35671

Дерево з бісеру. Творчий проект

Практическая работа

Педагогика и дидактика

Виріб: Фіалкове дерево з бісеру 1.3 Після опитування яке стосується мого проекту я зробила висновок: Виконаний проект матиме свого споживача тому що вироби з бісеру це завжди вишукано незвичайно і дуже гарно. Найбільша кількість кольорів бісеру була створена в Завхідній Європі в XIX ст.

Украинкский

2013-09-19

233.62 KB

625 чел.

   Творчий проект

Назва: «Дерево з бісеру»

Виконала учениця 9-Б класу

СЗШ №2

Дорофеєва Валентина

І. Організаційно-підготовчий етап

1.1 Виріб: «Фіалкове дерево з бісеру»

1.2 Мета: виготовити проект як подарунок.

Завдання:

  1.  Випробувати свої можливості під час виконання проекту;
  2.  Оцінити виконану роботу.    

1.3 Після опитування, яке стосується мого проекту, я зробила висновок:

Виконаний проект матиме свого споживача, тому що вироби з бісеру – це завжди вишукано, незвичайно і дуже гарно.

1.4 Історично давно люди використовували різноманітні природні матеріали для виготовлення прикрас. На початку це було яскраво забарвлені «насіння» рослин, квіти та їх бутони, морські та річкові мушлі, різноманітні морські камінчики незвичної форми, також – коштовні і напівкоштовні камені, і нарешті, металеві і скляні бусини.

  1.  Найдавніші намистини (бусини), вік яких перевищує 40.000 років, були знайдені американським археологами при розкопках у Кенії ( Африка ).
  2.  Стародавня Русь вважається царством скляних бус та браслетів, скроневих колець : доля їх серед найдених при розкопках перевищує дві третини. Потім ідуть буси янтарні ( бурштин ), із сердолікукришталюаметисту, а також із кістки, глини, бронзисрібла і золота.
  3.  Починаючи з ХІ ст.. на Русі одним з найулюбленіших матеріалів для ремесла бісероплетіння були морські та річкові перлини. Їх використовували для оздоблення ікон, жіночого та чоловічого одягу, тіар для священиків.
  4.  Перлина була головним матеріалом для майстринь, які працювали в царських «світлицях», де шився одяг для членів царської родини, вироблялися подарунки для церкви і монастирів.
  5.  Пізніше з цією ж метою почали використовувати бісер. Спочатку ним лише підкреслювали контур малюнка перлових і золотошвейних робіт. Найбільша кількість кольорів бісеру була створена в Завхідній Європі в XIX ст. Особливо уславилися майстерні по виготовленню бісера таскляруса в Богемії ( сучасна Чехія ). При реставрації речей з бісеру і зараз часто використовують бісер з скляних майстерень Чехії через досить широкий спектр товарного бісеру.
  6.  Вироби з бісеру прикрасили закладки для книг, гаманці, сумочки, картини, підсвічники, письмове приладдя – все це робилося з індивідуальними смаком. Досить модними були бісерні панно, на яких зображали міські і сільські пейзажі. Дуже часто в таких виробах вишивальниці копіювали роботи видатних художників. Відомі унікальні речі твори декоративно-ужиткового мистецтва в техніці бісероплетіння - наприклад, скатертини.
  7.  Намистини по різному поєднують з основою - шитвом, плетінням, ткацтвом, аплікацією( коли готовий невеликий твір нашивають на тканину іншого характеру. Виробами з бісеру прикрашали також меблі ( камінні екрани, стільці, столики ). В Російській імперії бісероплетіння мало значне поширення в добу сентименталізмуампіруеклектики. Вироби тої доби тяжіють до емблем, гірлянд, зображень квітів і рослинних орнаментів, метеликів, іноді з додаткам написів і посвят.
  8.  існувала низка підручників та альбомів зразків для майстринь бісероплетіння. Ці альбоми зразків та стародавні вироби з бісеру увійшли до експозицій багатьох музеїв Європи як характерна риса доби кінця 18 - середини 19 століть.

ІІ. Конструкторський етап

2.1 Клаузура виробу

2.2 Назва виробу: «Фіалкове дерево з бісеру»

  1.  подарунок;
  2.  мідна проволока, бісер (світло-фіолетовій 80-100 г), гіпс, горщик для квітів, муліне;
  3.  кількість деталей, форма, розміри: 99 штук, гілочки;
  4.  скручування;
  5.  розмір виробу: 30см.

2.3 Схема виробу

2.4 Матеріали:

  1.  бісер;
  2.  мідна проволока;
  3.  муліне;

     Інструменти:

  1.  пласкогубці;
  2.  ножиці;

     Обладнання:

  1.  робочий стіл;    

ІІІ. Технологічний етап

3.1  Я виготовляла свій проект за такою технологією:

  1.  беру мідну проволоку довжиною 50см;
  2.  перегинаю навпіл і набираю 7 бісерин;
  3.  скручую кінці проволоки довжиною 5 мм, щоб отримати листочок, розєдную кінці проволоки і на один з них знову набираю 7 бісерин і виконую аналогічну дію;
  4.  після того я зробила 3 листочка, знову скручую кінці проволоки довжиною 5мм, таким чином я роблю гілочку: на кожному кінці проволоки я скручую по 3 листочка;
  5.  гілочка складається з 15листочків;
  6.  таких гілочок я роблю 99 штук;
  7.  потім я зєдную 3 гілочки між собою і отримую нову;
  8.  так я продовжую зєднувати , до тих пір поки не зєднаю всі;
  9.  в мене має вийті 33 нові гілочки;
  10.  потім беру 3 нові гілки з’єдную їх і отримую верхівку дерева, а 30 останніх скручую між собою по 2 і отримую нові гілки;
  11.  для стовбура беру алюмінієвий дріт довжиною 70 см, прегинаю навпіл і за допомогою плоскогубців і слюсарних тисків скручую спіраллю, для того щоб було легше під час закріплення гілок;
  12.  закріпивши верхівку, починаю обмотувати стовбур коричневим муліне;
  13.  обмотавши певну частину, закріплюю інші гілки, потім обмотую стовбур до кінця, вигинаю гілки, щоб надати дереву певної форми;
  14.  беру довільну посудину, висипаю певну кількість гіпсу, вливаю воду і одночасно перемішую ложкою;
  15.  беру маленький горщік для квітів, встановлюю дерево и заливаю розчином гіпсу, встановлюю поруч опору для того щоб дерево було рівним після того як гіпс застигне.

IV. Заключний етап

4.1 Економічні розрахунки

1. Розрахунок витрат матеріалів:

     А) бісер, муліне, мідний дріт, гіпс, горщик.

     Б) бісер – 9 грн, муліне – 3 грн, мідний дріт – 6 грн, гіпс – 5.20 грн,

         горщик – 1.50 грн

     В) бісер – 100г, муліне – 3м, мідний дріт – 4.5м, гіпс – 200г, горщик – 1шт.

     Г) витрати: 24.70 грн.

2. Електроенергію я не витрачала, так як працювала при денному світлі.

4.2 Проект виконаний з екологічно чистих матеріалів, тому не шкодить здоров’ю.

   


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

54426. Владимир Мономах его внутренняя и внешняя политика 98.5 KB
  ЦЕЛЬ: охарактеризовать процесс усиления великокняжеской власти при Владимире Мономахе и доказать на примерах его внутренней и внешней политики что в период его правления Киевская Русь переживает период расцвета; развивать умение учащихся давать характеристику историческому деятелю определять его место в историческом процессе работать с картой анализировать материал делать выводы работать с историческими источниками; убедить учащихся в силе единства на примере деятельности Владимира Мономаха. ОБОРУДОВАНИЕ: карта портрет Владимира...
54427. Моральная ответственность 49.5 KB
  Перечислите качества личности шутника предположите каким в будущем он будет: другом сослуживцем сыном отцом Присуща ли шутнику моральная ответственность за свои поступки Чтобы вы посоветовали всем участникам Чему учит эта ситуация Обсуждение. Правильно ли поступают мальчишки по отношению к Юли Какие качества личности присущи обидчикам На каком уровне развита моральная ответственность за свои поступки у мальчишек Чтобы вы посоветовали всем участникам Чему учит эта ситуация Обсуждение.
54428. Учимся дружить 124 KB
  Цели и задачи. Нужно расположить буквы в правильной последовательности Чтобы получилось слово буквам нужно подружиться. Важно уметь находить друг с другом общий язык дружить. Мы обсудим: легко ли найти друга какие качества нужно развивать в себе чтобы научиться дружить.
54429. Морально – екологічне виховання 640 KB
  Спостережливість - це та дорогоцінна властивість людини завдяки якій вона здатна орієнтуватись в навколишньому середовищі розуміти різноманітний світ природи контактувати з людьми. Радість зустрічі із живою істотою надовго залишиться в памяті дітей пробудить допитливість добрі почуття до природи. Уперед до гармонії сучасного суспільства і природи до такої взаємодії окремої особи і людства із середовищем за якої спілкування з природою стало б джерелом всебічного збагачення людини яка прагне не знищувати а вдосконалювати життєві...
54430. Моральні норми і правила співжиття у людському суспільстві 44 KB
  Нагадайте будь ласка що таке етикет Памятаєте я вам розповідала що у часи Людовіка ХІУ етикетками називали картки на яких писали основні правила поведінки та роздавали придворним. Скажіть про які обовязкові правила етикету нагадала дівчинці королева Які з правил етикету виконуються й зараз а які вже є застарілими Діти відповідають. З часом деякі норми змінюються ми вже не робимо реверанси але головні правила спілкування зостаються тими ж що в Аристотеля і Декарта вихованість ввічливість...
54431. РЕПРЕЗЕНТАЦІЯ ОБРАЗУ МОРЯ У ТВОРАХ УКРАЇНСЬКИХ ПИСЬМЕННИКІВ ЯК ЗАСІБ ЕКСПРЕСИВНОГО ВПЛИВУ, ФОРМУВАННЯ СВІДОМОСТІ СУЧАСНОГО СТУДЕНТА, ЙОГО ІНТЕЛЕКТУАЛЬНО-ЕСТЕТИЧНОГО СМАКУ І СВІТОСПРИЙНЯТТЯ 109.5 KB
  Це і мариністичні мотиви і образи в народній класичній і сучасній літературах; жанри морського роману й мариністичної лірики образи мореплавців першовідкривачів піратів та морських фантастичних істот у художніх творах. Не можна оминути й прислівїв та приказок повязаних з морем рибалками риболовлею. Море Нащо в море воду лити коли й так море повне. І море починалося з краплі.
54432. Бачу пейзаж неозорого моря 122.5 KB
  Діти посміхаються. Що за вивіска така Музей Діти читають. Паличка торкається до стрічки і вона опускається падає і діти заходять в картинну галерею. Портретдіти декламують вірші Якщо бачиш на картині В безкозирці моряка Чи принцесу в кринолині Чи сусідського Вітька Як зображено людину А не вазу чи букет Всім відомо цю картину Називаємо портрет.
54433. Комплексная система заданий по развитию творческих способностей учащихся по теме «Морфология» 145 KB
  Я уверена, что вы хорошо усвоили изученную тему. Но если хотите проверить свои знания, творческие способности, умение использовать их в нестандартных ситуациях, предлагаю вам выполнить задания разных видов и выразить своё отношение к ним.
54434. ВЕСІЛЛЯ МОРКОВИНКИ 74.5 KB
  Діти співають пісню Вже настала осінь Дід Панас: Дорогі гості Сьогодні в наш край завітала ОСІНЬ ЗОЛОТАВКА встелила килимами землю навкруги.Жовтий лист під ноги пада Осінь Осінь Золотисту стелить постіль Осінь Осінь 2. Сидить осінь на горбрчку вишиває лісові сорочку Наче золоті пташенята Злітають у дерев листки.