В кратком выступлении научного руководителя указываются основные достоинства дипломной работы, а также ее недостатки, поскольку они имеют место в любом исследовании. Научный руководитель дает характеристику студента как исследователя и будущего специалиста, т.е. раскрывает деловые качества, которые проявились в процессе преддипломной практики и написания дипломной работы. Отмечает также научную работу студента на протяжении обучения в университете.  

Отзыв научного руководителя — это упорядоченное перечисление качеств выпускника, выявленных в ходе его работы над заданием. Особое внимание уделяется оценке научным руководителем соответствия студента-выпускника требованиям, указанным в государственном стандарте высшего профессионального образования по данной специальности, а также оценке его личностных характеристик, как то: самостоятельность, ответственность, умение организовать свой труд и т.п.

     В своем выступлении научный руководитель делает основной вывод о соответствии работы требованиям ГАК. Информация о выступлении научного руководителя дипломной работы на защите содержится в его отзыве (см. Приложение 8).

10.4. Выступление рецензента

       Рецензент отмечает основные положительные и отрицательные стороны ВКР. Он оценивает степень самостоятельности работы дипломника, практическую значимость выполненного исследования, обоснованность выводов и рекомендаций, а также, что вполне естественно, может сделать несколько критических замечаний. В заключении своего выступления рецензент указывает, отвечает ли квалификационная дипломная работа основным требованиям ГАК (см. Приложение 9).

10.5. Заключительное слово дипломника

   Необходимо ответить на критические замечания рецензента и участников дискуссии, объяснить причины отмеченных недостатков дипломной работы. Возможно выражение благодарности научному руководителю и  рецензенту за помощь в работе.

      11. Оценка ВКР членами ГАК

  После обсуждения всех дипломных работ, принятых для защиты на данном заседании, начинается закрытое обсуждение, в котором участвуют члены ГАК, а также научные руководители и рецензенты дипломных работ.

  1.      В решении ГАК об оценке дипломной работы учитывается теоретический уровень, практическое значение работы, ее оформление, умение дипломника защищать свои научные взгляды и полученные результаты, проявленные при этом знания, а также принимаются во внимание рецензия и отзыв научного руководителя.
  2.  Дипломная работа может быть оценена по пятибалльной и «буквенной» шкалам.  Главными и решающими являются требования самостоятельности работы, ее практической и научной ценности, а также, что следует особо подчеркнуть, выступление студента на защите и убедительность ответов на вопросы членов ГАК, присутствующих на защите, и замечания рецензентов.
  3.  Решение об оценке дипломной работы принимаются большинством голосов      открытым голосованием.
  4.   Если голоса присутствующих разделяются поровну, то решающим является голос

    председателя ГАК.

  1.   По лучшим дипломным работам ГАК отмечает "особую практическую ценность",  "научную значимость",     а студенты, проявившие способности к научному творчеству,   рекомендуются в аспирантуру, а их работы -    к публикации и внедрению.
  2.  Студент, получивший неудовлетворительную оценку на защите, имеет право на

повторную защиту в следующем году, при этом ГАК решает, может ли он представить       к повторной защите ту же дипломную работу с доработкой, основные направления       которой определяются ГАК или же студент должен будет разрабатывать новую тему,       которую должен получить в том же порядке, что и первую.

  1.  Студент, получивший неудовлетворительную оценку на защите, подлежит отчислению из университета с правом предоставления к защите дипломной работы в течение трех лет.
  2.  Решение ГАК фиксируется  в протоколе, зачетной книжке студента и в ведомости.

12.Хранение дипломных работ

        Кафедра ведет картотеку аннотаций выполненных выпускных квалификационных работ. Тексты дипломных работ после защиты на кафедре остаются на кафедре.

Своим решением кафедра может рекомендовать тексты дипломных работ к публикации и внедрению, а также предлагать в качестве выступления на различных научных конференциях, конкурсах, семинарах. После защиты дипломная работа с отзывами, рецензиями и всем другим материалом хранится в течение 5 лет на кафедре.


Приложение   1.

Образец индивидуального задания для прохождения преддипломной практики

Индивидуальное задание

для прохождения преддипломной практики

(вид практики)

Студента(ки)_5__   ________________________________________________

                        .    (курс)                      (Ф.И.О. полностью)

             по специальности: _______________________________________

Тема дипломной работы:  __________________________________

             (вид работы)

________________________________________________________________

Организация (предприятие)  ______________________________________

             Сроки прохождения практики:   __________________________________

Форма предоставления на кафедру выполненного задания: письменный   

отчет

Дата выдачи задания ____________________________________________

Руководитель практики от кафедры _______________________________

                                                                                    (Ф.И.О. полностью, должность)

Перечень заданий, подлежащих разработке на практике

  1.  __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
  2.  __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
  3.  ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Научный руководитель _______________________________(подпись)____________

Задание принял к исполнению______________________________________________

(подпись)                  (дата)


Приложение   2.

Образец оформления титульного листа отчета о преддипломной практике

Санкт-Петербургский Государственный Университет

Экономический факультет

Кафедра управления и планирования социально-экономических процессов

Специальность: «Менеджмент организации»

ОТЧЕТ  О  ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКЕ:

Место прохождения практики_________________________________________________

Студент: ___________________, ______________________________________

                                           (подпись)  (Ф.И.О.), курс, группа

 Научный руководитель: ______________, _____________________________________

(подпись)                 (Ф.И.О., степень, звание, должность)

Оценка защиты отчета_______________________________________________

Санкт-Петербург

201__год.

Приложение 3.

Рекомендуемая литература и ресурсы Интернет для работы над отчетом по преддипломной практике и ВКР

Рекомендуемая литература

Об основах туристской деятельности в Российской Федерации. Федеральный закон от 24 ноября 1996 г. №132-ФЗ (с изменениями от 5 февраля 2007 года).

  1.   Концепция развития туризма в Российской Федерации на период до 2005 года. Распоряжение Правительства Российской Федерации от 11 июля 2002г. № 954-р.
  2.  О поддержке Санкт-Петербургом развития туризма в Санкт-Петербурге. Закон Санкт- Петербурга от 9 июля 2003 г.  N 409-52.
  3.  Об организации и проведении ежегодных международных туристских выставок ИНТУРФЕСТ (Intourfest) и ИНВЕТЕКС (Inwetex C.I.C. Travel Market). Распоряжение губернатора Санкт-Петербурга от 23 июня 1997 года N 600-р.
  4.  Постановление Правительства Санкт-Петербурга от 17.10.2005 N 1541 «О Программе развития Санкт-Петербурга как туристического центра на 2005-2010 годы».
  5.  Программа размещения объектов гостиничной инфраструктуры в Санкт-Петербурге. Постановление Правительства Санкт-Петербурга  от 06.07.2004 № 1268.
  6.  О ведении Туристского реестра Санкт-Петербурга. Постановление Правительства Санкт-Петербурга  от 12.05.2005 № 671.
  7.  Закон Ленинградской области от 02.12.1987г. «О туристской деятельности» на территории Ленинградской области».
  8.  Региональная целевая программа «Развитие сферы туризма и рекреации Ленинградской области до 2010 г.».
  9.  Бажев Г.Л., Аренков И.А. Основы маркетинговых исследований: Учеб. пособие. - СПб.: Изд-во СПбУЭиФ, 1996.
  10.  Баскаков М.И. От реферата до дипломной работы. Рекомендации студентам по оформлению текста: Учебное пособие для студентов вузов и колледжей. – Ростов-на-Дону: «Феникс». 2001.
  11.  Безрукова В. С. Как написать реферат, курсовую, диплом. – СПб.: Питер, 2004.
  12.  Волкова Ю. Г. Как написать диплом, курсовую, реферат. – Ростов н/Д: Феникс, 2001.
  13.  Воронцов Г.А. Письменные работы в вузе: Учебное пособие для студентов. – Ростов н/Д: Издательский центр «МарТ», 2002.
  14.  Жукова М.А. Индустрия туризма: менеджмент организации. – М.: Финансы и статистика, 2002.
  15.  Веснин В.Р. Стратегическое управление. – М.: изд-во « ТК Велби», «Проспект», 2004.
  16.  Дафт Ричард. Менеджмент. – М.:СПб, «Питер», 2001.
  17.  Демьяненко С.Р.Основы бизнес-планирования туристской фирмы: Учебно-методическое пособие. – М.: Советский спорт, 2002.
  18.  Дойль П. Маркетинг-менеджмент и стратегии. «Питер», 2002.
  19.  Котлер Ф. Основы маркетинга: [Пер. с англ.]. - СПб.: АО “Коруна”, 1994.
  20.  Кузнецов Ю.В., Подлесных В.И. Основы менеджмента. Учебное пособие. Изд. «Олбис», СПб, 1998.
  21.  Маленков Ю.А. Новые методы инвестиционного менеджмента. М.,  Бизнес-пресс, 2002.
  22.  Маленков Ю.А. Современный менеджмент: Учебник. СПбГУ - М.:ЗАО «Издательство «Экономика», 2010. (учебники экономического факультета СПбГУ).
  23.  Маслова Е.В., Широкова Г.В. Управление туристской фирмой: Учебное пособие. – СПб.: Изд-во С.-Петербургского ун-та, 2003.
  24.  Менеджмент: Учебник / Под ред. проф.  Ю.В. Кузнецова;  СПбГУ. – М.: ЗАО «Издательство «Экономика», 2010. (учебники экономического факультета СПбГУ).
  25.  Менеджмент туризма: Экономика туризма: Учебник/ Под ред. В.А.Квартального. – М.: Финансы и статистика, 2001.
  26.  Моисеева Н.К.Стратегическое управление туристской фирмой: Учебник.- М.: Финансы и статистика, 2001.
  27.  Методические рекомендации для эксперта аттестационной комиссии. По анализу содержания и качества подготовки по специальности высшего учебного заведения. -М., 2001.
  28.  Морозов И.П., Чернокнижный С.Б. Справочные правовые системы. – СПб.: ИД «ВЕСЬ», 2003.
  29.  Организация туризма: Учебное пособие / А.П. Дурович и др.; Под общ. ред. Н.И. Кабушкина и др. – Минск: Новое знание, 2003.
  30.  Саймон Г., Ститсбург Д., Томпсон В. Менеджмент в организациях. Сокращенный пер. с англ. 15 изд. М., Экономика, 1995.
  31.  Сенин В.С. Организация международного туризма: Учебник. - М.: Финансы и статистика, 2005.
  32.  Современный бизнес: учебник в 2-х т. Пер. с англ. Д.Дж.Речмен, М.Х.Мескон и др. -М., Республика, 1995
  33.  Соколова С.В. Технологии управления согласованием экономических интересов (при распределении бюджетных средств). – СПб.: «ОЦЭиМ», 2002.
  34.  Туризм в  Ленинградской области. – СПб., «Невский Фонд»,2000.
  35.  Туристский путеводитель по Ленинградской области // Под ред. М.Б. Биржакова. – СПб.: Издательский дом Герда, 2003.
  36.  Реестр туристских ресурсов Ленинградской области. Правительство Ленинградской области, 2001.
  37.  Рудикова Л.В. Microsoft Excel для студента. – СПб.: БХВ - Петербург, 2005.
  38.  Эхо Ю. Письменные работы в вузах. Практическое руководство для всех, кто пишет дипломные, курсовые, контрольные, доклады, рефераты, диссертации. – 3-е изд. – М.: ИНФРА-М, 2002.
  39.  Францифоров Ю. В., Павлова Е.П. От реферата к курсовой, от диплома к диссертации: Практическое руководство по подготовке, изложению и защите научных работ. – М.: «Книга сервис», 2003.
  40.   Яковенко Е.Г., Христолюбова Н.Е. Введение в специальность экономиста: Учебное пособие для вузов. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2002.


Ресурсы Интернет для работы над отчетом по преддипломной практике
и ВКР

1. Официальные сайты ПравительствА РФ, минисТерств И ВЕДОМСТВ:

Правительство РФ – http://government.ru/ 

Президент РФ – http://www.kremlin.ru/ 

Министерство здравоохранения и социального развития РФ – www.mzsrrf.ru

Министерство экономического развития и торговли – www.economy.gov.ru

Министерство финансов Российской Федерации – www1.minfin.ru

Министерство регионального развития РФ – www.minregion.ru

Министерство по налогам и сборам Российской федерации – www.nalog.ru

Федеральное агентство по туризму Российской Федерации- http://www.russiatourism.ru/

Счетная палата РФ – http://www.ach.gov.ru

2.ОФИЦИАЛЬНЫЕ САЙТЫ РЕГИОНАЛЬНЫХ МИНИСТЕРСТВ И ВЕДОМСТВ:

Правительств Санкт-Петербурга- http://www.gov.spb.ru 

Комитет по внешним связям Санкт-Петербурга- http://www.kvs.spb.ru 

Комитет по инвестициям и стратегическим проектам Санкт-Петербурга- http://www.gov.spb.ru/gov/admin/otrasl/invest 

Правительство Ленинградской области http://www.lenobl.ru 

Комитет по физической культуре, спорту, туризму и молодежной политике Ленинградской области- http://www.lentravel.ru 

3. ОФИЦИАЛЬНЫЕ САЙТЫ СПбГУ:

сайт Санкт-Петербургского государственного университета - http://www.spbu.ru ;

сайт учебно-методического управления СПбГУ - http://edc.pu.ru;

сайт отдела сопровождения и развития образовательных программ - СПбГУ http://umu.spbu.ru/.

4. Информационно-аналитические порталы

Русский менеджмент- http://www.tokarev.nnov.ru/portal.htm  

Портал, посвященный менеджменту: управление государством и регионами, отраслями и фирмой, бизнесу, консалтингу и пр.

Московский либертариум- http://www.libertarium.ru/libertarium 

Многофункциональный ресурс, представляющий взгляд на различные проблемы (деругулирование, интеллектуальная собственность и т.д. ) с точки зрения сторонников либертарианства. Включает библиотеки и обзоры событий в России.

World Economic Forum- http://www.weforum.org/ 

Сайт посвящен обсуждению ключевых, в основном экономических, проблем современного мира.

Информационное агентство AK&M  http://www.akm.ru/ 

Информацию агентства используют в своей работе Аппарат Правительства РФ, Комитеты Государственной Думы РФ и Совета Федерации, Администрация Президента РФ и т.д.

Информационно-аналитический портал «Наследие» http://www.nasledie.ru/ 

На сайте широко представлены материалы по следующим темам: тенденции экономического развития и экономическая безопасность, социальная политика, макроэкономика, финансы, бюджет, лица России, глобализация, государственный бюджет, внутренняя политика и др.

Прайм-Тасс (агентство экономического развития) http://www.prime-tass.ru/ 

Сайт известного информационного агентства, на котором в свободном доступе представлена большая часть новостных лент, аналитических статей, комментариев и др.

Открытый бюджет. Регионы России http://openbudget.karelia.ru

Портал представляет собой информационно-справочную систему, в которой представлены данные о бюджетах и межбюджетных отношениях субъектов Российской Федерации, входящих в федеральные округа России. На портале присутствуют форумы, материалы проводимых конференций. Размещаются официальные документы, принятые на разных уровнях власти.

OPEC.RU – Экспертный канал «Открытая экономика» http://www.opec.ru/ 

Портал предоставляет новостную и аналитическую информацию о событиях, происходящих в экономике России и за рубежом. Широко представлена подборка экспертных мнений.  

Россия и ВТО – http://www.wto.ru/ru/newsmain.asp 

Серьезное внимание уделяется освещению процесса переговоров о вступлении России в ВТО (по отдельным отраслям). Размещаются новости, различные аналитические и статистические материалы/

Экономический образовательный портал BizED  http://www.bized.ac.uk 

Содержит: обзор Интернет-ресурсов, существующих программ бизнес-обучения, самый интересный раздел – ВИРТУАЛЬНЫЕ МИРЫ, который содержит несколько модулей «Воображаемая фабрика», «Воображаемая экономика», «Воображаемая развивающаяся страна» и т. д., которые могут быть загружены или запущены в он-лайн для симулирования образования.

 Институциональная экономика – http://ie.boom.ru 

Сайт посвящен институциональному направлению в экономической науке и предоставляет широкий выбор отечественных и переводных материалов учебно-методического характера.

Статистический Портал StatSoft  – http://www.statsoft.ru/home/portal/ 

Портал представляет собой систему ссылок на разнообразные материалы по анализу данных, на нем содержится самая подробная информацию о современных методах анализа, прогнозирования, классификации, визуализации и добычи данных в области эконометрики, бизнеса, финансов, биометрики, промышленных приложений, включая контроль качества, анализ и контролирование технологических процессов, исследование Интернет.

Независимое аграрно-экономическое общество – http://www.user.cityline.ru/ 

Лента новостей мировой экономики и аграрного сектора. Представлены научные публикации общества (выдержки из сборников трудов в виде файлов). Формируется виртуальная библиотека агроэкономиста (основа – присланные статьи, рукописи и т.д.).

Информационно-аналитический комплекс «Бюджетная система РФ»

http://www.budgetrf.ru/ 

Проект представляет собой научную информационную базу для исследований и учебных программ в области бюджетной сферы. Размещаются данные и документы открытого характера, предоставляемые органами власти РФ, научными институтами, аналитическими центрами, публикации научных изданий, СМИ, учебные материалы.

Центр политической конъюнктуры – http://www.ancentr.ru/ 

Сайт Центра политической коньюнктуры. Представлены разделы: «Аналитика», «Обзоры СМИ», «Доклады», «Консалтинг». Действует Форум. В центре внимания – как вопросы непосредственно политики и политических технологий, так и более широкая социально-экономическая проблематика.

Федеральный образовательный портал «Экономика, социология, менеджмент» – http://ecsocman.edu.ru/ 

Большое количество материалов, связанных с управлением.

5.электронные библиотеки

Библиотека Business Lib на Куличках – http://business.kulichki.net

Портал с разнообразными экономическими и деловыми ресурсами.  

Деловой Интернет- http://www.delovoy.spb.ru/ 

Каталог ресурсов Интернет по экономике, финансам, менеджменту, маркетингу. Развивается и пополняется раздел, содержащий аналитическую информацию, статьи по экономике, менеджменту, маркетингу.  

Соционет – http://socionet.ru 

База данных с описаниями публикаций и других ресурсов по общественным наукам с сайтов ведущих мировых университетов и исследовательских организаций: архивы электронных публикаций, оглавления журналов, каталоги новых поступлений библиотек, планы издательств и др.

Электронные публикации на сайте ЦЭМИ -http://www.cemi.rssi.ru/ 

Библиотека содержит ссылки на полнотекстовые электронные публикации, размещенные как на сайте самого ЦЭМИ, так и на других сайтах.  

Словари и энциклопедии On-Line – http://dic.academic.ru 

Подборка различных словарей: Финансовый словарь, Экономический словарь, Англо-русский словарь финансовых терминов, Современная энциклопедия, Толковый словарь Даля, Большой энциклопедический словарь, Словарь депозитарных терминов, Исторический словарь.

WebEc – http://www.helsinki.fi/WebEc/WebEc.html 

Ресурс представляет собой набор каталогов иностранных, преимущественно англоязычных, экономических ресурсов. Здесь можно найти ссылки, связанные с различными областями экономической науки, экономическими журналами и проч.

British Library of Political & Economic Science – http://www.library.lse.ac.uk 

Официальный сайт библиотеки Лондонской школы экономики. Название говорит само за себя. На сайте содержатся каталоги библиотеки и имеется большая подборка электронных материалов.

Библиотека публикаций Центра Карнеги – http://pubs.carnegie.ru 

На сайте Московского центра Карнеги размещаются полные электронные версии изданий Центра, рабочие материалы центра, материалы журнала «Pro et Contra», посвященного вопросам внутренней и внешней политики, материалы брифингов, проводимых Центром.

Библиотека по институциональной экономике – http://institutional.boom.ru/ 

Сайт предоставляет доступ к собранию институциональной и неоинституциональной экономической (и отчасти правовой) литературы. Размещаются статьи, монографии, лекции.  

Библиотека экономической и управленческой литературы

http://eup.kulichki.net/eup.html 

На сайте размещаются важнейшие экономические новости и аналитика; конспекты лекций, книги, учебники, дипломы, монографии и статьи по экономической тематике. Новые и важнейшие нормативные акты.

Economics. Wokring Papers Archivehttp://econwpa.wustl.edu 

Ресурс содержит резюме работ различных экономистов по 22 предметным специализациям экономической теории за период времени с 1993 г. по настоящее время.

Marxists.org. Internet Archive – http://csf.colorado.edu/mirrors/marxists.org/ 

Ресурс содержит обширную библиотеку работ различных представителей марксизма, начиная от «классиков» и заканчивая русскими народниками и большевиками. Одним из достоинств этой библиотеки является наличие в ней работ на самых разных языка, включая русский.  

The Library of Economics and Liberty – http://www.econlib.org 

Электронная библиотека литературы по экономической теории, понимаемой в самом широком смысле. На сайте широко представлена классика экономической теории.  

Макроэкономика – http://hsemacro.narod.ru/ 

На сайте размещены курсы лекций по макроэкономике различных преподавателей Государственного Университета – Высшая школа экономики.

 

6. Статистические данные

Федеральное  Агентство по статистике РФ – http://www.gks.ru 

Основные социально-экономические показатели России, краткая информация по регионам, ссылки на национальные статистические службы всего мира и многое другое.

Russian Economic Trends – http://www.hhs.se/site/ret/ret.htm 

Ресурс предоставляет достаточно полную статистику макроэкономических показателей России.

Официальная статистика на сервере RBC.ru – http://www.rbc.ru/gks/ 

Официальная статистика Госкомстата, Министерства экономического развития и торговли РФ и другая информация.

SourceOECD – http://www.sourceoecd.org 

Помимо многочисленных публикаций и информации о книгах имеются обширные статистические базы.

Статистический портал Высшей Школы Экономики – http://stat.hse.ru 

Подборка различных экономических показателей российской экономики.

Статистическая база данных от аналитической лаборатории ВЕДИ

http://www.vedi.ru/database.htm 

Статистические индикаторы экономики России, база данных «Регионы России» и др.

RLMS – http://www.cpc.unc.edu/projects/rlms/data.html 

The Russia Longitudinal Monitoring Survey Data by Carolina Population Center at the University of North Carolina at Chapel Hill. Представлены результаты обследований домашних хозяйств в различных регионах России в период реформ.

Social Indicatorshttp://www.un.org/Depts/unsd/social/ 

Представлены индикаторы социального развития: доходы, экономическая активность, занятость и др. Информация предоставляется статистическим департаментом ООН.

ОЭСР – http://www.oecd.org/ 

На сайте, содержащем множество полезной информации, представлены и разнообразные статистические данные от ОЭСР.

 7.САЙТЫ ОрганизациЙ, занимающиХся проблемами управления национальной экономикой и экономической политикой

Центральный экономико-математический институт РАН –

http://www.cemi.rssi.ru 

Представлены: история создания института; справочник подразделений и ключевых фигур; описания направлений исследований. Также есть каталог публикаций: оглавления, аннотации, электронные версии.  

Институт экономики переходного периода – http://www.iet.ru 

Информация об исследованиях, международных связях, публикациях и др. Описание проектов, конференций и семинаров.  

Центр макроэкономического анализа – http://www.forecast.ru 

Центр объединяет 16 исследователей под руководством А.Р. Белоусова. На сайте: индикаторы экономического развития России, мониторинг основных макроэкономических тенденций, различные аналитические материалы, новости, прогнозы.

Институт международных экономических и политических исследований-http://www.transecon.ru 

Сервер Института международных экономических и политических исследований РАН рассказывает о структуре, сотрудниках и научной работе института.  

Институт национальной модели экономики – http://www.inme.ru 

Институт национальной модели экономики является частным академическим научным и образовательным учреждением; проводит фундаментальные исследования в области общественных наук, способствующие устроению России на основах самоорганизации и российских традиций.  

Международный союз экономистов –

http://www.biograph.comstar.ru/mse/iue.htm 

Основными целями МСЭ провозглашены: содействие экономическому и социальному прогрессу мирового сообщества; развитие интеграционных процессов в различных регионах мирового экономического пространства; обеспечение широкого международного обмена информацией в области экономики.

Экономическая Экспертная Группа – http://www.eeg.ru 

«Экономическая Экспертная Группа» является независимой группой высококвалифицированных экспертов, предоставляющей экономические и финансовые консультации, выполняющей аналитические работы по заданиям Министерств РФ, Правительства, Центрального банка России, а также осуществляющей периодическое информирование инвесторов о состоянии российской экономики. На сайте представлены: основные экономические показатели российской экономики, итоги исполнения бюджетов, экономические обзоры, публикации и многое другое.

International Monetary Fund – http://www.imf.org/ 

Официальный сайт Международного валютного фонда. Содержит информацию о деятельности МВФ, о различных странах, публикации экономистов и проч.

The World Bank Group – http://www.worldbank.org/html/extdr/backgrd/ibrd/ 

Официальный сайт группы Международного банка реконструкции и развития. На нем содержится информация о целях и текущей деятельности этой организации, публикации, статистика, отчеты, презентации. Есть русская версия сайта.

Бюро экономического анализа - http://www.beafnd.org/

Основной целью БЭА является выработка рекомендаций по различным аспектам экономической политики для российского Правительства, а также для профессионального экономического сообщества. Исследования охватывают весь спектр вопросов экономической политики: макроэкономика, бюджетная и налоговая политика, частный финансовый сектор, антимонопольная политика и многое другое.  

Фонд «Институт экономики города» -http://www.urbaneconomics.ru/ 

Цель фонда – разработка и внедрение новых подходов к решению проблем жилищного хозяйства: жилищное финансирование, муниципальное экономическое развитие, финансирование объектов коммерческой недвижимости, городское хозяйство, муниципальные финансы и межбюджетные отношения, городская недвижимость и земельные отношения, социальная политика.

Economics Departments, Institutes and Research Centers in the World

http://ideas.uqam.ca/EDIRC/ 

Ресурс предоставляет собой базу данных по организациям в разных отраслях экономической науки (университеты, исследовательские центры, а также центральные банки, министерства финансов, статистические организации, некоммерческие организации в области экономики).

Центр политической конъюнктуры- http://www.ancentr.ru/ 

Сайт Центра политической коньюнктуры. Представлены разделы: «Аналитика», «Обзоры СМИ», «Доклады», «Консалтинг». Действует Форум. В центре внимания – как вопросы непосредственно политики и политических технологий, так и более широкая социально-экономическая проблематика.   

Центр по изучению нелегальной экономической деятельности-http://corruption.rsuh.ru

Центр создан с целью организации и координации исследований всеобъемлющего института нелегальных и теневых экономических отношений в России.

Российско-европейский центр экономической политики

http://www.recep.org 

Сайт исследовательской организации, занимающейся проблемами переходной экономики России. На сайте размещаются материалы исследований центра, рекомендации для органов государственной власти, обзоры исполнения программы правительства РФ, публикации периодического сборника «Russian Economic Trends» (ежеквартальный и ежемесячный выпуски).  

Центр фискальной политики- http://www.fpcenter.org 

Сайт группы «Центр фискальной политики», которая специализируется на оказании консалтинговых услуг в области бюджетных финансов и межбюджетных отношений органам государственной власти различного уровня. Размещаются статьи сотрудников Центра, описания проектов, в которых участвует Центр.

Центр развития- http://www.dcenter.ru/ 

Сайт независимой аналитической группы, специализирующейся на анализе экономической ситуации и политики в России, с акцентом на макроэкономическом анализе и анализе банковской системы.  

Центр экономических и финансовых разработок – http://www.cefir.ru 

На сайте независимого исследовательского центра размещаются исследования и публикации в прессе сотрудников Центра, предоставляется информация об областях исследований и проектах, в которых занят Центр, проводимых семинарах.

Всероссийский центр изучения общественного мнения- http://www.wciom.ru/ 

ВЦИОМ – крупнейшая в России исследовательская организация, занимающаяся социально-экономическими, социально-политическими, а также маркетинговыми исследованиями на базе массовых опросов, углубленных интервью, фокус-групп и других методов. На сайте представлены результаты опросов, исследований, публикации, тренды и другая информация.

ФОМ- http://www.fom.ru/ 

На сайте организации «Фонд общественного мнения» можно найти отчеты о проведенных исследованиях самой разной тематике, предоставляется широкий спектр информации по опросам социально-политической тематики.

Исследовательская группа РОМИР- http://www.romir.ru/ 

На сайте известного исследовательского центра можно найти информацию в основном об исследованиях в области социально-политической проблематики, но есть и материалы более близкие к экономике (исследования потребительских предпочтений на различных рынках).

Леонтьевский центр- http://www.leontief.ru/indexru.html 

Сайт Международного центра социально-экономических исследований «Леонтьевский центр» (Санкт-Петербург). Размещается информация об исследованиях этого центра, перечень публикаций с аннотациями, архив оглавлений информационного бюллетеня «Общая характеристика социально-экономической ситуации в Санкт-Петербурге».

ИНИОН РАН - http://www.inion.ru 

Сайт организации, в чьем распоряжении находятся крупнейшие в Европе библиографические базы данных по социальным и гуманитарным наукам, включая экономику и правоведение. Доступны каталоги электронной библиотеки. Возможен заказ электронных копий литературы, хранящейся в фонде библиотеки ИНИОН.

The European Association for Evolutionary Economics- http://eaepe.tuwien.ac.at/ 

Официальный сайт Европейской ассоциации эволюционной политической экономии. Целью данной организации является поддержка теоретиков и идей, способствующих развитию более реалистичного взгляда на современное хозяйство по сравнению с «чрезмерно формализованными» схемами экономистов магистрального направления.

Фонд информационной поддержки экономических реформ-http://www.fiper.ru/ 

ФИПЭР – общественная некоммерческая организация, целью которой является распространение знаний о проблемах российской экономики, о возможных путях их разрешения. Фонд издает справочник «Социально-экономические проблемы России».

Центр  стратегических разработок- http://www.csr.ru/ 

Заявляемая цель организации – проведение комплексного анализа политической, экономической и социальной обстановки в Российской Федерации и определение стратегий развития страны. На сайте размещаются рабочие материалы фонда, структурированные по основным направлениям анализа. Имеется возможность участия в дискуссии по отдельным материалам. Также есть доступ к информации по практике экономических реформ за рубежом, семинарам и конференциям, проводимым фондом.

 Министерства экономики и финансов зарубежных стран

http://www.economy.gov.ru/minecoworld.html 

Список экономических ведомств отдельных зарубежных стран на сайте Министерства экономического развития и торговли РФ.

 Институт конъюнктуры аграрного рынка (ИКАР)- http://www.ikar.ru 

Институт осуществляет прикладные и теоретические исследования мировой и отечественной аграрно-продовольственной системы. В центре исследований – анализ состояния и прогноз развития отечественных аграрно-продовольственных рынков.

  РИК «ФИС» – http://www.fis.ru/ 

На сервере в большом объеме представлена информация по фондовым и валютным рынкам и другая финансовая информация. Заявленная миссия РИК «ФИС» заключается в обеспечении устойчивого экономического роста и развития предприятий Сибирского региона.  

Информационное агентство «ФИНМАРКЕТ» – http://www.quotes.ru/ 

Агентство специализируется на информационном обеспечении профессионалов, работающих на финансовом рынке. На сайте представлен полный спектр финансовой (в т.ч. и фондовой)информации, присутствуют лента новостей и др.

Сайт Института проблем управления Российской Академии Наук-http://www.ipu.ru/

8. Электронные журналы и газеты

Журнал «Проблемы теории и практики управления» – http://www.ptpu.ru 

Журнал освещает мировой опыт и современные тенденции в области управления, экономики, маркетинга. Тематика журнала: экономическая политика, системы хозяйствования, рынок и предпринимательство, стратегическое и оперативное управление, менеджмент и маркетинг, социальное партнерство, секреты успеха фирм-лидеров.

Журнал «Экономика России: XXI век»-http://www.ruseconomy.ru публикуются статьи крупных чиновников, ведущих политиков и бизнесменов России. Среди учредителей журнала – министерство финансов, министерство экономического развития и торговли, министерство по налогам и сборам.

«Эксперт»-http://www.expert.ru

Сайт посвящен бизнесу и экономике. На сайте в свободном доступе представлены материалы последнего текущего выпуска журнала.

«Коммерсантъ»- http://www.kommersant.ru/

Деловой журнал, представлены полные версии некоторых статей, прямые ссылки на журналы «Власть» и «Деньги», издаваемые ИД «Коммерсантъ».

Polit.ruhttp://polit.ru 

Электронное издание, освящающее актуальные проблемы экономики, политики, общественной и мировой жизни.

Электронный журнал ЭРС-http://www.cipe.org/ciperu/index.html 

Из проектов Центра международного частного предпринимательства (СIРЕ), филиала Торговой Палаты США, рассматриваются проблемы приватизации, частного предпринимательства, разные аспекты реформирования экономики.

Журнал «Новое поколение: экономисты, политологи, философы»

http://www.newgen.org/ 

Главное внимание в редакционной работе журнала уделяется материалам, представляющим собой теоретические разработки концептуального характера и имеющим практическую ценность для среднесрочных и долгосрочных прогнозов социально-экономической и политической эволюции России и зарубежных стран.

Информационный сервер «Ведомости»

http://www.vedomosti.ru 

Ежедневная деловая газета «Ведомости» в Интернет. Разделы «Компании и рынки», «Политика и общество», «Аналитика и расследования». В свободном доступе – свежий выпуск газеты, архивы – по подписке.

Журнал «Экономическая наука современной России»

http://www.cemi.rssi.ru/ecr/ 

В электронной версии журнала представлены аннотации статей журнала по следующим разделам: «Актуальные проблемы экономической теории», «Экономическая политика и хозяйственная практика», «Зарубежные ученые об экономике России», «Экономика зарубежных стран», «История экономической науки». Некоторые статьи доступны в электронной версии.

Журнал социологических и маркетинговых исследований

http://auditorium.ru/aud/navigator/jump.php?nowrap=1&url=http:// 

Своей целью журнал заявляет «публикацию материалов, характеризующих разнообразные аспекты жизни населения: уровень доходов и потребительское поведение на рынке товаров и услуг, информационные предпочтения и восприятие рекламы, политические симпатии и настроения, образ жизни, досуг и многое другое». Существует возможность свободного доступа к некоторым материалам из архивов журнала. Размещаются оглавления выходящих номеров журнала.

Журнал «Экономическая теория преступлений и наказаний»

http://corruption.rsuh.ru/magazine/ 

Реферативный журнал Центра по изучению нелегальной экономической деятельности

Журнал «Вопросы экономики» – http://vopreco.ru

Aкадемический журнал,размещаются аннотации статей, есть возможность подписки на полнотекстовую электронную версию журнала.

Журнал «Человек и Труд»-http://www.chelt.ru

Cвободный доступ к отдельным статьям по разделам: «Экономическая политика», «Социальная политика», «Кадры, персонал», «Рынок труда, занятость», «Трудовое право», «Оплата, мотивы и стимулы труда» и др.  

Журнал «Рынок Ценных Бумаг»-http://www.rcb.ru

Cайт Издательского дома «РЦБ». В свободном доступе размещаются отдельные материалы трех журналов: «Рынок ценных бумаг», «РЦБ. Товарный рынок», «Управление компанией». Аналитические и методические материалы прикладного характера, комментарии и интервью по актуальным проблемам. Размещается информация о редакционных планах.

Газета «Финансовая Россия» – http://www.fr.ru/ 

Электронная версия общероссийского делового еженедельника. Размещен архив «официальных» документов, архив еженедельной газеты «Учет. Налоги. Право».

Журнал «Экономика и математические методы»

http://www.cemi.rssi.ru/emm/home.htm 

На странице журнала размещены аннотации статей с 1996 по 2002 год.

 Журнал «Нефтегазовая Вертикаль» – http://www.ngv.ru/ 

Аналитический журнал «Нефтегазовая Вертикаль» является крупнейшим межгосударственным отраслевым изданием. Помимо полных архивов журнала с 1999 года, на сайте можно найти самую полную новостную ленту о топливно-энергетическом комплексе; «Каталог нефтегазовой информации», содержащий ссылки на ресурсы нефтегазовой тематики, законодательство ТЭК, календарь нефтегазовых выставок и конференций.

 Журнал «Менеджмент в России и за рубежом» – http://www.dis.ru

Журнал посвящен проблемам современного менеджмента. Издается с 1997 года. На сайте представлены аннотации номеров журнала, начиная с середины 2000 года. Некоторые статьи доступны в электронном виде в архиве номеров журнала.

 Журнал «Маркетинг в России и за рубежом»- http://www.dis.ru/market/index.html 

Журнал ориентирован как на практиков, так и на преподавателей и студентов. Выходит с 1997 года. Предоставляется информация о свежем номере журнала; номера журнала аннотируются. Имеется свободный доступ к электронным версиям некоторых статей из архива номеров журнала.  

Государственное управление ресурсами – http://www.gosresurs.ru/ 

Общественно-политический журнал Министерства природных ресурсов РФ.

Государственное управление. Электронный вестник-http://e-journal.spa.msu.ru/

Журнал Факультета государственного управления МГУ им. М.В. Ломоносова


Приложение 4.

Положение об итоговой аттестации выпускников экономического факультета СПбГУ

Настоящее Положение разработано в соответствии с Положением об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений, утвержденным Приказом Минобразования РФ от 25 марта 2003г. № 1155 и Положением об итоговой государственной аттестации выпускников СПбГУ, утвержденным Приказом ректора СПбГУ от 04 марта 2005г. № 264/1.

1. Общие положения

1.1. Целью итоговой государственной аттестации является установление уровня подготовки выпускников экономического факультета СПбГУ к выполнению профессиональных задач и соответствия их подготовки требованиям государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по соответствующим направлениям и специальностям.

1.2. В состав итоговой государственной аттестации включаются:

- государственный экзамен (по отдельной дисциплине, междисциплинарный по специальности (направлению), по магистерской программе);

- защита выпускной квалификационной работы в соответствии со ступенью высшего профессионального образования (выпускная бакалаврская работа, дипломная работа, магистерская диссертация);

1.3. Конкретный перечень аттестационных испытаний, форма, порядок и условия их проведения определяется выпускающими кафедрами, принимаются ученым советом факультета, утверждаются деканом и доводятся до сведения выпускников не позднее, чем за шесть месяцев до начала итоговой государственной аттестации.

1.4. К каждому виду аттестационных испытаний допускаются лица, завершившие полный курс обучения по соответствующей образовательной программе и успешно прошедшие все предшествующие аттестационные испытания, предусмотренные учебным планом.

1.5. Результаты любого из видов аттестационных испытаний, включенных в итоговую государственную аттестацию, определяются оценкой «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно» на закрытых заседаниях ГАК и объявляются тот же день после оформления в установленном порядке протоколов заседаний ГАК.

1.6. Неявка допущенного к прохождению аттестационных испытаний выпускника на государственный экзамен или защиту ВКР отмечается в протоколе комиссии словами "не явился". В случае неявки по неуважительной причине или в случае несвоевременного представления справки о временной нетрудоспособности (позднее, чем на следующий рабочий день после выздоровления) в протоколе заседания ГАК по присвоению квалификации выпускникам выставляется неудовлетворительная оценка.

2.Порядок проведения государственного экзамена

2.1. Программы (вопросы) государственных экзаменов, форма проведения, критерии оценки и процедура их проведения разрабатываются выпускающими кафедрами с учетом рекомендаций соответствующих УМО, принимаются ученым советом факультета, утверждаются деканом и доводятся до сведения выпускников не позднее, чем за шесть месяцев до начала итоговой государственной аттестации.

2.2. Программы (вопросы) государственных экзаменов должны быть доступны для выпускников. Выпускающие кафедры в случае необходимости могут организовать проведение обзорных лекций, консультаций для подготовки к государственному экзамену.

3. Порядок выполнения выпускных квалификационных работ

3.1. Выпускная квалификационная работа (далее - ВКР) представляет собой законченное исследование, содержащее постановку и исследование теоретической или практической проблемы, обоснование ее актуальности на основе изучения научной литературы и обобщения практики хозяйствования, а также материалов, собранных во время прохождения преддипломной практики.

3.2. ВКР является самостоятельным исследованием выпускника, выполненным под руководством назначенного выпускающей кафедрой научного руководителя, в соответствии с требованиями и графиком выполнения ВКР, определенном выпускающей кафедрой.

3.3. Требования к выполнению, содержанию, оформлению ВКР, ее структура, критерии оценки и процедура защиты ВКР конкретизируются в методических указаниях по выполнению и защите ВКР выпускающих кафедр, утверждаются в установленном порядке ученым советом факультета и доводятся до выпускников не позднее шести месяцев до начала итоговой аттестации.

3.4. Список рекомендуемых тем ВКР утверждается выпускающей кафедрой и доводится до сведения выпускников не позднее, чем за восемь месяцев до защиты ВКР. Выпускнику может предоставляться право выбора темы ВКР в порядке, определяемом заведующим выпускающей кафедрой, вплоть до предложения своей тематики с необходимым обоснованием целесообразности ее разработки.

3.5. Выпускник обязан выбрать примерную тему ВКР не позднее чем за шесть месяцев до защиты ВКР.

3.6. Для руководства ВКР выпускающей кафедрой назначается научный руководитель ВКР. Определяющим при назначении научного руководителя ВКР является его специализация и направление научной работы.

3.7. Смена научного руководителя и принципиальное изменение темы ВКР возможны в исключительных случаях по решению выпускающей кафедры не позднее трех месяцев до защиты ВКР.

3.8. Окончательный вариант темы ВКР, выбранный выпускником и согласованный с научным руководителем, утверждается выпускающей кафедрой не позднее, чем за один месяц до защиты ВКР.

3.9. Научный руководитель ВКР осуществляет руководство и консультационную помощь в процессе подготовки ВКР в пределах времени, определяемого нормами педагогической нагрузки.

3.10. Выпускающая кафедра может организовать процедуру предварительной защиты ВКР. установив сроки, форму и решения по результатам предварительной защиты.

4. Порядок и сроки представления ВКР на кафедру и в Государственную аттестационную комиссию

4.1. ВКР должна представляется в печатном виде, оформленная в соответствии с методическими указаниями выпускающей кафедры. К ВКР прилагается ее электронная версия. Порядок предоставления электронных версий ВКР определяется распоряжением декана экономического факультета.

4.2. Решения о сроке представления работ научным руководителям, на кафедру и в ГАК, порядок регистрации и предварительной экспертизы на соответствие п.п. 3.1-3.3. поступивших работ, сроки назначения рецензентов принимаются выпускающей кафедрой на основании утвержденного графика работы ГАК и данного Положения, доводятся до сведения выпускников не позднее трех месяцев до начала защиты ВКР.

4.3. Выпускник обязан представить научному руководителю окончательный вариант ВКР в согласованные с ним сроки, учитывая сроки представления ВКР на кафедру и в ГАК не позднее 14 дней до начала защиты ВКР.

4.4. ВКР с отзывом научного руководителя представляется на кафедру, не позднее, чем за 10 дней до начала защиты ВКР.

4.5. Рецензенты утверждаются заведующим выпускающей кафедрой не позднее 7 дней до начала защиты ВКР. Рецензентами могут выступать преподаватели кафедры и факультета, а также специалисты-практики. На подготовку рецензии отводится не менее 4 дней.

4.6. При необходимости выпускающая кафедра может назначать дополнительного рецензента.

4.7. Выпускающая кафедра предоставляет в ГАК список выпускников, допущенных до защиты ВКР. с указанием темы, научного руководителя и рецензента не позднее, чем за 5 дней до начала работы ГАК.

4.8. Выпускающие кафедры обеспечивают представление в Государственную аттестационную комиссию ВКР с отзывами научных руководителей и рецензиями не позднее, чем за 3 дня до начала работы ГАК.

4.9. Государственная аттестационная комиссия может отказать в приеме ВКР в случае отсутствия отзыва научного руководителя, рецензии и по причине несоответствия требованиям п.п.3.1-3.3.

5. Порядок защиты и оценки ВКР

5.1. Защита ВКР осуществляется в устной форме. Продолжительность защиты ВКР не должна превышать 45 минут.

5.2. В ходе защиты выпускнику предоставляется слово для изложения сделанных им выводов и сформулированных предложений, ответов на вопросы членов ГАК и иных лиц, присутствующих на защите.

5.3. Научный руководитель и рецензент имеют право выступить для изложения своего мнения. В отсутствие научного руководителя и/или рецензента оглашается письменный отзыв и/или рецензия. Выпускнику предоставляется возможность ответить на замечания и вопросы научного руководителя и рецензента.

5.4. ГАК оценивает ВКР с учетом ее содержания и формы, процесса защиты, а также с учетом мнения научного руководителя и рецензента (рецензентов).

Критериями оценки качества ВКР являются:

- соответствие содержания работы специальности, по которой она выносится на защиту;

- научно-практическое значение предложений и выводов ВКР;

- соответствие требованиям, предъявляемым к форме и содержанию (п.п. 3.1 - 3.3);

- уровень защиты ВКР.

5.5. Решением ГАК могут быть особо отмечены работы, представляющие высокую теоретическую или практическую значимость. ВКР может быть рекомендована ГАК к опубликованию.

6. Порядок допуска выпускников к прохождению итоговой аттестации в случае получения неудовлетворительных оценок

6.1. Выпускник, получивший неудовлетворительную оценку на государственном экзамене, не допускается к защите ВКР.

6.2. Повторное прохождение итоговой государственной аттестации, кроме экзамена по отдельной дисциплине, назначается не более двух раз, не ранее чем через семь месяцев и не позднее, чем через пять лет после прохождения итоговой государственной аттестации впервые. Повторные итоговые аттестационные испытания назначаются в соответствии с полным перечнем видов итоговой аттестации, установленным на момент восстановления.

6.3. Для подготовки ВКР и работы с научным руководителем допускается выпускник, восстановленный в числе студентов, как правило, на 1 семестр, но не позднее начала 2 семестра выпускного курса в порядке, установленном в СПбГУ для восстановления отчисленных студентов. Для восстановленных студентов выпускающая кафедра устанавливает индивидуальный график выполнения ВКР.


Приложение 5.

Образец задания по подготовке дипломной работы

САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Экономический факультет

Кафедра управления и планирования социально-экономическими процессов

УТВЕРЖДАЮ

зав. кафедрой __________________

__________________

ЗАДАНИЕ

по подготовке дипломной работы студента

________________________________________________________________________

Ф.И.О., форма обучения

  1.  Тема работы___________________________________________________________

_________________________________________________________________________

2 Срок сдачи студентом законченной работы  _________________________________

3. Объект исследования _____ _______________________________________________

_________________________________________________________________________

  1.  Перечень подлежащих разработке вопросов_______________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

  1.  Консультанты по работе (с указанием относящихся к ним разделов работы)_________________________________________________________________________________________________________________________________________
  2.  Дата выдачи задания ______________________________________________________

Научный руководитель _______________________________(подпись)____________

Задание принял к исполнению______________________________________________

(подпись)                  (дата)

Календарный график выполнения дипломной работы

Наименование раздела

Срок выполнения

Научный руководитель _______________________________(подпись)____________

Задание принял к исполнению______________________________________________

(подпись)                  (дата)


Приложение 6.

Образец оформления титульного листа дипломной работы

Санкт-Петербургский Государственный Университет

Экономический факультет

Кафедра управления и планирования социально-экономических процессов

Специальность: «_________________________________________»

ДИПЛОМНАЯ РАБОТА

на тему:   «______________________________________________________________________»

Студент:_______________________________  ,    ________________________________

(подпись)                                                                (Ф.И.О.)

Научный руководитель:  _________________ , ___________________________________

(подпись)              (Ф.И.О., степень, звание, должность)

Рецензент:______________ , _________________________________________________

(подпись)                                                    (должность, Ф.И.О.)

Санкт-Петербург

201__

Приложение 7.

Образец оформления «Содержания» ВКР

СОДЕРЖАНИЕ   

                                                                                                                                      Стр.

Введение…………………………………………………………………………………3

Глава 1. Методологические  основы развития менеджмента………………………..6

  1.  ………………………………………………………………..………………………6
    1.  ……………………………………………………………………………………….15
    2.  …………………………………………………...…………………………………..20

      1.3.1 ………………………………………………………………………………...21

1.3.2. …………………………………….…………………………………………..24

Глава 2. …………………………………………………………………………………28

2.1. ………………….…………………………………………………………………...28                              

2.2. ………………………………………………………………………………………34                                                     

2.3. ………….…………………………………………………………………………...40                         

Глава 3. ……………………………………………………………………………….…44                     3.1. ……………………………………...………………………………………………..44                                                                                                                      3.2. ……………………………………………..……………..………………………….51

Заключение………………………………………………………………………………59

Список литературы……………………………………………………………………...63

Приложения……………………………………………………………………………...65

Аннотация………………………………………………………………………………..66


Приложение 8.

Структура отзыва научного руководителя

ОТЗЫВ НАУЧНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ

на дипломную работу

Студента (ки) 5 курса экономического факультета СПбГУ

__________________________________________________________________________

(Ф.И.О.)

Выполненную на тему:

«_______________________________________________________»

по специальности 080507  «Менеджмент организации»

1.Актуальность работы

___________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1.  Оценка логики и содержания работы, наличие самостоятельных разработок автора

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1.  Характеристика графика выполнения дипломной работы

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.Общий вывод и оценка

___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________

Подпись  ________________ «___»______________201  г.                                     

___________________________________________________________________________

(уч.степень, звание, должность)

Приложение 9.

Структура отзыва рецензента

РЕЦЕНЗИЯ

на дипломную работу

Студента(ки) экономического факультета СПбГУ ___________________________________________________________________________ (Ф.И.О.)

выполненную на тему   _______________________________________________________

___________________________________________________________________________

по специальности 080507 «Менеджмент организации»

  1.  Актуальность темы_______________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1.  Оценка логики и содержания работы________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1.  Научная и практическая значимость работы__________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

  1.  Недостатки и замечания___________________________________________________

___________________________________________________________________________

  1.  Общий вывод и оценка____________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

Рецензент ___________________________ , _____________________________________

(подпись)                                                                                 ( Ф.И.О.)

___________________________________________________________________________

(уч. степень, звание, должность)

Приложение 10.

Образец «Аннотации на дипломную работу»

АННОТАЦИЯ

         Дипломная работа на тему «Товарная составляющая туристского продукта», посвящена экономическому обоснованию и внедрению системы tax free в РФ и,  частности, в северо-западном регионе страны. Определены туристские центры с предполагаемыми точками tax free: Выборг, Сортавала, Петрозаводск, Санкт-Петербург (Павловск, Пушкин). Представлены статистические данные по товарам, пользующимися наибольшим спросом у иностранных туристов, на покупку которых целесообразно распространить систему tax free, что может стать дополнительным стимулом для принятия решения о путешествии. Приводятся количественные показатели влияния системы tax free на поток туристов в Европейских странах. Проведено экономическое обоснование системы tax free, выполнена математическая обработка статистических данных, приложены графические материалы. Показано влияние системы tax free на экономику Северо-Западного региона России.

THE SUMMARY

              The degree work on a subject «Commodity component of a tourist product» is devoted to an economic substantiation and introduction of tax free system in Russia and, in particular, in the northwest region of the country. The tourist centers with prospective points of tax free are determined: Vyborg, Sortarvala, Petrozavodsk, St.-Peterburg (Pavlovsk, Pushkin). The statistical data of goods which have the greatest demand with the foreign tourists are submitted. It is expedient to distribute system tax free on these goods. They'll be additional stimulus accept the decision about travel. The quantitative parameters of influence of tax free system on a flow of the tourists in the European countries are resulted. The economic substantiation of tax free system is carried out, the mathematical processing of the statistical data is executed, the graphic materials are enclosed. The influence of tax free system on economy of northwest region of Russia is shown.


Приложение 11.

Образцы описания изданий в библиографических ссылках

1.Описание книги одного автора

Кузнецов Ю.В. Проблемы теории и практики менеджмента. - СПб.: Изд-во СПбГУ, 1994. - С.25.

Маленков Ю.А. Новые методы инвестиционного менеджмента.- СПб.: Изд. дом «Бизнес-пресса», 2002.- С.109.

2.Описание книги двух соавторов

Кузнецов Ю.В., Подлесных В.И. Основы менеджмента. - СПб.:ОЛБИС,1998. - С.22.

Уолтон С,  Хьюи Дж. Сделано в Америке. Как я создал Wal-Mart.- M.:Альпина Паблишер, 2003.- С.201.

3.Описание книги трех соавторов

Кузнецов Ю.В., Подлесных В.И., Абакумов В.В. Менеджмент. Учебное пособие. – СПб.: Изд. дом «Бизнес-пресса», 2001. – С.45.

Гибсон Дж.Л., Иванцевич Д.М., Доннели Д.Х. Организация: поведение, структура, процессы.- М.: ИНФРА – М, 2000. – С.102.

4.Описание книги четырех и более авторов

Волошин Н.И. и др. Туризм как объект управления. – М. Финансы и статистика, 2004.- С.18.

Курс МВА по менеджменту / Под ред. Аллен Р. Коэн. – М.: Альпина Бизнес Букс, 2004.-С.498.

5.Ссылка на многотомные издания:

Государственное регулирование экономики. / Под ред. А.Н. Петрова. В 2-х ч. Ч.2.СПб.:изд-во СПбГУЭФ, 2000.- С.36.

Кондратьев Н.Д. Проблемы экономической динамики // Собр. соч. в 2-х т. - Т.1. -  

М.:Экономика, 1989. - С.102.

6.Ссылка на статью из газеты, журнала, сборника.

Карпова Г.А. Туризм как фактор повышения устойчивого развития региона //Туристические фирмы: Сб.Академии туризма.Вып.20. – СПб.:Невский фонд,2000. -С. 139.

Котелкин В.И. Значительное событие в экономической литературе современной

России // Вестник СПбГУ. Серия 5 - 2000. - №1. -С.121.


Приложение 12

Направления научных исследований в рамках дипломных работ  

(Конкретный предмет и объект исследования уточняется в теме дипломной работы)

         Общий  менеджмент

  1.  Современные направления развития менеджмента
  2.  Особенности менеджмента среднего и малого бизнеса
  3.  Системный подход к менеджменту
  4.  Проблемы роста  эффективности менеджмента и пути их решения
  5.  Особенности менеджмента российских предприятий
  6.  Особенности управления организациями на различных стадиях  жизненного цикла
  7.  Эффективность методов управления организацией
  8.  Организационное проектирование на предприятиях крупного, среднего и малого бизнеса
  9.  Методы анализа внешней и внутренней среды компании  (на примере….)
  10.  Проблемы эффективного руководства в процессе внедрения организационных изменений
  11.  Централизация и децентрализация управления: проблемы и пути их решения
  12.  Антикризисный менеджмент компании (на примере…)
  13.  Управление качеством в российских компаниях
  14.  Формирование системы качества на предприятиях
  15.  Специфика формирования российской модели управления (на примере…)
  16.  Национальная модель корпоративного управления (на примере предприятий корпоративного сектора  РФ)
  17.  Новая парадигма менеджмента ХХI века: теория и практика 6 сигм
  18.  Исследование систем управления организации (на примере…)
  19.  Процессная модель принятия управленческих решений в организациях (на примере…)
  20.  Ситуационный анализ принятия управленческих решений на предприятии (на примере…)
  21.  Интеллектуальные системы поддержки принятия управленческих решений в организациях
  22.  Применение научных подходов к разработке управленческих решений  ( на примере…)
  23.  Информационные технологии как инструмент формирования управленческих решений
  24.  Новые информационные технологии в управленческой деятельности
  25.  Использование возможностей информационных технологий для роста конкурентоспособности компаний
  26.  Использование возможностей информационных технологий  для продвижения продукции и услуг компании
  27.  Разработка бизнес-плана компании (на примере…)
  28.  Организационные структуры управления  и их совершенствование на современном этапе.
  29.  Культура организации и ее совершенствование на современном этапе
  30.  Лидерство, власть и управление конфликтами в современных организациях.

      Стратегический менеджмент

  1.  Стратегический менеджмент в организациях России.
  2.  Зарубежный опыт стратегического менеджмента
  3.  Разработка стратегии предприятия  (на примере….)
  4.  Разработка стратегического плана организации (на  примере…)
  5.  Разработка маркетинговой стратегии (на примере….)
  6.  Проблемы развития стратегического маркетинга в организации
  7.  Стратегическое планирование и прогнозирование развития организации (на примере….)
  8.  Мотивация достижения стратегических целей организации  (на примере…)
  9.  Стратегическое управление конкурентоспособностью фирмы
  10.  Формирование и развитие стратегии конкуренции (на примере…)
  11.  Стратегии повышения конкурентоспособности  (на примере…..)
  12.  Менеджмент проектов в организациях
  13.  Развитие методов стратегического менеджмента в условиях конкуренции.
  14.  Информационные технологии стратегического менеджмента на предприятии
  15.  Оценка экономической эффективности стратегии (на примере….)

           Организационное поведение и управление персоналом    

  1.  Организационные механизмы в обеспечении исполнения формальных и неформальных правил поведения в организации
  2.   Проблемы применения теории мотивации в российской практике хозяйствования
  3.  Организационное поведение как инструмент управления кризисом в организации
  4.  Формирование и управление командами в организациях
  5.  Управление персоналом как инструмент повышения эффективности и конкурентоспособности организаций
  6.  Разработка стратегии управления персоналом в организациях
  7.  Влияние рынка труда на формирование кадровых стратегий
  8.  Взаимовлияние  маркетинговых и кадровых стратегий в организациях.
  9.  Разработка стратегии управления персоналом на основе стратегии организации
  10.  Менеджмент обучения в современных компаниях
  11.  Разработка программ обучения персонала в организациях (на примере…)
  12.  Развитие методов активного обучения  персонала в компаниях
  13.  Деловые игры в подготовке менеджеров  (на примере…)
  14.  Совершенствование материального стимулирования персонала и его форм.
  15.  Аналитическая система оценки и оплаты труда менеджеров
  16.  Организация заработной платы и направления ее развития в современном мире
  17.  Социальное партнерство и его роль в регулировании трудовых отношений
  18.  Оценка эффективности кадровой политики в организации

     Федеральное, региональное, местное  и отраслевое управление

  1.  Государственное стратегическое прогнозирование в российской экономике – проблемы и перспективы
  2.  Анализ опыта экономического программирования в зарубежных странах.
  3.  Муниципальное управление и его особенности на современном этапе.
  4.  Организационные структуры управления на городском уровне.
  5.  Региональные и местные органы власти в системе государственного управления.
  6.  Стратегическое планирование городского развития (на примере…)
  7.  Методы и инструменты городской политики.
  8.  Рынок труда и его регулирование.
  9.  Конкурентоспособность города: способы экономической оценки
  10.  Маркетинг территории в системе методов городского управления
  11.  Экономические  методы регулирования развития мегаполиса  
  12.  Организационные модели городского управления и  методы экономической оценки их эффективности
  13.  Экономические интересы, их использование и регулирование в системе менеджмента.
  14.  Планирование и прогнозирование социально-экономических процессов
  15.  Прогнозно-аналитические исследования экономики крупного города  (на примере…)
  16.  Управление крупными городскими проектами и программами
  17.  Развитие некоммерческого сектора экономики крупного города.
  18.  Управление развитием выставочной деятельностью в РФ (на уровне Федерации, региона, города, выставочного комплекса)
  19.  Федеральный бюджет: структура и роль в государственном управлении
  20.  Бюджет региона (местной власти) структура, проблемы формирования и использования
  21.  Федеральные (региональные, местные) налоги как инструмент государственного регулирования

      Экономика и управление туристскими организациями

      Экономика туризма

  1.  Оценка мультипликативного воздействия туризма на экономику и социальную сферу (на примере туристского центра или региона)
  2.  Оценка вклада туризма в экономику региона (на примере…)
  3.  Экономические  методы управления в туризме
  4.  Экономическая оценка  региональных турпродуктов  
  5.  Совершенствование экономической оценки развития туризма в регионе
  6.  Экономические показатели и особенности статистического учета туристской деятельности
  7.  Региональные инвестиционные проекты развития туризма: методы экономической оценки
  8.  Проблемы совершенствования налогообложения в сфере туризма.
  9.  Управление инвестиционным процессом в сфере туризма
  10.  Формы и методы инвестиционной поддержки туризма на региональном уровне
  11.  Оценка бюджетного потенциала туристской индустрии Санкт-Петербурга
  12.  Организационно-экономические формы предпринимательской деятельности в туризме
  13.  Доходы туристских предприятий и их распределение
  14.  Издержки производства туристских предприятий и их структура
  15.  Прибыль туристских предприятий и ее распределение
  16.  Ценообразование в сфере туризма
  17.  Малый бизнес и его формы в туризме

        Система управления в туризме

  1.  Особенности менеджмента в туристских организациях.
  2.  Государственное регулирование развития туризма в РФ
  3.  Особенности формирования региональных программ развития туризма (на примере туристского центра или субъекта Федерации)
  4.  Взаимодействие государственных и региональных органов власти в регулировании развития туризма (на примере…)  
  5.  Роль органов муниципального управления в развитии туристской индустрии
  6.  Общественные организации и их роль в регулировании туристской деятельности
  7.  Интегрированные предпринимательские структуры в туризме
  8.  Менеджмент дестинации с использованием информационных технологий
  9.  Методы управления туристским центром
  10.  Деятельность администрации туристского центра по продвижению турпродукта
  11.  Методы продвижения турпродукта региона на мировой рынок туристских услуг
  12.  Применение информационных технологий в индустрии туризма
  13.  Современное состояние и тенденции развития экологического менеджмента в туризме  
  14.  Экологический менеджмент на особо охраняемых природных территориях  
  15.  Оценка туристского потенциала региона
  16.  Экономические показатели международного сотрудничества в регионе и их влияние на развитие туризма

     Управление туристским предприятием

  1.  Совершенствование системы управления туристским предприятием
  2.   Современные формы организации деятельности туристских предприятий.
  3.  Разработка бизнес-плана создания туристского предприятия
  4.  Совершенствование модели управления персоналом туристского предприятия (на примере…)
  5.  Формирование системы вознаграждения персонала туристского предприятия
  6.   Заработная плата и ее организация в туризме.
  7.  Мотивационные аспекты управления персоналом туристского предприятия
  8.  Организационные аспекты управления персоналом туристского предприятия
  9.  Транснациональные корпорации в сфере туризма.
  10.  Транснациональные корпорации в гостиничном хозяйстве
  11.  Особенности организации  гостиничного предприятия ( на примере конгресс-отеля)
  12.  Формирование системы управления качеством на предприятиях туризма
  13.  Особенности сертификации систем качества на туристских предприятиях
  14.  Маркетинговые стратегии в системе управления турфирмой
  15.  Маркетинг-микс и его реализация в туризме (на примере…..)
  16.  Формирование плана маркетинга туристского предприятия
  17.  Маркетинговые исследования туристского рынка (на примере…)
  18.   Формирование системы продвижения туристского предприятия (на примере…)
  19.  Формирование и продвижение имиджа туристского предприятия (на примере…)
  20.  Разработка рекламной кампании туристского предприятия (на примере…)
  21.   Мероприятия ПР и внутренние (внешние) коммуникации туристского предприятия
  22.   Разработка ПР-кампании туристского предприятия (на примере…).
  23.   Выставки как инструмент продвижения туристских товаров и услуг
  24.  Проблемы организации и управления отдельных направлений туризма ( социальный, экологический,  спортивный, конгрессный, деловой, санаторно-курортный, детский и др.)

1 Среди них следует указать на основополагающие документы: Закон Российской Федерации «Об образовании»;Федеральный закон Российской Федерации от 22 августа 1996 г. № 125-ФЗ «О высшем и послевузовском профессиональном образовании»;Трудовой кодекс Российской Федерации;Постановление Правительства Российской Федерации от 5 апреля 2001 г. № 264 «Об утверждении Типового положения об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении) Российской Федерации; Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования (далее - ГОС ВПО) по специальности 080507, Приказ Министерства образования Российской Федерации от 25 марта 2003 г. № 1154 «Об утверждении Положения о порядке проведения практики студентов образовательных учреждений высшего профессионального образования»;Приказ ректора СПбГУ от 17 июля 2003 г. № 838/1 «Об объявлении приказа Минобразования России от 25.03.2003 № 1154»; Положение об организации практики студентов  СПбГУ, утвержденного Приказом Ректора СПбГУ от 04.02.2002г. № 112/1, Учебный план специальности 080507 «Менеджмент организации».

2 К ним также можно отнести, системы оперативного учета, которые ведут технические, экономические, финансовые, производственные подразделения и службы и т.п.  


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

81802. Традиции и революции в науке. Научные революции как пререстройка оснований науки 30.76 KB
  Научные революции как пререстройка оснований науки. Этапы развития науки связанные с перестройкой исследовательских стратегий задаваемых основаниями науки см. Перестройка оснований науки сопровождающаяся научными революциями может явиться вопервых результатом внутридисциплинарного развития в ходе которого возникают проблемы неразрешимые в рамках данной научной дисциплины. В зависимости от того какой компонент основания науки перестраивается различают две разновидности научной революции: а идеалы и нормы научного исследования...
81803. Глобальные научные революции, их социокультурные предпосылки 33.12 KB
  Так создание механической картины мира сопровождалось борьбой двух научно-исследовательских программ – ньютоновской и картезианской. Сущностные основания регулярного воспроизводства такой фазы развития науки как революция следующие при этом каждое последующее основание вытекает из предыдущего..
81804. Первая научная революция и формирование научного типа рациональности 29.03 KB
  В ходе этой революции сформировался особый тип рациональности получивший название научного. Научный тип рациональности радикально отличаясь от античного тем не менее воспроизвел правда в измененном виде два главных основания античной рациональности: вопервых принцип тождества мышления и бытия вовторых идеальный план работы мысли. Тип рациональности сложившийся в науке невозможно реконструировать не учитывая тех изменений которые произошли в философском понимании тождества мышления и бытия.
81805. Смена типов научной рациональности 41.37 KB
  С научной картиной мира связывают широкую панораму знаний о природе включающую в себя наиболее важные теории гипотезы и факты. Структура научной картины мира предлагает центральное теоретическое ядро фундаментальные допущения и частные теоретические модели которые постоянно достраиваются. Когда речь идет о физической реальности то к сверхустойчивым элементам любой картины мира относят принципы сохранения энергии постоянного роста энтропии фундаментальные физические константы характеризующие основные свойства универсума: пространство...
81807. Главные характеристики современной, постнеклассической науки 33.24 KB
  В ходе развития науки в последней трети XX в. Ее фундамент составляют ставшие общенаучными принципы развития и системности. Такое понимание процессов развития исходит из синергетики. Вопервых принцип развития эволюции в современной науке получил статус фундаментальной мировоззренческой и методологической константы.
81808. Новые стратегии научного поиска. Глобальный эволюционизм и современная научная картина мира 33.72 KB
  Концепция глобального эволюционизма оформилась в 80е гг. Наряду со стремлением к объединению представлений о живой и неживой природе социальной жизни и технике одной из целей глобального эволюционизма явилось стремление интегрировать естественнонаучное обществоведческое гуманитарное а также техническое знание. В этом своем качестве концепция глобального эволюционизма претендует на создание нового типа целостного знания сочетающего в себе научнометодологические и философские основания. Обоснованию глобального эволюционизма...
81809. Этические проблемы науки XXI века. Проблемы гуманитарного контроля в науке и высоких технологиях. Экологическая этика 29.07 KB
  Проблемы гуманитарного контроля в науке и высоких технологиях. Этические проблемы в области биоэтики оформились как чрезвычайно острые требуюшие своего неотлагательного решения и реакции общества. Проблемы биоэтики возникли на стыке биологии и медицины.
81810. Этика науки и ответственность учёного. Нормы научной деятельности и расширение этоса науки 43.55 KB
  Нормы научной деятельности и расширение этоса науки. В процессе вершения науки этически оцениваемые объекты производят этически оцениваемые деяния и тогда деяния порождают этически оцениваемые отношения а объекты становятся субъектами этих отношений. Римскими цифрами обозначены классы отношений: I – личные отношения ученых; II – заочные отношения ученых внутри мира науки; III – отношения между миром науки с одной стороны и человечеством и природой – с другой.