35279

Тема: Використання покажчиків для роботи зі складеними типами даних Ціль роботи: виробити практичні навичк.

Практическая работа

Информатика, кибернетика и программирование

Використовувати покажчики як члени структури а також для доступу до членів структури і роботи з ними.Чи можна використовувати масиви і структури як данчлени структур вкладені оголошення 3.Чи можна використовувати в якості вкладені структури що повідомляється свого типу а також покажчики на структури свого типу 4.Як оголосити покажчик на структуру масив покажчиків на структури Чи існують різні варіанти оголошення 5.

Украинкский

2013-09-09

79 KB

0 чел.

МП Вариант 7 Лагода Д.

Лабораторна робота № 27

Тема: Використання покажчиків для роботи зі складеними типами даних

Ціль роботи: виробити практичні навички у  використанні покажчиків при роботі зі складеними (комбінованими) типами даних.

Обладнання: ПК,ПО Borland C++ 

Хід роботи

ТБ КОТ

1.Вивчити теоретичні відомості.

2.Відповідно до індивідуального завдання розробити алгоритм рішення задачі. Оголосити комбіновані типи, масиви структур, покажчики на структуру. Використовувати покажчики як члени структури, а також для доступу до членів структури і роботи з ними. Оголосити об'єднання і виконати роботу з об'єднанням з використанням покажчиків. Результати ініціалізації, зміни членів комбінованих типів вивести на екран.

3.Розробити і набрати програму на комп'ютері, усунути помилки.

4.Одержати результат.

5.Оформити звіт.

6.Підготуватися до захисту лабораторної роботи, вивчивши контрольні питання по даній темі.

7

ФИО

Вид спорту

Рекорд

Іноземна мова

Термін занять

Кількість знайомих слів

 

Контрольні запитання

1.Чи можна використовувати покажчики як дан-члени структур?

2.Чи можна використовувати масиви і структури як дан-члени структур (вкладені оголошення)?

3.Чи можна використовувати в якості вкладені структури що повідомляється (свого) типу, а також покажчики на структури свого типу?

4.Як оголосити покажчик на структуру, масив покажчиків на структури?  Чи існують різні варіанти оголошення?

5.Чи можна використовувати typedef для оголошення типу структури?

6.Як одержати доступ до елемента структури за допомогою покажчика?

7.Як здійснюється доступ до дан-членів структури при використанні масиву покажчиків на структури?

 8.Чи можна використовувати різні класи пам'яті стосовно до перемінних структурного типу?

 9.Чи обов'язково вказувати ключове слово struct при оголошенні структурного типу, перемінних структурного типу?

 10.Чи можна зберігати адреса структури в самій структурі?


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

53810. Обобщение и систематизация знаний. Контрольная работа по теме «Обыкновенные дроби» 40 KB
  Проверка домашнего задания Собрать мини-задачи 1. Постановка цели и задач мини-модуля Дети сегодня мы с вами подведем итоги изучения темы Обыкновенные дроби. Что вам больше всего понравилось на уроке метод микрофон ІІ Системно-обобщающий м м № п п Этапы мини-модуля Формы работы Вопросы упражнения задачи 1.
53811. Информационное обеспечение деятельности финансового менеджера, состав и содержание бухгалтерской отчетности для целей финансового менеджмента 31 KB
  Первый блок включает в себя законы, постановления и другие нормативные акты, положения и документы, определяющие правовую основу финансовых институтов, рынка ценных бумаг
53813. Перерізи конуса площинами. Зрізаний конус 131.5 KB
  Мета уроку: розглянути основні види перерізів конуса переріз перпендикулярний до осі; переріз що проходить через дві твірні; формування поняття зрізаного конуса. Сприйняття й усвідомлення нового матеріалу Перерізи конуса площинами слайд №1 2 Проведемо в конусі переріз площиною яка проходить через дві твірні S і SB площина перетне основу конуса по хорді B отже переріз конуса площиною яка проходить через вершину трикутник. Розв’язування задач Твірна конуса L.
53814. Музичні шедеври Родіона Щедріна 161 KB
  Мета: Познайомити студентів з творчістю Р. Щедріна показати особливості його музичної мови. Щедріна. Хід лекції 16 грудня 2012 року виповнилось 80 років з дня народження Родіона Костянтиновича Щедріна одного з найвідоміших композиторів другої половини XX століття.
53815. Святковий концерт до 8 Березня «Зустріч з зірками» 46 KB
  8-ий ученьСвята і грішна Ніжна і жагуча Цнотлива й пристрасна І сильна і слабка Ви жінка неповторна і чарівна Ви жінка вічно мудра й молода. Ви жінка жінка мати і дружина Безмежне море доброти й тепла. 10-ий учень Пянка і чуйна Ліки і отрута Земна й небесна Горда і проста Ви жінка королева берегиня Мінлива непізнанна дорога. Для вас імена вчителів художній номер 3тя учениця Воістину небесна і земна Заквітчана і терном і барвінком Свята і грішна рідна й чарівна Повіки будь благословенна жінка.
53816. КООРДИНАТНА ПРЯМА. ЦІЛІ І РАЦІОНАЛЬНІ ЧИСЛА. МОДУЛЬ ЧИСЛА 206 KB
  Мета уроку: узагальнити і систематизувати відомості учнів про види чисел; перевірити вміння визначати координати вказаних точок та будувати на координатній прямій точки за вказаними координатами; знаходити значення виразів що містять числа під знаком модуля; відпрацювати навички застосування означення та властивостей модуля для розв’язування рівнянь; розвивати самостійність творчість; виховувати активність увагу наполегливість інтерес до математики; взаємозв'язок з історією математики....
53817. Прямокутна система координат. Координатна площина 1.31 MB
  Мета та задачі уроку: сформувати поняття координатної площини координат точки на площині абсциси та ординати точки; сформувати вміння виконувати вправи що передбачають знаходження координат точки на координатній площині та побудову точки за її координатами; сприяти розвитку творчих здібностей учнів та їх естетичного сприйняття; підвищувати інтерес до математики. Відстань від початку відліку до точки на координатній прямій 15. Фронтальне опитування Що називається координатною прямою Що називається координатою точки...
53818. Чарівна координатна площина. 6 клас 1.89 MB
  Мета: Відпрацьовування навичок побудови точок на координатній площині і вміння знаходити координати точок побудованих на площині; розвивати пізнавальну активність творчі здібності навички самостійної роботи роботи на комп’ютері; виховувати інтерес до математики усвідомленість своїх дій і їх використання в реальному житті.Вироблення навичок побудови точок на координатній площині Гра Улучення в ціль зберемо гроно винограду. Учні називають координати зазначених точок і поруч на прозорій плівці малюють виноградне лоно...