34875

Види інфляції

Доклад

Экономическая теория и математическое моделирование

По причині виникнення :1) Інфляція попиту –виникає в результаті перевищення спроса попиту над пропозицією 2)Інфляція іздержок -виникає в результаті збільшення іздержок виробництва і зменшення пропозиції в результаті збільшення заробітної плати і збільшенням уін на ресурси (крива пропозиції буде відхилятися вліво).

Украинкский

2013-09-08

23.5 KB

0 чел.

33.Види інфляції

По причині виникнення :1) Інфляція попиту –виникає в результаті перевищення спроса попиту над пропозицією 2)Інфляція іздержок -виникає в результаті збільшення іздержок виробництва і зменшення пропозиції  в результаті збільшення заробітної плати і збільшенням уін на ресурси (крива пропозиції буде відхилятися вліво).

По формам проявлення :1) а) відкрита інфляція - виражається у фактичному зростанні цін;

б) подавлена інфляція - характеризується тим, що ціни й зарплата іяться   під   жорстким   контролем   держави,   а   основною   формою   її '■пня є загальна недостача товарів.

III.У залежності від темпів інфляції.Темп інфляції вимірюється за допомогою індексу цін.

1. Зіставлення цін у базисному й аналізованому періодах. Наприклад:

Можна прийняти для базового року рівень цін, рівний 100 і визначити ом  співвідношення   цін   в  аналізованому  й   базисному  році.  Якщо  в • м юваному періоді він складає, наприклад,  118, то це означає, що ціни мііміи на 18%.

1. Повзуча інфляція, коли ціни зростають не більш 10% на рік.

Сучасне кейнсіанство вважає дану інфляцію благом, тому що вона гимулювати виробництво.

2. Інфляція, що галопує, коли зростання цін відповідно від 10 д 200% на рік. Це серйозна напруга для економіки, хоча більшість укладенії контрактів можуть враховувати такий темп рівня цін.

і. Гіперінфляція, величезна кількість грошей в обігу й найвищиі1 рівень цін.

IV. За    ступенем    передбачуваності    (можливості    врахуванні ризиків):

/. Очікувана(планована).

2. Непередбачена.(скачок цін )


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

84854. Слова, які називають ознаки предметів (прикметники). Роль прикметників у мовленні 54 KB
  Мета: Познайомити учнів з лексичним значенням слів, які називають ознаки предметів, формувати вміння ставити до них запитання, добирати їх. Розвивати увагу, спостережливість, інтерес до навчання, мову учнів, виховувати старанність.
84855. Урок розвитку звязного мовлення. Мову рідну я вивчаю, її люблю, не забуваю. Рідну мову буду знати,берегти і поважати. Іменники у нашому мовленні 42.5 KB
  Іменники у нашому мовленні Мета: закріпити та розширити уявлення дітей про слова назви предметів та явищ вправляти у вживанні іменників у мовленні; донести до дітей думку що рідна мова займає гідне місце серед мов світу сприяти збагаченню та активізації словника школярів; виховувати інтерес до вивчення української мови почуття гордості за рідну мову. А ви скільки мов знаєте Українську дехто російську англійську Спробуйте перекласти українською мовою слова: Я очень люблю свой родной город. Вслухайтеся як звучать слова: кохання...
84856. Слова – назви предметів (узагальнюючий урок-дослідження) 123.5 KB
  Повторити і поглибити знання учнів про слова, які є назвами предметів, використавши елементи мовного дослідження; удосконалювати вміння розпізнавати ці слова серед інших слів. Закріпити правопис імен, прізвищ, по батькові людей; кличок тварин; назв міст, сіл, річок.
84857. Власні і загальні іменники 109.5 KB
  Мета: розкрити поняття «власні» та «загальні» іменники, вчити розрізняти власні іменники від загальних, працювати з деформованими реченнями, розвивати навички розрізнювати іменники серед інших частин мови, розвивати навички каліграфічного письма, інтерес до предмету; виховувати повагу до професії кухаря.
84858. Позначення м’якості приголосних перед О знаком м’якшення (Ь). Перенос слів із Ь 68.5 KB
  Мета. Виробляти в учнів навички літературної вимови і правильного написання слів із м’якими приголосними звуками, які пом’якшує знак м’якшення; вчити позначати м’якість приголосних перед o та переносити слова зі знаком м’якшення; розвивати усне й писемне мовлення учнів...
84859. Уявлення про слова, які виражають ознаки предметів 44 KB
  Ознайомити учнів з лексичним значенням слів, які відповідають на питання який?, яка?, які? Формувати вміння ставити питання до слів; впізнавати предмет за його ознаками; засвоювати правопис нових слів; розвивати мовлення; виховувати любов до рідної мови.