3288

Поле чудес, гра для школярів

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Підвищувати інтерес учнів до математики сприяти розвитку пізнавальних здібностей, привчати учнів до самостійної роботи під час підготовки до гри,виховувати вміння працьовати у команді для отримання спільного результату,виховувати культуру мате...

Украинкский

2015-01-16

84.5 KB

5 чел.

Мета: підвищувати інтерес учнів до математики сприяти розвитку пізнавальних здібностей, привчати учнів до самостійної роботи під час підготовки до гри,виховувати вміння працьовати у команді для отримання спільного результату,виховувати культуру математичного мислення та мови.

Обладнання: барабан, що обертається, на якому є різні позначення,мікрофон,табло зі словами, які потрібно відгадати, скринька, призи.

Гра

Ведучий запрошує на сцену першу четвірку учасників(оскільки у школі чотири 9 класи, то по одному представнику від класу)

Завдання для першої четвірки

Куля-найдосконаліше вираження гармонії,гармонія ж-сутність богів.Тому Земля кругла.Хто є автором цих слів? Його ім’я складається з 7 літер.

(Відповідь:Піфагор)

Завдання для другої четвірки

Синонім слова «число» по латині.Слово складається з 6 літер.

(Відповідь:скаляр):

Завдання для третьої четвірки

Графік деякої функції.Слово складається з 9 літер.

(Відповідь: синусоїда)

Завдання для четвертої четвірки

Вона є у геометричних фігур(прямокутників,ромбів,правильних многокутників),у квітів і листя,в тілах тварин і комах,у сніжинок,в архітектурних спорудах,автомобілях і т.д.Слово складається з 8 літер.

(Відповідь: симетрія)

Гра з глядачами

Пряма,до якої максимально наближається,але не перетинає її,графік деякої функції.Слово складається з 9 літер.

Відповідь:асимптота)

Фінал

Точка перетину медіан трикутника.В цій точці медіани поділяються у відношенні 2:1,починаючи від вершини.Слово складається з восьми літер.

Відповідь:центроїд)

Супергра

Як називали куб чи шестигранник в Греції?

Слово складається з 8 літер. Можна назвати 4 літери.

Відповідь:гексаедр)

Методичні рекомендації

1. Якщо учневі випадає шанс , можна вибрати   з вболівальників помічника ,і він називає літеру ,а гравець уже вирішує прийняти чи ні даний варіант.

2.Якщо учневі випадає сюрприз, він витягує білет з завданням:якщо відповідає ,то залишається в грі з передачею ходу ,якщо не відповідає ,то вибуває з гри.

Сюрприз

1.Значення sin60

(Відповідь:√3/2)

2.Значення tg45

(Відповідь:1)

3.Формула суми нескінченої геометричної прогресії.

(Відповідь: S=b1/(1-g) )

4.Формула розкладання квадратного тричлена на множники.

( Відповідь:а(х-х1)(х-х2) )

5.Центр кола,описаного навколо трикутника.

(Відповідь:точка перетину серединних перпендикулярів)

6.Центр кола,вписаного в трикутник.

(Відповідь:точка перетину медіан )

7.Відношення довжини кола до діаметра.

(Відповідь:пі)

8.Скільки трикутників на малюнку? (Відповідь:18)

Додаток

 - назвати букву

             - сюрприз

             - приз

  •  музична пауза

             - перехід ходу

             - шанс (допомога залу)

             - відкрити першу літеру      

1.Значення sin60

2.Значення tg45

3.Формула суми нескінченої геометричної прогресії.

4.Формула розкладання квадратного тричлена на

множники.

5.Центр кола,описаного навколо трикутника

6.Центр кола,вписаного в трикутник.

7.Відношення довжини кола до діаметра.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

27950. Специфика психологического понимания личности. Проблемы социально-психологической диагностики организаций. Параметры организационной диагностики в модели Визбора 31.97 KB
  Специфика психологического понимания личности. Исследованием проблем человеческой личности занимаются персонологи этот термин предложил Генри Мюррей для обозначения как экспериментаторов так и теоретиков в области психологии личности. Наука о личности это дисциплина стремящаяся заложить фундамент для лучшего понимания человеческой индивидуальности путём использования разнообразных исследовательских стратегий а также методов оценки при изучении объяснении прогнозировании вынесении обоснованных решений в том или в ином...
27951. Структура и свойства темперамента. Коучинг как вид индивидуального консультирования. Отличие коучинга от психотерапевтической работы с клиентом 21.4 KB
  Структура и свойства темперамента Темперамент лат. Анализ внутренней структуры темперамента представляет значительные трудности обусловленные отсутствием у темперамента в его обычных психологических характеристиках единого содержания и единой системы внешних проявлений. Попытки такого анализа приводят к выделению трех главных ведущих компонентов темперамента относящихся к сферам общей активности индивида его моторики и его эмоциональности.
27952. Определение и структура характера. Типологии характера. Стратегии поведения в ситуации конфликта (концепция Блейка – Моутона) 33.66 KB
  Типологии характера. Типологии характера. Характер индивидуальное сочетание устойчивых психических особенностей человека обусловливающее типичный для данной личности способ поведения в определенных жизненных условиях и обстоятельствах. Немов В характере выражаются наиболее типичные существенные особенности человека знание которых позволяет в какойто мере предвидеть как человек будет поступать в тех или иных ситуациях.
27953. Роль механизмов идентификации в процессе становления личности. Психология индивидуальных различий по Майерс-Бригс 53.89 KB
  Что касается другого типа взаимодействия конкуренции то здесь чаще всего анализ сконцентрирован на наиболее яркой ее форме а именно на конфликте. Эти элементы ведут себя различно в зависимости от типа конфликта. Межличностные отношения также даны во взии: они определяют как тип взя который возникает при данных конкретных условиях так и степень выраженности этого типа. Описание типологии MBTI ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ОСНОВА Основой тестирования служит классификация Карла Юнга разделившего в 1920 г различные группы людей по основным архетипам...
27954. Задатки, одаренность и талант. Психологические особенности одаренных 39.64 KB
  Психологические особенности одаренных Задатки генетические программы определяющие развитие функциональных систем в структуре мозга и человека в целом как индивида. Способности это такие индивидуальнопсихологические особенности человека которые содействуют успешному выполнению им той или иной деятельности и не сводятся к имеющимся у него знаниям умениям навыкам. Они тесно связаны с общей направленностью личности с мерой устойчивости склонностей человека некоторой деятельности. Способности это индивидуальнопсихологические...
27955. Гетерохронность развития человека в биологическом, психологическом и социальном планах 30.1 KB
  И в связи с этим изменяется содержание средств методов и форм организации занятий физическими упражнениями. Определение психологомпрактиком собственной позиции при взаимодействии с другими участниками взаимодействия одна из важнейших задач и она должна непременно решаться в процессе организации собственной деятельности. Клиент бунтует против принятия непривычных для него форм поведения и организации действий преимущественно на бессознательном уровне а это требует особых способов и подходов. Аким образом Учитель занят передачей...