35650

Краснодара Творческий проект Би.

Практическая работа

Педагогика и дидактика

170 руб. 2 200 руб. 3 220 руб. 4 250 руб.

Русский

2013-09-19

22.55 KB

0 чел.

                             Муниципальное общеобразовательное учреждение

                        Средняя общеобразовательная школа №100 г. Краснодара

       Творческий проект

                        Бисерное дерево

                                      

                                                              

                          

                                

                                                                             2010 год.                               

                         Введение

                          Актуальность выбранной темы

Каждый человек не может представить жизнь без творчества, искусства, красоты. Так у каждого из нас, дома есть картины, вазы, скульптуры и др.  Многие люди ходят в музеи и галереи. Я вижу в прикладном творчестве большую  потребность: в нём люди находят душевное успокоение, радость и счастье.  С помощью выбранной мною темы можно поделиться своими мыслями, чувствами, душевным состоянием и конечно своим мировоззрением.

                            Личное отношение

Моё отношение к прикладному творчеству  положительное. Наша страна славится мастерами прикладного творчества, а изделия, которые ими создаются настоящая искусная работа. Подобного вы не встретите нигде в мире.  Лично мне очень нравятся изделия народов Кубани и Чукотки. Меня поражает их изысканность и великолепие.

                                История темы

С давних времён люди создавали предметы и изделия прикладного творчества. Так на всех хатах стояли резные рамы, одежда была украшена вышитыми узорами, а на                                  посуде были красивые рисунки. Каждого человека окружало прикладное творчество. Это и предметы быта, обихода, мебель, посуда, и многое другое. Прикладное творчество – это не только искусство, но и история нашего народа.

             Обзор рынка

 

     Данные изделия отличаются в цене за счёт сложности техник выполнения.          

          №

Производитель

       Цена

  Материалы

  Конструкции

           1

Клеменко  Дмитрий Иванович.                 

     170 руб.

Горшок пластиковый, либо керамический,  проволока медная, бисер, гипс.

Конструкция ствола и веток сделана из  скрученной медной проволоки, и ствол залит гипсом.

           2

     200 руб.

           3

     220 руб.

           4

     250 руб.

                                Эскизы изделия

1              Бисерная астра                                                               

2             Бисерная мимоза

3                 Бисерное дерево

Вывод: оптимальным вариантом я считаю взять эскиз №3, потому что данное изделие будет наиболее простым при изготовлении, но очень красивым и неповторимым.

           

                                                                         

        №

  Наименование

    Количество

  Материалы

         1

     Горшок

           1 шт.

     Пластик

         2

       Грунт

          250 гр.

         Гипс

         3

  Ствол и ветви

             15 м.

Проволока медная толщ. 0,5

     

      Технологическая карта

           Содержание операции

              Эскиз

Инструменты

 

 1

Отмерить и порезать проволоку на  части (длина 50 см, Ø 0,5 мм)

Линейка, ножницы

 

  2

Нанизать на проволоку бисер на расстоянии 1см., при этом скрутить проволоку после каждой нанизанной бусинки 5-6раз

Линейка

 

 3

Скрутить получившиеся веточки   (30 веточек) и сформировать ствол деревца

           _

 

 4

Опустить получившийся ствол и залить раствором гипса

Миска, лопаточка

 

 6

Расправить веточки после застывания гипса и сформировать крону деревца, оформить грунт под деревцем камешками, бусинками

           _

     

      Экономический расчёт

   

      №

Наименование

Материалы

Цена 1 дет. руб.

Размеры,

расходы

Расчёты

Цена заготовки

      1

       грунт

    гипс

   35 руб./кг.

  250 гр.

   35:4

8,8 руб.

      2

 

ствол и ветви

проволока медная.

толщ.0,5мм

   

1 руб./м.

    30 м.

 1  30

  30 руб.

      3

      бисер

  стекло.

толщ. 1 мм.

3коп./шт.

 1 мм.0,5мм

 0,5 мм.

0,03400

  12 руб.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

31710. Основні види діяльності 59 KB
  У дошкільному віці провідним різновидом діяльності є гра у шкільному навчання а в зрілому праця. Гра та навчання властиві і людям і тваринам. Але вона відрізняється від навчання та праці.
31711. Колектив як соціокультурне середовище виховання і розвитку 52.5 KB
  Емоціональний рівень ввзаємодії в колективі відображає домінуючі емоціональні стани дітей їх спільні переживання стосунки симпатій чи антипатій між членами колективу гуманістичні та суспільно значимі мотиви. Ініціатива творча позиція особистості зростання самостійності і самоуправління дітей ціннісний зміст їх спільної діяльності є індикаторами виховного потенціалу дитячого колективу. Підходи до розробки колективу та індивідуальності. Погляди на проблеми колективу відобразили сутність суспільних культурноісторичних процесів розвитку...
31712. Двіжущіе сили та умови розвитку особистості 99 KB
  Двіжущіе сили та умови розвитку особистості Розвиток особистості слід розуміти як процес формування особистості як соціальної якості індивіда в результаті його соціалізації та виховання. Володіючи природними анатомофізіологічними передумовами до становлення особистості в процесі соціалізації дитина вступає у взаємодію з навколишнім світом опановуючи досягненнями людства. Створювані в ході цього процесу здібності і функції відтворюють в особистості історично сформувалися людські якості. Оволодіння дійсністю у дитини здійснюється в його...
31713. Соціалізація особистості 95.5 KB
  socilis суспільний характеристика це процес входження індивіда в суспільство соціалізації особистості активного засвоєння ним соціального досвіду соціальних ролей норм цінностей необхідних для успішної життєдіяльності в даному суспільстві. У процесі соціалізації в людини формуються соціальні якості знання вміння відповідні навички що дає їй змогу стати дієздатним учасником соціальних відносин. Отже основа соціальнопсихологічного розуміння соціалізації особистості грунтується на характеристиці соціальнопсихологічного типу...
31714. Загальні поняття про особистість 49 KB
  В особистості немовби концентруються особливості суспільства основні його риси. Тому зрозуміти життя особистості можна тільки розглядаючи її у конкретних суспільних умовах в діяльності та стосунках з іншими людьми аналізуючи її соціальний статус та місце в суспільних відносинах. Усі особистості індивіди але не кожен індивід особистість. Паригіна модель особистості котра повинна зайняти місце в системі психології припускає поєднання двох підходів: соціологічного й загальнопсихолоігчного.
31715. ХАРАКТЕРИСТИКА МЕТОДІВ СОЦІАЛЬНОЇ ПСИХОЛОГІЇ 105 KB
  Метод спостереження може використатися як один із центральних самостійних методів дослідження. Метод спостереження здійснюється також з метою збору первинного матеріалу дослідження а також для контролю отриманих емпіричних даних. Класифікація спостереження виконується на різних підставах.
31716. Соціалізація старшокласників у школі 89.5 KB
  Ціннісні орієнтації референтної групи істотною мірою визначають соціальнопсихологічне обличчя підлітка. Оскільки група єдина площина соціальнопсихологічного досвіду в якій може проявити себе підліток яку він може засвоїти й через яку пізнати сукупність суспільних відносин то саме група стає формівною силою в соціалізації підлітка. Тут надзвичайно суттєвим є питання про те що визначає референтну значущість тієї чи іншої групи в очах підлітка або навпаки сприяє її зниженню.
31717. Структура педагогічної психології 35.5 KB
  До кожної теми подано список літератури щоб читач міг поперше більш докладно вивчити певний аспект теми яка його зацікавила подруге мав уявлення та добре орієнтувався у працях авторів які займаються проблемами та дослідженнями в галузі психології навчання та виховання. Предмет і задачі педагогічної психології Предметом педагогічної психології є психологія навчання психологія виховання психологія вчителя та педагогічної діяльності. Основний зміст педагогічної психології складають психологічні закономірності процесів навчання та...