35277

Вкладені цикли. Багатомірні масиви. Масиви покажчиків

Практическая работа

Информатика, кибернетика и программирование

Показати використання різних видів синтаксичних конструкцій включаючи індексні вираження і покажчики на тип елементів масиву для доступу до елементів масиву. Поясните організацію збереження елементів масиву.Як відбувається масштабування при послідовному разіменування покажчика імені масиву у процесі доступу до елементів Які синтаксичні конструкції можна використовувати для доступу до елементів масиву 3.Приведіть загальну формулу для масиву Тип Ім'я [N][M][K] при доступі до заданого елемента Ім'я [i][j][k] і поясните її.

Украинкский

2013-09-09

54.5 KB

11 чел.

МП Вариант 7 Лагода Д.

Лабораторна робота № 25

Тема: Вкладені цикли. Багатомірні масиви. Масиви покажчиків

Ціль роботи: вивчити конструкції мови С и оператори для обробки масивів із застосуванням оператора циклу for.

Обладнання: ПК,ПО Borland C++

Хід роботи

1.Вивчити теоретичні відомості.

2.Відповідно до індивідуального завдання розробити алгоритм і програму з застосуванням покажчиків на масив і масив покажчиків для роботи з двовимірним і тривимірним масивом.

3.Показати використання різних видів синтаксичних конструкцій, включаючи індексні вираження і покажчики на тип елементів масиву для доступу до елементів масиву.

4.Набрати і налагодити програму на комп'ютері.

5.Вивчити роботу операторів.

6.Одержати результати.

7.Оформити звіт.

8.Підготуватися до захисту лабораторної роботи, вивчивши контрольні питання по даній темі

7

Знайти суму непарних елементів рядка, перший елемент якої кратний 3

Контрольні питання

1.Приведіть приклади оголошення масивів з різною розмірністю. Поясните організацію збереження елементів масиву.

2.Як відбувається масштабування при послідовному разіменування покажчика (імені масиву) у процесі доступу до елементів? Які синтаксичні конструкції можна використовувати для доступу до елементів масиву?

3.Приведіть загальну формулу для масиву Тип Ім'я [N][M][K] при доступі до заданого елемента Ім'я [i][j][k] і поясните її.

4.Як здійснюється ініціалізація багатомірних масивів?

5.Чи залежить ініціалізація масиву від класу пам'яті при оголошенні?

6.Як використовувати засіб typedef для оголошення типу масиву.

7.Який з індексів можна не вказувати при явній ініціалізації масивів?

8.Чи можна вказувати не всі елементи при ініціалізації? Як використовувати дужки при ініціалізації?

9.Який індекс не використовується при розрахунку величини зсуву покажчика в процесі доступу до елемента масиву?

10.Для чого використовується зазначений індекс?


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

8209. Технология коллективной творческой деятельности. Методика КТД 38 KB
  Поскольку основной формой функционирования педагогического процесса является коллектив, то технология воспитательного мероприятия может рассматриваться в контексте общей технологии организации коллективной творческой деятельности.Технология коллекти...
8210. Система географических знаний учащихся средней школы. Этапы, методы и средства их формирования 25 KB
  Под системой знаний понимается комплекс взаимосвязанных знаний, образующих определенную целостность. В состав географических знаний о современном мире включают основные теории и учения, знания о процессах и явлениях, знания об объектах. Логика их фо...
8211. Особенности педагогической профессии: виды педагогической деятельности, структура, ценностные характеристики 27 KB
  Особенности педагогической профессии: виды педагогической деятельности, структура, ценностные характеристики. Традиционно основными видами педагогической деятельности являются преподавание и воспитательная работа, в профессиональной школе целесообраз...
8212. Специфика педагогического общения 34.5 KB
  Специфика педагогического общения обусловлена различными социально-ролевыми и функциональными позициями его субъектов. Стиль общения и руководства в существенной мереопределяет эффективность обучения и воспитания, а также особенностиразвития личност...
8213. Формирование системы знаний и умений при изучении рельефа,геологического строения и полезных ископаемых в школьном курсе географии 28.5 KB
  При изучении раздела Литосфера ученики узнают о строении Земли, о месте литосферы среди др. оболочек и о движениях земной коры, систематизируются понятия о горных породах путем их деления на осадочные, магматические и метаморфические, изучаются крупны...
8214. Электрический ток. Источники тока. Электрическая цепь и ее составные части 35.5 KB
  Урок физики по теме: Электрический ток. Источники тока. Электрическая цепь и ее составные части в 8 классе. Цель урока: Рассмотреть физическую природу электрического тока и выяснить, из каких частей состоит электрическая цепь. Задачи: Дидактические...
8215. Вопросы государственного экзамена по теории и методике обучения географии 277 KB
  Вопросы государственного экзамена по теории и методике обучения географии, 2010 г. Методика обучения географии как наука: предмет и задачи, этапы развития. Методика обучения географии - одна из педагогических наук. От греч. слова methodike...