33388

Система управления МАЯК 600 на базе промышленного компьютера. Характеристика, структура

Доклад

Коммуникация, связь, радиоэлектроника и цифровые приборы

УЧПУ Маяк600 относится к многопроцессорным системам класса CNC. Структурная схема УЧПУ представлена на рис. УЧПУ предназначено для управления технологическим оборудованием и позволяет управлять 8 следящими приводами подач. Основные технические характеристики УЧПУ Маяк600 Наименование параметра Величина 1.

Русский

2013-09-05

36 KB

18 чел.

Система управления МАЯК 600 на базе промышленного компьютера. Характеристика, структура.

УЧПУ Маяк600 относится к многопроцессорным системам класса CNC. Структурная схема УЧПУ представлена на рис. 4.4. УЧПУ предназначено для управления технологическим оборудованием и позволяет управлять 8 следящими приводами подач. Основные технические характеристики приведены в табл. 4.1.

Таблица 4.1. Основные технические характеристики УЧПУ Маяк600

Наименование параметра

Величина

1. Тип процессора

IBM PC совместимый одноплатный промышленный компьютер

2. Тип и емкость памяти, Кбайт:

    FLASH диск

   ОЗУ

   ОЗУ энергонезависимое

8192

8192

64

3. Задание перемещений

Абсолютное, в приращениях

4. Максимальное перемещение, задаваемое в одном кадре, мм:

9999,999

5. Дискретность задания перемещений, мм

0,001

6. Диапазон скоростей рабочих подач, мм/мин

1-24000  

7. Диапазон коррекций скоростей подач, %

0 – 200

8. Параметры модулей приводов:

     число каналов в модуле

     диапазон выходных сигналов ЦАП, В

     разрядность ЦАП

     выходной ток, мА, не более

     датчики положения

4

0 ± 10

12 + знаковый разряд

5

Индукционные преобразователи или ВЕ178

9. Параметры выходных сигналов

(открытый коллекторный выход):

     напряжение, В

     с током не более 0,2А  

24 (+10%, минус 15%)

10. Параметры входных сигналов

     ток, мА, номинальный

     напряжение, В

10

24 (+10%, минус 15%)

11. Максимальное число связей  с  электрооборудованием станка для одного блока ввода-вывода

      входы

      выходы

48

32

Рис. 4.4. Структурная схема УЧПУ Маяк600


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

81643. О. Буцень «Чи є зима?» Розробка уроку українського читання у 2 класі 60 KB
  Українське читання Тема: О.Буценя Чи є зима удосконалювати навички правильного и виразного читання та навички літературного аналізу; формувати вміння працювати над текстом; орієнтуватися в структурі; розвивати самостійність критичність мислення пізнавальні інтереси. формувати соціальну компетентність: учити дітей працювати в парах у групах дискутувати вести діалог; виховувати спостережливість бережливе ставлення до природи культуру мовлення Обладнання: складова таблиця маски картки для читання малюнки черепахи сороки і ворони;...
81644. Відчиняє двері казка 103 KB
  Мета: перевірити і закріпити знання учнів з вивчених тем Українські народні казки та Казки українських письменників; удосконалювати діалогічне та зв’язне мовлення; виховувати гостинність бажання допомагати один одному. Які бувають казки Казки бувають народні і літературні.
81645. Буду я природі другом 86.5 KB
  Мета: поглиблювати навички роботи над різними жанрами творів; розвивати способи і види читання; виховувати бережливе ставлення до природи. II Мовна розминка Учитель Урок з читання почнемо без зупинки з артикуляційної розминки 1. Скоромовка Читання скоромовки дощиком Жовте жито жук жував і з Женею жартував.
81646. Підсумковий урок з теми «Оповідання» 315.5 KB
  Вчити аналізувати та оцінювати поведінку та вчинки дійових осіб, робити висновки щодо прочитаного, поглибити знання дітей про загальнолюдські моральні якості. Розвивати навички читання, зв’язне мовлення, вміння висловити свою думку, цінувати думки товаришів.
81647. Бабусина пригода 73.5 KB
  Мета: Ознайомити дітей із п’єсою,як літературним жанром;вдосконалювати навички виразного читання; вчити інсценувати п’єсу засобами лялькового театру; вчити характеризувати дійових осіб. Розвивати творчі здібності учнів. Розвивати комунікативні (уміння формулювати і доводити власну думку; розвивати культуру мовлення)...
81648. Марійка Підгірянка «Співанка про місяці», «Діти й ластівка». Загадка 191.5 KB
  Мета: збагачувати та розширювати знання учнів про життєвий і творчий шлях Марійки Підгірянки; розвивати мовлення учнів; виховувати любов до природи і рідного слова. Обладнання: портрет поетеси, збірки її творів, мультимедійна дошка, ілюстра ції до творів, презентація до уроку.
81649. В. Сухомлинський «Хлопчик і Дзвіночок Конвалії» 77 KB
  Подивіться, будь ласка, мабуть немає людини, байдужої до чарівної краси цих ніжних, витончених, дуже ароматних квітів. Наче якісь зачаровані сріблясті дзвіночки, повисають вони на зелених струнких ніжках посеред зеленого листя.
81650. Осінні мотиви в поезії Ліни Костенко 52 KB
  Обладнання: таблиці Шульте картки для читання карткилисточки зі словами робочий зошит зоровий диктант Хід уроку І. Читання віршів напам’ять. Учитель виразно у повільному темпі читає текст а потім запитує: Чи сподобався вам вірш Який настрій у вас після його слухання Підготовка до читання тексту.
81651. В.Нестайко «Жевжик» 72.5 KB
  Всеволод Зіновійович Нестайко народився на Житомирщині. Тож все своє свідоме життя Всеволод Нестайко прожив у Києві. Нестайка була вчителькою Коли Всеволод Нестайко був маленьким хлопчиком він страшенно хотів швидше вирости і стати великим та дорослим.