35332

Основні прийоми роботи в середовищі Windows.

Практическая работа

Информатика, кибернетика и программирование

Призначення: ознайомитися з основними об'єктами робочого столу папками Мій комп'ютер Мережеве оточення Корзина і панеллю задач їх зовнішнім виглядом і змістом навчитися узнавати і змінювати властивості об'єктів Windows. 1мой компьютер 2интернет 3корзина 4пуск 5 панель задач 6панель увидомления 2. Визначити які диски є на вашому комп'ютері 3. Взнати інформацією яких комп'ютерів ви можете скористатися при роботі на вашому комп'ютері.

Украинкский

2013-09-09

1.47 MB

4 чел.

                                                                      

04.09.09                                                      ОССП                                         Черевко О.В.

Практична робота №1

Тема: Основні прийоми роботи в середовищі  Windows.

Мета: вивчити структуру робочого столу і властивості основних об'єктів.

Призначення: ознайомитися з основними об'єктами робочого столу - папками «Мій комп'ютер», «Мережеве оточення», «Корзина» і панеллю задач, їх зовнішнім виглядом і змістом, навчитися узнавати і змінювати властивості об'єктів Windows.

Устаткування: ПК. Операційна система Windows.

  1.  Правила ТБ.
  2.  Методичні  рекомендації.
    1.  Індивідуальне завдання

Для вивчення структури робочого столу необхідно завантажити ОС Windows, після цього виконати наступні завдання:

1.    Представити схематичний малюнок робочого столу і описати призначення основних його елементів.

1-мой компьютер

2-интернет

3-корзина

4-пуск

5- панель задач

6-панель увидомления

2.    Визначити, які диски є на вашому комп'ютері

3.    Пояснити призначення папки  «Корзина» і подивитися її вміст. Параметри настройки Корзини.

призначення папки «корзина» -«Корзина» зберігає вилучені раніше файли завдяки чому помилково вилучену інформацію можна відновити, знайшовши її в корзині.

Оскільки файли, які знаходяться в корзині, остаточно не вилучені з диска, вони займають на ньому колишній об'єм, причому він може бути значним.

4. Взнати, інформацією яких комп'ютерів ви можете скористатися при роботі на вашому комп'ютері.

неможливо. немає сеті.

5. Визначити сьогоднішню дату.

6. Перерахувати основні програми (доповнення), які є на вашому комп'ютері.

7. Визначити основні параметри вашого комп'ютера:

  •  тип процесора;
  •  об'єм оперативної пам'яті;
  •  тип монітора;
  •  тип клавіатури;
  •  тип миші.

8.   Змінити оформлення робочого столу.

 

9. .   Встановити час на комп'ютері, що співпадає з часом на ваших годинниках.

 

10. Визначити - загальний об'єм диска D: і об'єм вільного місця на ньому

11.   Встановити мінімально можливий інтервал часу між двома клацаннями клавіші миші при подвійному клацанні.

  1.  Контрольні питання.
  2.  Чи можна познайомитися з інформацією, що знаходиться в Інтернеті, за допомогою значка «Мережеве оточення»?
  3.  На панелі задач відображається поточна мова (En, Uk, Ru і тому подібне). Що вона показує:

а) мова, якою виводяться назви тек?

б) мова, якою виводиться текст документа, що переглядається?

в) мова, на якій працює клавіатура?

  1.  Яким чином можна запустити програму на виконання?
  2.  Яким чином можна продовжити роботу з документом, з яким ви недавно працювали?
  3.  Які ви знаєте способи визначення характеристик основних пристроїв вашого комп'ютера?
  4.  Які основні режими роботи монітора ви знаєте? Як їх можна змінити? Коли доцільно це робити?

PAGE   \* MERGEFORMAT 1


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

1883. Разработка метода обнаружения развития аварии в кабельной линии до пробоя изоляции 217.6 KB
  Цель работы — разработка метода обнаружения развития аварии в кабельной линии до пробоя изоляции, разработка структурной схемы работы устройства прогнозирующей защиты, создание устройства, разработка алгоритма и программного обеспечения для устройства.
1884. ГЛАГОЛЬНЫЕ НОВООБРАЗОВАНИЯ В СОВРЕМЕННОМ РУССКОМ ЯЗЫКЕ: СЕМАНТИКА И ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ 281.12 KB
  Показать взаимосвязь фактов действительности и словообразовательной системы русского языка, выявить структурно-семантические особенности глагольных новообразований с модификационным значением, описать стилистические возможности глагольных новообразований, установить особенности функционирования последних в тексте.
1885. ЛИНГВОКУЛЬТУРНАЯ И КОГНИТИВНАЯ РЕПРЕЗЕНТАЦИЯ КОНЦЕПТА ИНТЕРЕС В РУССКОМ И АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКАХ 282.27 KB
  Феномен интереса в языковом сознании, реконструируемый из употребления соответствующих языковых единиц в английском и русском языках, извлеченных из языковых и речевых источников.
1886. МНОГОЧЛЕННЫЕ ОМОНИМИЧЕСКИЕ ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИЕ РЯДЫ В СТРУКТУРНОМ И СЕМАНТИЧЕСКОМ АСПЕКТАХ 283.42 KB
  Многочленные фразеологические омонимы. Многочленный фразеологический омонимический ряд состоит из трех и более фразеологических омонимов и представляет собой один из частных случаев проявления омонимических отношений между фразеологизмами.
1887. ПРОЦЕССУАЛЬНЫЕ ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ СУБКАТЕГОРИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 283.69 KB
  Объектом исследования являются процессуальные фразеологизмы субкатегории деятельности как системно организованное объединение процессуальных фразеологических единиц, характеризующееся особыми структурными и семантическими свойствами.
1888. Темпоральность художественного текста на материале английского и татарского языков 285.63 KB
  Цель заключается в том, чтобы на основе сопоставительно-типологического анализа системы глагольных времен двух языков, которые не являются близкими в структурно-типологическом отношении, выявить и показать типологические сходства и различия, как в плане выражения, так и в плане содержания.
1889. Спільна виховна робота школи, сім’ї та громадськості 307.5 KB
  Роль сім’ї у вихованні особистості. Напрями і форми роботи школи із сім’єю. Неблагополучні сім’ї та особливості роботи з ними. Залучення громадськості до виховання дітей. Напрями і форми роботи школи із сім’єю..
1890. Задача синтеза 14.33 KB
  Задана система булевых функций. Задан или выбран по заданным критериям (быстродействие, надёжность, стоимость, условия эксплуатации) элементный базис проектирования – система логических элементов.
1891. Синтез комбинационных схем на ПЛМ 16.61 KB
  Процесс синтеза сводится к минимизации системы. Выбранные конъюнкции реализуем на очередной ПЛМ. Проектирование систем ПЛМ с учётом ограничений.