35275
Тема: Обробка символьних даних Ціль роботи: вивчити і навчитися використовувати масиви символьних даних.
Практическая работа
Информатика, кибернетика и программирование
Обладнання: ПКПО Borlnd C Хід роботи 1. Для роботи з рядками використовувати покажчики на тип chr масиви покажчиків.Підготуватися до захисту лабораторної роботи вивчивши питання по даній темі.
Украинкский
2013-09-09
184 KB
0 чел.
Лабораторна робота № 23
Тема: Обробка символьних даних
Ціль роботи: вивчити і навчитися використовувати масиви символьних даних.
Обладнання: ПК,ПО Borland C++
Хід роботи
1.Вивчити теоретичні відомості
2.Відповідно до індивідуального завдання розробити алгоритм і програму для обробки символьних даних, представлених у виді масивів без застосування бібліотечних строкових функцій. Для роботи з рядками використовувати покажчики на тип char, масиви покажчиків.
3.Набрати і налагодити програму на комп'ютері.
4.Вивчити роботу операторів.
5.Одержати результати.
6.Оформити звіт.
7.Підготуватися до захисту лабораторної роботи, вивчивши питання по даній темі.
|
7 |
Увести з клавіатури речення. Зробити вставку коми після слів закінчуються на «й». Вивести на екран кількість таких уставок. |
А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать | |||
| 62689. | Уменьшаемое, вычитаемое, разность | 28.77 KB | |
| Надо помочь им дополнить их записи найти числа которые они не записали составить равенства и прочитать их. Рассмотрите рисунок подберите числа в окошки так чтобы полученные выражения соответствовали рисунку. | |||
| 62690. | Вычитание. Название компонентов и результата действия | 20.04 KB | |
| Педагогические технологии: личностно-ориентированного обучения; объяснительно-иллюстративного обучения; словесной продуктивной и творческой деятельности; педагогика сотрудничества учебный диалог учебная дискуссия... | |||
| 62691. | Урок математики в классах КРО и ККО | 26.39 KB | |
| Особенности урока математики обусловливаются специфическими особенностями учебного предмета его целями и задачами составом учащихся и общими задачами классов КРО и ККО. Уроки математики одновременно с вооружением учащихся математическими знаниями... | |||
| 62692. | Деление по содержанию и на равные части | 20.71 KB | |
| Познакомить детей с делением по содержанию и на равные части; повторять действия сложения вычитания умножения. Вы заметили что мы с вами повторили 3 действия А сколько всего действий вы знаете А какое действие мы не назвали Правильно деление. | |||
| 62694. | Мировая экономика (МЭ), урок | 34.59 KB | |
| Существуют глобальные то есть охватывающие все страны мира ВТО региональные совещание стран АТЭС и локальные ШОС организации. В системе ООН принято делить все страны на 3 группы: развитые страны развивающиеся страны и страны с переходной экономикой. | |||
| 62695. | Вправляння у розборі дієслова як частини мови | 32.33 KB | |
| Хто мені їх прочитає Згаяного конем наздоженеш часу не Спробуйте скласти з цих слів прислівя. Згаяного часу конем не наздоженеш Як ви думаєте що воно означає Дітки назвіть дієслово в прислівї. Згаяного часу конем не наздоженеш... | |||
| 62696. | Дзеепрыслоўе як асобная форма дзеяслова | 19.17 KB | |
| Мэты: пазнаёміць вучняў з неазначальнай формай дзеяслова дзеепрыслоўем, даць яму пэўнае азначэнне і характарыстыку; закрапіць атрыманыя падчас урока веды, уменні, навыкі; выхоўваць матывы навучання. | |||
| 62697. | Музика передає почуття людини | 60.56 KB | |
| Обладнання: загадки про дзвіночок ілюстрації дзвіночка школи та школярів аудіо записи двох мелодій Віктора Косенко: Не хочуть купити ведмедика і Купили ведмедика малюнки ведмедика. Прослухайте твори Віктора Косенка... | |||
