34833

Приведение инвестиционных проектов в сопоставимый вид по величине полезного результата

Доклад

Экономическая теория и математическое моделирование

Полезный результат можно определить только для простых объектов например грузовик грузоподъёмность; лампочка накаливания мощность в Вт соковыжималка мощность и т. Объект с меньшей величиной полезного результата дополняют капитальными вложениями рабочей силой прочими ресурсами так чтобы полезные результаты двух объектов сравнялись.

Русский

2013-09-08

27.5 KB

3 чел.

  1.  Приведение инвестиционных проектов в сопоставимый вид по величине полезного результата

Для того, чтобы сравнивать 2 физических объекта с точки зрения их экономической эффективности, необходимо сначала сравнять полезные результаты этих двух объектов, а после этого сравнивать их цены, затраты или доходы.

Полезный результат можно определить только для простых объектов, например, грузовик – грузоподъёмность; лампочка накаливания –мощность в Вт, соковыжималка – мощность и т.д.

Если полезный результат определяется однозначно, то говорят, что у объекта существует ГЛАВНЫЙ ПАРАМЕТР.

Два многофункциональных изделия сравнить по полезному результату затруднительно.

Существует 2 способа приведения проектов в сопоставимый вид по полезному результату:

  1.  ЧЕРЕЗ УДЕЛЬНЫЕ ПАРАМЕТРЫ.

 Рассчитывают удельные капитальные вложения:

Куд = К/N,

где К – капитальные вложения,

N  величина полезного результата.

Например, себестоимость единицы продукции:

Сед = С/N.

С – себестоимость годового выпуска продукции.

N – объём производства.

Или рассчитывают удельную величину чистого денежного потока:

Дуд = Д/N.

И только после этого делаем выводы по приемлемости цены изделия или величине экономического эффекта.

2 СПОСОБ применяется реже из-за его сложности.

Объект с меньшей величиной полезного результата дополняют капитальными вложениями, рабочей силой, прочими ресурсами так, чтобы полезные результаты двух объектов сравнялись.

Только после этого рассчитывают чистый дисконтированный доход.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

78794. Скелет и мышцы 198 KB
  Цель: Знакомить учащихся со строением человека. Формировать интерес к познанию самого себя. Проверить усвоение материала по теме «Кожа». Расширить кругозор учащихся. Оборудование: индивидуальные карточки, плакаты, справочник, пособие «Скелет человека».
78795. З бабусиної скрині 61.5 KB
  Учень: Україно Україно Краю милий Краю золотавий Поля твої широкополі Пісні дзвінкоголосі Міста наші рідні Сади пишноцвітні Пшениці ряснії Городи багатії. Учень: Українська земле Де є краща Де миліша Як не на Вкраїні Тут городи і сади Тут яблука й гарбузи. Учень:...
78796. Сценарій тематичного вечора «Її величність Скрипка» 70.5 KB
  Скрипка народилася приблизно у 16-му столітті у руках одного з ломбардських майстрів Італії. Віола мала ніжний і мякий голос Але не було у неї високих блискучих звуків що мала скрипка. Говорять що Леонардо да Вінчі подарував їй завиток прикрасив її голівку і народилась скрипка що має характер...
78797. СЛАБКА ЛАНКА 68 KB
  Мета: Закріпити і повторити матеріал з історії України та всесвітньої історії, виявити недоліки в знаннях, розвивати логічне мислення, допитливість, кмітливість, викликати життєвий інтерес до історії.
78798. Закріплення знань про слово, що означають назви предметів 140.5 KB
  Дівчаткам слід записати слова із тексту які відповідають на запитання що Хлопчикам слід записати слова із тексту які відповідають на запитання хто Сніг намисто ліс стежка нірка слід хвіст віник Мишка заєць лисиця птахи ведмідь 2 назви кількість предметів...
78800. Словникова робота на уроках української мови у 2 класі 35.5 KB
  Під час читання творів: виконуємо завдання: 1 прочитати слова 2 перекласти слова 3 зрозуміти значення слів робота з тлумачним словником. Подивились значення слів у тлумачному словнику: верболіз лози молоді гнучкі вербові пагони осока багаторічна болотна трава з довгим гострим листям.
78801. Повторение. Имя существительное и имя прилагательное 83 KB
  Приглашаем отправиться с нами в весёлую страну Грамматику, не забудьте взять с собой быстроту мысли, находчивость, смекалку, сообразительность. Наши команды уже прибыли в эту страну. Знакомьтесь, справа команда «Слово», слева - «Предложение».
78802. Світло згаслих зірок 55 KB
  Мета: Сприяти формуванню звичок здорового способу життя. Ознайомити учнів з видатними особистостями, які в розквіті сил та творчої наснаги пішли з життя завдяки страшній хворобі – СНІД. Форма проведення: Вечір-реквієм