35807

Виготовлення візитниці. Творчий проект

Практическая работа

Педагогика и дидактика

На мою думку підготовка проекту з трудового навчання дає нам можливість опанувати технології обробки сучасних конструкційних матеріалів щоб надати виробу естетичної привабливості. 2 Зробити розрахунки розмірів виробу. 4 Розробити технологічну карту виготовлення виробу. Вимоги до виробу Канцелярський набір візитниця повинен відповідати таким вимогам: Ергономіки зручність у використанні; Естетики задоволення смаку будьякого споживача; Технології конструкція не повинна бути занадто складною ...

Украинкский

2013-09-19

23.86 MB

44 чел.

УПРАВЛІННЯ  ОСВІТИ І НАУКИ

ДОНЕЦЬКИЙ  ОБЛАСНИЙ  ІНСТИТУТ  ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ

ПЕДАГОГІЧНОЇ  ОСВІТИ

                                                                       

  

       

Автор  -       Таліпов Ільдар, учень 9-Б класу 

                         Макіївської загальноосвітньої школи

                         IIII ступенів № 57

Керівник –  Яркович Юрій Михайлович,

                  учитель трудового навчання

                        МЗШ  № 57

2010

        Обґрунтування вибору

  •  Мені подобається працювати в шкільний майстерні, тому що саме тут

ми маємо можливість навчитися корисним речам. Наприклад, обробляти сучасні матеріали, конструювати власні вироби, які стануть у пригоді у побуті, користуватися технічним обладнанням та інструментами. На мою думку, підготовка проекту з трудового навчання дає нам можливість опанувати технології обробки сучасних конструкційних матеріалів, щоб надати виробу естетичної привабливості. Об’єкт нашого проекту - канцелярське приладдя «візитниця», що вироблена з використанням сучасних конструкційних матеріалів.

Мета проекту  - виготовити канцелярський набір «візитниця» з сучасних конструкційних матеріалів. Щоб досягти цієї мети, складаємо алгоритм пошуку методом ТРВЗ (Теорія розв’язання винахідницьких задач – автор Альтшуллер Г.С).

  •  Мета - зібрати інформацію щодо ознайомлення з конструкціями

канцелярського приладдя «візитниця», а також матеріалів, із яких виробляються ці побутові речі. Йдеться про прибори, які пропонують покупцям торгівельні мережі.

Задачі:

1)  Опрацювати різноманітні джерела інформації.

2)  Зробити розрахунки розмірів виробу.

3)  Використати знання з ергономіки.  

4)  Розробити технологічну  карту виготовлення виробу.

5)  Скласти економічне обґрунтування проекту.

6)  Провести мінімаркетінгове  дослідження.

  •  Даний творчий проект має практичне значення, бо канцелярський

набір «візитниця», що сконструйований і виготовлений згідно з технічною документацією, стане у пригоді як наочний посібник щодо подальшого проектування та виготовлення партії даних виробів у шкільній майстерні.

  •  Розробку технічного завдання починаємо  за методом зразків

 (алгоритмічний аналіз), що запропонований Г.С.Альтшуллером (Алгоритм розв’язання винахідницьких задач). Сутність цього методу полягає у послідовному виконанні дії із виявлення, уточнення й усунення технічних протиріч:

               * Формування ідеального рішення (створення ідеального об’єкта).

 * Перехід від технічного протиріччя до ергономічного.

 * Усунення фізичного протиріччя.

 * Застосування операторів, які відображають інформацію в найбільш ефективних способах подолання протиріччя.

Вимоги до виробу

Канцелярський  набір «візитниця», повинен відповідати таким вимогам:  

 * Ергономіки  - зручність у використанні;

 * Естетики - задоволення смаку будь-якого споживача;

 * Технології  - конструкція не повинна бути занадто складною  

 * Економіки – оптимальне використання якнайбільш недорогих, доступних матеріалів.

   Серед потенційних покупців ми розглянемо дві групи людей:

1. покупці, що можуть придбати цей виріб за доступною ціною, оцінивши його практичність та зручність;

2. покупці, що в першу чергу звертають увагу на естетичну привабливість та дизайн запропонованої моделі.

    З огляду вивчення ринку можна з певністю стверджувати, що проблем з реалізацією даної моделі не буде. Стимулювати попит покупця плануємо рекламою. Враховуючи вимоги до виробів, обираємо за основу складання двох конструкцій  (дивись додатки - малюнок №1-2-3). 

                    

го

 

Примітка

 Враховуючи  те,  що  «візитниця»  використовується у  побуті,  модель   повинна  відповідати  санітарно-гігієнічним    та  естетичним вимогам, сучасному дизайну,   гармонії  форми  та  кольору.

          

Образ об’єкта, створеного методом фантазування

                *

 

Малюнок  №3

Саморобна модель, виконана школярами

   

Малюнок №4

Саморобна модель. виконана школярами

Малюнок №5

Саморобна модель, виконана школярами

Малюнок № 6

Саморобна модель, виконана школярами

Малюнок № 7

Модель із торговельної мережі

 

Малюнок № 8

Модель із торговельної мережі

Малюнок № 9

Модель із торговельної мережі

Малюнок № 10

Модель із торговельної мережі

Малюнок № 11

Модель із торговельної мережі

Малюнок № 12

Модель із торговельної мережі

Малюнок № 13

Модель із торговельної мережі

Малюнок № 14       Модель із торговельної мережі

       

                

Вимоги до

конструкції

Характеристика ступеня втілення вимог у зразках

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

Кількість деталей у

виробі

12

    

12

12

12

12

12

 

1

4

5

5

  

5

1

3

5

Матеріал деталей      

                ДСП

Поліхлорвинил

Розміри виробу

320 х 220 х 120

120 х 120 х 80

Складність

конструкції

  

+

+

+

+

+

+

--

--

--

--

--

--

--

--

Практичність, зручність у використанні

+

+

+

+

+

+

-+

-+

-+

-+

-+

-+

-+

-+

Естетичний

        та оригінальний вигляд

+

+

+

+

+

+

-+

-+

-+

-+

-+

-+

-+

-+

Естетичний

        та оригінальний вигляд

+

+

+

+

+

+

-+

-+

-+

-+

-+

-+

-+

-+

Простота, надійність з’єднань

--

--

--

--

--

--

+

+

---

---

---

+

--

--

                 (--- погано,   -- посередньо,  -+ добре , + дуже добре)

     

Вимоги  до конструкції

 

Зразок, у якому найкраще

реалізовано вимоги до конструкції

 

 Кількість деталей у виробі

 

13 - допоміжні.  1-основна

  Матеріал деталей

 ДСП.   Ламинат

 Розміри виробу

320 х 220 х 120

 Складність конструкції деталей

Легка

 Практичність, зручність у використанні

Практична та зручна

  

 Естетичний та оригінальний вигляд

       Дуже       добрий

                  

                                              Вид  зверху

Вид  збоку

Назва виробу: «Візитниця».

Використані матеріали: ламіноване ДСП.   

 Оздоблення: Працюючи над ескізами, ми вирішили обрати  конструкцію, що представлена  на малюнку № 5 – 6.

Інструменти та обладнання: Для виконання технологічних операцій знадобляться слюсарний верстат, столярний верстат, пила по деревини  з мілким  зубом, ручна  дриль, свердло діаметром 8мм., наждачний папір, праска, нагеля, металевий прут діаметром 5мм., оправка, лерка М -5мм, молоток.     

     

п/п

    Послідовність операцій

             Ескіз

    Обладнання

та

      інструментарій

1

               2

           3

        4

А

1.

 

2.

Вибір заготовки:

  а) визначити габаритні розміри деталі №1

100 х 50 х 16 (8шт.)

  в) відрізати згідно розмірам;

 

 

 в) зачистити кромку.

 

 а) визначити габаритні розміри деталі №2

150 х 50 х 16 (2шт.)

  в) відрізати згідно розмірам;

  в) зачистити кромку

 Лінійка, кутник, олівець.

Ножівка, столярний упор, наждачний папір.

Лінійка, кутник, олівець.

Ножівка, столярний упор, наждачний папір

п/п

    Послідовність операцій

             Ескіз

    Обладнання

та

      інструментарій

1

               2

           3

        4

3.

4.

  а) визначити габаритні розміри деталі №3

1132 х 100 х 16 (1шт.)

  в) відрізати згідно розмірам.

  в) зачистити кромку

    а) визначити габаритні розміри деталі №4

300 х 250 х 16 (1шт.)

  в) відрізати згідно розмірам;

  в) зачистити кромку

 Лінійка, кутник, олівець.

 Ножівка, столярний упор, наждачний папір.

 

Лінійка, кутник, олівець.

Ножівка, столярний упор, наждачний папір.

п/п

    Послідовність операцій

             Ескіз

    Обладнання

та

      інструментарій

1

               2

           3

        4

5.

 

Б.

1.

2.

Наклеїть кромку ПХВ  

на деталь 1- 4.

Збірка виробу:

 а) з’єднати деталі №1 на клею та нагелях.

 а) з’єднати деталі №1 на клею та нагелях.

Утюг, ніж, ножиці, наждачний папір.

 

Клеї ПВА, стандартні нагеля, свердло 8 мм., ручна дриль,молоток.

Клеї ПВА, стандартні нагеля, свердло 8 мм., ручна дриль,молоток.

п/п 

    Послідовність операцій

             Ескіз

    Обладнання

та

      інструментарій

1

               2

           3

        4

3.

В.

 а) з’єднати деталі №1-2 на клею та нагелях

Виготовлення скоби для перекидного календаря:

а) вибір заготівки -2шт.

(дріт діаметром 5мм, довжиною 100 мм; 

б) гнуті радіуси - 40мм;

в) нарізати різьбу -

М 5 х 10;

Г) пофарбувати

фарбою марки НЦ чорного кольору.

Клеї ПВА, стандартні нагеля, свердло 8мм., ручна дриль,молоток.

 

Лінійка, оправка діаметр-20мм., слюсарний верстат,

плашка-М-5.

п/п

    Послідовність операцій

             Ескіз

    Обладнання

та

      інструментарій

Г

 

 

 Д.

Оздоблення виробу:

а) оздоблення виробу молдінгом;

б) оздоблення виробу прикрасами;

в) закріплення

накриттів;

Випробування та контроль розмірів

Молдінг, ніж.

Прикраси, цвяхи,клей ПВА

Накритті, шурупи, викрутка.

Розрахунок    витрат матеріалів    ( МЗ)

п/п

Назва розхідного матеріалу

Одиниці

виміру

Ціна

(грн.)

Витрати

матеріалу

Усього

(грн.

1

Ламінат ДСП

М2

60

0,06

3,60

2

Молдінг

м/п

2,50

0,50

1,75

   

 3

 Шліфувальна шкуринка №120

М2

40

0,001

0,4

 4

Гвинт-ніжка  М-6

шт.

0,10

4

0,4

 5

Навіс

шт.

2,50

1

2,50

6

Нагиль

шт.

0,10

10

1,0

7

Клей ПВА

туб.

1,50

1

1,50

 

Всього  на одиницю виміру:

8,65

 

  •  Вартість витрат на електроенергію:

 Е=Рt

де  Е - спожита електроенергія, кВт/ год.

     Р- потужність споживача електроенергії, Вт.

     t- тривалість роботи споживача електроенергії, год.

                          Це  =0,25Е

  •  Розрахунок оплати праці Роп  погодинно:

                           Роп = tрд- 700 грн. на  місяць /  8 год. / рд

де tрд- тривалість виконання робіт з виготовлення виробу, год;

  •  Розмір податку на заробітну плату  Оп, який становить 15% від заробітної плати:

                              Оп = 0,15

  •  Амортизаційні відрахування на інструменти та обладнання

а) Вартість обладнання—70 грн.  В

б) Час зношення обладнання, дні — 2  N 

в) Величина амортизаційних відрахувань на одну робочу зміну (6год) Аоб.

г) Коефіцієнт, що враховує 10% від собівартості обладнання; = 0,1

 Аоб=0,1В/N

  •  Загальна собівартість виготовлення виробу:

С = Мз + Це + Роп + Аоб + Оп;

  •  Величина прибутку унаслідок реалізації виробу 10-25% від собівартості виробу:

П = ( 0,1 – 0,25 ) С

  •  Договірна ціна реалізації виробу:

Дц = С + П;

  •  Рентабельність проектованого виробу:

Р = П/Дц  х

                  

Е=1000 х0,5=500=0,                                             

ЦЕ=0,25 х 0,5=0,125

Роп=18 х 500 /8 х 22=51

Оп=0,15

Аоб=0,1 х 400/3=13,3

С=8,65+0,125+51+13,3=73,075

П=(0,1- 0,25) х 73,075=10,96

Дц=73,075+10,96=84,03

Р=10,96/84,03=13%

ВИТРАТИ  НА  ОПЛАТУ  ПРАЦІ

  ВИТРАТИ  НА  МАТЕРІАЛИ

СОБІВАРТІСТЬ             ВИРОБУ

                          

  

  Під час виготовлення «візитниці» використовуємо відходи виробництва (матеріали для виготовленню меблів, деталі поламаних іграшок та штучних прикрас). Залишки матеріалу можливо легко утилізувати, бо вони дуже маленькі.

Міні-маркетингове дослідження

  Аналіз асортименту продукції торговельної мережі свідчить, що канцелярські  «візитниці» дуже різняться як за формою, матеріалами, способом  та складністю виготовлення, так і за ціною.. Ціна цих виробів складала від 25грн. до 45грн. На  ринку продаж в Інтернеті інформацію про «візитниці» ми не знайшли.

         Вивчення потенційного покупця та потенційного попиту

   Серед потенційних покупців ми розглянемо дві групи людей:

1. покупці, що можуть придбати цей виріб за доступною ціною, оцінивши його практичність та зручність;

2. покупці, що в першу чергу звертають увагу на естетичну привабливість та дизайн запропонованої моделі.

    З огляду вивчення ринку можна з певністю стверджувати, що проблем з реалізацією даної моделі не буде. Стимулювати попит покупця плануємо рекламою. Враховуючи вимоги до виробів, обираємо за основу складання двох конструкцій  (дивись додатки - малюнок №1-2-3). 

 

 Знают взрослые и дети:

       Не пойдут дела у Пети,

      У Наташи, Димы, Маши,

       Если на столе рабочем нет порядка,

                       Брошены и ручки, и тетрадки. 

                       Значит,  нет вещицы тут,

                       Что «визитницей» зовут.

  Кожен із зразків-аналогів відповідає своєму призначенню. Але найбільш зручний є зразок № 1- № 6  і наша пропонована модель.

Технологічність  запропонованих  зразків:

 Кожен зразок можна виготовити в умовах шкільної майстерні або в домашніх умовах.

Вигляд, якого надають виробам у зразках (кількість, розміри і форма деталей та ін.):

 Кожен зразок має естетичний і дуже оригінальний вигляд.

Зразок, який обираємо в якості зразку-прототипу для подальшого проектування

 Обираємо  наш  проектний зразок. Він має нескладну конструкцію, практичний і зручний у використанні, має естетичний і дуже оригінальний вигляд, просте та надійне з’єднання деталей.

  Після завершення виготовлення виробу маємо повне право констатувати, що організаційно-підготовчий та конструкторський етапи були грамотно проведені та не виникало ніяких труднощів під час виконання технологічних операцій.

Розроблений проект дозволив нам створити оригінальний і неповторний виріб ручної роботи. Ми отримали задоволення як від процесу роботи, так і від його результату.

Усі операції мають невелику  працеємкість, бо  трудові навички для виготовлення даної конструкції засвоєні  на уроках технічної праці у 6 - 7 класах. Знання та навички виконання розмітки виробу засвоєні учнями на уроках креслення у 8 класі за темою: «Проекції  прямокутників».

У процесі випробування було встановлено, що виріб відповідає функціональним, ергономічним, естетичним та технологічним вимогам.

Виконання проекту «Візитниця» дозволяє сформулювати загальні висновки:

  •  У процесі роботи виконання проекту  проведено пошук інформації, ми ознайомилися з моделями-аналогами канцелярського набору «Візитниця» , проведено  дослідження ринку щодо попиту та наявності  аналогічних товарів, розроблено  конструкцію власного виробу та технологію її виготовлення. ескізи виробу.
  •  Технологічну карту та іншу проектну документацію даної візитниці можна використати під час проведення уроків трудового навчання, але

тільки  з посиланням на  нашу інтелектуальну власність .

  Розроблена конструкція може бути основою для проектування інших виробів господарчого призначення. У майбутньому її можна удосконалити за допомогою використання більш сучасних конструкційних матеріалів.

Альтшуллер Г.С. Шапиро Р.Б.  Про психологію винахідницької творчості. - 1956.-№6 –с. 37-39.

Альтшуллер Г.С. Знайти ідею. Новосибірськ: Наука, 1991 -1991с..

Альтшуллер Г.С. Краски фантазии: Прелюдия к теории развития  творческого  воображения. .Петрозаводськ, Карелия, 1999 – с.237-303. 

Кедров Б.М.О творчестве в науке и технике.-М.:- Молодая гвардия, 1987.

                       Оклеювання  кромки

 

                               Процес  зборки

                                            

другорядні

головні

Колір. Стиль

виконання

Розміри; матеріал;

(металевий, пластмасовий, дерев’яний)

        Реальний  об’єкт

Виріб,знайдений  у  книзі,  каталозі, журналі, мережі Інтернету  тощо.

Дії  з  усунення                 протиріч

Визначити,що саме необхідно додати чи позичити від реального об’єкта і додати у проект

Фізичні та естетичні вимоги

Матеріали

Ергономічні вимоги

Сучасні вимоги

Малюнок  №1

Саморобна модель, виконана школярами

Малюнок  №2

Саморобна модель, виконана школярами

СТРУКТУРА СОБІВАРТОСТІ


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

62532. СЛУЧАИ СЛОЖЕНИЯ И ВЫЧИТАНИЯ, ОСНОВАННЫЕ НА ЗНАНИИ НУМЕРАЦИИ ЧИСЕЛ 1.66 MB
  Цель урока: Формировать навыки сложения и вычитания, основанные на знании нумерации чисел; развивать логическое мышление, устойчивость внимания, память; воспитывать положительную мотивацию к учению, интерес к предмету, любовь к природе, чувство взаимопомощи и милосердия.
62533. Табличное умножение и деление 18.99 KB
  Задание для второй команды 9. За правильный ответ команда получает 1 балл фишка соответствующая по цвету эмблеме команды Если представитель команды не знает ответ то право ответа передается представителю другой команды и балл получает другая команда.
62534. Таблиці додавання й віднімання числа 9. Периметр многокутника 26.41 KB
  Відповідь: а трикутник – многокутник геометрична фігура б квадрат – чотирикутник многокутник геометрична фігура До поданих понять добери два родові поняття. а квадрат і прямокутник...
62535. Монастырь 71.21 KB
  Странник называет монастыри Саратовской области места где они находятся Иргизско Воскресенский монастырь Криволучье Свято Алексиевский Саратов Свято Никольский мужской монастырь Саратов Свято Никольский монастырь пос. Мопр Свято Сергиевский монастырь...
62537. In dem Zoo. В зоопарке 21.11 KB
  Es läutet, Guten Tag! Setzt euch! Und wir beginnen unsere Stunden. Jede Woche bringt uns wieder Schule, Freizeit, Bücher, Lieder. Montag, Dienstag, Mittwoch, seht, wie die Woche schnell vergeht. Donnerstag und Freitag nun haben wir noch viel zu tun.
62538. Опасные привычки и их влияние на здоровье человека 16.64 KB
  Цель: побудить учащихся задуматься о необходимости быть здоровыми: разъяснить как влияют вредные привычки на организм подростка. Что вы себе представляете услышав слова вредные привычки.
62539. Звери - млекопитающие 210.75 KB
  Ход урока. Всех пугала всех глотала А теперь в котёл попала щука Как вы думаете кто в этой группе лишний щука Почему вы так думаете О ком же мы будем сегодня говорить Мы узнаем что все звери млекопитающие.
62540. Разнообразие растений и животных 32.91 KB
  Личностные УУД положительное отношение к учебной деятельности. Личностные УУД проявление положительного отношения к познавательной деятельности интереса к учебному материалу. Регулятивные УУД планирование своего действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации.