35280

Тема: Використання покажчиків для роботи з функціями Ціль роботи: виробити практичні навички в написанні п

Практическая работа

Информатика, кибернетика и программирование

Використовувати покажчики для виклику відповідних функцій.Чи можна використовувати покажчики для передачі даних у функції 2.Чи можна використовувати покажчики для роботи з функціями різного типу 7.Як використовувати покажчики для виклику функції 10.

Украинкский

2013-09-09

56.5 KB

0 чел.

МП Вариант 7 Лагода Д.

Лабораторна робота № 28

Тема: Використання покажчиків для роботи з функціями

Ціль роботи: виробити практичні навички в написанні програм з функціями й у використання покажчиків для роботи з функціями.

Обладнання: ПК,ПО Borland C++

Хід роботи

ТБ КОТ

1.Вивчити теоретичні відомості.

2.Оголосити покажчики на функції. Використовувати покажчики для виклику відповідних функцій. 3.Використовувати оператор switch для вибору варіанта функцій.

4.Розробити і набрати програму на комп'ютері, усунути помилки.

5.Одержати результат.

6.Оформити звіт.

7.Підготуватися до захисту лабораторної роботи, вивчивши контрольні питання.

7

long int (*func1)
(int, int)

long int (*func2)(double, long int)

long int
(*func3)(
int)

float (*func4
(double)(void))
[10]

 

Контрольні запитання

1.Чи можна використовувати покажчики для передачі даних у функції?

2.Які типи даних можна передати у функцію з використанням покажчиків?

3.Чи можна змінювати значення даних у функції при використанні покажчиків при наявності модифікатора const.

4.Чи можна повертати покажчики з функцій?

5.Як оголосити покажчик на функцію?

6.Чи можна використовувати покажчики для роботи з функціями різного типу?

7.Який тип має ім'я функції?

8.Як зв'язати покажчик з конкретною функцією?

9.Як використовувати покажчики для виклику функції?

10.Як обмежується доступ до членів класу?

11.Як зв'язати і використовувати покажчик на функцію?

12.Як викликати функцію з використанням покажчика?


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

55870. Schule 2.75 MB
  Guten Tag! Die Kinder begrüßen einander. Ich freue mich euch wieder zu sehen. Hört das Rätsel und rate mal wie ist das Thema unserer Stunde? Im Dorfe steht ein schönes Haus,da gehen Kinder ein und aus sie gehen fleißig Tag für Tag wer woll das Haus mir nennen mag?
55871. Science and modern life 64.5 KB
  To introduce the topic ask students if they are studying science at school and whether they like it or not, why/why not, and what kinds of things do they do in their science classes. Then give the students the short general knowledge quiz.