35800

Творчий проект на тему: “Вишивка у інтер’єрі”

Практическая работа

Педагогика и дидактика

Обґрунтування виробу кращої ідеї для реалізації проекту на основі проведених досліджень. Створення клаузори виробу. Визначення отриманої технології виготовленого виробу. Складання технологічної картки виготовлення виробу.

Украинкский

2013-09-19

371 KB

1193 чел.

           Творчий проект на тему:

              Вишивка у інтерєрі

                                Підготувала учениця 9-Г класу

Бубирь Валерія

 

                        2012 рік

Етапи розробки творчого проекту:

| Організаційно-підготовчий етап.

1.1Визначення проблеми яка спонукає до роботи .

1.2Постановка мети і завдання проекту.

1.3Проведення міні-маркетингових досліджень, спрямованих на вибір об’єкта проектування.

1.4Історико-технічна довідка про об’єкт проектування.

1.5Аналіз виробів аналогів та пошук варіантів їх удосконалення.

1.6Обґрунтування виробу кращої ідеї для реалізації проекту, на основі проведених досліджень.

|| Конструкторський етап.

2.1Створення клаузори виробу.

2.2Опис зовнішнього вигляду та поле традиції проектованої моделі.

2.3Розробка конструктор технологічної документації.

2.4Підбір відповідних конструкцій цих матеріалів, інструментів та обладнання для роботи.

2.5Екологічне та економічне обґрунтування доцільності виконання проекту.

||| Технологічний етап.

3.1Визначення отриманої технології виготовленого виробу.

3.2Складання технологічної картки виготовлення виробу.

3.3Виготовлення об’єкта проектування, дотримання правил безпечної праці під час роботи.

|V Заключний етап.

4.1Виконання економічних розрахунків, собівартості та прибутковості виробу.

4.2Екологічна оцінка виробу.

4.3Аналіз власної діяльності на кожному з етапів проектування та підведення підсумків роботи над проектом.

4.4Презинтація виготовленого виробу чи проекту в цілому.

1.1Визначення проблеми яка спонукає до роботи .

Я взяла за проектований виріб вишивку.

Тому,що я вирішила, що моя вишита ка ртинка впишиться в інтер’єр трудового класу.Але в мен є проблема для створення виробу:

1.2 Постановка мети і завдання проекту.

Мета:ознайомлення з об’єктом проектування, виготовлення проектованого виробу та оформлення проектованої документації.

Завдання:1)усвідомити необхідність виготовлення картинки;2)дослідити історію виикнення вишивки;3)розробити картинку;4)виготовити картинку для оформлення інтер’єру;5)оформити документацію по виготовленю картинки;6)випробувати вибір шляхом міні маркетингових досліджень;7)оцінити якість виготовлення виробу.

1.3Проведення міні-маркетингових досліджень, спрямованих на вибір об’єкта проектування.

В трудовому класі я спостерігала за картинками які представлені на стіні і моя вишита картинка з зооморфним малюнком вписалася в цю колекцію.

1.4Історико-технічна довідка про об’єкт проектування.

Вишивка — один із видів народного декоративного мистецтва; орнаментальне або сюжетне зображення на тканині, шкірі, виконане різними ручними або машинними швами; один із найпоширеніших видів ручної праці українських жінок і, зокрема, дівчат. Вишивку вживають в українському народному побуті передусім на предметах одягу, в основному на жіночих і чоловічих сорочках. Крім того, вишивки поширені на предметах домашнього вжитку, як наліжники, обруси, наволочки, рушники тощо.Історія вишивки дуже давня. Вишивки були відомі ще в 2 ст. до н. е. Великий вплив на характер вишивки мали ткані візантійські матерії. Про вишивку на білій сорочці українців є звістки 11-12 ст. візантійських письменників. Відомі малюнки на мініатюрах і фресках в Україні тієї ж доби. Ще в 11 ст. на Русі існувала перша вишивальна школа, організована сестрою Володимира Мономаха Ганкою, де дівчата вчилися гаптувати золотом і сріблом. Про українські вишиванки згадують іноземні мандрівники 16-19 ст. Збереглися вишиванки з козацьких часів 17-18 ст. У 16-18 ст. центрами вишивання були Качанівка на Чернігівщині, Григорівка на Київщині, Велика Бурімка на Черкащині та інші. Вишивали у кожному селі, монастирях, дворянському, купецькому середовищі. У 19-20 ст. відкривалися навчально-кустарні майстерні, художньо-промислові артілі, великі спеціалізовані підприємства з вишивки.

Призначення

Вважається, що основне призначення вишивки — прикрашання одягу та інтер'єрно-обрядових тканин, та насправді вишивка несла і несе більш окультний характер, а саме вишивка має велике значення для поганського світу наших предків. Вишивки- це в першу чергу обереги від усього поганого, а саме: від блискавки, від бездітності, від неврожайності, від нещастя. Кожен колір несе своє значення, кожна фігура у вишивці усе несе своє значення, свою ауру, свою енергетику. Вишивали головні убори — очіпки, намітки, хустини, а також сорочки, кожухи, свитки, корсетки, киптарі, спідниці, рушники, скатертини тощо. Вишивальними матеріалами були тканини домашнього і фабричного виготовлення (вовняні, льняні, полотняні, перкаль, коленкор, батист, китайка, шовк, кумач тощо). Для гаптування використовували ручно-прядені і фабричні нитки: заполоч, біль, гарус, шовк та інші; металічні золоті й срібні нитки, корали, перли, коштовне каміння, бісер; металеві пластинки — лелітки, ґудзики, намистинки, блискітки, сап'янові стрічки, монети тощо. 

Традиційні орнаменти, стилі

Багатство і різноманітність геометричних елементів в українській вишивці (ромби, кола, хрести, хвилясті лінії води, горизонтальні знаки землі), зображенням тварин, птахів, рослин (дерево життя — верба, дуб, явір та ін.; листя, плоди, квіти; голуби, змії, коні, журавлі, качки тощо), людей із ромбоподібними тулубами, хрестоподібними головами. В Україні налічувалось близько 100 видів і технічних прийомів вишивання (гладь, хрестик, низь, мереження, бігунець, плетіння тощо). Композиційне вирішення української вишивки відзначається безмежною фантазією, колоритом. І все ж переважає стрічкова, букетна і вазонна композиції. Відповідно до етнографічних особливостей вишиванки виявляють чимало регіональних відмінностей. Притому українські вишиванки мають один спільний для всіх земель стиль, так що їх неважко розпізнати серед вишиванок інших народів — слов'янських і неслов'янських. Архаїчні зразки, звичайно одного кольору, відомі були на Поліссі, Волині й Бойківщині. Строго геометрична низь поширена на Гуцульщині, Поділлі, Полтавщині. Сильно стилізовані рослинні мотиви властиві для Побужжя, Волині, Поділля, Буковини. Більше рослинного характеру, з натуралістичним і мальовничим трактуванням вишиванки Київщини і особливо Полтавщини. Мережка і загалом ажурні вишиванки відомі на Полтавщині, середньому Поділлі й Покутті. Кольори української вишиванки загалом відомі в обмеженій кількості й гармонійних сполуках. Найбільше уживані чорна і червона барва або чорна, червоногаряча і жовта. Часами долучають також зелену й синю. Рідко вживаються срібна, золота і сіра нитки. Взагалі багатство барв збільшується з півночі на південь. . Спеціальні мотиви вживалися для чоловічих сорочок, інші — для жіночих і дитячих. Різні мотиви для людей старших і молодших. Відмінні мотиви і барви для рушників та обрусів, для речей буденних, весільних і жалобних.

Вишивка — це не тільки майстерне творіння золотих рук народних умільців, а й скарбниця вірувань, звичаїв, обрядів, духовних прагнень, інтелекту українського народу. Численні орнаментальні зображення тварин, птахів, рослин, дерев, квітів стверджують, що наші предки обожнювали їх, опоетизовували природу не лише у фольклорі, а й у декоративному мистецтві. Наприклад, рушники з вишитими зображеннями голубів, півнів, коней, хрестиків тощо були своєрідними оберегами, що захищали людину від злих сил. Вагоме значення мала й кольорова символіка (червоний — любов, жага, світло, боротьба; чорний — смуток, нещастя, горе, смерть; зелений — весна, буяння, оновлення, життя тощо). Солярні знаки, схематичні фігури Сонця, Берегині, Дерева життя, вишиті на тканині, є ще одним свідченням глибокої шаноби наших пращурів до Сонця, Матері, як могутніх, святих, життєдайних першооснов усього сущого. Крім того, вишивання як національна традиція сприяло формуванню у дівчат і жінок терпіння, відчуття краси. Дівчина мала вишивати милому сорочку, хустину, весільні рушники. Вишитий своїми руками одяг був одним із головних показників працьовитості юнки. Вишивка сьогодні живе, розвивається, збагачується новими аспектами. Сьогоднішня українська вишивка — результат унікальної духовно-матеріальної еволюції нашого народу. Впродовж багатьох століть в українській вишивці знаходять відображення думки і настрої людини, краса оточуючого світу, їх мрійливі сподівання на кращу добру долю, людські вірування, оберегова символіка речей, позначених доторком голки з ниткою.

Математичне моделювання в українській вишивці.

Низкою вчених були розроблені методи опису складних симетричних зображень-орнаментів української вишивки[1][2], які базуються на алгоритмах формалізації груп перетворень зображень на основі осьових симетрій, мові опису мінімальних рисунків та алгоритмах формалізації рапортів. Принципова можливість моделювання української вишивки обумовлюється тим, що в її основі лежить побудова симетричних структур.

Математична формалізація дозволяє розробити інформаційну модель побудови орнаментів української вишивки і редактор зображень-орнаментів. Математична модель вишивки забезпечує можливість створення нових та економного зберігання наявних зображень-орнаментів, автоматизацію процесу створення та редагування вишивок для відтворення їх в натуральному вигляді (на тканині).

1.5Аналіз виробів аналогів та пошук варіантів їх удосконалення.

№ з\п

Показник якості

Модель 1

Модель 2

                          

Модель 3

1.

Оригінальність,

естетичність

5

5

5

2.

Функціональність

5

5

5

3.

Простота виготовлення

5

5

4

4.

Корисність

5

5

5

5.

Технологічна досконалість і якість

5

5

5

6.

Економічність

5

5

4

7.

Екологічна безпека виробу

5

5

5

Всього:

35

35

33

 

Модель 1. На картинці зображено павича       Модель 2. На картинці

На фоні неба.Картинка квадратної форми.    Зображено   пташок біля                                                                                                                                                                                                                                                

                                                            Будиночка.Картинка квадратної                                                                                                      форми.

Модель 3.На картинці зображено пташку яка співає пісню.Картинка квадратної форми.                                                                                                       

1.6Обґрунтування виробу кращої ідеї для реалізації проекту, на основі проведених досліджень.

На мою думку моя зооморфна картинка чудово впишеться в інтер’єр кабінету трудового навчання. Тому що в вишивці використано зооморфний малюнок.

|| Конструкторський етап.

2.1Створення клаузори виробу.

Грамота

Картина ШишкінаУтро в сосновом бору

Календар

1.Форма

Квадратна

Квадратна

Квадратна

2.Використання

Для нагородження спортсменів, працівників.

Для прикрашання інтер’єру квартир, будинків.

Для обліку.

2.2Опис зовнішнього вигляду та поле традиції проектованої моделі.

Опис зовнішньго вигляду та конструкції виробу

Назва

Опис виробу

1.Картинка

Квадратної форми. Зображено чаплю на болоті.

2.Призначення

Призначена для оздоблення інтер’єру кабінету трудового навчання.

3.Обрані конструкційні матеріали та вимоги до нього

Канва Aida 19x21, голка, нитки муліне DMC, ножиці, п’яльця, сантиметрова стрічка,рамка, картонка. Вимоги до виробу: прати, крохмалити, гладити.

4.Кількість деталей

Одна.

5.Види техніки виробу

Поверхнево нашивний вільний лічильний шов.

6.Технології й обробка деталей

Вишивка.

7.Види оздоблення

вишивка

8.Розміри виробу

18,2х24,4

2.3Розробка конструктор технологічної документації.

2.4Підбір відповідних конструкцій цих матеріалів, інструментів та обладнання для роботи.

Назва

Признчення

1.Матеріали

Канва

Нитки

Для вишивання вишивки хрестиком.

Для вишивання.

2.Інстременти

Голка

Ножиці

Сантиметрова стрічка

П’яльця

Для вишивання.

Для відрізання ниток.

Для вимірювання розміру тканини.

Для тримання вишивки в натянутому виді.

2.5Екологічне та економічне обґрунтування доцільності виконання проекту.

Моя вишивка безпечна для використання в інтер’єрі. Економічно вигідна тому, що використовується небагато матеріалів.

||| Технологічний етап.

3.1Визначення отриманої технології виготовленого виробу.

Вишивка хрестиком на канві картинки Чапля на болоті”.

3.2Складання технологічної картки виготовлення виробу.

№ з\п

Послідовність виконання робіт

Графічне зображення

Обладнання і інструменти

1

Вимірюємо сантиметровою стрічкочкою клаптик тканинки

Сантиметрова стрічка, канва.

2

Вирізаємо канву для вишивання

Ножиці.

3

Вишиваємо на канві вишивку

Голка, нитки для вишивання.

4

Вставляємо вишивку в рамку

Рамка для вишивки, вишивка.

3.3Виготовлення об’єкта проектування, дотримання правил безпечної праці під час роботи.

Правила безпечної праці під час роботи над вишивкою:

1.Вишивати треба сидячи на стільці із спинкою.Сидіти потрібно прямо, не сутулячись.

2.Освітлення має бути хорошим, бажано природним.Під час вишивання правою рукою світло повинно падати зліва на робоче місце. Через кожну годину вишивання необхідно робити відпочинок для очей на 5-10 хв.

3. Пере початком роботи вимити руки, щоб не забруднити вишивку.

4. Інструменти і пристосування зберігати у спеціальній шкатулці чи ящичку.

5. Голкою працювати обережно. Не підносити голку близько до обличчя.

6. Не залишати голку без нитки. Забороняється зберігати голку вколовши її в одяг.

7. Ножні на робочий стіл класти із зімкненими лезами, направленими від себе.

8. На робочому місці слід дотримуватися чистоти і порядку.

|V Заключний етап.

4.1Виконання економічних розрахунків, собівартості та прибутковості виробу.

№ з\п

Назва виробу

Ціна грн

Витрати матеріалів

Ціна в грн

1

Голка

2-00

1

2-00

2

Нитки для вишивання

10-00

300 г

7-00

3

Ножиці

5-00

1

5-00

4

5

Пяльця

Канва

6-00

5-00

1

19х19,5

6-00

5-00

Всього: 25-00

С=М33

А0=3 · 0,1= 0,3

С=12 + 0,6=12,60 грн

4.2Екологічна оцінка виробу.

Мій виріб не містить небезпечних для здоровя матеріалів які могли б зашкодити   здоровю.

4.3Аналіз власної діяльності на кожному з етапів проектування та підведення підсумків роботи над проектом.

Взагалі мій виріб середнього рівня складності. Технологія виконання проста.

4.4Презинтація виготовленого виробу чи проекту в цілому.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

25985. Платон. Сущность философского идеализма 18.03 KB
  Выделить в творчестве Платона какойлибо аспект и систематически изложить его довольно сложно так как приходится реконструировать мысли Платона из отдельных высказываний которые настолько динамичны что в процессе эволюции мысли порой превращаются в свою противоположность.Систематическое широкое использование математического материала имеет место у Платона начиная с диалога Менон где Платон подводит к основному выводу с помощью геометрического доказательства. Значительно в большей мере чем в гносеологии влияние математики...
25986. Философия Аристотеля, ученого-энциклопедиста 38.02 KB
  Проблема человека Познание человека – центральная проблема философии. Стремление человека познавать свою собственную природу является одним из главных стимулов развития философии мысли. В современной науке насчитывается более 800 дисциплин изучающих человека. – неделимый соединяет в себе черты: 1 ОБЩЕЧЕЛОВЕЧЕСКИЕ присущие всем людям как членам человеческого рода вида homo sapiens; 2 СОЦИАЛЬНОТИПИЧЕСКИЕ свойственные ему как представителю конкретного общества определенной культуры народа социальной группы; 3 ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ...
25987. Философия эллинизма 20.28 KB
  Жизнь и деятельность ВойноЯсенецкого. ВойноЯсенецкого Валентин Феликсович ВойноЯсенецкий родился в 1877 г. Его отец провизор Феликс Станиславович ВойноЯсенецкий происходил из известного с 16 века обедневшего дворянского рода. Отец ВойноЯсенецкого был католиком мать Мария Дмитриевна Кудрина православной.
25988. Основные принципы философии средневековья. Номинализм и реализм 16.6 KB
  Основные принципы философии средневековья. Возникновение средневековой философии очень частосвязывают с падением Западной Римской империи 476 год н. В средневековой философии напротив реальностью определяющей все сущщее есть Бог.э конкурируют между собой философские учения стоиков эпикурейцев неоплатоников и в это же время формируются очаги новой веры и мысли которые в последствии составят основу средневековой философии.
25989. Философия Фомы Аквинского, Наука в жизни общества 32.58 KB
  Платоническое представление Августина о человеческой душе как независимой от тела духовной субстанции обладающей способностью непосредственно усматривать вечные несотворенные истины Идеи в свете Божественного просвещения Фома заменяет восходящим к Аристотелю понятием души как формы тела. Воздействие объектов приводит к образованию в душе их чувственных образовподобий от которых интеллект абстрагирует умопостигаемые формы универсалии следы творения вещей с помощью Божественных Идей. разумная часть человеческой души являются...
25990. Возрождение Основные вопросы философии 24.92 KB
  Соловьёв Владимир Сергеевич [1628. Сын Соловьёв Владимир Сергеевич М. После речи против смертной казни в марте 1881 в связи с убийством Александра II народовольцами Соловьёв Владимир Сергеевич был вынужден оставить преподавательскую работу.Как мыслитель и утопист Соловьёв Владимир Сергеевич оказался на пересечении разных духовных течений.
25991. Основные принципы гуманизма. Э. Роттердамский и др 20.79 KB
  В данной работе мы не будем говорить ни о христианской догматике ни о христианской мистике. Мы будем говорить лишь о христианской морали то есть о том насколько христианство отвечает высоким моральным стремлениям человеческого духа здесь на земле. Уже одно то что из всех евангельских догматов самым главным является догмат о том что Бог именно изза любви к человеку Сам становится человеком терпит все человеческие невзгоды лишения и страдания вплоть до мучительной и позорной смерти и все это повторяем именно изза любви к...
25992. Научные открытия э похи Ренессанса Н. Коперник, Д. Бруно, Г. Галилей 20.66 KB
  Исходя из этого положения Коперник весьма просто объяснил всю кажущуюся запутанность движений планет но не зная ещё истинных путей планет и считая их окружностями он был ещё вынужден сохранить эпициклы и деференты древних для объяснения неравномерности движений. В первой части говорится о шарообразности мира и Земли а вместо положения о неподвижности Земли помещена иная аксиома Земля и другие планеты вращаются вокруг оси и обращаются вокруг Солнца. С гелиоцентрических позиций он без труда объясняет возвратное движение планет.Во второй...
25993. Социально-утопические учения Томаса Мора 22.4 KB
  Гуманистическое мировоззрение автора Утопии привело его к выводам большой социальной остроты и значимости особенно в первой части этого произведения. Уже эти глубокие констатации подсказали Мору основное направление проектов и мечтаний во второй части Утопии . Многие гуманисты начиная с Эразма видели в Утопии долгожданную соперницу этого величайшего творения политической мысли произведения существовавшего к тому времени почти два тысячелетия. Если ли не самую характерную определяющую черту социальнофилософской доктрины лежащую в...