35332

Основні прийоми роботи в середовищі Windows.

Практическая работа

Информатика, кибернетика и программирование

Призначення: ознайомитися з основними об'єктами робочого столу папками Мій комп'ютер Мережеве оточення Корзина і панеллю задач їх зовнішнім виглядом і змістом навчитися узнавати і змінювати властивості об'єктів Windows. 1мой компьютер 2интернет 3корзина 4пуск 5 панель задач 6панель увидомления 2. Визначити які диски є на вашому комп'ютері 3. Взнати інформацією яких комп'ютерів ви можете скористатися при роботі на вашому комп'ютері.

Украинкский

2013-09-09

1.47 MB

3 чел.

                                                                      

04.09.09                                                      ОССП                                         Черевко О.В.

Практична робота №1

Тема: Основні прийоми роботи в середовищі  Windows.

Мета: вивчити структуру робочого столу і властивості основних об'єктів.

Призначення: ознайомитися з основними об'єктами робочого столу - папками «Мій комп'ютер», «Мережеве оточення», «Корзина» і панеллю задач, їх зовнішнім виглядом і змістом, навчитися узнавати і змінювати властивості об'єктів Windows.

Устаткування: ПК. Операційна система Windows.

  1.  Правила ТБ.
  2.  Методичні  рекомендації.
    1.  Індивідуальне завдання

Для вивчення структури робочого столу необхідно завантажити ОС Windows, після цього виконати наступні завдання:

1.    Представити схематичний малюнок робочого столу і описати призначення основних його елементів.

1-мой компьютер

2-интернет

3-корзина

4-пуск

5- панель задач

6-панель увидомления

2.    Визначити, які диски є на вашому комп'ютері

3.    Пояснити призначення папки  «Корзина» і подивитися її вміст. Параметри настройки Корзини.

призначення папки «корзина» -«Корзина» зберігає вилучені раніше файли завдяки чому помилково вилучену інформацію можна відновити, знайшовши її в корзині.

Оскільки файли, які знаходяться в корзині, остаточно не вилучені з диска, вони займають на ньому колишній об'єм, причому він може бути значним.

4. Взнати, інформацією яких комп'ютерів ви можете скористатися при роботі на вашому комп'ютері.

неможливо. немає сеті.

5. Визначити сьогоднішню дату.

6. Перерахувати основні програми (доповнення), які є на вашому комп'ютері.

7. Визначити основні параметри вашого комп'ютера:

  •  тип процесора;
  •  об'єм оперативної пам'яті;
  •  тип монітора;
  •  тип клавіатури;
  •  тип миші.

8.   Змінити оформлення робочого столу.

 

9. .   Встановити час на комп'ютері, що співпадає з часом на ваших годинниках.

 

10. Визначити - загальний об'єм диска D: і об'єм вільного місця на ньому

11.   Встановити мінімально можливий інтервал часу між двома клацаннями клавіші миші при подвійному клацанні.

  1.  Контрольні питання.
  2.  Чи можна познайомитися з інформацією, що знаходиться в Інтернеті, за допомогою значка «Мережеве оточення»?
  3.  На панелі задач відображається поточна мова (En, Uk, Ru і тому подібне). Що вона показує:

а) мова, якою виводяться назви тек?

б) мова, якою виводиться текст документа, що переглядається?

в) мова, на якій працює клавіатура?

  1.  Яким чином можна запустити програму на виконання?
  2.  Яким чином можна продовжити роботу з документом, з яким ви недавно працювали?
  3.  Які ви знаєте способи визначення характеристик основних пристроїв вашого комп'ютера?
  4.  Які основні режими роботи монітора ви знаєте? Як їх можна змінити? Коли доцільно це робити?

PAGE   \* MERGEFORMAT 1


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

81758. Тема города и деревни в произведениях отечественной литературы 35.02 KB
  В рассказе от образов Матрены и ее односельчан автор переходит к изображению картины русской деревни которая предстает перед нами серой бесприютной опустошенной. Пьянство сплетни и постоянное стремление урвать кусок побольше и получше делают жителей деревни равнодушными ко всему что не касается материальной стороны их жалкой жизни и грозят привести к тому что обнищавшее село вотвот рухнет развалится. является Матрена одинокая хозяйка дома где снимает комнату герой рассказа женщина с интересной но невероятно сложной и несчастливой...
81759. Развитие лицейской темы в лирике А.С.Пушкина. (на примере 3 – 4 стихотворений). Разбор одного стихотворения 32.7 KB
  Творческая жизнь Пушкина начинается в годы национальнопатриотического подъема вызванного войной 1812г. Другим явлением определившим духовное и нравственное развитие Пушкина было начавшееся еще в годы его пребывания в Лицее освободительное движение в среде дворянской молодежи в дальнейшем – движение декабристов. Уже в Лицее Пушкин приобщается к вольнолюбивым идеям которые находили благодатную почву среди лицеистов. На развитие Пушкина большое влияние оказали произведения Радищева сочинения французских просветителей ХУШ века.
81760. Проблема добра и зла в прозе Л. Андреева ( на примере одного произведения 30.42 KB
  Образы и мотивы Нового завета проблему отношений идеала и действительности героя и толпы истинной и неистинной любви Андреев разработал и в рассказе Иуда Искариот 1907. Иуда верит Христу но сознает что он как идеал не будет понят человечеством. Предатель предстает у Андреева фигурой глубоко трагической: Иуда хочет чтобы люди уверовали в Христа но для этого толпе нужно чудо воскресение после мученической смерти. В трактовке Андреева предавая и принимая на себя навеки имя предателя Иуда спасает дело Христа.
81761. Мотив дуэли в произведениях отечественной классики 19 века 32.05 KB
  Пушкин Евгений Онегин В деревне куда едет О. Пушкин дал О. которого Пушкин таким родством снижает. Пушкин не раз подчеркивает этот мотив в истории дуэли.
81762. Вечные вопросы и их осмысление в лирике А.С.Пушкина (на примере 3 – 4 стихотворений). Разбор одного стихотворения 45.14 KB
  В петербургский период лирика Пушкина особенно вбирает в себя свободолюбивые политические идеи и настроения. Первым значительным произведением после выхода из лицея была написанная Пушкиным в самом конце 1817 г. Лирике лицейских лет Пушкин лротивопоставляет поэзию вольности и обличения порока у свободы он ищет вдохновения. Недаром Пушкин в одном из вариантов своего Памятника в конце жизни прямо указывает что вслед Радищеву восславил он свободу.
81763. Тема отцов и детей в произведениях отечественной классики 19 века 32.44 KB
  Отцов или детей обличает Т. дети не должны убивать отцов а отцы заставлять детей думать так же как они думают. потому что смешно и бессмысленно полагать что можно силой заставить молодое поколение думать так же как и поколение отцов.
81764. М.Е. Салтыков-Щедрин «Господа Головлевы» (1880) 31.48 KB
  Нет любви в доме госпожи Головлевой. В ее доме все подчинено процессу припасания. Все в доме Головлевых дышит ненавистью. Из бесконтрольной обладательницы головлевских имений Арина Петровна сделалась скромной приживалкой в доме младшего сына.
81765. Своеобразие композиции романа А.С.Пушкина «Евгений Онегин» 33.37 KB
  Чтение наизусть отрывка из романа Евгений Онегин . В годы создания романа Пушкину пришлось пережить ссылку потерять многих друзей испытать горечь от гибели лучших людей России того времени. Ее духовный и нравственный облик представлен в героях романа Евгении Онегине и Ленском.
81766. Социальная и философская проблематика пьесы М. Горького «На дне» 32.62 KB
  изображением дна являющегося изнанкой современного буржуазного строя Горький утверждал мысль о необходимости решительного обновления этого строя во имя освобождения человека. Горький поновому показал босяка дав строго реалистический анализ бродяжного люда ни разу не отрываясь от трезвого взгляда на босячество как на явление в основе своей антисоциальное. Горький усилил и художественно обобщил одну черту босяка его презрение к мещанским предрассудкам к мещанской морали к мещанскому фетишизму вещей и понятий. Горький использовал эту...