31859

Расчет требуемой пропускной способности канала связи к двум смежным узлам провайдеров Интернет

Контрольная

Коммуникация, связь, радиоэлектроника и цифровые приборы

Однако все острее стоит проблема доступа к сети Интернет поскольку ее быстрое расширение уже сильно отразилось на телекоммуникационных системах. Очевидно что скоро возникнет необходимость альтернативного доступа к сети помимо ТФОП. Выполнить расчет количества линий коммутируемого доступа от ТФОП к модемному пулу.

Русский

2013-09-01

54.5 KB

11 чел.

                                                      Содержание

  1.  Введение  _______________________________ 2
  2.  Техническое задание _____________________ 3
  3.  Расчет количества линий

коммутируемого доступа                                      

от ТФОП к модемному лупу ______________ 4

  1.  Расчет требуемой пропускной

способности канала связи к двум

смежным узлам провайдеров Интернет ____ 4

  1.  Примерный состав оборудования _________  5
  2.  Схема организации связи ________________  6

                                                      1.   Введение

         По  данным  исследовательских  и  консалтинговых  компаний  совсем  недавно  количество  пользователей  сети  Интернет  превышало  100  млн.  Интернет  предлагает  своим  пользователям  самые  разнообразные  услуги,  производители  оборудования  и  ПО  регулярно  создают  новые  виды  Интернет – приложения.  Благодаря  этому  появляются  новые  группы  пользователей,  для  которых  всемирная  сеть  становится  важным  инструментом  профессиональной   деятельности.  Среди    таких  групп  одной  из  важнейших  и  постоянно  растущих  можно  назвать  категорию  крупных  корпоративных  клиентов,  использующих  Интернет  в  своем  бизнес процессе.  Однако  все  острее  стоит  проблема  доступа  к  сети  Интернет,  поскольку  ее  быстрое  расширение  уже  сильно  отразилось  на  телекоммуникационных  системах.  Очевидно,  что  скоро  возникнет  необходимость  альтернативного  доступа  к  сети  помимо  ТФОП.

                           2.Техническое  задание

                                       N 7  вариант – Е

  1.  Составить  схему  организации  связи,  примерный  состав  оборудования  городского  узла  Интернет.
    1.  Выполнить  расчет  количества  линий  коммутируемого  доступа  от  ТФОП  к  модемному  пулу.
    2.  Исходные  данные:  

Количество  пользователей:  

коммутируемый  доступ – 800  пользователей,  

нагрузка  от  одного  пользователя – 0,01(Эрл).

некоммутируемый  доступ – 100  пользователей,  

нагрузка  от  одного  пользователя – 0,01 (Эрл).

среднюю  скорость  передачи  данных  пользователя  принять  12 ( Кбит/с).  Допустимое  снижение  скорости – 5%.  

30%  трафика  пользователя  идет  на  местный  WEB – сервер.

  1.  Рассчитать  требуемую  пропускную  способность  канала  связи  к  двум  смежным  узлам  провайдеров  Интернет.

                    3.Расчет  количества  линий  коммутируемого

                         доступа  от  ТФОП  к  модемному  пулу.

Так  как  количество  пользователей  коммутируемого  доступа – 800,  а  нагрузка  от  одного  пользователя – 0,01 (Эрл),  то  можем  найти  суммарную  нагрузку  от  абонентов  коммутируемого  доступа.

                                                     Ак = 800 . 0,01 = 8 ( Эрл ) ; 

Для  определения  количества  линий  от  ТФОП  к  модемному  пулу  воспользуемся  табулированными  значениями  первой  формулы  Эрланга:

       

                

      Где  А – интенсивность  нагрузки

              m – количество  линий

              Рb – вероятность  блокировки

При  средней  вероятности  блокировки  Рb = 0,005  количество  линий  будет  равно  m = 16.

     4.Расчет  требуемой  пропускной  способности  канала  связи  к  двум    

                   смежным  узлам  провайдеров  Интернет.

  1.  Расчет  нагрузки  от  пользователей  некоммутируемого  доступа.

Найдем  суммарную  нагрузку  от  абонентов  некоммутируемого  доступа:

        Ан = 100польз х 0,01= 1 ( Эрл ).

Воспользовавшись  табулированными  значениями  первой  формулы  Эрланга  получим,  что  нагрузка  эквивалентна  5  занятым  линиям.  Т.к.  по  заданию  скорость  передачи  данных  у  абонентов  некоммутируемого  доступа  равна  2  мбит/с,  то  суммарная  скорость  передачи  будет  10  мбит/с.

  1.   Расчет  суммарной  нагрузки  от  пользователей:
    1.  

В  пункте  3  полученное  значение  линий    от  ТФОП  к  модемному  пулу  получилось  равным  16,  при  средней  скорости  передачи  данных  пользователей  коммутируемого  доступа – 12  кбит/с  суммарная  скорость  будет:

                                            12 х 16 = 192 кбит/с.

Таким  образом  скорость  передачи  данных  пользователей  коммутируемого  и  некоммутируемого  доступа  в  сумме  будет составлять  10  мбит/с + 192 кбит/с = 10,192 мбит/с.

Таким  образом  требуемая  пропускная  способность  канала  связи  к  двум  смежным  узлам  провайдеров  составит:

                                                                                                      10,192 мбит/с

30%  трафика,  поступающего  на  местный  WEB – сервер = 7,101 мбит/с.

  1.  Примерный  состав оборудования  для  организации  связи.

Для  организации связи  требуется  примерно  следующее  оборудование:

  •  Модемы  для  пользователей  коммутируемого  доступа  к  примеру  

    Motorolla  со  скоростью  передачи – 33,6  кбит/с.

  •  Модемы  для  пользователей  коммутируемого  доступа,  например

    Hponics  PCMS – модем  для  выделенных  линий  со  скоростью  

    передачи – 2048 кбит/с.

  •  В  качестве  сервера  используется  компьютер,  например

    Intel Pentium-III.

  •  Так  же  применяется  маршрутизатор,  например  Cisco  2600.



 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

75983. Тематичний вечір присвячений ювілею Бориса Олійника. «Іду. І поруч твердо Крокує честь – мій секундант» 133.5 KB
  Мені доля вручила перстень І сказала що вже до смерті Я розмічений і заверстаний В наростаючу круговерть. Що однині не буде спокою Ні вночі мені ані вдень І життя моє піде боком А не так як у всіх людей. Коли б земля так думалось мені Була мов куля та ще й оберталась...
75984. Опис репродукції картини М.П.Глущенка «Зима» 180.5 KB
  Мета: Ознайомити учнів з творчою діяльність М.П.Глущенка. Розвивати в учнів образне і логічне мислення. Духовно збагачувати внутрішній світ учнів. Формувати поняття пейзаж, колорит, композиційний центр і т.д. Вироблення вмінь і навичок аналізувати події, прикмети.
75985. Людина – живий організм. Організм людини. Шкіра – захисник організму 8.39 MB
  Мета: Формувати поняття про людину як живий організм та про тіло людини як єдиний організм, у якому всі органи залежать один від одного; дати знання про властивості шкіри як органа, розкрити її значення для людини; розвивати уміння спостерігати...
75986. Свято «Осіння казка» 69.5 KB
  Учитель. За народними переказами осінь перша старша дочка Сонця. Вона останньою залишила батьківський дім і стала на Землі четвертою порою року. Посилаючи осінь на землю, Сонце сказало їй: «Забирай все моє багатство. Я віддаю тобі все своє золото. Будь щедрою і люди будуть любити тебе».
75987. Літературно – музична композиція «Осінні етюди». Позакласний захід за творчістю Ліни Костенко з мультимедійним додатком 80 KB
  Осінь Зустрічайте її Входить дівчина в костюмі Осені Осінь. Слайд 1 Я Осінь - чарівна й ясна Я дивна наче казочка сама Тримаю пензлик у руках Малюю всюди тут і там Щоб догодити любі вам Щоб вміли ви красу кохати Щоб теж у руки пензлик брали Красу природи малювали.
75988. Чи може природа існувати без осені? 346 KB
  Мета: навчати розглядати певну тему з різних точок зору, виявляти їх переваги та недоліки, висувати альтернативну точку зору, сприяти розвитку мислення та вміння вести дискусію; спонукати дітей до пошуку додаткової інформації, розширювати їхній світогляд...
75989. Чарівниця господиня осінь! 43 KB
  Мета: скласти усно твір розповідь за даною темою розвивати звязне мовлення учнів увагу мислення пам’ять творчу уяву спостережливість вміння висловлювати свою думку і почуття збагачувати активний словник учнів виховувати любов і дбайливе ставлення до самого себе і до природи.
75991. Я - ОСОБИСТІСТЬ 155 KB
  Людина - індивід особистістю стає в процесі розвитку спілкування життя в суспільстві Розвиток індивідуума відповідає як його інтересам так і загальнодержавним інтересам та інтересам людського суспільства взагалі.