31923

Надстройка „Анализ данных”. Кореляція якісних змінних

Лабораторная работа

Исторические личности и представители мировой культуры

Надстройка Анализ данных Пакет Аналіз даних запускається за допомогою команди Сервис Анализ данных: У разі відсутності необхідно підключити пакет за допомогою команди Сервис Надстройки і підключити Пакет анализа. Знайти парні коефіцієнти кореляції для даних лабораторної роботи №11 користуючись надстройкою MS Excel Анализ данных. Згенерувати ряд рівномірно розподілених чисел користуючись надстройкою MS Excel Анализ данных.

Украинкский

2013-09-01

89 KB

5 чел.

Аналіз даних

Лабораторна робота №12

Тема: Надстройка „Анализ данных”. Кореляція якісних змінних

Частина 1. Надстройка «Анализ данных»

Пакет «Аналіз даних» запускається за допомогою команди «Сервис» — «Анализ данных»:

У разі відсутності, необхідно підключити пакет за допомогою команди «Сервис» — «Надстройки» і підключити «Пакет анализа».

1. Знайти парні коефіцієнти кореляції для даних лабораторної роботи №11, користуючись надстройкою MS Excel «Анализ данных».

2. Згенерувати ряд рівномірно розподілених чисел, користуючись надстройкою MS Excel «Анализ данных».

3. Зробити вибірку розміром 30 із ряду випадкових чисел, користуючись надстройкою MS Excel «Анализ данных».

Частина 2. Кореляція якісних змінних

Завдання 1. Коефіцієнт кореляції Фехнера

1. Для даних з лабораторної роботи №10 знайти коефіцієнт кореляції Фехнера.

2. Порівняти його із коефіцієнтом кореляції Пірсона, знайденим у лабораторній роботі №10.

Завдання 2. Коефіцієнт рангової кореляції Спірмена

Для наступних даних обчислити коефіцієнт рангової кореляції Спірмена:

X

Y

Майор

10

Генерал

4

Старший сержант

21

Лейтенант

15

Майор

8

Генерал

11

Старший сержант

22

Лейтенант

5

Майор

10

Лейтенант

19

Рядовий

20

Сержант

25

Для цього:

1. Для кожної вибірки кожному елементу присвоїти його ранг. У разі однакових значень, ранг взяти як середнє арифметичне рангів.

Приклад:

Для наступних вибірок

X

Y

Магістр

10

Бакалавр

7

Бакалавр

6

Спеціаліст

11

Магістр

15

ранги будуть:

X

Y

РангХ

РангY

Магістр

10

4,5

3

Бакалавр

7

1,5

2

Бакалавр

6

1,5

1

Спеціаліст

11

3

4

Магістр

15

4,5

5

2. Обчислити   , де ,   — відповідні ранги.

Приклад:

X

Y

РангХ

РангY

 

Магістр

10

4,5

3

2,25

Бакалавр

7

1,5

2

0,25

Бакалавр

6

1,5

1

0,25

Спеціаліст

11

3

4

1

Магістр

15

4,5

5

0,25

 

 

 

 

4

3. Обчислити кореляцію Спірмена:

де

niкількість елементів з однаковими значеннями

mкількість таких груп елементів.

Приклад:

Вибірка Y містить всі різні елементи, тому .

наліз даних  Лабораторна №12

© Олексійчук Ю. Ф.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

60191. Свято «Прощавай, початкова школа!» 53.5 KB
  Звучить святкова музика. Лунають фанфари. 1учень. Слухайте! 2 учень. Слухайте! 1учень. І не кажіть, що ви не чули! 2учень. І не кажіть, що ви не бачили! 1 учень. Сьогодні в нашому шкільному королівстві – свято!
60192. Сценарій тематичного вечора Дня Матері на тему «Рідна мати моя» 73 KB
  Спливли роки мов човник по воді І ведмежа стареньке десь поділось Та очі мами сині та сумні Моїм дитинством вранці подивились Анастасія Клєцова Руда Дитинство Ведуча 2 Кожна мама дає дитині свій наказ свою любов.
60193. Сценарій виховного заходу «Від зернини до хлібини» 72 KB
  Мета: Поглибити знання учнів про походження хліба, розвивати знання про професії, повязані з вирощуванням зернових культур,різновиди зернових культур. Виховувати любов до хліба, та бережливе ставлення до нього; повагу і пошану до людей хліборобської професії.
60195. Я люблю Україну, Позакласний захід для учнів початкової школи 90 KB
  Чи вірите що є такі квіти кульбабки та куль дідки Ні. Чи вірите що соком калини можна лікуватися від простудних захворювань і від авітамінозі Так. що сич заморожує на зиму в дуплі як у холодильникумишей і птахів Так. що в Карпатах ростуть смереки Так.
60196. В гостях у доктора Пилюлькина. Устный журнал для учащихся 2 - 4 классов 46 KB
  Цели: расширить знания учащихся о вирусных заболеваниях, создать условия для формирования навыков здорового образа жизни, развивать творческие способности учащихся, воспитывать чувство товарищества.