32389

Содержание, задачи, функции, методы, основные направления и этические принципы работы практического психолога в системе образования

Доклад

Психология и эзотерика

Осуществление работы по направлениям личности. Методы работы: Индивидуальная форма работы для детей – игра и рисунок. Групповая форма работы для детей – ролевые игры и психодрама.

Русский

2013-09-04

13.8 KB

1 чел.

№30(1) Содержание, задачи, функции, методы, основные направления и этические принципы работы практического психолога в системе образования.

Содержание – психологическая помощь всем участникам воспитательно-образовательного процесса с целью обеспечения полноценного психологического и личностного развития детей, в соответствии с индивидуальными возможностями и особенностями.

Задачи:

  1.  Социально-психологическая помощь в условиях образовательного учреждения
  2.  Составление заключений и рекомендаций по обучению и воспитанию детей.
  3.  Психолого-педагогическое и медико-социальное сопровождение развития детей.

Функции:

  1.  Изучение личностных особенностей учащихся (личностный подход).
  2.  Оказание помощи педагогу в формировании классного коллектива.
  3.  Оказание психологической помощи семье в деле воспитания и обучения детей.
  4.  Осуществление работы по направлениям личности.
  5.  Организация мероприятий по коррекции отклоняющегося поведения; диагностика, профилактика, коррекция отклонений в психическом развитии.

Методы работы:

  1.  Индивидуальная форма работы для детей – игра и рисунок.
  2.  Групповая форма работы для детей – ролевые игры и психодрама.
  3.  Семейная форма работы для детей – сказкотерапия.
  4.  Индивидуальная форма работы для подростков – диалог.
  5.  Групповая форма работы для подростков – ролевые игры.

Направления работы:

  1.  Психологическое консультирование (детей, родителей, учитией, администрации, преподавателей других служб и государственных организаций).
  2.  Психологическая профилактика (обеспечение условий оптимального перехода на следующую возрастную степень; предупреждение нарушений здоровья).
  3.  Психологическое просвещение (знакомство учителей и родителей с основами детской психологии, популяризация психологических знаний).
  4.  Психологическая диагностика (углубление психолого-педагогическое изучение обучающихся на протяжении всего периода обучения).
  5.  Психологическая коррекция (участие в разработке психолого-медико-педагогических развивающих коррекционных программ).
  6.   Профориентация (помощь в профессиональном самоопределении).

Этические принципы:

  1.  Руководствоваться международными и российскими нормативными правовыми актами в области защиты прав детей.
  2.  Рассматривать вопросы и принимать решения строго в границах своей профессиональной компетенции.
  3.  Применять современные обоснованные только психологические методы диагностической, развивающей коррекционной, профилактической работы.
  4.  В решении всех вопросов исходить из интересов ребенка, задач его полноценного психического развития.
  5.  Оказывать психолого-педагогическую помощь всем участникам образования.
  6.  Хранить профессиональную тайну.

 


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

16750. Результаты исследовательских работ по бактериальному окислению золотосодержащего флотоконцентрата перколяционным способом 57.5 KB
  Результаты исследовательских работ по бактериальному окислению золотосодержащего флотоконцентрата перколяционным способом Шамин В.Ю. директор Северного рудоуправления НГМК; Морозов М.П. зам. главного инженера по ГМП Северного рудоуправления НГМК; Митраков О.Е. инже...
16751. Роль агломерации в процессе кучного выщелачивания золота 71.5 KB
  Роль агломерации в процессе кучного выщелачивания золота Д. Е. Толстов Г. 2000 г. УДК 669.213:66.094.6 Технология кучного выщелачивания это одно из наиболее перспективных направлений в производстве золота в настоящее время. Внедрение этой технологии позволило вовлечь в произ
16752. Специальные и комбинированные методы обогащения 68 KB
  Специальные и комбинированные методы обогащения. В МИСиСе Павлов А.В. Корчагин К.А. Дубачев А.В. 2003 разработаны основы комплексной технологии пирометаллургического обогащения титанокремнистых концентратов Ярегского месторождения. Предложен принципиально новый п
16753. Скважинная гидротехнология — экологически чистая технология освоения земных недр 65.5 KB
  Скважинная гидротехнология экологически чистая технология освоения земных недр В странах СНГ после распада СССР произошло резкое сокращение объемов производства минерального сырья причем не столько вследствие экономических обстоятельств сколько в силу политиче
16754. Кучное выщелачивание золота, зарубежный опыт и перспективы развития 1.98 MB
  Справочник Кучное выщелачивание золота зарубежный опыт и перспективы развития. Рецензент вицепрезидент Международной академии минеральных ресурсов А.И. Кривцов. Справочник составлялся под патронажем Межправительственного совета стран СНГ по разведке...
16755. Флотационная переработка золотосодержащих руд 43 KB
  Флотационная переработка золотосодержащих руд Абдурахмонов С.А. зав. кафедрой Металлургия АГМФ НГГИ докт техн наук профессор; Муталов А.М. доцент кафедры Горное дело и горная электромеханика АГМФ НГГИ канд. техн наук; Муталова М.А. доцент кафедры...
16756. ЦЕЛЕСООБРАЗНОСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ БИОВЫЩЕЛАЧИВАНИЯ ДЛЯ ПЕРЕРАБОТКИ БЕДНЫХ СИЛИКАТНЫХ НИКЕЛЕВЫХ РУД 36 KB
  ЦЕЛЕСООБРАЗНОСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ БИОВЫЩЕЛАЧИВАНИЯ ДЛЯ ПЕРЕРАБОТКИ БЕДНЫХ СИЛИКАТНЫХ НИКЕЛЕВЫХ РУД Крылова Л.Н. МИСиС Ким Е.А. МИСиС Адамов Э.В. МИСиС В условиях истощения запасов сульфидных никелевых руд оставшихся только в Канаде и России и наличия единственного в ...
16757. Цианид ртуть и кислотные стоки ядовитые спутники золота 199.5 KB
  Цианид чаще других химических элементов используется в производстве золота при извлечении желтого металла из золотоносной руды, несмотря на то, что разливы и утечки цианида чрезвычайно токсичны для рыбы, растительных форм жизни и человека. В последние несколько лет в штате Монтана, США и Турции вместо данной практики применяются иные технологии, что должны быть приняты на вооружение другими золотодобывающими предприятиями во всем мире