35321

Тема: Робота з контролюючими і діагностичними програмами.

Практическая работа

Информатика, кибернетика и программирование

Призначення: оволодіння засобами виконання основних операцій з дисками дозволить раціонально використовувати диски у повсякденній роботі а в деяких випадках врятувати дані на пошкодженому диску чи просто зробити його знову придатним для роботи.Індивідуальне завдання Виконати перевірку жорсткого диска С: Пуск – Программы – Стандартные – Служебные – Проверка диска . Виконайте стандартну перевірку диска С одержте звіт про виконання. Виконайте повну перевірку диска А одержте звіт про виконання.

Украинкский

2013-09-09

466 KB

2 чел.

2                                         ПЗ                                                                           Черевко О.В.

Практична робота №2

Тема: Робота з контролюючими і діагностичними програмами. 

Мета: Навчитися використовувати службову програму Индикатор ресурсов для контролю за станом системних ресурсів, навчитися настроювати і виконувати часткову і повну перевірку HDD.

Обладнання: персональний комп’ютер з встановленою операційною системою Windows.

Призначення: оволодіння засобами виконання основних операцій з дисками дозволить раціонально використовувати диски у повсякденній роботі, а в деяких випадках врятувати дані на пошкодженому диску чи просто зробити його знову придатним для роботи.

 Устаткування: ПК. Операційна система Windows.

I.Правила ТБ.

II.Методичні  рекомендації.

III.Індивідуальне завдання

  1.  Виконати перевірку жорсткого диска С: (Пуск – Программы – Стандартные – Служебные – Проверка диска ).

2. Ознайомтеся з настройками, використовуваними програмою при перевірці HDD.

    3. Ознайомтеся з вкладкою  Дополнительно.

        В Windows XP вкладки Дополнительно нет.

    4. Виконайте стандартну перевірку диска С, одержте звіт про виконання.

         

5. Виконайте повну перевірку диска А, одержте звіт про виконання.

В данном случае проверили Флеш накопитель

6. Запустіть програму Индикатор ресурсов ( Пуск – Программы – Стандартные – Служебные – Индикатор ресурсов)

7.Відкрийте вікно Индикатор ресурсов і запишіть свідчення індикаторів про наявність ресурсів.

8. Відкрийте програму Проводник, потім Справку - О программе. Переконайтеся, що інформація про вільні системні ресурси співпадає з даними індикатора.

9. Відкривайте довільно будь-які програми, стежте за тим, як міняється резерв ОС, як змінюється вид значка.

10.Одержте системне повідомлення, коли буде вичерпано більше 90% системних ресурсів.

В Windows Xp данного сообщения нет

11. Поступово закривайте всі вікна, при цьому стежите за процесом звільнення ресурсів.

  1.  Чи співпали значення кількості вільних ресурсів до експерименту і після нього? Якщо ні, то чим можна пояснити цю відмінність? Оцініть величину відмінності.

Нет они не совпали. Это обьясняестся запуском ресурсоёмких программ. Величина разности 92 %.

  1.  Запустіть програму Системный монитор.

  1.  У вікні Добавить – Категория – Пункт Ядро -  Показатель – Использование процессор.

  1.  Оцініть завантаженість ЦП, у відсутності яких або активних дій.

Наивысшая точка это пик загрузки процесора при запуске программы Компас

16. Відкрийте вікно Мой компьютер, так щоб поміщалося 2 – 4 значки.

17. Встановіть у властивостях теки Эффекты – Отображать содержимое окна при перетаскивании.

18. Наведіть покажчик на Мой компьютер і протягом 10 – 20 секунд посувайте вікно по екрану, стежачи за свідченнями у вікні процесора.

19. Відкрийте вкладку Эффекты. Скиньте прапорець Отображать содержимое окна при перетаскивании. 20 .Відображення

20 .Записати на диск А: 750 Kb інформації у вигляді декількох файлів ( 5 або більш). Потім видалите 3 файли і оптимізувати диск засобами ОС Windows і Norton Utilities.

Диск стал работать быстрее.

IV.Контрольні питання.

1.Чим відрізняється форматування диска від дефрагментації?

2.Що спільного між перевіркою диска і його форматуванням ?

3.Що дає дефрагментація диска ? Як можна спостерігати за її процесом ?

4.Як часто треба робити дефрагментацію диска ?

4


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

61483. Использование информационных технологий на уроках истории 27 KB
  По моему мнению на уроке истории целесообразнее применять ИТ при изучении нового материала, закреплении полученных знаний и уроке-контроле.
61486. История искусств 20.56 KB
  Кем он был: иконописцем портретистом живописцем Ученики: Портретистом Учитель: Какие портреты Антропова Алексея Петровича мы рассмотрели Ученики: Автопортрет портрет Незнакомки портрет Петра 3 портрет Екатерины...
61488. Характеристика либеральной и реакционной политики? Примеры такой политики Александра Ι 15.93 KB
  Почему Россия потерпела поражение в Крымской войне Как это поражение повлияло на экономическое и политическое положение в России Политической причиной поражения России в ходе Крымской войны...
61490. История возникновения шариковой ручки 21.01 KB
  Цели: создать условия для проведения исследовательской деятельности; установить этапы развития письменных принадлежностей от руки до стариковой ручки; развивать детский интерес любознательность.
61491. История. Древне-Русское государство 23.84 KB
  Борьба Руси с иноземными завоевателями. подготовить 1 вопрос а также принятие христианства на Руси и его историческое значение. Он сделал немало для укрепления Киевской Руси. И при нем же произошло крещение Руси.