35263

Тема. Метод Гауса рішення системи лінійних рівнянь складання алгоритму.

Практическая работа

Информатика, кибернетика и программирование

h void min { double x1x2x3x4; int ij; doubleb=new double[4]; fori=1;i =4;i b[i]=new double[41]; double=new double[4]; fori=1;i =4;i [i]=new double[41]; cout Vvedite mtricy : n ; fori=1;i =4;i forj=1;j =41;j cin [i][j]; if[1][1]==0 cout âMetod Gus ne premenimâ; else { forj=2;j =41;j b[1][j]=[1][j] [1][1]; } fori=2;i =4;i forj=2;j =41;j [i][j]=[i][j]b[1][j][i][1]; if[2][2]==0 cout âMetod Gus ne premenimâ; else { forj=3;j =41;j b[2][j]=[2][j] [2][2]; } fori=3;i =4;i forj=3;j...

Украинкский

2013-09-09

91.5 KB

2 чел.

еревко О.В.

  Лабораторна робота №16, 17

Тема. Метод Гауса рішення системи лінійних рівнянь, складання алгоритму.

Мета. Навчитися вирішувати системи лінійних рівнянь методом Гауса, скласти алгоритм.

Устаткування: папір формату А4, ручка, програмне забезпечення , ПК.

Хід роботи

  1.  Індивідуальне завдання.

Використовуючи схему Гауса, знайти рішення системи рівнянь.

  1.  Правила техніки безпеки
  2.  Теоретичні дані

№16

#include<iostream.h>

#include<math.h>

void main ()

{

double x1,x2,x3,x4;

int i,j;

double**b=new double*[4];

for(i=1;i<=4;i++)

b[i]=new double[4+1];

double**a=new double*[4];

for(i=1;i<=4;i++)

a[i]=new double[4+1];

cout<<"Vvedite matricy a:\n";

for(i=1;i<=4;i++)

for(j=1;j<=4+1;j++)

cin>>a[i][j];

if(a[1][1]==0) cout<<”Metod Gausa ne premenim”;

else

{

for(j=2;j<=4+1;j++)

b[1][j]=a[1][j]/a[1][1];

}

for(i=2;i<=4;i++)

for(j=2;j<=4+1;j++)

a[i][j]=a[i][j]-b[1][j]*a[i][1];

if(a[2][2]==0) cout<<”Metod Gausa ne premenim”;

else

{

for(j=3;j<=4+1;j++)

b[2][j]=a[2][j]/a[2][2];

}

for(i=3;i<=4;i++)

for(j=3;j<=4+1;j++)

a[i][j]=a[i][j]-b[2][j]*a[i][2];

if(a[3][3]==0) cout<<”Metod Gausa ne premenim”;

else

{

for(j=4;j<=4+1;j++)

b[3][j]=a[3][j]/a[3][3];

}

for(i=4;i<=4;i++)

for(j=4;j<=4+1;j++)

a[i][j]=a[i][j]-b[3][j]*a[i][3];

if(a[4][4]==0) cout<<”Metod Gausa ne premenim”;

else

x4=a[4][5]/a[4][4];

x3=(a[3][5]-a[3][4]*x4)/a[3][3];

x2=(a[2][5]-a[2][4]*x4-a[2][3]*x3)/a[2][2];

x1=(a[1][5]-a[1][2]*x2-a[1][3]*x3-a[1][4]*x4)/a[1][1];

cout<<"\n""x1="<<x1;

cout<<"\n""x2="<<x2;

cout<<"\n""x3="<<x3;

cout<<"\n""x4="<<x4;

}

Результат программы

  1.  Контрольні питання

1. Поставте задачу розв’язання системи лінійних рівнянь методом Гауса.

2. Яка умова застосування методу Гауса?

3. Скільки етапів вирішення системи лінійних рівнянь методом Гауса?

4. Що називають прямим та зворотнім ходом методу Гауса?


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

59547. Боротьба ОУН „УПА” У 40-х – на початку 50-х років 66.5 KB
  Основні поняття: ОУН організація українських націоналістів український політичний рух що ставив собі за мету встановлення незалежної української держави. Отже наша тема: Боротьба ОУН УПА у 40х на початку 50х років. Що таке депортація розвитку безкоштовної освіти...
59550. Велика буква у назвах міст, сіл, вулиць та річок 48.5 KB
  Загарбники люди розповідали що після звільнення міста спорудили на його підступах багато камяних левів. Летимо далі і наступна посадка буде в місті Харкові. Хто розповість нам легенду звідки пішла назва міста Був собі козак Харко.
59551. Сценарій літературно-музичного свята. Від сопілки — до слова, від слова — до мови 51 KB
  Перший ведучий. Із святом рідної мови вас, шановні добродії, із святом, шанувальники рідного слова. Мова — то цілюще джерело, і хто не припаде до нього вустами, той сам усихає від спраги.
59552. Разработка сетевого формата конкурентоспособного бизнеса по управлению коттеджной недвижимостью в интересах его широкого выведения на рынок 1.44 MB
  Проблема исследования относится к стратегическому менеджменту и может быть сформулирована как неопределенность, связанная с предложением такого формата услуг по управлению коттеджной недвижимостью, который позволил бы сформировать конкурентоспособный бизнес в целях его широкого выведения на рынок этих услуг при сопоставимых издержках.
59553. Бінарний урок. Весна в житті тварин 42 KB
  Обладнання: ілюстрації тварин предметні малюнки індивідуальні картки карта Великобританії аудіозапис пісень. Сьогодні на уроці діти ми поговоримо про особливості життя тваринного світу весною. Актуалізація знань Зараз ми відгадаємо загадки про тварин...