32136

Les mots dans le texte litteraire

Доклад

Иностранные языки, филология и лингвистика

Pour étudier les vleurs stylistiques des mots dns le texte il existe deux pproches.Lpproche sémsiologique consiste à ller de l lexie u sens cest à dire construire un chmp sémntique dun mot étudier toutes les significtions dénottives et connottives dun mot ses liens dichroniques et synchroniques dérivtionnels et prdigmtiques ce qui permet de pénétrer le sens profond du texte.L pproche onomsiologique consiste à dopter une méthode inverse celle d'ller du sens ux lexies; permet de repérer les différents moyens d'exprimer l même...

Другие языки

2013-09-03

11.25 KB

0 чел.

13.Les mots dans le texte litteraire.

Pour étudier les valeurs stylistiques des mots dans le texte, il existe deux approches.L'approche sémasiologique consiste à aller de la lexie au sens, c'est à dire, construire un champ sémantique d'un mot, étudier toutes les significations, dénotatives et connotatives d'un mot, ses liens diachroniques et synchroniques, dérivationnels et paradigmatiques ce qui permet de pénétrer le sens profond du texte.L approche onomasiologique consiste à adopter une méthode inverse, celle d'aller du sens aux lexies; permet de repérer les différents moyens d'exprimer la même idée.Avant tout, il est intéressant d'observer les niveaux de langue auxquels se rapportent les mots du texte:  soutenu, standard, familier, populaire, argotique ou autre.Ce choix peut être imposé par le genre du texte par la nécessité de représenter le langage des personnages, par le désir de l'auteur de produire un effet ironique.

On peut aussi constituer le champ sémantique ou un réseau lexical se rapportant à un thème.il est utile de repérer les mots-thèmes et les mots-clés du texte, parce que cela permet de formuler les thèmes principaux de l'œuvre, ensuite, relever tous les mots qui s'associent avec ce thème

l'étude des isotopies et allotopies (ces dernières assurent la progression du texte). On appelle isotopie l'itération d'un sème d'une lexie à l'autre

L'analyse du lexique permet de comprendre le signifié des mots qui composent le texte, repérer les relations différentes comprendre l'enchaînement sémantique du texte.L'analyse du lexique seul ne suffit pas à comprendre le texte dans toute son intégrité. Les mots sont souvent entraînés dans des structures spécifiques qui affectent, leurs significations.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

56290. Розвивальні функції уроків узагальнення та систематизації знань школярі 343 KB
  Суттєві зміни у змісті стосуються діяльності спрямованої на застосування знань зокрема діяльності творчого характеру створення умов за яких учень стає субєктом навчального процесу який зорієнтований на розвиток особистості на оволодіння ним мисленнєвих операцій самостійного відкриття невідомого.
56291. Сценарій позакласного заходу. Вечір відпочинку «Честь имеем представиться… или… Разрешите с вами познакомиться» 42 KB
  Коллектив нашого взвода желает всем присутствующим здесь очаровательным гостьям, чтобы они всегда оставались такими же красивими и улыбающимися.
56292. Сценарий праздника «Прощание с начальной школой» 75.5 KB
  Мы первым предоставляем вам слово поздравить наших выпускников. Наши звезды выпускники 4 класса. Исполнение песни Танцуй сидя Ведущие: А сейчас предлагаем вашему вниманию передачу Умники и умницы выходят...
56293. Сценарій шкільного заходу «Любіть Україну!» 53.5 KB
  Мета: поглибити знання дітей про традиції українського народу, історію, географію України; розвивати пам’ять, логічне мислення, мову; збагачувати словниковий запас; прищеплювати любов до рідної землі,повагу до народних традицій; виховувати гідних громадян своєї Батьківщини; почуття гордості за Україну.
56294. Сценарій новорічного свята для початкових класів „Казкова феєрія” 108.5 KB
  В чудеса не вірять діти Бо відомо всім давно Що чудес ніде не стріти Крім казок і крім кіно. ВЕДУЧИЙ: Діти а кого немає на нашій ялинці Діда Мороза. Діти кличуть. Відгадайте діти мої загадки: Крешуть лід ріжуть лід залишають дивний слід.
56295. Батько і мати – два сонця гарячих (Сценарій виховного заходу) 86 KB
  Цей виховний захід повинен спрямувати молоде покоління на ствердження в їхній свідомості почуття власної гідності вірності рідній Батьківщині свободі і тверезості дій у думках і вчинках.
56296. Сценарій вечора «Муза кохання» 129.5 KB
  Мета: познайомити учнів з історіями кохання видатних особистостей, зі зразками інтимної лірики; прищеплювати інтерес до поезії, розвивати любов до мистецтва слова; показати учням красу та складність людських почуттів;
56297. Сценарій новорічного свята для учнів 3-5 класів «У гостях у цариці Природи» 57 KB
  Мета: Виховувати любов та ціннісне ставлення до природи. Розвивати інтерес до поезії. Тренувати навички декламування та інсценізації. Залучати дітей до колективної творчої праці. Формувати естетичні уподобання.
56298. МЕТОДОЛОГІЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ПРОЦЕСУ НАУКОВОГО ДОСЛІДЖЕННЯ 15.92 KB
  Поняття «методика» - це сукупність прийомів, способів дослідження, порядок їх застосування та інтерпретації отриманих за їх допомогою результатів. Основними компонентами методики є: теоретична частина; досліджувані явища (предмети), субординація і координація звязку між ними; сукупність методів; порядок їх застосування; порядок і техніка узагальнення результатів дослідження.