35759

Вишивка ікони бісером

Практическая работа

Педагогика и дидактика

Призначення виробу різноманітне. По-перше кому не подобається гарна яскрава картина, та ще й ікона? Це може бути дуже гарним і приємним подарунком мамі, бабусі, сестрі, татові та і будь-якій близькій тобі людині

Украинкский

2013-09-19

174.5 KB

201 чел.

Творчий проект

На тему:

«Вишивка ікони бісером»

Виконала

Учениця 9-Б класу

Четвертак Дарина

II.Організаційно-підготовчий етап

   1.Розробка технічного завдання.

      1.1.Призначення виробу

- Призначення виробу різноманітне. По-перше кому не подобається гарна яскрава картина,та ще й ікона?Це може бути дуже гарним і приємним подарунком мамі,бабусі,сестрі,татові та і будь-якій близькій тобі людині. Ікона буде оберігати його від незгод та просто милувати очі. Комусь буде дуже приємно отримати такий подарунок та ще й виготовлений власними руками.

По-друге ікону можна продати. І виручати за це непогані гроші. Багато людей зараз масово купують такі ікони. А чом би й ні? Така частинка інтерєру завжди потрібна в будь-якому будинку. Але моя ікона буде мати перше призначення. Я подарую її бабусі.

   1.2. Вимоги до матеріалів.

- Особливих вимог не має. Я потребую лише бісер в заданій кількості,голку,тоненьку білу нитку,та матерію з намальованою схемою. І звісно я потребую дерев’яну рамку,для обрамлення мого виробу.

  1.3.Інструменти.

- З інструментів я потребую лише голку та нитку.

 1.4.Вироби-аналоги.

1.                         2.                                3.

         


 1.5. Аналіз моделей-аналогів

Критерії

1

2

3

Естетичність

+

+

+

Кількість деталей

багато

багато

норма

Технологічність

 Середня складність

Висока

складність

Середня

складність

Надійність

+

_

+

Економічність

_

_

+

Власні вподобання

_

+

+

Висновок: я обрала виріб № 3,тому що він задовольняє всі мої потреби по всім критеріям.

III етап   «Конструкція»

Найменування деталей

Кількість

(шт.)

Матеріал

Розмір

(мм)

1.

2.

3.

4.

Бісер(звичайний)

Схема

Рамка

Скло

1678

1

1

1

Полімер

Лляна тканина

Дерево

Скло

1.0

10х15

13х18

11х16

 2.1.Опис зовнішнього вигляду

- Для цього виробу мені потрібні: схема для вишивання з готовим малюнком,бісер звичайний різних кольорів,нитка біла тонка,голка тонка, дерево та скло. В основному це самі звичайні матеріали,які можна знайти в будь-якому магазині. Особливих вимог немає.

 2.2. Побудова

 

  2.3. Вартість виробу

Матеріал

Ціна (грн.)

Витрати

Всього витрат

Схема

Бісер

Нитка

Рамка з склом

15 грн.

25 грн.

2 грн

50 грн.

15 грн.

25 грн.

2 грн.

50 грн.

15 грн.

40 грн.

42 грн.

92 грн.

Всього: 92 гривні.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

85026. Смерчи и защита населения от них 31.37 KB
  Сформировать у учащихся представления об опасности последствий смерча для безопасности жизнедеятельности человека. Обсудить рекомендации по действиям при угрозе и во время смерча. Рекомендации по действиям при угрозе и во время смерча. Показать строение смерча: вихрь тромб ядро воронка.
85027. Аварии на взрывопожароопасных объектах экономики Тамбовской области. Обеспечение защиты населения от последствий аварий на данных объектах 33.55 KB
  Аварии на взрывопожароопасных объектах экономики Тамбовской области. Систематизировать знания учащихся о взрыво и пожароопасных объектах познакомить их с возможными последствиями аварий на этих объектах и основными причинами их возникновения проиллюстрировать это на конкретном примере. Познакомить учащихся с общими мероприятиями проводимыми в нашей стране по защите населения от последствий аварий на взрыво и пожароопасных объектах а также с мероприятиями по повышению уровня безопасности функционирования взрыво и пожароопасных...
85028. Аварии на гидротехнических сооружениях и их последствия. Обеспечение защиты населения от последствий аварий 34.02 KB
  Аварии на гидротехнических сооружениях и их последствия. Сформировать у обучаемых общее представление о гидродинамической аварии возможных причинах ее возникновения и возможных последствиях. Гидродинамические аварии и причины их возникновения. Дать определение гидродинамической аварии.
85029. Оповещение и эвакуация населения в чрезвычайных ситуациях техногенного характера 32.61 KB
  Оповещение и эвакуация населения в чрезвычайных ситуациях техногенного характера Цели урока. Познакомить учащихся с организацией оповещения населения о чрезвычайных ситуациях техногенного характера. Познакомить учащихся с одной из основных мер по экстренной защите населения от поражающих факторов чрезвычайных ситуаций эвакуацией населения. Размещение эвакуированного населения.
85030. Мероприятия по инженерной защите населения от чрезвычайных ситуаций техногенного характера 30.68 KB
  Обобщить знания о защитных сооружениях гражданской обороны и их предназначении. Защитные сооружения гражданской обороны и их предназначение. Правила поведения укрываемых в защитных сооружениях гражданской обороны. Основные мероприятия инженерной защиты населения: укрытие людей в защитных сооружениях гражданской обороны и в приспособленных сооружениях подвальные помещения цокольные этажи подземные пространства объектов торговосоциального назначения; использование отдельных герметизированных помещений в жилых домах и общественных...
85031. Психологическая уравновешенность 30.75 KB
  Необходимость воспитания психологической уравновешенности в школьном возрасте. Основные направления воспитания психологической уравновешенности. При этом нередко появляются признаки эмоциональной психологической неустойчивости: колебание настроения без видимых причин сочетание повышенной чувствительности ранимости и подчеркнутой развязности и показной самоуверенности. Обсудить общие направления воспитания психологической уравновешенности: побороть в себе робость воспитать уверенность; постоянно работать над самосовершенствованием.
85032. Стресс и его влияние на человека 31.18 KB
  Стресс и его влияние на человека Цель урока. Познакомить учащихся с понятиями стрессовый фактор и стресс; проанализировать стадии стресса влияние сильного стресса на здоровье человека. Изучаемые вопросы Стрессовые факторы и стресс. Стадии стресса влияние сильного стресса на здоровье.
85033. Анатомо-физиологические особенности подросткового возраста 31.27 KB
  Познакомить учащихся с особенностями развития организма в подростковом возрасте обратить внимание на возможность появления функциональных расстройств в организме человека. Изучаемые вопросы Развитие человека в подростковом возрасте. Правила личной гигиены в подростковом возрасте. В подростковом возрасте могут возникнуть различные функциональные расстройства органов: повышение кровяного артериального давления сердцебиение учащение пульса иногда одышка головная боль.
85034. Формирование личности подростка в процессе взаимоотношений со взрослыми 32.05 KB
  Обсудить стратегию поведения в возможных конфликтных ситуациях с родителями чтобы не доводить эти ситуации до критических. Стратегия поведения подростка в конфликтной ситуации с родителями. В процессе социального взросления подростка особую роль играет семья и общение с родителями. Стратегии поведения подростка в случае возникновения конфликта с родителями должны исходить из принципов сотрудничества.