32010

Учебно-методический комплекс по прохождению преддипломной практики (9 семестр) и написанию и защите выпускной аттестационной работы (дипломного проекта)

Книга

Архивоведение и делопроизводство

Шихвердиев Учебнометодический комплекс по прохождению преддипломной практики 9 семестр и написанию и защите выпускной аттестационной работы дипломного проекта для студентов специальности 080507. Владеть навыками: профессиональной аргументации при разборе стандартных ситуаций в сфере предстоящей деятельности; сбора обработки и анализа первичной экономической информации и материалов; проведения анализа формирования корпоративного управления в компании; работы с научной и специальной литературой законодательными и нормативными...

Русский

2013-09-01

373.5 KB

1 чел.

PAGE  48

Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное

учреждение высшего профессионального образования

«СЫКТЫВКАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Кафедра экономической теории и корпоративного управления

Утверждено:

на заседании кафедры ЭТиКУ

протокол № 6 от 28 февраля 2008 г.

________________________

зав. кафедрой ЭТиКУ,

д.э.н., профессор, академик РАЕН

А.П. Шихвердиев

Учебно-методический комплекс

по прохождению  

преддипломной практики (9 семестр)

и написанию и защите

выпускной аттестационной работы (дипломного проекта)

для студентов специальности 080507.65 «Менеджмент организации»,

специализации «Корпоративный менеджмент»

Сыктывкар 2008

Составлена

в соответствии с Государственными требованиями

к минимуму содержания и уровню подготовки выпускника

по специальности «Корпоративный менеджмент»

ОДОБРЕНА  УМК

Протокол №____ от «__» ________2008 г.

Председатель УМК

_________ к.э.н., доцент Л.Н. Фролова

Авторы:

д.э.н., проф., академик РАЕН, заведующий кафедрой ЭТиКУ СыктГУ, член Российского сообщества корпоративных директоров А.П. Шихвердиев;

к.э.н., доцент кафедры ЭТиКУ СыктГУ А.А. Вишняков

преподаватель кафедры ЭТиКУ СыктГУ А.В. Серяков

Данная работа выполнена при информационной поддержке компании «КонсультантПлюс».

Методические рекомендации предназначены для студентов 5 курса специальности 080507.65 «Менеджмент организации», специализации «Корпоративный менеджмент». В них содержатся основные требования, предъявляемые к организации и проведению преддипломной практики, к содержанию дипломных работ, порядку их выполнения и защиты. Приведены образцы основных документов, используемых при оформлении дипломных работ, дана примерная их тематика и приведены примеры написания научного текста. Методические рекомендации разработаны в соответствии с решением  кафедры экономической теории и корпоративного управления на основе Положения о практике студентов Сыктывкарского государственного университета, утвержденного на заседании Ученого Совета СыктГУ 26 ноября 2003г., Положения об итоговой государственной аттестации выпускников Сыктывкарского государственного университета, утвержденного на заседании Ученого Совета СыктГУ 28 января 2004г., и с учетом рекомендаций УМО вузов России.

В соответствии с Государственным стандартом Высшего профессионального образования по итогам прохождения практики студенты должны иметь системное представление о структурах и тенденциях развития российских предприятий; понимать многообразие экономических процессов в современном мире, их связь с другими процессами, происходящими в обществе.

Уметь:

  •  выявлять проблемы экономического характера при анализе конкурентных ситуаций, предлагать способы их решения и оценивать ожидаемые результаты;
  •  систематизировать и обобщать информацию, готовить справки и обзоры по вопросам профессиональной деятельности, редактировать, реферировать, рецензировать тексты;
  •  разрабатывать и обосновывать варианты эффективных хозяйственных решений;
  •  критически оценивать с разных сторон (производственной, мотивационной, институциональной и др.) поведение экономических агентов, тенденции развития объектов в сфере профессиональной деятельности;
  •  сделать обзор практики информационной прозрачности и защиты собственности в компании;
  •  оценить экономическую значимость, социальную ответственность и эффективность производственной и управленческой деятельности;
  •  анализировать планирование производства и сбыта продукции;
  •  провести анализ научно-исследовательской, опытно-конструкторской и технической подготовки производства;
  •  изучить материально-техническое и кадровое обеспечение производства;
  •  оценить номенклатуру и качество выпускаемой продукции;
  •  изучить механизм формирования затрат, их эффективности и ценообразования;
  •  определить финансовые результаты деятельности предприятия;
  •  проанализировать информационное обеспечение управления предприятием;
  •  изучить выработку вариантов, оценку и принятие управленческих решений по совершенствованию управления производством и персоналом;
  •  провести анализ организации выполнения управленческих решений и контроля за их исполнением;
  •  проанализировать качество управления с позиций эффективности производства.

Владеть навыками:

  •  профессиональной аргументации при разборе стандартных ситуаций в сфере предстоящей деятельности;
  •  сбора, обработки и анализа первичной экономической информации и материалов;
  •  проведения анализа формирования корпоративного управления в компании;
  •  работы с научной и специальной литературой, законодательными и нормативными документами и материалами по проблеме, выбранной для выполнения дипломной работы;
  •  пользования вычислительной техникой и обоснования алгоритмов решения отдельных задач дипломной работы;
  •  сбора, обработки, анализа первичной экономической информации по теме работы, выполнения необходимых практических расчетов с использованием выбранных алгоритмов и необходимых программ;
  •  подготовки обоснованных выводов, рекомендаций и предложений для обсуждения их специалистами отдела, служб, подразделений.


Содержание

  1.  Последовательность и сроки преддипломной практики и итоговой государственной аттестации, включая подготовку и защиту дипломного проекта ..…….……………………………………………………………………4
  2.  Порядок оформления документов, необходимых для прохождения преддипломной практики и дипломного проектирования…..……………5
  3.  Методические рекомендации по организации и проведению преддипломной практики……………………………………………………...6
  4.  Методические рекомендации по выполнению дипломного проекта…...16
  5.  Примеры структуры, введения и заключения научного текста дипломной работы……………………………………………………………..24
  6.  Правила оформления дипломной работы………………………………….36

Приложения

  1.  Форма задания на преддипломную практику
  2.  Форма отчета о преддипломной практике
  3.  Памятка студентам к защите отчета о преддипломной практике
  4.  Форма заявления на утверждение темы дипломной работы
  5.  Форма задания на дипломный проект студента
  6.  Образец оформления титульного листа дипломной работы
  7.  Форма аннотации дипломного проекта
  8.  Форма последнего листа дипломного проекта
  9.  Форма отзыва руководителя дипломного проекта
  10.  Форма заключения заведующего кафедрой о допуске дипломного проекта к защите
  11.  Форма направления на рецензию
  12.  Форма рецензии на дипломный проект
  13.  Примерная структура доклада на защите дипломного проекта
  14.  Образец оформления реферата дипломного проекта


Раздел
I. Последовательность и сроки преддипломной практики и

итоговой государственной аттестации,

включая подготовку и защиту дипломного проекта

Конкретные даты событий будут указаны на сайте кафедры экономической теории и корпоративного управления в разделе «информация для 5 курса»

  1.  Преддипломная практика

  1.  Сдача отчетов о практике

  1.  Защита отчетов о практике

  1.  Лекции для подготовки к государственному экзамену

  1.  Государственный экзамен

Внимание! Для допуска к госэкзамену должны быть ликвидированы все задолженности по учебному процессу

  1.  Предзащита дипломной работы

  1.  Защита дипломной работы

  1.  Торжественное вручение дипломов


Раздел
II. Порядок оформления документов, необходимых для прохождения преддипломной практики и

дипломного проектирования

Перед началом практики необходимо распечатать форму задания на преддипломную практику (приложение 1) и представить руководителю практики от кафедры. Кроме того, студенту-практиканту надо заполнить дневник преддипломной практики для фиксирования прохождения всех этапов практики на предприятии.

После прохождения практики студент пишет отчет о преддипломной практике (приложение 2), который визируется руководителями практики от предприятия и кафедры. При написании и перед защитой отчета о практике рекомендуется ознакомиться с памяткой студентам к защите отчета о преддипломной практике (приложение 3).

Перед началом практики или в течение первой ее недели студент должен распечатать и заполнить форму заявления на утверждение темы дипломной работы (приложение 4) и представить заявление заведующему кафедрой, а также распечатать форму задания на дипломный проект (приложение 5) и представить ее научному руководителю.

В процессе написания дипломной работы оформляется титульный лист по образцу, приведенному в приложении (приложение 6), составляется аннотация на дипломный проект (приложение 7) и в конце дипломной работы вставляется «Последний лист дипломного проекта» (приложение 8), который заполняется студентом собственноручно.

Далее студент распечатывает отзыв руководителя дипломного проекта (приложение 9) и представляет ее руководителю вместе с дипломной работой.

После этого студент заполняет и распечатывает заключение заведующего кафедрой о допуске дипломного проекта к защите (приложение 10), форму направления на рецензию (приложение 11) и форму рецензии на дипломный проект (приложение 12), которые представляет на кафедру для заключения зав. кафедрой о допуске к защите и для направления на внешнее рецензирование.

В процессе подготовки к защите рекомендуется ознакомиться с примерной структурой доклада на защите дипломного проекта (приложение 13).

Одновременно с подготовкой к защите студент пишет реферат дипломного проекта по соответствующему образцу (приложение 14).


Раздел I
II. Методические рекомендации по организации

и проведению преддипломной практики

1.1. Общие положения

Преддипломная практика студентов является важнейшей частью подготовки высококвалифицированных специалистов в области управления и проводится на предприятиях, в организациях и учреждениях всех организационно-правовых форм, осуществляющих свою деятельность во всех сферах и отраслях национальной экономики.

Преддипломная практика студентов является завершающим этапом обучения и проводится на последнем курсе обучения. Содержание данного вида практики определяется темой дипломной работы. Задачами этой практики являются овладение профессиональным опытом и проверка профессиональной готовности будущего специалиста к самостоятельной работе. Цель преддипломной практики - сбор материалов к выпускной квалификационной (дипломной) работе.

Преддипломная практика проводится с целью закрепления и расширения теоретических и практических знаний студентов, приобретения профессиональных навыков работы по специальности, сбора материала для дипломной работы. Сроки проведения и продолжительность практики определяются учебным планом специальности "Менеджмент", специализации «Корпоративный менеджмент».

Места и базы практики определяются договорами, заключаемыми университетом и предприятиями, условиями контрактов, заявками предприятий, организаций, учреждений, собственным выбором места практики студентами. Для студентов заочной формы обучения место практики определяется местом его трудовой деятельности. В случае, если это место не соответствует профилю будущей специальности студента и не располагает возможностями предоставления информации и данных для выполнения дипломной работы, студент самостоятельно вместе с научным руководителем определяет место прохождения преддипломной практики.

1.2. Организация практики

Общее организационное руководство практикой осуществляется учебным отделом университета.

Непосредственное организационное и учебно-методическое руководство преддипломной практикой осуществляется выпускающей кафедрой.

Заведующий кафедрой и ответственный за организацию и проведение практики на кафедре:

- осуществляют организационное и учебно-методическое руководство преддипломной практикой студентов и контроль за ее проведением;

- организуют и проводят преддипломную практику студентов на кафедре в соответствии с положением о практике;

- назначают из числа наиболее опытных преподавателей руководителей практики и дипломных работ студентов от кафедры;

- организуют разработку и согласование с ведущими предприятиями (базами практики) программ преддипломной практики, учебно-методической документации;

- распределяют студентов по местам практики, готовят и представляют в учебный отдел университета списки студентов и необходимую документацию по направлению студентов на преддипломную практику;

- обеспечивают студентов необходимой учебно-методической и другой документацией по вопросам практики;

- готовят и проводят организационные собрания студентов перед началом практики;

- принимают участие в разработке и корректировке перечня тем дипломных работ студентов;

- организуют консультации для студентов-практикантов, составляют график консультаций;

- формируют комиссию по приему и защите отчетов о преддипломной практике, разрабатывают график ее заседаний и принимают участие в ее работе;

- в трехнедельный срок после окончания практики готовят отчет о ее итогах и представляют его в учебную часть университета;

- организуют на кафедре хранение отчетов и дневников студентов по практике.

Каждому студенту назначается из числа ведущих преподавателей кафедры руководитель практики, который:

- выдает задание на практику;

- оказывает научно-методическую помощь;

- рекомендует основную и дополнительную литературу;

- проводит индивидуальные консультации;

- ведет контроль за процессом прохождения практики;

- участвует в комиссии по приему зачета по практике;

- устанавливает связи с руководителем практики от организации;

- совместно разрабатывает рабочую программу практики;

- участвует в распределении студентов по рабочим местам или перемещении их по видам работ;

- оценивает результаты выполнения студентами программы практики.

1.3. Рабочее место и режим работы во время практики

Преддипломная практика студента должна проходить в одном из подразделений предприятия, выполняющем экономические, организационные или управленческие функции. С деятельностью других подразделений студент знакомится по мере выполнения программы практики с сохранением рабочего места в данном подразделении.

Во время прохождения практики студент соблюдает и выполняет все требования правил внутреннего трудового распорядка на предприятии. Время и порядок посещения места практики студентом согласовывается им с руководителем от кафедры и с предприятием.

На время практики студент может быть принят на вакантную должность с оплатой. В этом случае на него распространяются все положения трудового законодательства, действующие на предприятии.

Для руководства преддипломной практикой от предприятия в ряде случаев назначается руководитель из числа квалифицированных специалистов, имеющих высшее образование и соответствующую должностную категорию (главный, ведущий специалист, специалист 1 категории). В этом случае руководитель практики от предприятия должен:

- организовать практику студентов в полном соответствии с положением и программой практики;

- обеспечить студентов рабочим местом в соответствии со специальностью и создать необходимые условия для получения студентами в период практики информации по организации производства, технике и технологии, экономике и управлению производством и т.д.;

- совместно со студентом и руководителем от кафедры разработать календарный план прохождения практики и осуществлять контроль за его выполнением;

- оказать студенту (при необходимости) помощь в выборе (или уточнении) темы дипломной работы, представляющей практический интерес для предприятия;

- оказать помощь студенту в сборе и обработке первичной экономической информации по предприятию для выполнения дипломной работы;

- обеспечить студентов необходимыми консультациями по экономическим и специальным вопросам, связанным с выполнением дипломной работы, как своими силами, так и с привлечением других специалистов предприятия;

- обеспечить студенту возможность пользоваться техникой для анализа и обработки первичной экономической информации (ПК, вычислительная техника и т.п.);

- по окончании практики дать характеристику студента с оценкой его теоретической и профессиональной подготовки, отношения к выполнению задания и программы практики;

- предоставить студенту возможность (при необходимости) обсуждения на предприятии ( в подразделении) результатов исследования по теме дипломной работы;

- подготовить (при необходимости) отзыв на дипломную работу студента с оценкой уровня и качества ее выполнения и возможностей использования предложений, рекомендаций и выводов студента по исследованной проблеме в работе предприятия.

1.4. Обязанности и права студентов в период практики

Студенты при прохождении преддипломной практики обязаны:

- полностью выполнять задания, предусмотренные планом практики;

- обеспечить сбор, обработку и анализ первичной экономической информации и материалов по теме дипломной работы;

- подчиняться действующим на предприятии правилам внутреннего трудового распорядка, строго соблюдать правила охраны труда и техники безопасности;

- нести ответственность за выполняемую работу и ее результаты наравне со штатными работниками;

- вести регулярные записи в дневнике о характере выполняемой работы и заданий и предоставлять его на проверку руководителю практики;

- предоставить руководителю практики письменный отчет о выполнении всех заданий и защитить его.

Студент, не выполнивший задание практики, получивший неудовлетворительную оценку при защите, не допускается к подготовке дипломной работы. В ряде случаев может быть поставлен вопрос об отчислении студента из университета.

На студентов-практикантов, нарушающих правила внутреннего распорядка, руководителями предприятия, организации или учреждения могут налагаться взыскания, о чем сообщается ректору университета. В отдельных случаях ректор может рассматривать вопрос об отчислении студента из университета.

С момента зачисления студента на рабочие места в период практики на него распространяется общее трудовое законодательство, правила охраны труда и внутреннего распорядка, действующие на данном предприятии.

1.5. Содержание практики

В ходе преддипломной практики студент должен получить профессиональное представление и приобрести профессиональные навыки работы в экономических, финансовых и управленческих отделах, службах и подразделениях, используя теоретические знания, полученные в процессе учебы. Необходимо, чтобы до начала практики студент определился с темой дипломной работы.

В начальный период преддипломной практики студент должен выполнить следующее:

- изучить структуру предприятия, организации и технологии производства, основные функции производственных, экономических и управленческих подразделений;

- провести анализ формирования корпоративного управления в компании;

- изучить работу органов управления и корпоративного контроля;

- сделать обзор практики информационной прозрачности и защиты собственности в компании;

- дать оценку экономической значимости, социальной ответственности и эффективности производственной и управленческой деятельности;

- изучить и проанализировать планирование производства и сбыта продукции;

- провести анализ научно-исследовательской, опытно-конструкторской и технической подготовки производства;

-  изучить материально-техническое и кадровое обеспечение производства;

-  оценить номенклатуру и качество выпускаемой продукции;

- изучить механизм формирования затрат, их эффективности и ценообразования;

- определить финансовые результаты деятельности предприятия;

-  проанализировать информационное обеспечение управления предприятием;

- изучить выработку вариантов, оценку и принятие управленческих решений по совершенствованию управления производством и персоналом;

- провести анализ организации выполнения управленческих решений и контроля за их исполнением;

- проанализировать качество управления с позиций эффективности производства.;

- определить круг своих профессиональных интересов, совместно с руководителями практики от кафедры и предприятия уточнить направление и тему дипломной работы.

После выбора и утверждения темы дипломной работы и получения от научного руководителя задания на ее выполнение перед студентом ставятся следующие задачи. Студент должен:

- изучить научную и специальную литературу, законодательные и нормативные документы и материалы по проблеме, выбранной для выполнения дипломной работы;

- изучить имеющийся в отечественной и зарубежной экономике опыт и определить возможности его использования при изучении проблемы;

- на основе знания экономико-математических методов и умения пользоваться вычислительной техникой обосновать алгоритмы решения отдельных задач дипломной работы;

- собрать, обработать, проанализировать первичную экономическую информацию по теме работы, выполнить все необходимые практические расчеты, используя выбранные алгоритмы и необходимые программы;

- используя результаты, полученные в процессе анализа и обобщения исходных материалов, подготовить обоснованные выводы, рекомендации и предложения и представить их на обсуждение специалистов отдела, службы, подразделения.

Преддипломная практика заканчивается написанием и предоставлением руководителю и на кафедру отчета о преддипломной практике.

1.6. Примерный тематический план преддипломной практики

  1.  Общая характеристика предприятия.
  2.  Организационная структура управления.
  3.  Корпоративное управление и корпоративное право.
  4.  Управление производством.
  5.  Управление персоналом.
  6.  Информационная система управления.
  7.  Экономические службы и финансовое состояние предприятия.
  8.  Управление маркетингом.

Общая характеристика предприятия. Студент должен получить информацию и уточнить:                  

  •  организационно-правовую форму;
  •  цели и задачи предприятия;
  •  масштаб деятельности предприятия;
  •  структуру капитала компании;
  •  уровень корпоративного управления;
  •  миссию и имидж предприятия;
  •  характер производственной кооперации, систему снабжения и сбыта;
  •  географическое положение, климатические и природные условия предприятия;
  •  степень механизации и автоматизации производства и процессов управления;
  •  уровень специализации, кооперирования и концентрации производства;
  •  организационную структуру производства (организационно-правовые формы структурных подразделений и характер организационных отношений между ними);
  •  производственную структуру предприятия (технологический аспект);
  •  стратегию и тактику управления предприятием;
  •  уровень организационной культуры.

Организационная структура управления. По данному разделу студент должен изучить:

  •  организационную структуру управления деятельностью предприятия с учетом его организационно-правовой формы;
  •  характер организационных отношений между структурными подразделениями;
  •  компоненты организационной структуры: линейные подразделения (управление основным производством), функциональные структурные подразделения (совещательные функции и функциональные полномочия), обеспечивающие структурные подразделения;
  •  методы, применяемые на предприятии для совершенствования и поощрения организационных структур управления на каждом уровне; —  структуру и функции аппарата управления предприятия;
  •  регламентацию деятельности структурных подразделений, их внутреннюю структуру, связи с другими структурными подразделениями;
  •  эффективность и экономичность структуры управления, механизмы ее совершенствования.

Отчет по этому разделу студент должен дополнить схемами организационных структур управления предприятия, его структурных подразделений (отдела, цеха и т.д.), на базе которых выполняется дипломный проект. Студент должен обосновать основные мероприятия по совершенствованию организационной структуры базового предприятия.

Корпоративное управление и корпоративное право. В данном разделе студент должен проанализировать:

  •  структуру и уровень корпоративного управления;
  •  деятельность органов управления;
  •  эффективность деятельности органов корпоративного контроля;
  •  соответствие корпоративного управления международным стандартам и российскому Кодексу корпоративного поведения;
  •  обеспечение прав собственников и других заинтересованных лиц;
  •  информационная прозрачность;
  •  пути урегулирования корпоративных конфликтов;
  •  методы обеспечения положительной репутации и имиджа компании;
  •  система управления рисками;
  •  механизм принятия решений по крупным сделкам.

Управление производством. Данный раздел предполагает изучение:

  •  производственной функции предприятия;
  •  структуры организационной системы, включающей подсистемы обеспечения, планирования и контроля;
  •  оперативного планирования выпуска продукции;
  •  нормирования труда и управления запасами;
  •  календарного планирования и диспетчеризации производства;
  •  мотивации и стимулирования труда в целях активизации человеческого фактора;
  •  управления производством на уровне высшего руководства, руководителей среднего и низшего звена.

Студенту необходимо:

  •  ознакомиться с организацией учета, анализа и планирования производства на предприятии, методикой разработки планов, прогнозов, текущих производственных программ в целом по предприятию или какому-либо базовому производственному подразделению;
  •  изучить процесс планирования объемов выпуска продукции и разработки соответствующих программ маркетинга, обосновать необходимость их использования на данном предприятии;
  •  проанализировать методы и приемы, используемые при обосновании производственной программы, с учетом потребностей рынка, производственных мощностей, материальных, трудовых и финансовых ресурсов;
  •  изучить систему показателей, характеризующих производственную деятельность, ее эффективность, а также научиться использовать их в процессе принятия управленческих решений;
  •  проанализировать систему организации производственных связей между звеньями и подразделениями предприятия, ее эффективность;
  •  ознакомиться с системой товародвижения, сбыта и продвижения продукции на предприятии (планированием товародвижения, выбором и оценкой каналов сбыта, формами организации торговли);
  •  дать комплексную оценку организации управления производственно-сбытовой деятельностью предприятия;
  •  изучить систему управления маркетингом (на предприятиях с маркетинговыми службами) и дать ей оценку.

Управление персоналом. Необходимо изучить кадровый потенциал предприятия и его формирование, в том числе:

  •  профессиональный состав, квалификационный и образовательный уровень кадров (по категориям персонала);
  •  планирование и прогнозирование потребности в рабочей силе (по категориям персонала);
  •  процесс подбора кадров руководителей и специалистов;
  •  систему материального и морального стимулирования персонала;
  •  систему стимулирования менеджмента;
  •  функции управленческого персонала;
  •  требования, предъявляемые к работникам аппарата управления, их соответствие квалификационным требованиям общей и специальной подготовки;
  •  систему работы с кадрами (ротация, повышение квалификации, подготовка и переподготовка кадров, работа с резервом на выдвижение и др.);
  •  методы повышения эффективности управленческого труда.

Информационная система управления. По данному разделу студенты должны изучить:

  •  массивы информации;
  •  коммуникационный процесс;
  •  механизм обеспечения информационной безопаснсоти.
  •  коммуникации между уровнями управления и подразделениями;
  •  коммуникации между предприятием (организацией) и внешней средой (органы государственного регулирования, потребители, поставщики и др.);
  •  характеристику общей схемы информационных потоков в организации;
  •  информационный процесс (передача, преобразование, хранение, оценка и использование информации);
  •  средства передачи и преобразования информации;
  •  документооборот предприятия и его характеристику;
  •  организацию делопроизводства, рационализацию документооборота предприятия;
  •  пути устранения недостатков коммуникационного процесса;
  •  совершенствование коммуникаций в организации.

Экономические службы и финансовый менеджмент. По этому разделу студенту необходимо:

  •  изучить структуру и содержание деятельности экономических и финансовых служб;
  •  оценить правильность финансовой отчетности;
  •  ознакомиться с системой цен на выпускаемую продукцию и методикой их формирования;
  •  приобрести навыки составления финансового плана, баланса доходов и расходов предприятия;
  •  на основе бухгалтерского баланса уметь рассчитывать и оценивать показатели финансового состояния предприятия;
  •  оценить возможности роста капитализации компании;
  •  изучить возможность привлечения инвестиций;
  •  изучить риск враждебного поглощения;
  •  изучить механизм формирования, распределения и использования прибыли, а также резервы увеличения прибыли и рентабельности;
  •  осуществить комплексную оценку финансового положения предприятия, определить основные финансовые проблемы;
  •  изучить возможность вывода активов предприятия;
  •  проанализировать работу органов контроля по финансовым вопросам;
  •  внести предложения по выработке соответствующих управленческих решений в области ценообразования и финансов, по их реализации и контролю за выполнением принятых решений.

Управление маркетингом. Студент должен отразить в отчете:

  •  задачи службы маркетинга;
  •  систему организации службы маркетинга;
  •  задачи и механизм действия подсистемы маркетинговых исследований рынка и возможностей фирмы;
  •  анализ маркетинговой среды фирмы;
  •  структуру и функции маркетинговой информационной системы (МИС);
  •  планирование продукции и товарную политику;
  •  управление качеством товара;
  •  стадии жизненного цикла товара и функции маркетинговых служб;
  •  инновационную политику;
  •  ассортиментную политику предприятия и направления его ассортиментной стратегии;
  •  роль посредников в товародвижении;
  •  условия выбора и интенсивность каналов товародвижения и сбыта;
  •  требования к торговым посредникам;
  •  планирование продвижения товара на рынке;
  •  коммуникационную политику фирмы;
  •  основные методы реализации изделий (услуг);
  •  стратегию и тактику фирмы в области рекламы и ее эффективность;
  •  инструменты стимулирования сбыта;
  •  ценовую политику и конкуренцию;
  •  факторы, определяющие решения по ценам;
  •  ценовую рекламу;
  •  ценовые гарантии и особые соглашения;
  •  определение цен на новые изделия и их поведение на рынке;
  •  систему оценки эффективности деятельности маркетинговых служб предприятия;
  •  предложения по повышению эффективности маркетинговой деятельности предприятия.

1.7. Окончание практики и подведение итогов

По окончании преддипломной практики студенты не позднее 7 дней после окончания практики предоставляют на кафедру:

- дневник практики, заполненный по всем разделам и подписанный руководителями практики от кафедры и предприятия;

- характеристику (отзыв) о работе студента в период практики с оценкой уровня его теоретической и практической подготовки, отношения к выполнению заданий, дисциплины и т.п.;

- отчет о преддипломной практике по установленной форме.

Студенты заочной формы обучения предоставляют на кафедру после окончания практики характеристику (отзыв) и отчет о преддипломной практике по установленной форме.

Дневник является основным документом, подтверждающим прохождение студентом преддипломной практики, в котором отражается вся его текущая работа в ходе практики:

- календарный план выполнения студентом программы преддипломной практики с отметками о его выполнении. План составляется совместно с руководителями практики от кафедры и предприятия;

- перечень изученной студентом научной и специальной литературы;

- индивидуальные задания, выданные студенту, и их выполнение;

- выводы и предложения студента по практике;

- оценка работы руководителей практики от предприятия и кафедры и характеристика работы студента за период практики.

В качестве отчета о преддипломной практике студент после согласования с руководителем практики от кафедры может представить черновой вариант дипломной работы. Защита отчета о практике проводится перед специально созданной комиссией.

Оценка отчета по практике производится по четырехбалльной системе: отлично, хорошо, удовлетворительно и неудовлетворительно.

Студент, не выполнивший программу практики, получивший отрицательную характеристику от базы практики или неудовлетворительную оценку при защите отчета, трижды не явившийся на защиту отчета или не ликвидировавший задолженность по практике в установленные сроки, может быть отчислен из СыктГУ как имеющий академическую задолженность в порядке, предусмотренном Уставом СыктГУ. В  случае уважительной причины студент может быть приказом по СыктГУ направлен на практику вторично в период студенческих каникул или в свободное от учебы время.

1.8. Содержание отчета о преддипломной практике

Отчет о практике строится по следующей примерной схеме.

Введение. (Обоснование выбранной проблемы, цель работы).

Глава I. Технико-экономическая характеристика объекта исследования (предприятия, фирмы, учреждения, процесса). Проводится организационная и технологическая и экономическая характеристика объекта в целом и места (службы) прохождения практики студентом.

Глава II. Исходные данные и результаты проведения анализа объекта исследования.

Собираются все необходимые отчетные данные, схемы, графики, инструктивные положения, формы документов и пр. Проводится необходимое исследование, выявляются положительные и отрицательные стороны объекта, делаются выводы.

Глава III. Разработка направлений решения основных задач практики и предложение конкретных мероприятий по решению проблемы. Фактически в этой главе должны быть отражены (написаны) отдельные разделы или подразделы дипломной работы.

Заключение. (Основные выводы).

В Приложении к отчету группируются все статистические, справочные и др. данные.

Такая структура отчета носит ориентировочный характер и может видоизменяться по согласованию с руководителем в зависимости от объекта исследования.


Раздел I
V. Методические рекомендации по выполнению

дипломного проекта

2.1. Общие положения

В соответствии с требованиями Положения об итоговой государственной аттестации выпускников вузов Российской Федерации каждый студент по завершении профессиональной образовательной программы выполняет выпускную квалификационную работу в форме дипломной работы. Дипломная работа рассматривается как конечный результат профессиональной подготовки специалистов по специальности "Менеджмент" и выполняется на последнем году обучения. Она должна представлять собой самостоятельно выполненную и законченную работу по избранной теме, содержать элементы научной новизны, иметь теоретическое и практическое значение.

В дипломной работе проявляются уровень фундаментальной и специальной подготовки студента, его способность к анализу и обобщению экономической информации, полученные навыки по решению актуальных практических задач в конкретной области экономики и управления. С этой целью в дипломной работе требуется показать знание действующих законодательных, нормативных, методических и инструктивных материалов, важнейших литературных источников, компьютерной техники, а также умение отбирать и использовать необходимую информацию. Объект дипломной работы выбирается по месту прохождения преддипломной практики или месту трудовой деятельности студента. Общий уровень подготовки студента оценивается в процессе защиты дипломной работы перед Государственной аттестационной комиссией.

Требования к уровню подготовки специалиста по специальности 061100 «Менеджмент организации», в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования:

Специалист должен:

-  иметь системное представление о структурах и тенденциях развития российской и мировой экономик;

-  понимать многообразие экономических процессов в современном мире, их связь с другими процессами, происходящими в обществе.

Знать:

-  теоретические основы  и  закономерности функционирования экономки, включая переходные процессы;

-  принципы принятия и реализации экономических и управленческих решений.

Уметь:

-  выявлять   проблемы   экономического   характера   при   анализе   конкретных ситуаций, предлагать способы их решения и оценивать ожидаемые результаты;

-  систематизировать и обобщать информацию, готовить справки и обзоры по вопросам профессиональной деятельности, редактировать, реферировать, рецензировать тексты;

-  использовать  основные  и  специальные  методы  экономического   анализа информации в сфере профессиональной деятельности;

-  разрабатывать и обосновывать варианты  эффективных хозяйственных решений;

-  критически оценивать с разных сторон (производственной, мотивационной, институциональной и др.) поведение экономических агентов, тенденции развития объектов в сфере профессиональной деятельности;

-  уметь использовать компьютерную технику в режиме пользователя для решения экономических задач.

Владеть:

-  специальной экономической терминологией и лексикой специальности как минимум на одном иностранном языке (английском);

-  навыками самостоятельного овладения новыми знаниями, используя современные образовательные технологии;

-  навыками профессиональной аргументации при разборе стандартных ситуаций в сфере предстоящей деятельности.

Цели дипломного проекта:

Дипломный проект призван выявить способность студента на основе полученных знаний самостоятельно решать конкретные практические задачи.

Кроме того, как будущий менеджер, он должен быть готов выполнять следующие виды деятельности:

  •  профессионально-предпринимательскую;
  •  организационно-управленческую;
  •  планово-экономическую;
  •  конкретно-исследовательскую;
  •  консультационную.

Можно перечислить основные цели дипломного проекта:

1. Систематизация, закрепление и расширение теоретических и практических знаний студентов по избранной специальности.

2. Развитие навыков ведения самостоятельной работы и овладения методикой исследования при решении определенных проблем и вопросов в выпускном дипломном проекте.

3. Определение уровня теоретических и практических знаний студентов, а также умение применять их для решения конкретных практических задач менеджмента.

В соответствии с поставленными целями студент в процессце выполнения дипломной работы должен решить следующие задачи: 

  1.  Обосновать актуальность выбранной темы ее ценность и значение для сфер управления предприятием (организацией, фирмой).
  2.  Изучить теоретические положения, нормативно-техническую документацию, статистические материалы, справочную и научную литературу по избранной теме.
  3.  Изучить материально-технические и социально-экономические условия производства и характер их влияния на изменения технико-экономических показателей работы и управленческой ситуации конкретного предприятия.
  4.  Собрать необходимый статистический материал для проведения конкретного анализа.
  5.  Изложить свою точку зрения по дискуссионным вопросам, относящимся к теме.
  6.  Провести анализ собранных данных, используя соответствующие методы обработки и анализа информации.
  7.  Сделать выводы и разработать рекомендации на основе проведенного анализа по повышению эффективности работы предприятия.
  8.  Оформить дипломный проект в соответствии с нормативными требованиями, предъявляемыми к подобным материалам.
  9.  Выполнить расчет экономической эффективности от внедрения предлагаемых мероприятий.

2.2. Выбор темы дипломной работы

Студенту предоставляется право самостоятельного выбора темы дипломной работы. Выбор производится на основе имеющегося на кафедре утвержденного перечня тем дипломных работ. Перечень является примерным и студент может предложить свою тему с необходимым обоснованием целесообразности ее разработки.

При выборе темы студент должен учитывать свои научные и практические интересы в определенной области экономической теории и практики, сформировавшиеся за время учебы в университете, и потребности предприятия, фирмы, учреждения, являющегося местом практики, в разработке нужной им темы. Главное внимание при выборе темы должно быть направлено на вопросы совершенствования корпоративного управления, развития предпринимательства, организационно-правовых форм предприятий, обоснования и принятия стратегических и тактических решений, комплексной оценки ресурсов, затрат и результатов производства, рыночных процессов организации и планирования деятельности предприятия, программно-целевого управления, научно-технической подготовке производства, рыночной практики хозяйствования, инвестиционной и инновационной политики предприятий, конкурентоспособности продукции и предприятий, финансовой устойчивости и экономического выживания предприятий.

Во всех случаях тема дипломной работы должна быть актуальной, соответствовать современному уровню экономической теории и хозяйственной практики, основному профилю специальности выпускника, достаточно конкретной и иметь прикладное значение.

Выбранные темы дипломных работ студентов утверждаются на кафедре. В процессе выполнения тема может быть уточнена или изменена по согласованию с заведующим кафедрой.

После утверждения темы научный руководитель выдает студенту задание на подготовку дипломной работы. Задание утверждается заведующим кафедрой и включает в себя:

  •  название работы;
  •  перечень подлежащих разработке вопросов;
  •  перечень исходных данных, необходимых для выполнения работы (законодательные и нормативные документы и материалы, научная и специальная экономическая литература, конкретная первичная информация, которая должна быть собрана студентом по объекту исследования);
  •  календарный план-график выполнения отдельных разделов работы;
  •  срок предоставления законченной работы на кафедру.

Вся работа по выбору темы, ее утверждению и выдаче студенту задания должна быть закончена в недельный срок с момента начала преддипломной практики.

2.3. Руководство дипломной работой

Для руководства процессом подготовки дипломной работы каждому студенту назначается научный руководитель из профессорско-преподавательского состава кафедры

Научный руководитель обязан:

- оказать помощь студенту в формулировке темы дипломной работы;

- составить задание на подготовку дипломной работы и представить его на утверждение заведующему кафедрой;

- помочь студенту в составлении рабочего плана дипломной работы и подборе списка литературных источников и информации, необходимых для выполнения дипломной работы.

Научный руководитель проверяет ход выполнения дипломной работы по отдельным этапам, консультирует студента по всем возникающим проблемам и вопросам, проверяет качество работы и по ее завершении предоставляет письменный отзыв на работу и рекомендует ее к защите перед Государственной аттестационной комиссией.

В процессе выполнения дипломной работы студент получает консультации руководителя преддипломной практики от предприятия, организации, учреждения.

Дипломнику следует периодически (по обоюдной договоренности, примерно раз в неделю) информировать научного руководителя о ходе подготовки дипломного проекта, консультироваться по вызывающим затруднения или сомнения вопросам, обязательно ставить в известность о возможных отклонениях от утвержденного графика выполнения проекта.

Дипломнику следует иметь в виду, что научный руководитель не является ни соавтором, ни редактором дипломного проекта и поэтому не должен поправлять все имеющиеся в дипломном проекте теоретические, методологические, стилистические и другие ошибки.

На различных стадиях подготовки и выполнения дипломного проекта задачи научного руководителя изменяются.

На первом этапе подготовки научный руководитель советует, как приступить к рассмотрению темы, корректирует план работы и дает рекомендации по списку литературы.

В ходе выполнения проекта научный руководитель выступает как оппонент, указывает дипломнику на недостатки аргументации, композиции, стиля и т.п., советует, как их лучше устранить.

Рекомендации и замечания научного руководителя дипломник должен воспринимать творчески. Он может учитывать их или отклонять по своему усмотрению, так как ответственность за теоретически и методологически правильную разработку и освещение темы, качество содержания и оформление дипломного проекта полностью лежит на нем, а не на научном руководителе.                         

После получения окончательного варианта дипломного проекта научный руководитель, выступающий экспертом кафедры, составляет письменный отзыв, в котором всесторонне характеризует качество дипломного проекта, отмечает положительные стороны, особое внимание обращает на отмеченные ранее недостатки, не устраненные дипломником, мотивирует возможность или нецелесообразность представления дипломного проекта в ГЭК для защиты.

2.4. Структура и содержание дипломной работы

Структура дипломной работы может строиться следующим образом:

- введение,

- глава 1 - теоретическая,

- глава 2 - расчетно-аналитическая,

- глава 3 - практическая,

- заключение и выводы,

- список использованной литературы, приложения.

Во введении обосновывается актуальность выбранной темы исследования, характеризуется ее научное и практическое значение для развития современного производства, формулируются цели и задачи дипломной работы, определяется объект, предмет и методы исследования, научная новизна, источники информации для выполнения работы, краткое содержание глав. Примерный объем введения - 4-6 страниц машинописного текста.

При определении методов исследования следует опираться исключительно на научные методы познания. Под научным методом понимают общепринятое представление о методе как о системе правил, норм, применяемых в исследовании для решения задач, проблемы.

Разнообразие методов исследования условно можно подразделить на четыре уровня:

1. Эмпирический: наблюдение, сравнение, счёт, измерение, анкетный опрос, собеседование, тесты и др.

2. Экспериментально-теоретический: эксперимент, анализ и синтез, индукция и дедукция, моделирование, гипотетический, исторический, логический методы и пр.

3. Теоретический: абстрагирование, идеализация, формализация, анализ, синтез, индукция и дедукция, аксиоматика, обобщение и др.

4. Метатеоретический: диалектический метод и метод системного анализа.

Первая глава работы - теоретическая - выполняется на основе изучения имеющейся отечественной и зарубежной научной и специальной экономической литературы по исследуемой проблеме, законодательных и нормативных материалов. Основное внимание в главе должно быть уделено критическому обзору существующих точек зрения по предмету исследования и обоснованной аргументации собственной позиции и взглядов на решение проблемы. Теоретические положения, сформулированные в главе, должны стать исходной научной базой для выполнения последующих глав работы. Примерный объем главы – 15-20 страниц машинописного текста.

Вторая глава является расчетно-аналитической и может включать в себя следующие вопросы:

- технико-экономическая характеристика объекта исследования с оценкой его финансового положения, финансовой устойчивости и перспектив развития;

- выбор и обоснование методов исследования, возможностей применения вычислительной техники;

- анализ собранной в ходе преддипломной практики экономической информации о деятельности предприятия в конкретной области экономики, организации и планирования производства, проведение необходимых расчетов, обобщение полученных результатов и формулировка обоснованных выводов. Для получения более достоверных и обоснованных результатов и выводов анализ должен производиться по данным за ряд лет (3-5). Примерный объем главы – 20-25 страниц машинописного текста.

Третья глава работы является прикладной и должна содержать конкретные практические рекомендации, предложения и мероприятия, имеющие целью выбор реальных способов оздоровления экономики предприятия, стабилизации финансового положения, использования имеющихся резервов. В главе обязательно должен присутствовать раздел экономической оценки проекта, в котором  рассматривается экономическая сторона проекта: затраты на реализацию, ожидаемая эффективность, бизнес-план. Предложения и рекомендации должны быть конкретными и экономически обоснованными. Раздел правового обеспечения проекта предусматриваёт разработку или использование законодательной базы по теме дипломного проекта, обоснование соответствующих рекомендаций, составление правовой документации.

В главе может быть предложена и обоснована формализованная математическая интерпретация развития организационных, производственных и управленческих процессов исходя из деятельности предприятия на рынке. Также в главе должна быть произведена оценка экономической и социальной эффективности разработанных предложений и рекомендаций. Характеризуется также степень внедрения данных предложений на исследуемом объекте, а также возможность их использования на других объектах в отраслевом или региональном аспектах. Примерный объем главы – 10-15 страниц машинописного текста.

В заключении и выводах отражаются основные результаты выполненной работы, важнейшие выводы и рекомендации и предложения по их практическому использованию. Необходимо охарактеризовать перспективы дальнейшего развития работ в выбранной области. Примерный объем заключения – 3-5 страниц машинописного текста.

Список использованной литературы включает все источники информации, изученные и проработанные студентом в процессе выполнения дипломной работы.

В приложениях помещаются (по необходимости) иллюстративные материалы, имеющие вспомогательное значение (таблицы, схемы, диаграммы и т.п.), а также материалы по использованию результатов исследований с помощью вычислительной техники (алгоритмы и программы расчетов и решения конкретных задач и т.д.).

2.5. Рецензирование и защита дипломной работы

Законченная и оформленная дипломная работа предоставляется студентом в установленный срок на кафедру и регистрируется в специальном журнале. После этого работа направляется на рецензирование стороннему рецензенту. Список рецензентов готовится кафедрами и утверждается заведующими кафедр. В качестве рецензентов выступают ведущие специалисты предприятий, организаций и учреждений, научные работники.

В рецензии отмечается актуальность темы дипломной работы, наиболее существенные выводы и рекомендации и степень их обоснованности, самостоятельность студента при выполнении работы, наличие элементов научной новизны, практическая ценность разработок автора. Оценивается оформление работы, стиль изложения материала. Отмечаются основные недостатки работы и делается общий вывод с оценкой по четырехбалльной шкале (отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно).

Студент знакомится с содержанием рецензии до защиты и готовит ответ на замечания рецензента.

Защита дипломной работы производится на заседании Государственной аттестационной комиссии в установленное расписанием время. На защиту могут быть приглашены научный руководитель, консультанты, рецензент и другие лица.

Для защиты студент готовит выступление и иллюстративный материал. В выступлении продолжительностью до 8-10 минут студент должен изложить основные результаты проделанной работы, итоги самостоятельно выполненных расчетов и разработок, важнейшие выводы, рекомендации, предложения. Иллюстративный материал выполняется в виде таблиц, рисунков, схем, диаграмм и должен отражать основные результаты работы студента по исследуемой проблеме.

Председатель Государственной аттестационной комиссии объявляет о начале очередной защиты, называет тему дипломной работы и предоставляет слово дипломнику для выступления. Студент может пользоваться текстом подготовленного выступления, но лучшее впечатление производит на членов комиссии свободное изложение материала. После окончания выступления члены комиссии и присутствующие на защите задают студенту вопросы по теме дипломной работы, на которые он должен дать краткие обстоятельные ответы. Ответы на вопросы влияют на общую оценку работы.

Затем слово предоставляется научному руководителю и рецензенту. При их отсутствии зачитываются подготовленные ими материалы - отзыв и рецензия.

В прениях по обсуждению дипломной работы могут принимать участие члены комиссии и все присутствующие на защите. В заключительном слове дипломник отвечает на замечания рецензента и выступавших в прениях.

На закрытом заседании Государственная комиссия подводит итоги защиты дипломных работ. Общая оценка дипломной работы и ее защиты производится с учетом актуальности темы, научной новизны, теоретической и практической значимости результатов работы, оценки рецензента, отзыва научного руководителя, полноты и правильности ответов на заданные вопросы.

Основными критериями для проставления балльной оценки дипломной работы являются:

1.  выполнение дипломной работы по заказу предприятия;

2.  высокая практическая актуальность работы;

3.  новизна предложений, отражающая собственный вклад автора, оригинальность и нестандартность решения;

4.  логическая и пропорциональная структура работы, хороший стиль изложения;

5.  обширный список первоисточников и ссылок на них;

6.  экономическое обоснование предложений;

7.  обоснование методологии научного исследования;

8.  использование компьютерной техники и программ при написании и презентации работы;

9. наличие публикаций по теме дипломной работы, выступлений на конференциях;

10. внедренные материалы дипломной работы (справка о внедрении);

11. рекомендации к публикации (на конкурс) на выставку;

12. рекомендация к продолжению научных исследований (аспирантуру);

13. умело и грамотно построенный доклад;

14. исчерпывающие ответы на вопросы членов ГАК и замечания рецензентов;

15. оригинальность,   интерес   к проблеме,   владение   материалом из   специальных источников;

16. высокое качество оформление дипломной работы (проекта);

17. хорошо подготовленная презентация результатов дипломного исследования.

1.  Оценку "отлично " заслуживают дипломные работы, удовлетворяющие 14-17 критериям из списка.

2. Дипломная работа оценивается на "хорошо", если в дипломной работе выполняются 10-13 критериев.

3. Дипломная работа оценивается на "удовлетворительно", если выполнимы 5-9 критериев.

4. Оценку «неудовлетворительно» получают работы, в которых выполняются менее 5 критериев.

После подведения итогов оценки сообщаются студентам. При наличии оснований Государственная аттестационная комиссия может отметить в своем решении склонность отдельных студентов к научно-исследовательской работе. С учетом этого решения кафедра может рекомендовать таких студентов для поступления в аспирантуру. 

Студенты  СыктГУ,  не прошедшие без уважительных причин итоговые аттестационные испытания в установленные для их выпуска сроки, или не выдержавшие отдельных аттестационных испытаний  в  установленные  сроки,   то  есть получившие оценку «неудовлетворительно», подлежат отчислению из СыктГУ и могут быть допущены к ним повторно, после восстановления в число студентов на основе возмещения затрат на обучение.

Повторная защита дипломной работы, получившей по решению ГАК положительную оценку, не допускается.

Решение ГАК о присвоении студенту соответствующей квалификации по результатам защиты дипломной работы заносится в соответствующий протокол.


Раздел
V. Примеры структуры, введения и заключения научного текста дипломной работы

Пример 1.

ТЕМА: Повышение конкурентоспособности предприятий лесопромышленного комплекса Республики Коми

Введение

Первая глава. Теоретико-методологические основы оценки конкурентоспособности хозяйствующих субъектов

1.1.Содержание категории конкурентоспособность на различных уровнях: товара, предприятия, города, региона, отрасли, государства

1.2. Факторы, влияющие на конкурентоспособность предприятия, условия влияния региональных особенностей на деятельность предприятия

1.3. Методики проведения анализа конкурентоспособности предприятия и их сравнение

Вторая глава. Анализ конкурентоспособности отраслей промышленности Республики Коми

2.1. Кластерный анализ Республики Коми, предприятий и отраслей, их составляющие, их современное состояние и перспективы развития

2.2. Оценка конкурентоспособности ООО «Сыктывкарский фанерный завод», анализ производственно-финансовой деятельности

2.3. SWOT-анализ ООО «Сыктывкарский фанерный завод», маркетинговое исследование конкурентоспособности продукции (ламинированной ДСтП) по сравнению продукцией предприятий-конкурентов на рынке г. Санкт-Петербурга.

Третья глава. Основные пути повышения конкурентоспособности лесопромышленного комплекса Республики Коми.

3.1. Меры и рекомендации развития лесопромышленного комплекса РК

3.2. Обоснование мер по улучшению стратегических конкурентных преимуществ ООО «Сыктывкарский фанерный завод», в т.ч. с использованием современных информационных технологий (CRM - customer relationship management — управление взаимоотношениями с клиентами)

Заключение

Список использованной литературы

Приложения

Введение. Республика Коми относится к регионам с ресурсной направленностью, что обуславливает специфический набор отраслей народного хозяйства, условия конкуренции и положение предприятий на рынках сбыта конечной продукции. Экономическое и территориальное разделение труда, возникшее в советские годы, не обеспечивает паритета уровня рентабельности между сырьевой продукцией и продукцией вторичной или глубокой переработки региона. Эффективное функционирование экономики субъекта федерации в значительной степени будет определяться развитием отраслей специализации, ориентацией их на глубокую переработку сырья, интеграции в единый хозяйственный комплекс. В современных экономических условиях становиться необходимым создание конкурентного механизма развития региона, отрасли, предприятия.

Для решения глобальной задачи повышения конкурентоспособности на всех уровнях управления необходимо выявить сильные стороны (кластеры) того или иного региона и через их развитие решать проблемы эффективного развития производства, введение инноваций, привлечение инвестиций.

Кластерный подход к анализу структуры экономики нашел широкое распространение в западно-европейской экономической системе, где в условиях ограниченности ресурсов, высокой конкуренции на рынках сбыта, открытости границ и локализованности отраслей требовался новый подход к управлению микро- и мезоэкономическими процессами. Для России наиболее актуально выделение кластеров в пределах административно-территориальных единиц (республик, областей, краев). Это обусловлено относительно высокой управляемостью отраслями народного хозяйства на региональном уровне по сравнению с общенациональным. Опыт развития кластеров имеет особое значение для экономики Северо-Запада России. В этом регионе эволюционно сложились предпосылки для формирования аналогичных кластеров, которые по своим масштабам и потенциалу способны превосходить зарубежные. Использование зарубежного опыта является полезным для выстраивания собственных приоритетов экономической политики и стратегий развития конкурентных преимуществ не только предприятия, но и региона в целом. Для всей экономики региона кластеры могут выполнять роль точек роста внутреннего рынка и базы внешней экспансии.

Сложившаяся система народного хозяйства Республики Коми, ее географо-экономическое положение и существующие производственные взаимосвязи создают возможности для развития системы кластеров именно здесь. В качестве одного из потенциальных кластеров, на базе которого необходимо формировать систему конкурентной региональной экономики Республики Коми, является лесопромышленный комплекс, спецификой которого является его сильная диверсифицированность в смысле производства самой разнообразной в функциональном отношении продукции (сырье, материалы, полуфабрикаты, комплектующие изделия, готовая продукция конечного спроса), используемой как для производственных нужд, так и в качестве товаров потребительского спроса. С этим связано многообразие видов рынков, на которые выходит продукция лесопромышленного комплекса, а также условий проявления конкуренции, в частности степени ее жесткости.

Предприятия лесопромышленного комплекса республики все более остро чувствуют конкуренцию на внутренних и внешних рынках как со стороны зарубежных, так и отечественных предприятия ЛПК. Формирование потенциального преимущества хозяйствующих субъектов в конкурентной борьбе требует поиска научно-обоснованных концепций развития конкурентоспособности предприятия. Разработка таких концепций обуславливает необходимость проведения исследования как самой экономической категории, ее особенностей и признаков, так и методов ее оценки.

Целью работы является выявление конкурентных преимуществ на разных уровнях управления: регион, отрасль, предприятие; определение возможностей их использования в хозяйствующих субъектах; выработка практических рекомендаций по повышению конкурентоспособности региона, отрасли и предприятия. Достижению поставленной цели способствовало решение следующих основных задач:

•   обосновать подходы к понятию «конкурентоспособность» на различных уровнях управления: регион, отрасль, предприятие;

•   исследовать теоретические принципы и классифицировать практические методы оценки конкурентоспособности предприятия;

•   разработать методику оценки конкурентоспособности предприятия и его продукции на базе проведения теоретического и практического анализа существующих методологических разработок;

•   рассмотреть условия и возможности для формирования конкурентных преимуществ экономического субъекта (предприятия) и воздействия на него внутренней и внешней среды;

•   выявить   конкурентные   преимущества   и   недостатки      региональных отраслей,        обуславливающие        уровень        конкурентоспособности предприятий на внешних рынках;

•   провести маркетинговое исследование продукции предприятия для определения положения предприятия на рынке, путей формирования и реализации его конкурентных преимуществ;

•   провести анализ и выявить региональные индустриальные комплексы, сформированные    на    базе    территориальной    концентрации    сетей специализированных     поставщиков,     основных     производителей     и потребителей, связанных технологической цепочкой - кластеры.

Объектом     исследования     выступает     лесопромышленный     комплекс Республики Коми, имеющий особые перспективы развития   продукции своих предприятий как на внутренних, так и на внешних рынках, особые экономико-географические      условия,      производственный      и      профессионально квалификационный потенциал.

Предметом изучения выступают методические подходы повышения конкурентоспособности предприятий лесопромышленного комплекса на регионально-отраслевом уровне, использования внутренних конкурентных преимуществ, внедрение новых технологий и систем управления.

Теоретической и методологической основой работы послужили труды российских и зарубежных авторов, посвященных совершенствованию управления региональными производственными комплексами, анализу и оценке конкурентоспособности предприятия и продукции, применению новых подходов к организации производства и внедрению современных информационных технологий. В исследовании использованы основные принципы диалектического подхода, проявляющегося в изучении проблемы конкурентоспособности на основе характеристики общего, особенного и единичного, а также, выявления причинно-следственных связей, применения принципов всеобщей связи и признания противоречивого характера изучаемой категории. Основной методологический подход - системный, основанный на использовании методов динамического и статистического анализа, сравнения, табличных и графических методов и др.

Информационно-аналитической базой исследования послужили данные Федеральной государственной статистики Российской Федерации и Республики Коми, публикации различных научно-практических конференций, материалы, предоставленные ООО «Сыктывкарский фанерный завод» и периодические издания, освещающие проблемы повышения конкурентоспособности.

Научная новизна полученных результатов связана с выявлением основных подходов к оценке конкурентоспособности предприятия, как основной составляющей отрасли; установлена сложность в системах анализа его конкурентных преимуществ, отсутствия единых принципов алгоритма проведения исследований и разнообразие статистического и информационного материала для изучения. Обоснованы основные подходы к формированию конкурентных кластеров, их сильные стороны и возможности использования конкурентных преимуществ других отраслей для обеспечения повышения конкурентоспособности всего народнохозяйственного комплекса регионального субъекта экономики; разработан оригинальный инструментарий оценки,    позволяющий    проводить    исследование    начиная    от    анализа конкурентных преимуществ продукции до выявления точек роста предприятия. Отрасли промышленности Республики Коми идентифицированы на семь основных кластеров, соответствующие определенному типу: сильный -топливный, лесоперерабатывающий; устойчивый - электроэнергетический, телекоммуникационный; потенциальный - цветной      металлургии, лесозаготовительный; латентный - угольный. Данное разделение способствует углублению региональной и технологической специализации и реализации оригинальной бизнес-модели, способной привести к взаимному укреплению конкурентоспособности отраслей. Предложена авторская методика проведения маркетингового исследования продукции, на ее основе разработан алгоритм проведения анализа конкурентоспособности продукции, позволяющий выявлять ее конкурентные преимущества и недостатки, положение на рынке относительно основных параметров товара (цена/качество), а также использовать при оценке комплексной конкурентоспособности предприятия.

Заключение. Повышение конкурентоспособности предприятий лесопромышленного комплекса республики возможно на основе разработки новых подходов к управлению отраслями, использованию предприятиями своих конкурентных преимуществ, взаимодействии региональных органов власти и представителей бизнеса. Поэтому необходимо практическое осуществление мер по повышению конкурентоспособности предприятий лесного сектора, которое требует решение целого ряда организационных, экономических, технических, финансовых и социальных мер. При этом необходимо учитывать, что на федеральном и региональном уровне в настоящее время проводятся мероприятия по разработке новых социально-экономических программ, кроме того, республика имеет ресурсный, производственный и кадровый потенциал для решения задач по повышению конкурентоспособности предприятий лесопромышленного комплекса.

1.    Анализ   теории   конкурентоспособности   выявил   многоаспектность исследуемой категории.  Рассмотрены и  даны определения конкурентоспособности для различных    объектов  экономики:  товар  -предприятие - отрасль; город - регион - страна.

2.   В настоящее время работа по разработке методических рекомендаций и практика        оценки конкурентоспособности  именно предприятий лесопромышленного комплекса проводится слабо, что осложняет проведение исследований подобного рода.

3.   В   предложенный   автором   алгоритм   оценки   конкурентоспособности предприятия    входят    наиболее    значимые,  удобные в использовании, отражающие    интерес производителей и потребителей методы оценки, что позволит  объективно проводить   оценку  конкурентных преимуществ, конкурентоспособности предприятия,   продукции   и   выявлять   резервы   ее повышения.

4.     Проведение    исследование    позволило    сформировать    подходы    к управлению        повышением        конкурентоспособности     промышленных предприятий, определить показатели, выявить тенденции и факторы, влияющие на конкурентоспособность управляемых объектов. Разработаны направления по   повышению   конкурентоспособности   ООО   «Сыктывкарский   фанерный завод», его продукции.

5.  Современной тенденцией к рассмотрению проблем развития отраслей на современном этапе может стать кластерный анализ, методика и результаты которого  на  нашей  территории  еще  не  апробировались.  Применение  его подходов, рассмотрение его предложений должно помочь в дальнейшем при разработке региональных социально-экономических программ.

Пример 2.

ТЕМА: Операции поглощения акционерных обществ: зарубежный опыт и российская практика

Содержание

Введение

Глава 1. Теоретические аспекты операций поглощений акционерных обществ

1.1. Место и роль поглощений в развитии акционерных обществ

1.2. Экономическое содержание и правовые формы поглощений и их классификация

1.3. Поглощения в контексте теории агентских конфликтов

Глава 2. Зарубежный опыт осуществления операций поглощения и возможности его применения в российских условиях

2.1. Инструменты поглощения и специфика их применения

2.2. Разработка и реализация системы защиты от враждебных поглощений

Глава 3. Технология проведения операций поглощения в российских условиях

3.1. Специфика поглощений в России

3.2. Анализ  факторов,  обуславливающих  специфику  российской практики поглощений

3.3. Методика проведения поглощений и перспективы развития механизма поглощений в России

Заключение

Список литературы

Приложения

Введение. Успешное функционирование фирмы в современном бизнесе, в первую очередь, обусловлено ее способностью правильно оценивать стремительно меняющееся внешнее окружение, выявлять факторы как внутреннего, так и внешнего воздействия, влияющие на условия развития бизнеса, а также своевременно и эффективно адаптироваться к изменяющимся условиям. На определенном этапе развития любой хозяйствующий субъект сталкивается с необходимостью реорганизации бизнеса в ответ на изменения внешней среды фракционирования. Такая реорганизация может принимать различные формы, начиная от реорганизации внутренних процессов (реинжиниринга) и заканчивая реорганизацией самой фирмы как обособленного хозяйствующего субъекта, включающей как отделение и продажу отдельных активов, так и внешнюю экспансию за счет приобретения других хозяйствующих субъектов.

Именно внешняя экспансия становится в настоящий момент основным путем развития корпораций в их попытке эффективно адаптироваться к стремительно меняющимся условиям внешней бизнес-среды. Общемировой объем сделок по слияниям и поглощениям увеличился к 1998 году по сравнению с 1990 более чем в 5 раз и достиг немногим менее 2,5 трлн.долл. Предпочтение поглощений внутреннему пути развития обуславливается целым рядом мотивов, как-то: достижение операционной и финансовой синергии, оптимизация налогообложения и т.п. (подробнее основные мотивы поглощений будут проанализированы ниже). Эмпирические исследования показывают, что далеко не всегда выбор внешней экспансии обусловлен рациональными экономическими мотивами. Более того, даже в случае если потенциальное слияние действительно несет экономические выгоды, практика показывает, что менеджеры зачастую не обладают необходимыми управленческими навыками для успешного завершения столь сложной экономической операции. Тем не менее, абстрагируясь от экономической целесообразности и эффективности тех или иных слияний и поглощений, необходимо констатировать главный для данного исследования факт: слияния и

поглощения представляют собой одну из наиболее важных составляющих внешней бизнес-среды, оказывающую значительное влияние на стратегические аспекты развития фирмы.

Слияния и поглощения могут рассматриваться не только в контексте стратегического планирования деятельности фирмы, как альтернатива внутреннему пути развития бизнеса. Не менее важен, и это особенно актуально для России, анализ слияний и поглощений с точки зрения повышения качества управления отдельными хозяйствующими субъектами, а через них и всей экономики в целом.

Операции поглощения подразумевают переход контроля над поглощенным предприятием от одной группы к другой. В отдельных случаях, а именно при т.н. «враждебных» поглощениях, смена контроля влечет и смену команды управляющих поглощенного предприятия. Именно наличие механизма враждебных поглощений позволяет в известной степени сгладить проблему разделения собственности и контроля в акционерном обществе и возникающих из нее агентских конфликтов между управляющими и акционерами.

Враждебные поглощения, по своей сути, являются практическим воплощением такого явления, как конкуренция за управление активами. Такая конкуренция предполагает, что все управляющие в акционерных обществах, наделенные необходимыми полномочиями, управляют принадлежащим акционерам имуществом в целях увеличения их благосостояния. В случае неэффективности управления рыночная стоимость активов снижается, что выражается, в первую очередь, в снижении рыночной стоимости акций фирмы. Подобные ситуации и становятся стимулом для рассмотрения вопроса о возможности враждебного поглощения. При этом предполагается, что смена управляющей команды приведет к повышению качества управления активами акционерного общества, т.е. произойдет перемещение активов в более эффективное использование. Нет нужды говорить о том, что чем лучше отработан механизм такого перемещения, тем выше уровень эффективности национальной экономики.

С конкуренцией за управление активами тесно связано и такое понятие, как рынок корпоративного контроля, т.е. рынок, на котором осуществляются сделки по

перемещению контроля над акционерными обществами от одних групп к другим. Рынок корпоративного контроля носит по своей сути абстрактный характер и является своеобразной частью фондового рынка. Именно с помощью механизма фондового рынка в развитых странах реализуется конкуренция за управление активами и перемещение активов в более эффективное использование путем проведения поглощений.

Проблема неэффективности управления и пути ее устранения, связанные с перемещением контроля к более эффективным собственникам, особенно актуальны для российских предприятий. Первичный передел собственности, начало которому положила массовая приватизация, не привел, как планировалось, к появлению сколько-нибудь значительной группы собственников, способных адаптировать российские предприятия к эффективному функционированию в условиях рыночной экономики, осуществить модернизацию производства и повысить конкурентоспособность управляемого бизнеса. Все большее распространение получает точка зрения, согласно которой сложившаяся структура частной собственности и качество корпоративного управления на российских предприятиях являются одной из главных причин кризисного состояния российской экономики. Одним из возможных путей решения этой проблемы является смена как собственников, так и управляющих (зачастую это одни и те же лица) большинства российских предприятий, т.е. осуществление фактически второго передела собственности. Результатом такого передела должно стать появление действительно квалифицированных специалистов во главе российских компаний, способных эффективно управлять бизнесом в условиях рыночной экономики.

С учетом изложенного, объектом исследования будут являться операции поглощения акционерных обществ.

Предмет исследования - организация и проведение операций поглощения акционерных обществ в зарубежной и российской практике.

Главная цель дипломной работы - выработка методики организации и проведения поглощений акционерных обществ в российских условиях.

Для достижения данной цели авторами сформулированы и предприняты попытки решить следующие задачи:

  •  проанализировать зарубежный (в частности американский) опыт организации поглощений на предмет возможности и целесообразности его использования в российских условиях;
  •  проанализировать российскую специфику организации поглощений и выявить причины ее обуславливающие;
  •  на основе зарубежного и российского опыта выработать методику проведения поглощений в российских условиях.

Научная новизна исследования заключается в следующих результатах, полученных авторами и носящих характер нового знания:

1)  на основе подробного анализа определены возможности и ограничения использования в российских условиях основных инструментов поглощений, применяющихся в зарубежной практике приобретающими компаниями;

2)  представлен детальный анализ методов защиты, используемых в борьбе за корпоративный контроль приобретаемыми компаниями, на предмет возможности и целесообразности их применения в российских условиях;

3)  выявлена специфика российского рынка корпоративного контроля, методов и приемов, используемых в организации поглощений в России;

4)  определены факторы, обуславливающие существенные различия в применяемых инструментах поглощений в российских условиях в отличие от зарубежного опыта;

5)  разработана методика организации и проведения поглощений в российских условиях с учетом возможностей применения зарубежного опыта;

6)  сделан прогноз развития рынка корпоративного контроля в России, методов и инструментов, используемых в организации поглощений акционерных обществ.

Заключение.

Слияния и поглощения представляют собой одну из наиболее важных составляющих современных корпоративных финансов. Нарастающие тенденции концентрации капитала и предпочтение внешней экспансии внутреннему пути развития обуславливают важность учета слияний и поглощений в рамках стратегического планирования деятельности бизнеса. Однако существует и еще один не менее важный аспект поглощений - повышение качества управления активами и рост эффективности бизнеса за счет перехода контроля от одних собственников к другим. В развитых странах такой переход обеспечивается через механизм рынка ценных бумаг и его обособленной части - рынка корпоративного контроля.

Снижение эффективности бизнеса ведет к снижению рыночной стоимости акций компании, что, в свою очередь, влечет сокращение богатства акционеров. В распоряжении акционеров, неудовлетворенных политикой проводимой менеджментом, имеются два механизма, позволяющих в той или иной мере привести в соответствие интересы управляющих и акционеров. Механизм внутреннего контроля предполагает воздействие на управляющих с помощью ряда стимулирующих и дисциплинарных мер. Сюда могут включаться планы премиальной покупки акций, увязка вознаграждения с результатами деятельности фирмы, измеряемыми на основе ряда количественных показателей финансово-хозяйственной деятельности (балансовой прибыли, дохода на акцию и т.д.), дисциплинарное воздействие через совет директоров, в т.ч. увольнение руководящих работников. Однако, как показывают эмпирические исследования, далеко не всегда внутренний механизм контроля оказывается достаточно эффективен. В случае его неэффективности в дело вступает механизм внешнего контроля, основным инструментом которого являются враждебные поглощения. Отношение к враждебным поглощениям среди зарубежных экономистов далеко не однозначно, тем не менее эмпирические исследования показывают, что враждебные поглощения, в большинстве случаев, действительно способствуют перемещению активов в более эффективное использование, либо по крайней мере служат своеобразным толчком для менеджмента к принятию реальных мер, направленных на повышение качества управления.

Проблема неэффективного управления представляется особенно актуальной в российских условиях. Несмотря на наличие макроэкономических причин, усугубляющих кризисное состояние российских предприятий (высокий уровень налогообложения, периодические кризисы банковской системы и рынка ценных бумаг и т.п.), постепенно начинает доминировать новая точка зрения, согласно которой продолжающийся кризис в российской экономике связан, в первую очередь, с качеством управления на российских предприятиях. Приватизация не привела, как планировалось, к появлению эффективных собственников: во главе подавляющего большинства крупных российских предприятий осталось прежнее руководство, доказавшее за годы реформ свое неумение, а зачастую и нежелание проводить коренную реструктуризацию бизнеса с целью адаптации его к условиям рыночной экономики. В такой ситуации единственно возможностью преодоления кризиса на российских предприятиях становится второй передел собственности, итоговым результатом которого должно стать устранение действующего менеджмента и появления новых эффективных управленцев. В связи с этим целью настоящего исследования являлась выработка методики организации враждебных поглощений на основе анализа имеющегося зарубежного и российского опыта организации такого рода операций.

В соответствии с целями и задачами работы исследование проводилось по трем основным направлениям:

  •  анализ зарубежного опыта организации поглощений и возможности его применения в российских условиях;
  •  анализ российской специфики организации поглощений, выявление и анализ факторов, обуславливающих ее существенное отличие от зарубежной практики;
  •  выработка методики организации поглощений на основе анализа накопленного зарубежного и формирующегося российского опыта организации такого рода операций.

Проведенное исследование позволило сделать автору следующие выводы:

1) подавляющее большинство методов и приемов, используемых при организации поглощений в зарубежной практике, может практически без ограничений использоваться в российских условиях. Более того, ограниченность российского корпоративного права, отсутствие законодательного регулирования таких сложных экономических операций как, например, тендерное предложение (доминирующий инструмент враждебных поглощений) представляет в распоряжение приобретателя неограниченные возможности в планировании и реализации враждебных поглощений. Ограниченность норм законодательного регулирования в той же мере способствует и интересам целевой фирмы, в не меньшей степени свободной в выборе средств и методов защиты, в том числе и в использовании приемов, явно нарушающих интересы существующих акционеров («увод» активов и т.п.);

2)  несмотря на практически полную доступность всего арсенала методов и приемов организации враждебных поглощений, используемых в зарубежной практике, российская специфика враждебных поглощений характеризуется собственными уникальными инструментами борьбы за корпоративный контроль, из которых доминирующим становится банкротство;

3)  использование банкротства в качестве инструмента враждебных поглощений, объясняется рядом объективных причин, главной из которых является структура собственности, сложившаяся на большинстве российских предприятий по завершении массовой приватизации. В условиях, когда контрольный пакет целевой компании принадлежит менеджменту, банкротство становится фактически единственным доступным инструментом перехвата контроля. Предпочтение банкротству в значительной степени объясняется также систематическими нарушениями прав акционеров в российских условиях, приводящих зачастую к тому, что аккумулирование контрольного пакета акций целевой компании не только не завершает, но, напротив, становится стартом борьбы за реальный контроль над предприятием;

4) по мере развития культуры управления акционерным капиталом, совершенствованием корпоративного права, специфика, механизм и предназначение банкротства в российских условиях будет все больше приближаться к западным стандартам. Проблемы же борьбы за корпоративный контроль будут решаться с помощью механизма фондового рынка, как это реализуется в большинстве развитых зарубежных стран. По мере такого перехода зарубежный опыт проведения враждебных поглощений и все разнообразие методов и приемов борьбы за корпоративный контроль в условиях цивилизованной рыночной экономики   будут находить все более активное применение и в России. Немалую роль в формирование цивилизованной практики корпоративного управления и борьбы за корпоративный контроль должен внести и разрабатывающийся в настоящий момент кодекс корпоративного поведения;

5)  тем не менее, в ближайшей перспективе (2-3 года) банкротства останутся одним из наиболее эффективных инструментов борьбы за корпоративный контроль в российских условиях. Это обусловлено как достаточной инерционностью в разработке законодательной базы, так и определенным периодом времени, необходимым на естественную коррекцию сложившейся практики корпоративной борьбы с учетом изменяющегося регулирования.

Предложенная по результатам исследования методика в определенной степени позволяет при планировании и организации враждебных поглощений в российских условиях совместить накопленный зарубежный опыт и российскую специфику проведения такого рода операций.

Пример 3.

ТЕМА: Совершенствование корпоративных отношений как фактор эффективного функционирования акционерных обществ

Содержание

Введение

Глава 1. Теоретические основы становления и развития корпоративных отношений в России.

Сущность корпоративного управления.

Оценка роли эффективного корпоративного управления.

Исследование модели корпоративного управления, применяемой в России.

Глава 2. Оценка уровня корпоративных отношений в акционерных обществах Республики Коми.

  1.  Определение проблем, присущих предприятиям республики в области применения корпоративного управления.
    1.  Составление методики определения рейтинга корпоративного управления.
    2.  Оценка результатов рейтинга корпоративного управления в акционерных обществах Республики Коми.

Глава 3. Направления совершенствования корпоративного управления в акционерных обществах.

  1.  Анализ проблем применения корпоративного управления.
    1.  Обоснование путей совершенствования существующего корпоративного управления в акционерных обществах с целью достижения их эффективного функционирования.

Заключение

Библиографический список использованной литературы

Приложения

Введение.

Установление в России рыночных отношений привело к коренным изменениям в экономике, кардинально изменило условия деятельности предприятий. В экономическом пространстве России были образованы различные современные рыночные институты: финансовые, корпоративные, инвестиционные. Особую роль среди созданных институтов в решении ключевых экономических проблем и увеличении благосостояния граждан играют открытые акционерные общества, занимающие значительную долю в экономике и обладающие высокой динамичностью экономического развития.

Деятельность акционерных обществ обусловила необходимость осознания важности проблемы корпоративного управления. В современной российской экономике корпоративное управление, представляющее собой систему взаимоотношений между органами управления компании, акционерами и заинтересованными лицами, направленную на эффективное функционировав компании и на получение максимальной прибыли от деятельности компании, является одним из важнейших факторов, определяющих не только уровень экономического развития страны, но и социальный и инвестиционный климат. Улучшение корпоративного управления может способствовать повышению качества принятия решений внутри компании, укреплению репутации компании как внутри страны, так и на международной арене.

Несмотря на достаточно глубокую теоретическую основу и обширный опыт функционирования акционерных обществ, в России еще не сложились устойчивые традиции, которые позволили бы корпоративному управлению выполнять в полной мере свои функции и способствовать эффективному функционированию акционерных обществ. Основной проблемой, препятствующей развитию корпоративных отношений в России, является недостаточность понимания акционерными обществами глубины и важности эффективности корпоративных отношений; применяемые принцип1 г корпоративного управления нередко носят поверхностный характер и не используются в качестве инструментов, позволяющих акционерному обществу завоевать доверие акционеров, уменьшить риск финансовых кризисов и расширить доступ к капиталу.               

Цель и задачи исследования. Цель исследования заключается в разработке инструментов и методов совершенствования корпоративных отношений, способствующих эффективному функционированию акционерных обществ. Для достижения цели в работе поставлены следующие задачи:

-   обобщить    зарубежный  опыт  корпоративного управления  проанализировать    возможность его применения  в российской практике;

-   оценить  уровень корпоративных  отношений  в  акционерных обществах Республики Коми с долей государственной собственности;

-   выявить основные  инструменты и методы,  способствующие эффективности корпоративных отношений в акционерных обществах Республики Коми;

-   оценить эффективность института представителей государства в акционерных обществах (в качестве  субъектов корпоративных отношений) и  предложить  методы совершенствования управления государственными пакетами акций;

- определить взаимосвязь между уровнем корпоративных отношений и возможностью вложения сбережений населения в ценные бумаги акционерных обществ.

Объектом исследования выступают акционерные общества с долей государственной собственности, функционирующие на территории Республики Коми.

Предметом исследования является уровень корпоративных отношений в акционерных обществах Республики Коми и пути их совершенствования.

Теоретической и методологической базой исследования послужили труды российских и зарубежных авторов, посвященных совершенствованию корпоративного управления, влиянию корпоративного управления на эффективность деятельности акционерных обществ, а также законодательные акты и нормативные документы по вопросам применения корпоративного управления.

В работе применен ряд методов на основе комплексного подхода: причинно-следственный, структурный анализ, метод сравнительного анализа.

Научная новизна исследования заключается в разработке методики оценки уровня корпоративных отношений; классификации акционерных обществ по признаку эффективности корпоративного управления; доказательстве взаимосвязи между уровнем развития корпоративных отношений и улучшением организационно-хозяйственной деятельности предприятий, которая заключается в появлении зависимости между развитием корпоративных отношений, имиджем предприятия и возможностью вложения средств населения в ценные бумаги акционерных обществ.

Заключение.

В ходе исследования получены следующие теоретические и методические результаты:

- на основе сравнительного анализа зарубежного опыта и российской практики   корпоративных   отношений   выделены   особенности   и проблемы создания российской модели корпоративного управления и предложены пути улучшения модели;

- разработана    и    апробирована    методика    определения    уровня корпоративных отношений в   акционерных обществах Республики Коми,    позволившая   выявить   основные  проблемы  в области корпоративного управления и предложить пути их решения;

- оценена роль государства как субъекта корпоративных отношений, что позволило обозначить его значимость не только как регулятора корпоративных  отношений,  но и   как собственника акций, и предложены методы совершенствования управления государственной собственностью в виде пакетов акций открытых акционерных обществ;

- выявлена взаимосвязь между уровнем корпоративных отношений и вложением сбережений населения в ценные бумаги акционерных обществ и разработаны рекомендации по созданию условий для вложения сбережений в ценные бумаги.

1. Улучшение состояния корпоративного управления имеет не только узкоприкладное значение (привлечение инвестиций в корпоративный сектор и эффективная реализация прав акционеров). Оно способно повлиять на другие важные сферы — на повышение уровня информационной прозрачности при принятии решений, затрагивающих интерес больших социальных групп, соблюдение законодательства (уплата налогов), снижение уровня коррупции. В конечном же счете основная задача заключается в формировании модели эффективного корпоративного управления, которая обеспечила бы эффективное функционирование акционерных предприятий, рациональное использование ресурсов, структурные сдвиги в экономике, а также оптимальное согласование интересов различных групп, связанных с деятельностью акционерных обществ.

Эффективное корпоративное управление позволяет оптимизировать внутренние бизнес-процессы и предотвратить возникновение корпоративных конфликтов,     организовав     должным     образом     отношения      компаний      с собственниками, кредиторами, потенциальными инвесторами, поставщиками, потребителями, сотрудниками, представителями государственных органов и общественных организаций. В модели корпоративного управления, реализуемой в России, существуют проблемы, вытекающее из взаимодействия крупных и миноритарных акционеров, взаимоотношений менеджеров и собственников, решить которые можно путем внедрения независимых директоров в состав совета директоров, применения опциона как стимулирующего фактора деятельности менеджеров, а также изменения трактовки понятия "крупная сделка" и согласования принятия решений по крупным сделкам с советом директоров.

2.   Для определения степени риска вложений  инвестиций  в деятельность акционерных     обществ     Республики     Коми     необходима     оценка     уровня корпоративных    отношений.    Проведенная    оценка    уровня    корпоративных отношений   позволила   выделить   ряд   проблем   применения   корпоративного управления     и     определить     направления    дальнейшего     совершенствования корпоративного   управления    как   фактора   эффективного    функционирования акционерных    обществ.     Этот    анализ    также     позволит    совершенствовать законодательство в области корпоративного управления.

3. В целях более эффективного управления государственными пакетами акций представители государства в акционерных обществах с долей государственной собственности могут быть  заменены активными совладельцами этих предприятий,   которые,   будучи   заинтересованы   в   эффективном   управлении собственностью, сохранят и преумножат собственность государства.  В  целях стимулирования    собственников    можно    применять    опцион,    что    позволит организовать       эффективное сотрудничество в области  управления государственными пакетами акций.

4. Сбережения  населения  являются перспективным  инвестиционным ресурсом, который позволит привлекать дополнительные средства для развития акционерных    обществ    и    содействовать их эффективности. Однако, для вовлечения средств населения в деятельность акционерных обществ необходимо совершенствование корпоративного   управления в акционерных обществах, обеспечение эффективного корпоративного управления,  включающего  в себя прозрачность   деятельности   компании,   защиту   прав   акционеров; создание благоприятных стимулирующих условий и методов для    консолидации сбережений населения и их трансформации в инвестиции для реального сектора экономики; создание в Республике Коми института защиты прав акционеров.


Раздел
VI. Правила оформления дипломной работы

1. Общие требования по оформлению дипломной работы

1.1. Текст работы выполняется на одной стороне листа белой бумаги формата А4 по ГОСТ 9327 машинописным способом или с применением печатающих и графических устройств вывода ЭВМ через полтора интервала (высота букв и цифр должна быть не менее 1,8 мм) 12 (14) шрифтом.

1.2. Вписывать в текст отдельные слова, формулы, условные знаки допускается только черной пастой (или тушью), при этом плотность вписанного текста должна быть приближена к плотности основного текста.

1.3. Текст следует печатать, соблюдая размеры полей: левое 30 мм, правое – 10 мм, верхнее и нижнее -20 мм.

1.4. Опечатки, описки, неточности исправляют аккуратной подправкой штрихом и надписью черной пастой или наклеиванием на то же место исправленного текста. Плотность вписанного текста должна быть максимально приближена к плотности основного изображения.

1.5. Вне зависимости от способа выполнения работы качество напечатанного текста и оформление иллюстраций, таблиц, распечаток на компьютере должно удовлетворять требованию их четкого воспроизведения.

1.6. Страницы нумеруют арабскими цифрами. Номер страницы ставят в правом верхнем углу без точки в конце или по центру. Нумерация страниц должна быть сквозной, начиная с титульного листа, и включать все иллюстрации, таблицы внутри текста или после него, а также приложения. Номер страницы на титульном листе не проставляют.

2. Требования к построению и оформлению работы

2.1.  Содержание (второй лист работы) включает введение, наименование всех разделов, подразделов, пунктов (если они имеют наименование) и заключение с указанием номеров страниц, с которых начинаются эти элементы работы (справа в столбце).

2.2. Введение

Во введении должны быть показаны актуальность и новизна выполняемой работы, ее цели и задачи, объект изучения (или предмет), методы, методологическая основа для написания работы.

2.3. Основная часть  

2.3.1. Общими требованиями к содержанию основной части работы являются:

четкость и логичность изложения материала;

убедительность аргументации;

краткость и точность формулировок, исключающих возможность неоднозначного толкования;

конкретность изложения результатов работы;

обоснованность рекомендаций и предложений

2.3.2. Текст основной части следует делить на разделы и подразделы. Подразделы, по необходимости, могут делиться на пункты и подпункты. Каждый раздел и подраздел должен содержать законченную информацию и иметь четко сформулированное наименование (заголовок).

2.3.3. Заголовки разделов должны иметь порядковые номера, обозначенные арабскими цифрами с точкой. Введение и заключение не нумеруются.

2.3.4. Заголовки подразделов нумеруют также арабскими цифрами в пределах каждого раздела. Номер подраздела состоит из номера раздела и подраздела, разделенных точкой. В конце номера ставится точка. Например, 1.1., 2.4. и т.д.

2.3.5. Содержащиеся  в тексте перечисления требований, указаний, положений обозначаются арабскими цифрами со скобкой. Например, 1), 2), 3) и т.д.

2.3.6. Заголовки разделов следует располагать в середине строки без точки в конце и печатать прописными буквами, не подчеркивая.

2.3.7. Заголовки подразделов следует начинать с абзацного отступа, печатая обычным шрифтом, начиная с прописной буквы, не подчеркивая, без точки на конце.

2.3.8. Если заголовок включает несколько предложений, их разделяют точками. Переносы слов в заголовках не допускаются.

2.3.9. Между заголовками и между заголовком и текстом следует оставлять расстояние в одну строку. Подчеркивать заголовки не допускается.

2.4. Заключение

Заключение должно содержать краткие выводы по результатам выполненной работы, оценку результатов, предложения по использованию полученных результатов. В заключении к работе, для которой определение технико-экономического эффекта невозможно, указывать хозяйственную, научную, социальную ценность результатов работы.

2.5. Список использованной литературы

2. 5.1. Список использованной литературы при построении работы включают после заключения. Он должен содержать сведения об источниках, использованных при изучении вопроса и написании работы. Кавычки не ставят в заглавии книги.

2.5.2. Все литературные источники в списке использованной литературы расставляются в алфавитном порядке по фамилии автора.

2.5.3. Библиографические описания делятся на краткие, расширенные и полные. В списке использованной литературы приводятся расширенные библиографические описания, которые содержат фамилии авторов, название произведения, выходные данные, количество страниц и другие сведения, записанные в строго определенном порядке. Расширенное библиографическое описание обычно дается на обратной стороне титульного листа книги перед аннотацией.

2.5.4.  В выходных данных указывают место издания, наименование издательства или издающей организации, год издания.

2.5.5. Город, в котором находится издательство или издающая организация, указывается в полной форме в именительном падеже, за исключением Москвы, Ленинграда, Санкт-Петербурга и Ростова-на-Дону, которые сокращаются: М., Л., СПб., Ростов н/Д. Если указывают два места издания, их разделяют точкой с запятой (;). Например: М.; Л. (Москва; Ленинград). Причем, если название одного города можно сократить, а другого нет, то оба пишут в полной форме. Если мест издания более двух, то после наименований двух городов пишут “и др.”.

При отсутствии сведений о месте издания в описании приводят слова “Б.м.” (без места) (см. п.6.6.).

2.5.6. Наименование издательства пишется в краткой форме. Ему предшествует двоеточие (:). Кавычки не ставят в таких издательствах как Книга, Высшая школа, Экономика и т.д. Наименования краевых, областных издательств, если географическое прилагательное совпадает с названием города, опускают. Например: Тула: Кн. изд-во, но – Сыктывкар: Коми кн. изд-во.

При отсутствии сведений об издательстве допускается приводить слова “Б.И.” (Без издательства).

2.5..7. Год издания всегда пишется арабскими цифрами (без буквенных обозначений, т.е. слово “год” не пишут) и отделяется от предшествующих сведений запятой.

При отсутствии года издания в описании приводят слова “Б.Г.” (Без года).

2.5.8. Количество страниц приводят с обозначением единицы подсчета “с” (страницы), “л” (листы). Перед числом страниц ставится точка. Например: М., 1999. 416 с.

2.5.9. Обозначение и порядковый номер тома, части или выпуска приводят после года издания.

Например: М.: Экономика, 1998. Вып.3. 327 с.

2.5.10. Заглавие серии дается без кавычек, допускается давать привычные сокращения (ЖЗЛ), номер серии следует писать арабскими цифрами.

2.5.11. Сведения о переиздании или характеристику произведения приводят на третьем месте.

Например:

  1.  Экономика: Учебник / Под ред. А.С.Булатова. 2-е изд., перераб. и доп. М.: Изд-во БЕК, 1997. 816 с.

2.5.12. Библиографические описания официальных материалов (законов, указов, постановлений и пр.) даются, как правило, под заглавием.

Например:

  1.  Гражданский процессуальный кодекс РСФСР:[принят третьей сес. Верховного совета РСФСР шестого созыва 11 июня 1964 г.]: офиц. текст: по состоянию на 15 нояб. 2001 г. М.: Маркетинг, 2001, 159 с.

  1.  О занятости населения в Российской Федерации: Закон РФ о внесении изменений и дополнений в Закон РФ от 7 апреля 1999 г. №3842-11 ГД // Собрание законодательства РФ. 1999. №16.
  2.  О внесении изменений в программу занятости населения РК на 1998-1999 годы: Указ Главы РК от 25 февраля 1999 года №48 // Ведомости нормативных актов государственной власти РК. 1999. №2.
  3.  Семейный кодекс Российской Федерации:[федер. закон: принят Гос. думой 8 дек.1995 г.: по состоянию на 3 янв. 2001 г.]. Спб.: Viktory: Сатурн-кантри, 2001. 94 с.

2.6. Примеры библиографического описания

2.6.1.  Описание книги

  1.  Генкин ,Б.М. Экономика и социология труда: учеб. для вузов. М.: Изд. Группа НОРМА-ИНФРА. М., 1998. 384 с.
  2.  Жиделева, В.В. Экономика региона: формирование социально-устойчивой стратегии развития / Сыктывкарский университет. Сыктывкар, 1997. 179 с.
  3.  Никифорова, А.А. Рынок труда: занятость и безработица. М.: Международные отношения, 1991. 320 с.
  4.  Рофе А.И., Ерохина Р.И., Пшеничный В.П., Стрейко В.Т. Экономика труда: учеб. пособие / под ред. проф. А.И.Рофе. М.: ООО МИК, 1995. 188 с.: ил.
  5.  Современный бизнес: учеб. в 2-х т. Т.1.: пер. с англ. / Д.Дж.Речмен, М.Х.Мескон, К.Л.Боуви, Дж.В.Тилл. М.: Республика, 1995. 431 с.

2.6.2.  Описание официального документа: закона, указа, постановления и пр.

  1.  О государственных пособиях гражданам, имеющим детей:[ закон РФ от 22 мая 1995 года] // Собрание законодательства РФ. 1995. №21.
  2.  О занятости населения: [закон РФ от 19 апреля 1991 года] // Социальная политика в России: [cб. документов]. М.: Республика, 1992. 280 с.
  3.  О молодежи: [закон РК от 17 марта 1997 г. №18-РЗ] // Республика. 1997. 8 апреля.
  4.  О частичном изменении приказа Министерства транспорта РФ, Министерства труда РФ от 11.03.94 г. №13/11 “Об утверждении положения о порядке аттестации лиц, занимающих должности исполнительных руководителей и специалистов предприятий транспорта: [приказ Министерства транспорта РФ №89, Министерства труда РФ №50 от 27.10.95 г.] // Российская газета. 1995. №46.

2.6.3.  Описание статьи из газеты, журнала, сборника

  1.  Войкова, В.Д., Захарова, О.Д., Рыбаковский, Л.Л. Современный Российский Север и его население // Социально-демографическое развитие российского Севера. М., 1993.
  2.  Качаев, Ю.Д. Природно-ресурсная общность и формирование территориальной структуры производства // Географические аспекты рационального природопользования: [материалы науч. конф.] Киев, 1987. С.86-89.
  3.  Прокопов, Ф. Безработица в переходной экономике России // Человек и труд. 1998. №1. С.37-46.
  4.  Программа социальных реформ РФ на период 1996-2000 г.г. // Российская газета. 1997. №49.

2.6.4.  Описание справочников, словарей, статистических сборников

  1.  Женщины и мужчины Республики Коми: [стат. cб. к научно-аналитической конференции “Человек на Севере: условия и качество жизни”] / ред. кол. Сквозников В.Я., Витязева В.В. и др. Сыктывкар: Госкомстат РК, 1998. 108 с.
  2.  Социально-экономическое положение Республики Коми. 1997: стат. сборник. Сыктывкар: Госкомстат РК, 1998. 135 с.
  3.  Справочник директора предприятия / под ред. М.Г.Лапусты. М.: ИНФРА-М, 1996. 704 с.
  4.  Управление качеством продукции: справочник. М.: Изд-во стандартов, 1985. 464 с.
  5.  Экономика и право. энцикл. словарь Габлера: пер. с нем. / общ. ред. А.П.Горкина, Н.Л. Тумановой, Н.Н. Шапаловой и др. М.: Большая Рос. энциклопед., 1998. 432 с.

2.6.5. Описание материалов конференций

 

  1.  Сидоров, Г.М. Экономический механизм регулирования природопользования // Хозяйственный механизм регионального развития в условиях Севера: [материалы Всероссийской науч. конференции. 20-23 сентября. 1993 г.]. Сыктывкар, 1993. 218 с.

2.6.6. Описание депонированной научной работы

  1.  Разумовский, В.А. Управление маркетинговыми исследованиями в регионе / Ин-т экономики города. М., 2002. 210 с.: схемы. Деп. В ИНИОН Рос. Акад. Наук 15.02.02, № 139876.
  2.  Социологическое исследование малых групп населения / В.И. Иванов [и др.]; М-во образования Рос. Федерации, Финансовая академия. М., 2002. 110 с. Деп. В ВИНИТИ 13.06.02, № 145432.

2.6.7. Электронные ресурсы

  1.  Об иностранных инвестициях в Российской Федерации [Электронный ресурс]: федер. закон: [принят. Гос. думой  25 июн. 1999 г.]  // СПС Консультант Плюс.
  2.  Элитная  стоматологическая клиника – элитный бизнес [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.chel.ru/delo/dentist.l.html

2.7. Приложения

2.7.1. Иллюстративный материал, таблицы или текст вспомогательного характера допускается давать в виде приложений. Приложения следует оформлять как продолжение текста работы на его последующих страницах, располагая их в порядке появления на них ссылок. Приложение обычно размещается после Списка использованной литературы. На новом листе прописными буквами следует напечатать “Приложение”.

2.7.2. Каждое приложение должно начинаться с новой страницы и иметь содержательный заголовок, напечатанный прописными буквами симметрично тексту. В правом верхнем углу должно быть напечатано слово “Приложение”.

Если приложений более одного, их следует нумеровать арабскими цифрами порядковой нумерацией: Приложение 1, Приложение 2 и т.д.  На следующей строке по центру пишется наименование таблицы, иллюстрации, рядом в квадратных скобках  дается ссылка на источник. Ниже приводится  таблица, иллюстрация.  Слова «таблица», «рис.»  не пишутся.

2.7.3. При необходимости текст каждого приложения разделяют на разделы, подразделы и пункты, нумеруемые отдельно по каждому приложению.

2.7.4. Нумерация страниц приложения должна быть сквозной.

3. Перечень сокращений, условных обозначений, символов, терминов

3.1. Малораспространенные сокращения, если они употребляются более трех раз, допустимо выделять на отдельном листе. Его помещают под общим заголовком “Список условных сокращений” или “Перечень условных сокращений, символов, терминов” после листа “Содержание” перед  “Введением”.

3.2. Если сокращения, условные обозначения, символы, единицы, термины повторяются менее трех раз, отдельный список не составляют, а расшифровку дают непосредственно в тексте при первом упоминании.

3.3. Перечень должен располагаться  столбцом. Слева в алфавитном порядке приводят сокращения, условные обозначения, символы, единицы и термины, справа – их детальную расшифровку.

3.4. Общепринятые сокращения:

3.4.1. Отдельные слова, если они стоят при именах собственных или цифровых величинах, сокращают одной буквой

г. – город, год (1999 г., г.Сыктывкар)

г. – господин (г.Иванов А.А. – в середине текста)

г-н. – господин (в начале текста)

обл. – область

тыс. – тысяча (10 тыс.)

млн. – миллион (8 млн.)

млрд. – миллиард (2 млрд.)

5.4.2. Во множественном числе ставят две буквы, без точки между ними

гг. – годы, города

вв. – века

3.4.3. Инициалы пишут прописными буквами через точку

М.Д. Лужков, П. Сорокин

3.4.4. Меры площади и объема

1 квадратный метр – 1 м2

1 кубический сантиметр – 1 см3

Степень с обозначением пишут слитно, после цифры обязателен промежуток.

3.4.5. Меры длины и веса обозначают согласно принятой метрической системе мер. Точка после сокращения не ставится. Например: км, м.

3.4.6. Общеупотребительные словосочетания и союзы пишут строчными буквами с точками без пробелов между буквой и точкой. Например:

т.е. – то есть

и т.д. – и так далее

и т.п. – и тому подобное

и др. – и другие

и пр. – и прочие

3.4.7. Общеупотребительные нарицательные имена существительные пишут строчными буквами слитно. Например:

вуз – высшее учебное заведение

3.4.8. Названия ученой степени, должности (перед фамилией). Например:

акад. – академик

доц. – доцент

проф. – профессор

д.э.н. – доктор экономических наук

к.э.н. – кандидат экономических наук

3.4.9. Ссылки на иллюстрации, таблицы, части текста. Например:

рис. – рисунок

табл. – таблица

разд. – раздел

гл. – глава

см. – смотри

ср. – сравни

п. – пункт

пп. – пункты

4. Ссылки

4.1.При написании работы следует давать ссылки на использованную литературу.

4.2. Во внутритекстовых ссылках на произведении, включенное в список использованной литературы, после упоминания о нем (после цитаты на него) в квадратных или круглых скобках проставляют номер, под которым оно значится в списке использованной литературы, затем номер тома (для многотомных изданий) и страницу, с которой цитируется излагаемый материал. Например: [13, с.105], (17, Т.2, с.20).

Если дается ссылка на несколько источников, то их номера перечисляются через точку с запятой. Например: [7, с.16; 21, с.207; 30, Т.2, с.307]. Знак “№” не ставится.

5.  Примечания

5.1. Примечания предназначены для того, чтобы разъяснить те места в тексте, которые  по каким-либо причинам могут быть непонятны или требуют дополнительных разъяснений и материалов, без чего приведенное в тексте будет непонятным, односторонним.

5.2.  Примечания следует помещать непосредственно после пункта, подпункта, таблицы,    иллюстрации, к которым они относятся, и печатать с прописной буквы.

5.3.  Слово “Примечание” пишут строчными буквами (первая буква заглавная) от левого поля с абзацного отступа (в разрядку), не подчеркивают. Затем ставят точку или двоеточие.

5.4.  Текст примечаний печатают справа, столбиком, через один интервал.

       Например:

Примечание. При оформлении фондов материально-технического обеспечения учреждений и предприятий применяются условные наименования ведомств.

5.5. Если примечаний несколько, то их нумеруют арабскими цифрами с точкой. Слово “Примечания” пишут во множественном числе. После слова “Примечания” ставят двоеточие. Одно примечание не нумеруют.

5.6. В примечаниях к тексту и таблицам указывают только справочные и поясняющие данные.

6. Формулы

6.1. Формулы следует выделять из текста свободными строками. Выше и ниже каждой формулы должно быть оставлено не менее одной свободной строки. Если формула не умещается в одну строку, она должна быть перенесена после знака равенства “=” или после    знака “+”, минус “-”, умножения “х” и деления “:”.

6.2. В формулах в качестве символов следует применять обозначения, установленные соответствующими государственными стандартами.

6.3.   Значения символов и числовых коэффициентов, входящих в формулу, должны быть приведены непосредственно под формулой. Значение каждого символа дают с новой строки в той же последовательности, в какой они приведены в формуле. Первая строка расшифровки должна начинаться со слова “где” без двоеточия после него.

6.4.  Если в тексте больше одной формулы, то их нумеруют арабскими цифрами в пределах раздела. Номер формулы состоит из номера раздела и порядкового номера формулы, разделенных точками. Номер указывают в круглых скобках с правой стороны листа на уровне формулы.

7.  Таблицы

Цифровой материал, как правило, оформляют в виде таблиц. Таблицы применяются для характеристики точных данных для лучшей наглядности и удобства сравнения показателей, а также сопоставимости информации, полученной из разных источников.

Таблицы оформляются следующим образом:

  •  После основного текста работы делается пропуск в 1 строку. Ниже, с правой  стороны листа пишется слово «Таблица» и ее порядковый номер(арабской цифрой) без знака «№», точка в конце не ставится. Нумерация таблиц может быть как сквозной (1,2,3 и т.д.) по всему тексту, так и нумероваться в пределах раздела. Тогда номер таблицы будет состоять из номера раздела и порядкового номера таблицы этого раздела, например: Таблица 2.1, Таблица 2.3 и т.п. Точка в конце не ставится. Нельзя оставлять на странице один заголовок таблицы, а саму таблицу переносить на следующую страницу.
  •  Ниже, по центру записывается заголовок таблицы. Рядом в квадратных скобках указывается ссылка на источник, откуда взята эта таблица. В конце точка не ставится;
  •  Далее, ниже , идет построение таблицы. Если цифровые данные таблицы выражены в разных единицах измерения, то их  указывают в заголовке каждой графы, после запятой. Если все параметры выражены в одной и той же единице измерения, то сокращенное обозначение единицы измерения помещают над таблицей.
  •  В тексте используемой таблице должна предшествовать ссылка на нее       (см. табл.1).
  •  Таблицы могут быть расположены как по тексту, так и в Приложении. Если таблица располагается в приложении, слово «таблица» опускается. Каждая таблица оформляется как одно приложение на новом листе.

8. Иллюстрации

К иллюстрациям относятся графики, диаграммы, схемы, рисунки. Иллюстрации могут быть расположены как по тексту работы, так и в конце его или даны в приложении

Все иллюстрации , если их в тексте более одной, нумеруются в арабскими цифрами. Нумерация  иллюстраций  может быть сквозной в пределах всего текста    ( Рис.1, Рис.2, Рис.3 и т.д)., также они могут быть пронумерованы и в пределах раздела. Тогда номер иллюстрации  будет состоять из номера раздела и порядкового номера иллюстрации, разделенных точкой, например: Рис. 1.1.; Рис. 1.2. Ссылки на иллюстрации даются так: (см. рис.1), (рис. 1.2.).

Иллюстрации могут иметь наименование и поясняющие данные (подрисуночный текст). Наименование иллюстрации помещают над ней, в квадратных скобках указывают ссылку на источник, откуда взята иллюстрация. Поясняющие данные под ней. Номер иллюстрации помещают ниже поясняющих данных.

Иллюстрации должны быть расположены так, чтобы их было удобно рассматривать без поворота листа или с поворотом по часовой стрелке.

Фотографии должны быть наклеены на стандартные листы бумаги.

Приложение 1

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное агентство по образованию

 ГОУ ВПО «Сыктывкарский государственный университет»

Факультет управления

Кафедра экономической теории и корпоративного управления

ЗАДАНИЕ НА ПРЕДДИПЛОМНУЮ ПРАКТИКУ

Выдано студенту ___________курса_________ группы

____________________________________________________________________________

(ФИО студента)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРАКТИКИ

____________________________________________________________________________

(Наименование организации)

1. Ведение и оформление дневника практики.

2. Составление и оформление отчета по практике.

3. Индивидуальное задание по теме дипломного проекта

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

Начало практики ____________________

Конец практики _____________________

Задание выдал    _______________________/__________________

      Подпись    ФИО

Задание принял    _______________________/__________________

      Подпись       ФИО студента

Приложение 2

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное агентство по образованию

ГОУ ВПО «Сыктывкарский государственный университет»

Факультет управления

Кафедра экономической теории и корпоративного управления

Отчет о преддипломной практике

На ___________________________________________________________________________

    (наименование предприятия)

Студента(ки) ______________ курса ___________________ группы

_____________________________________________________________________________

(фамилия, имя, отчество)

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Рекомендуемая оценка ___________________

Руководитель практики от предприятия  _________________________________________

____________________________________________________________________________

(фамилия, имя, отчество, должность)

     ___________________________

           подпись  Место печати

Рекомендуемая оценка ___________________

Руководитель практики от института ____________________________________________

____________________________________________________________________________

(фамилия, имя, отчество, должность)

     ___________________________

           подпись

Приложение 3

ПАМЯТКА

СТУДЕНТАМ К ЗАЩИТЕ ОТЧЕТА ПО ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКЕ

Отчет составляется индивидуально каждым студентом и должен отображать его производственную и научную работу.

Отчет состоит из нескольких разделов:

  1.  Введение.
  2.  Обзор литературных источников, отчетных и плановых материалов.
  3.  Теоретические аспекты проблем, которые решаются на данном предприятии.
  4.  Организационная структура предприятия (отдела).
  5.  Функциональные взаимодействия с другими предприятиями (отделами).

Совместно с руководителем студент может включить в отчет элементы научных исследований. Защита отчета по практике предусматривает дифференцированную оценку, которая выставляется приемной комиссией. На защите отчета по практике студент должен показать знания и опыт, приобретенные на производстве.

Необходимо использовать целый ряд сопоставлений теории с практикой. Каждый студент должен предоставить окончательно выбранную тему (направление) дипломного проекта, название ведущей организации.

Помимо отчета по преддипломной практике студент должен предоставить «Задание на преддипломную практику», выданное и заверенное руководителем дипломного проекта, а также «Дневник прохождения практики», заверенный руководителем практики от производства.

Приложение 4

Зав. кафедрой ЭТиКУ

Д.э.н., профессору А.П. Шихвердиеву

от студента ________ группы

__________________________________

__________________________________

(Фамилия, Имя, Отчество)

ЗАЯВЛЕНИЕ на утверждение темы

Прошу утвердить тему дипломного проекта _________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

В качестве руководителя проекта прошу утвердить _________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

(ФИО, ученая степень, ученое звание, занимаемая должность)

Подпись студента _________________

Решение зав. кафедрой

__________________________________

__________________________________

__________________________________

Приложение 5

Министерство образования  и науки Российской Федерации

Федеральное агентство по образованию

ГОУ ВПО «Сыктывкарский государственный университет»

Кафедра экономической теории и корпоративного управления

Специальность 080507.65 «Менеджмент организации»

Специализация Корпоративный менеджмент

УТВЕРЖДАЮ:

Зав. кафедрой  ЭТиКУ

Д.э.н., профессор А.П. Шихвердиев

«______» _________________ _________

ЗАДАНИЕ НА ДИПЛОМНЫЙ ПРОЕКТ СТУДЕНТА

_____________________________________________________________________________

(фамилия, имя, отчество полностью)

Тема проекта _________________________________________________________________

(в соответствии с приказом)

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

утверждена приказом по университету от _______________ г. № ___________

                                                                                   дата

Срок представления проекта к защите _________________

                                                                              дата

1. Исходные данные по проекту _________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

(базовая организация, направление, характер работы: НИР, заказ производства, заказ университета)

2. Содержание проекта (перечень подлежащих разработке вопросов) __________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Этапы работы

Разделы

Руководитель и консультанты (Ф.И.О., должность, уч.степень, звание)

Сроки выполнения

разделов

Подпись, дата

Задание выдал

Задание принял

студент

I

Введение

  1.  Методология
  2.  Анализ
  3.  Рекомендации

Руководитель проекта

Консультанты

II

4. Экономическая эффективность проекта

III

5.Правовое обеспечение проекта

IV

6. Компьютерное обеспечение проекта

V

Заключение и представление к защите (заключение, тезисы выступления. реферат, резюме, иллюстрации, дискета]

Руководитель проекта

Руководитель ___________________                 __________________________

(подпись, дата)                               (инициалы, фамилия )

Задание принял

к исполнению __________________                     _________________________

                                 (подпись, дата)                                (инициалы, фамилия)

Приложение 6

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное агентство по образованию

ГОУ ВПО «Сыктывкарский государственный университет»

Факультет управления

Кафедра экономической теории и корпоративного управления

Допустить к защите:

Зав. кафедрой ЭТиКУ,

д.э.н., проф. А.П. Шихвердиев

“___” __________ 2010 г.

ДИПЛОМНЫЙ ПРОЕКТ

Анализ деятельности совета директоров

ОАО «Северо-Западный Телеком»

 

Специальность: менеджмент организации

Исполнитель:                     ______________             студент 450 группы И.С. Иванов

            подпись

Научный

руководитель:       _______________             к.э.н., профессор И.К. Проничев

            подпись

Сыктывкар 2010

Приложение 7

Форма аннотации дипломного проекта

АННОТАЦИЯ

На дипломный проект___________________________________________________

                                                          (фамилия, имя, отчество)

на  тему______________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Автор дипломного проекта____________                                ______________________

                                               подпись                                         (фамилия, имя, отчество)

Руководитель проекта_________________                                _____________________

                                          подпись                                               (фамилия, имя, отчество)     

Приложение 8

Последний лист дипломного проекта

Дипломный проект выполнен мной самостоятельно. Использованные в работе материалы и концепции из опубликованной  научной  литературы и других источников имеют ссылки на них.

Отпечатано в _______ экземплярах.

Библиография _______ наименований.

Два экземпляра и электронный вариант на дискете сданы на кафедру.

______________________

              (дата)

_______________________                                ____________________________

        (подпись)                                                                        (Ф. И. О)

Приложение 9

ГОУ ВПО «Сыктывкарский государственный университет»

Кафедра экономической теории и корпоративного управления

ОТЗЫВ  РУКОВОДИТЕЛЯ ДИПЛОМНОГО ПРОЕКТА

На дипломный  проект студента(ки) ______________________________________________, выполненный на тему: __________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

1. Актуальность проекта ________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Научная новизна проекта _____________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Оценка содержания дипломного проекта _______________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Положительные стороны проекта ______________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Замечания к дипломному проекту _____________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Рекомендации по внедрению дипломного проекта ________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Рекомендуемая оценка дипломного проекта _____________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8.Дополнительная информация для ГАК __________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

НАУЧНЫЙ

РУКОВОДИТЕЛЬ ______________                              ______________________________

                                     (подпись)                                                       (фамилия, имя, отчество)

_________________________________________________________________________

(ученая  степень, звание, должность, место работы)

________________

    (дата выдачи)  

Приложение 10

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное агентство по образованию

ГОУ ВПО «Сыктывкарский государственный университет»

Факультет управления

Кафедра экономической теории и корпоративного управления

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Заведующего кафедрой экономической теории и корпоративного управления

д.э.н., проф. А.П. Шихвердиева

Рассмотрев дипломный проект студента группы №  ________

____________________________________________________________________________,

(фамилия, имя, отчество студента)

выполненный на тему _________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

в объеме ____ листов дипломного проекта, отмечается, что проект выполнен в соответствии  с установленными требованиями и допускается кафедрой к защите.

Зав. кафедрой ЭТиКУ,

д.э.н., проф. А.П. Шихвердиев            __________________________

 

«____» ______________201__ г.

                                          

Приложение 11

ГОУ ВПО «Сыктывкарский государственный университет»

Кафедра экономической теории и корпоративного управления

                                      

«_____»___________________ № __________

                                                                                                                 (дата)

НАПРАВЛЕНИЕ НА РЕЦЕНЗИЮ

УВАЖАЕМЫЙ _______________________________________________________________

Направляем Вам на рецензию дипломный проект студента(ки)

_____________________________________________________________________________

(фамилия, имя,  отчество)

на тему ______________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Вашу рецензию просим предоставить не позднее ________________________________

                                                                                                (дата)

                                                                           

Защита дипломного проекта назначена на __________________________________

                                                                                        (дата)

                                                                         

Зав кафедрой  ЭТиКУ

Д.э.н., профессор

А.П. Шихвердиев                                                          /                     /

Секретарь ГАК                                                                             /                      /

Приложение 12

РЕЦЕНЗИЯ

На дипломный проект студента (ки) _____________________________________________,

выполненный на тему: _________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

1. Актуальность, новизна _______________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Оценка содержания проекта __________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Отличительные положительные стороны проекта ________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Практическое значение проекта и рекомендации по внедрению в производство _____________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Недостатки и замечания по проекту ____________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Рекомендуемая оценка  выполненного проекта ___________________________________

РЕЦЕНЗЕНТ _____________                                               __________________________

                        (подпись)                                                             (фамилия, имя, отчество)  

_________________________________________________________________________

(уч. степень, звание, должность, место работы)

Приложение 13

ПРИМЕРНАЯ СТРУКТУРА ДОКЛАДА НА ЗАЩИТЕ

ДИПЛОМНОГО ПРОЕКТА

Требования к докладу на защите дипломного проекта:

  1.  Представление темы дипломного проекта.
  2.  Актуальность проблемы.
  3.  Предмет исследования.
  4.  Объект исследования.
  5.  Цель работы.
  6.  Задачи исследования.
  7.  Алгоритм исследования.
  8.  Дерево целей.
  9.  Характеристика организации.
  10.  Организационно-функциональная структура управления.
  11.  Характеристика выборочной совокупности исследования.
  12.  Методы исследования.
  13.  Качественная оценка основных показателей.
  14.  Полученные результаты.
  15.  Основные выводы по проблеме.
  16.  Методические рекомендации.
  17.  Степень внедрения.
  18.  Эффективность внедрения.
  19.  Область применения.
  20.  Перспективность развития направления.
  21.  Ответы на замечания рецензентов.

Примечание: в тексте материалов доклада обязательно указание номеров плакатов.

Приложение 14

ОБРАЗЕЦ ОФОРМЛЕНИЯ РЕФЕРАТА

ДИПЛОМНОГО  ПРОЕКТА

Тема дипломного проекта

Автор проекта                        Фамилия, имя, отчество, группа

Руководитель проекта           Фамилия, имя, отчество

Год защиты дипломного проекта:   201__

  •  Актуальность темы.

  •  Цель.

  •  Задачи.

  •  Научная и практическая значимость.

  •  Рекомендации.

Примечания:

  1.  Текст реферата – одна полная страница формата А4, поля сверху и снизу – 2 см.; слева – 2,5 см.; справа – 1,5 см.; шрифт № 14, межстрочный интервал 1.
  2.  Текст реферата в формате WinWord на дискете 3,5 дюйма сдается вместе с дипломом на кафедру.
  3.  Имя файла: Реферат  (Указать свою фамилию в именительном падеже)


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

49681. Малоэтажный жилой дом 140.32 KB
  Цель проектных поисков — создание более гуманной жилой среды за счет уменьшения этажности, сооружения интимных дворовых пространств, разнообразия квартирного фонда и внешнего облика застройки, сближения масштабов человека с масштабами застройки и дворовых пространств, что способствует гармонизации соотношения человека с внешней средой.
49685. Сборка отсека фюзеляжа Ф-4 среднемагистралного пассажирского самолета 309.5 KB
  В настоящее время одним из главных элементов производственного процесса изготовления авиационной техники следует считать сборочное производство. Сборочное производство характеризуется постоянно возрастающей сложностью сборочных работ, сравнительно невысоким уровнем механизации и автоматизации технологических процессов и, как следствия, большими затратами на производство, невысоким уровнем производительности и большой трудоемкостью изготовления продукции.
49686. Проектирование линейного центробежного нагнетателя природного газа мощностью 25 МВт и отношением давлений П=1,44 2.01 MB
  Определение физических констант газа. при добыче нефти и газа на магистральных газопроводах для наддува двигателей внутреннего сгорания в газотурбинных установках для получения сжатого воздуха имеющего силовое назначение пневматический инструмент молоты прессы и т. Российская Федерация является обладателем крупнейших в мире запасов полезных ископаемых нефти природного газа следствием чего стало доминирующее влияние добычи природных ресурсов на экономику и развитие нашего государства.
49688. Визуализация численных методов 1.19 MB
  В курсовой работе требуется написать программу на языке Visual Basic, для решения и визуализации данного дифференциального уравнения первого порядка при помощи графика. В программе я сравню эти два метода и затем попытаюсь оценить погрешность и правильность решения.