34867

Характеристика валового національного продукту. Структура ВНП і методика його розрахунку

Доклад

Экономическая теория и математическое моделирование

Структура ВНП і методика його розрахунку ВНП головний показник при складанні системи національнії рахунків. Основні характеристики ВНП: 1. ВНП відбиває поточне виробництво незалежно від того чи вів продукція продана або частина її залишається в запасах. ВНП це грошовий вартісний показник що дозволяє врахувапі різнорідні товари та послуги й зіставляти різні обсяги ВНП вироблені в річ роки.

Украинкский

2013-09-08

127 KB

1 чел.

25. Характеристика валового національного продукту. Структура ВНП і методика його розрахунку

ВНП - головний показник при складанні системи національнії рахунків. Це сукупна ринкова вартість всього обсягу кінцевого виробництм товарів та послуг, вироблених в економіці протягом року.

Основні характеристики ВНП:

1.  ВНП відбиває поточне виробництво незалежно від того, чи вів продукція продана або частина її залишається в запасах.

2.  ВНП - це грошовий (вартісний) показник, що дозволяє врахувапі різнорідні товари та послуги й зіставляти різні обсяги ВНП, вироблені в річ» роки.

3.  ВНП - враховує ринкову вартість кінцевих предуктів і виключи вартість проміжних продуктів, тобто вільний від подвійного рахунку, або > являє собою додану вартість усіх продуктів, виключаючи проміжні, створювані у виробничій діяльності всіма підприємствами.

Кінцеві продукти — це товари та послуги, що купуються для кінцевої п використання, а не для подальшого їх доопрацювання, переробки ;!»»■ перепродажу, тобто з ВНП виключається вартість проміжних продуктів, том. що вона враховується у вартості кінцевих продуктів. їхнє включення означ;пн б подвійний рахунок і призводило б до завищення оцінки ВНП.

Щоб уникнути подвійного рахунку, у ВНП включається тільки дод......

вартість, створена кожною фірмою, що, у кінцевому рахунку, буде дорівнюви і И вартості кінцевого продукту.

Додана вартість - це ринкова вартість продукції, виробленої кожммн фірмою, за виключенням вартості спожитих сировини і матеріалів, придбай"-у постачальників.

Таблиця 6.1. Створення ВНП при п 'ятистадійному виробничому процесі

ВНП із позиції кінцевого продукту - 250 у.о. і як сума доданих вартостей = 250 у.о.

4. ВНП виключає непродуктивні угоди, наявні протягом року. Види продуктивних угод:

1. Фінансові угоди:

а)   державні  трансфертні  платежі - безоплатні державні  виплати їденим (виплати по безробіттю, виплати по соціальному страхуванню,

б) приватні трансфертні платежі (матеріальна допомога студентам від

її) угоди з цінними паперами (купівля-продаж акцій, облігацій тощо). ІМиї.мо угоди на ринку акцій є лише обмін паперовими активами й не >і мить   безпосередньої   зміни   обсягу   виробництва.   Але   реально   в Цтп.ому можуть вплинути на зміну обсягу виробництва.

'   1 Іродаж старих речей, тому що він не відбиває зміну обсягу ||ч-     . ииробництва, і його включення у ВНП означає подвійний рахунок.

Методики (підходи) при визначенні вартості ВНП: Ничначення ВНП як суми усіх видатків, необхідних для того, щоб її   ринку  весь  вироблений  обсяг товарів  і  послуг.  Цей  підхід

ничначення ВНП по виробництву або по видатках, і їй шачення ВНП як суми усіх доходів, отриманих або створених у іпицтва ВНП. Цей підхід визначає ВНП по надходженнях, по юходах.

"іиок: ВНП може бути визначений або шляхом підсумовування і іокупку всього обсягу виробленої в даному році продукції, або ■ «давання всіх доходів, отриманих від виробництва всього іпіогороку.

Рівняння ВНП:

Обсяг видатків на покупку   ..   Грошовий доход, отриманий від товарів, вироблених цього року       виробництва продукції даного роп

 ю

Це тотожність, у якій купівля, тобто витрата грошей, і продаж, тої одержання грошей, с по суті дві сторони однієї і тієї ж угоди.

Те, що витрачено на виробництво продукту, є доходом для тих, \ уклав свої людські й матеріальні ресурси у виробництво даного продукту і йи| реалізації на ринку.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

66937. Рідна земля, живи! Виступ екологічної агітбригади 76.5 KB
  Мета: донести до людей значення екологічних проблем, зокрема, характерних для рідного краю; залучати учнів до агітаційної роботи з даного питання; виховувати любов до планети Земля, сприяти хоча б частковому вирішенню екологічної ситуації.
66938. Даруйте радість людям – і стане світ багатшим 53.5 KB
  Виховувати в учнів почуття доброти чуйності милосердя поваги до людей; формувати активну життєву позицію яка проявляється в дієвій допомозі людям; формувати в учнів уміння формулювати судження виховувати високі моральні якості. Добро спішіть творити люди. Живіть добро звершайте Та нагород за це не вимагайте.
66939. «Сумні дати серця» (сторінками життя Василя Стефаника) 120.5 KB
  Мета:познайомити учнів із життєвим шляхом українського письменника Василя Стефаника, розкрити трагізм його життя; розвивати чуйність, увагу, спостережливість; виховувати почуття патріотизму, любові до України, її синів. У додатку – презентація «Надто добрий знавець народної мужицької душі (життя і творчість В.Стефаника)».
66940. Професія педагога: «за» і «проти» 38.5 KB
  Слово суддям заключне слово класного керівника хід класної години Класний керівник: Сьогодні моє слово до вас мої вихованці. На нашому ринзі незвичайна і дуже відповідальна зустріч зустріч захисників і противників професії педагога. У правому куті команда захисників професії.
66941. Внеклассное мероприятие по английскому языку «Великобритания» 35.5 KB
  Thank you, and now I want you to know more about our teams. Let introduce with our teams. The competition consists of several tasks. The 1st task is to answer the questions about Great Britain. If your answer is correct the team will get one point. If your answer is wrong the second team will be allowed to give the answer.
66942. Досліджую свою оселю 72.5 KB
  Мета: вчити учнів досліджувати своє довкілля, робити висновки зі своїх досліджень, формувати у дітей уявлення про різноманітність архітектурних споруд, викликати інтерес до пізнання через дослідження, розвивати прагнення прикрасити, зробити комфортнішою свою оселю...
66943. Від пірамід до хмарочосів 1.16 MB
  Мета заходу: ознайомити учнів – випускників шкіл з професією будівельника, показати велич та красу цієї професії, довести, що професія будівельника – це постійний пошук та нескінченна творчість, допомогти дитині зробити професійний вибір відповідно своїм здібностям, інтересам, нахилам.
66944. Закріплення звукового значення букви «ґе». Опрацювання тексту «Ґави і Галаган» 76 KB
  Хід уроку Організаційний момент Вчитель Стали діти рівненько привітайте один одного посмішками починаємо наш урок читання. Рідну мову ми вивчаємо ЇЇ любимо не забуваємо Вчитель Як ми будемо працювати Учні Працюватимемо старанно. Щоб почути у кінці Що у нашім першім класі Діти просто молодці...
66945. ПРОЩАВАЙ, БУКВАРИКУ, НАШ РОЗУМНИЙ ДРУЖЕ! МИ ТОБІ, БУКВАРИКУ, ДЯКУЄМО ДУЖЕ! 153 KB
  Мета. Узагальнити і систематизувати знання учнів з навчання грамоти, розвивати мовлення, логічне мислення, вміння читати, спостережливість, увагу,допитливість. Виховувати повагу один до одного, інтерес до навчання. Під музику до зали заходять діти.