32114

Les figures de construction

Доклад

Иностранные языки, филология и лингвистика

Les constructions parallиles, ce sont deux ou plusieurs phrases ou expressions ayant la meme structure syntaxique où setablissent les correspondances entre les idées: Quand un Anglais rencontre un Anglais, il lui dit

Другие языки

2013-09-03

12.9 KB

2 чел.

20. Les figures de construction

 Les figures de construction p/etre envisagées dans les chapitres consacrés au lexique. Les figures s'organisent le plus souvent autour de la répétition, la symétrie et l'opposition, la rupture.

a. Figures de répétition

La répétition simple répéte plusieurs fois le meme mot afin d'en intensifier le sens : Cueillez, cueillez votre jeunesse 

La répétition partielle répéte les mots de la meme famille : Elle chantait. Tout était chant. 

Le polyptote utilise dans une phrase un meme mot aux formes variables, par exemple, un verbe aux formes temporelles diffйrentes, un substantif au singulier et au pluriel, etc. : ces romans emmélés - est vraiment faux 

L'antanaclase, c'est la répétition d'un mot, mais avec des significations differentes : Le coeur a ses raisons que la raison ne connait pas 

L'épiphore, cad la reprise des memes termes en fin des ensembles syntaxiques ; EX J. Prйvert la phrase Pour toi, mon amour  la repetit de chaque strophe.L'antepiphore, c'est la repetition de la meme expression en tete et en fin de plusieurs groupes syntaxiques, par exemple, le poиme de P. Verlaine commence et finit par la meme expression : Le Souvenir avec le Crepuscule.

L 'anadyplose fou epanaphore) repete au dйbut de la phrase le terme qui fermait la phrase precedente : J’etais en bas je  suis en haut. En haut, а jamais ! (Hugo)Le pleonasme, c'est la redondance d'un meme sème entre deux termes d'un syntagme, par exemple, la neige froide, l'ocean liquide.

b. Figures symetriques et asymetriques

Les constructions parallиles, ce sont deux ou plusieurs phrases ou expressions ayant la meme structure syntaxique où s'etablissent les correspondances entre les idées : Quand un Anglais rencontre un Anglais, il lui dit : « Comment allez-vous ? » et il lui est rйpondu : « Comment allez-vous ? » Quand un Franзais rencontre un Franзais, il lui dit «comment allez-vous ? » et l'autre commence а lui donner des nouvelles de sa santé. (P. Daninos).

L'antithese est une figure d'opposition symetrique, elle met en relief le contraste entre deux notions : De grand langage peu de fruits 

L 'oxymore est une figure d'opposition asymetrique qui consiste а attribuer а un phenomene des caracteristiques contraires L'ascension t'elevera et t'amoindrira (V.Hugo)

c. Figures contenant une rupture

L'anacoluthe consiste а rompre la structure syntaxique au milieu de la phrase et continuer par une autre structure,  elle montre les émotions de l'auteur : Exilé sur le sol au milieu des huées, ses ailes de geant l'empechent de marcher La bonne construction ne rend pas toute la violence des sentiments EX : il a de la peine a

Le zeugma, c'est la transgression de la coordination entre les termes, syntaxique ou semantique : ... vetu de probité candide et de lin blanc (V. Hugo). ( l’accord des substantifs abstrait et concret, en jouant sur son sens propre et le sens figuré).


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

57828. Запліднення. Генетичне визначення статі. Вагітність 72.5 KB
  Основне поняття: сперматозоїд яйцеклітина овуляція запліднення вагітність зигота ембріон плід плацента хромосоми. Робота в парах Слайд 3 Обличчям до обличчя один – у двох усі разом Девіз: Думати працювати у парі обмінюватися думками...
57829. Прийняття рішень в умовах невизначеності 527 KB
  Чим займається наука статистика Відповідь. Що таке математична статистика Відповідь. Що таке вибірка Навіщо використовують вибіркове спостереження Відповідь. Що таке ранжування Відповідь.
57830. Внутрішня будова стебла. Транспорт речовин по рослині 113 KB
  Мета уроку: Сформувати в учнів поняття про внутрішню будову стебла, зокрема кору, камбій, деревину, серцевину, їх будову і значення, про взаємозв’язок будови клітин і тканин стебла з їх фунціями...
57831. ВЛАСТИВОСТІ СТЕПЕНЯ ІЗ ЦІЛИМ ПОКАЗНИКОМ 2.17 MB
  Мета: працювати над засвоєнням учнями означення степеня з цілим показником та його властивостей; формувати вміння застосовувати означення і властивості степеня з цілим показником до обчислення значень виразів і перетворення виразів зі змінними...
57832. Перетворення виразів, що містять степінь з цілим показником 651 KB
  Число до якого ми підносимо основу степеня називається показником 3 Як називається число до якого ми підносимо основу степеня 3 Число яке ми підносимо до степеняназивається основою 4 Яке число ми отримуємо при піднесенні до...
57833. Степінь з цілим показником 79 KB
  Що називається степенем числа а з натуральним показником n 2. Парна степінь відємного числа завжди яке число 4. Непарна степінь відємного числа завжди яке число 5. Як називаються два дійсних числа сума яких дорівнює нулю 6.
57834. Штучні супутники Землі. Розвиток космонавтики 355.5 KB
  Розвивати творчу ініціативу і активність учнів, спостережливість, здатність логічно мислити, вміння робити висновки, узагальнення, розвивати пізнавальні здібності, навички працювати з науково-популярною літературою...
57835. Світ після Другої світової війни 756.5 KB
  При викладенні матеріалу застосовано дослідницькопошуковий метод і метод проектної роботи з історичним матеріалом розкрито творчий потенціал учнів. Продемонстровано різні методи...
57836. Міфи різних народів про творення світу. Слов’янські міфи про створення світу 95.5 KB
  Мета: поглибити знання про міфи народів світу; визначити схожі елементи у міфах про створення світу; визначити особливості виникнення цих міфів у Давньому Китаї та давніх скандинавів; вчити бачити звязок з уявленнями інших народів...