35362

Тема: Установка нового обладнання PlugPly.

Практическая работа

Информатика, кибернетика и программирование

Различие этих действий состоит в том что в окне Мой компьютер слева открывается: Системнаые папки а в проводнике – все папки Переконайтеся що в контекстному меню пункт Відкрити виділений напівжирним шрифтом і зіставте це з тим фактом що саме ця дія виконується за умовчанням. Відкрийте діалогове вікно Властивості папки. На робочому столі двічі клацніть на значку Мій комп'ютер і переконайтеся у тому що вікно Мій комп'ютер відкривається не у вікні папки а в Провіднику. Якщо на Робочому столі є ярлики інших папок переконайтеся...

Украинкский

2013-09-09

308.5 KB

3 чел.

8 ОССП Черевко О.В.

Практична робота №8

Тема: Установка нового обладнання (Plug&Play). Редагування властивостей типів файлів.

Мета: Навчитися встановлювати нове устаткування з використанням майстра Установка устаткування, а також редагувати властивості типів файлів.

Устаткування: ПК. Операційна система Windows.

  1.  Правила ТБ.
  2.  Методичні  рекомендації.
    1.  Індивідуальне завдання
  3.  У контекстному меню значка Мій комп'ютер виберіть пункт Властивості – Пристрою.

  1.   Видаліть з переліку пристроїв Клавіатуру і Мишу. Опишіть спосіб видалення.

  1.  Перезавантажить ОС. Опишіть дії виконувані ОС при перезавантаженні.

После перезагрузки появляется сообщение о новом оборудовании.

  1.  Увійдіть до Панелі управління – Установка обладнання. Опишіть призначення цього майстра. Запустіть його на виконання для пошуку пристроїв не підтримуючих стандарт P&P.

Этот мастер помогает устанавливать драйверы для нового оборудования, проводить диагностикунеполадок имеющегося оборудования

  1.  Викликавши контекстне меню значка Мій комп'ютер, переконайтеся у тому, що там присутні пункти меню Відкрити і Провідник. Перевірте дію обох пунктів. У чому відмінність цих дій.

Различие этих действий состоит в том, что в окне Мой компьютер слева открывается: Системнаые папки, а в проводнике – все папки

  1.  Переконайтеся, що  в  контекстному меню пункт Відкрити виділений напівжирним шрифтом, і зіставте це з тим фактом, що саме ця дія виконується за умовчанням.

  1.  Відкрийте діалогове вікно Властивості папки. Відкрийте вкладку Типи файлів. Прокрутіть список Зареєстровані типи файлів і знайдіть об'єкт Папка.

  1.  Клацніть на кнопці Змінити. Переконайтеся у тому, що в списку Дії описані 2 дії, виконувані з папками. Які? Переконайтеся у тому, що дію Відкрити вважається вибраним за умовчанням.

  1.  Виділіть дію Відкрити в Провіднику і клацніть на кнопці За умовчанням.

  1.   Закрийте всі діалогові вікна.
  2.  На робочому столі двічі клацніть на значку Мій комп'ютер і переконайтеся у тому, що вікно Мій комп'ютер відкривається не у вікні папки, а в Провіднику.

  1.  Відкрийте папку Мої документи. Переконайтеся у тому, що і вона відкривається в Провіднику. Якщо на Робочому столі є ярлики інших папок, переконайтеся, що зміна властивостей папки зачепила і їх.

Изменение свойств папки затронула только папки на «Рабочем столе»

  1.  Повторіть дію пунктів 7 – 10, відновіть початкову настройку властивостей папок.

  1.  Контрольні питання.
  2.  Чим є технологія  Plug and Play?
  3.  Як встановити пристрій не підтримуюче технологію Plug and Play?
  4.  Які параметри призначає  Windows встановлюваному пристрою?
  5.  Що таке конфлікт пристроїв?

2


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

57926. Основы объектно-ориентированного программирования. Создание формы 573.5 KB
  Цель: Сформировать у учащихся представление о среде программирования Visul Studio; освоить основные приемы создания форм получить практические навыки создания формы в среде программирования; формировать у учащихся информационную компетентность.
57927. Клітинний цикл. Мітоз 62.5 KB
  Німецький вчений Рудольф Вірхов стверджував що клітина може виникнути тільки з попередньої клітини в результаті її поділу. Відома його знаменита фраза усяка клітина –з клітини З таким поняттям як поділ клітини ви вже неодноразово зустрічались на уроках біології.
57928. Створення програм з використанням оператора циклу з параметром 140 KB
  Після цього уроку ви зможете: використовувати оператор циклу з параметром для створення програм обчислення суми та добутку скінченої кількості чисел знаходження кількості елементів з певними властивостями; наводити особливості накопичення суми та...
57929. Снежная книга Зимы 214.5 KB
  Цель: обобщить представления детей о зиме, познакомить с новыми рассказами и стихотворениями о зиме; продолжить работу над техникой чтения. Воспитывать любовь к родному слову, бережное отношение к природе.
57930. Цитологія – наука про будову і функції клітини. Історія вивчення клітини. Методи цитологічних досліджень 356 KB
  Мета: сформувати основні положення клітинної теоріїрозширити уявлення про історію вивчення клітини розкрити основні методи цитологічних досліджень; розвивати критичне і логічне мислення удосконалювати творчі здібності вміння...
57931. Зорі. Еволюція зір 340 KB
  І почнемо ми з вами саме з визначення найголовнішого небесного світила – зорі. учні дають визначення зорі Вчені прийшли до висновку що зорі включаючи і наше Сонце мають життєві цикли. Ці стадії різні оскільки зорі складаються з різних елементів і відрізняються розмірами.
57932. Зажурилась зимонька не дарма, молодої силоньки вже нема 62.5 KB
  Мета: познайомити з традиціями святкування Стрітення, прикметами, які з ним пов’язані; формувати навички виразного читання віршів; підтримувати у дітей інтерес до занять фізкультурою, привчати дітей грати в командних іграх-естафетах...
57933. За О. Цегельською. Пригода на ковзанці. Безпечний відпочинок взимку 75.5 KB
  Мета: познайомити з оповіданням О. Цегельської; формувати вміння читати, зв’язно розповідати; розширювати знання учнів про зимові розваги; закріпити знання правил про поведінку на льоду, показати, яку небезпеку може приховувати вода; розвивати пам’ять, увагу, мислення, пізнавальний інтерес...
57934. Графічні можливості текстового процесора MS WORD 1.94 MB
  Мета: навчальна: систематизувати і узагальнити знання учнів за даною темою; розвивальна: розвинути практичні навички опрацювання графічної інформації під час роботи з текстовими документами, творчі здібності і естетичний смак, сприяти профорієнтації...