36477

Древние Шумеры

Доклад

История и СИД

долина рек Тигр и Ефрат Неблагоприятные условия сухой климат мало полезных ископаемых Тростник и рыба – самые доступные ресурсы Население сосредоточено в предморье и не углублялось во влажные равнины Увеличение численности населения перенаселение Технологии Сельскохозяйственные культуры ячмень эммера Одомашнен ряд животных быки овцы козы свиньи и ослы Примитивные технологии обработки меди Колесо Первые постройки из сырого глиняного кирпича Шумеры пытаются вести с х на новых землях строят системы очищения почвы....

Русский

2013-09-22

30.5 KB

2 чел.

Древние Шумеры

  •  4 тыс. до н. э. долина рек Тигр и Ефрат
  •  Неблагоприятные условия, сухой климат, мало полезных ископаемых
  •  Тростник и рыба – самые доступные ресурсы
  •  Население сосредоточено в предморье и не углублялось во влажные равнины
  •  Увеличение численности населения, перенаселение

Технологии

  •  Сельскохозяйственные культуры (ячмень, эммера)
  •  Одомашнен ряд животных (быки, овцы, козы, свиньи и ослы)
  •  Примитивные технологии обработки меди
  •  Колесо
  •  Первые постройки из сырого глиняного кирпича

Шумеры пытаются вести с/х на новых землях, строят системы очищения почвы.

Последствия

  •  Масштабные ирригационные работы – объединение в более крупные общины
  •  Технологическое совершенствование и массовое производство медных орудий труда
  •  Усложнение структуры общества
  •  Выделение авторитетных управленцев
  •  Формирование осушительно-орасительной системы
  •  Ирригация – рабский труд
  •  Первые квазигосударственные образования (3 тыс.)
  •  Контроль над ирригацией, рабы
  •  Защита прав властной элиты на ч/с

Население

  •  Свободные общинники (владели частью земельного фонда)
  •  Рабы (не имеют прав)
  •  Властная элита (нет единого царя) совет старейшин, совет воинов, народное собрание

Города-государства

  •  Металлообработка
  •  Повсеместный труд рабов
  •  Зоны ирригационного земледелия – собственность богов
  •  Налоги
  •  Экстенсивное развитие экономики – конфликты
  •  Армия (3 вида войск: тяжеловооруженная фаланга копейщиков, пехотинцы, легкие пехотинцы)

Политика

  •  Обострение борьбы за власть внутри городов
  •  Деспотичный тип правления
  •  Создание единой ирригационной системы
  •  Поддержание постоянной армии
  •  Постепенная замена общинной собственности на частную

Духовный мир

  •  Развитая письменность
  •  Языческая вера без иерархии богов
  •  Система мифов
  •  Нет загробного культа

Переход от неолитической к раннеклассовой цивилизации


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

54351. Методика створення ігрових зон для першокласників 225.5 KB
  Сюжети ігор дуже різноманітні й відображають реальні умови життя дитини. Народна педагогіка виділяє дві основні групи ігор. Дидактичні гри різновид ігор за правилами. Успіх дидактичних ігор значною мірою залежить від правильного використання в них ігрового обладнання іграшок геометричних фігур природного матеріалу шишок плодів насіння листків тощо.
54352. Вибір учительських методик відповідно до індивідуальних стилів навчання молодших школярів 159 KB
  Ось декілька методів читання які допомагають організувати ефективну роботу учніввізуалів з друкованими текстами. Вчитель розбиває текст на короткі частини об’єднує учнів у пари і дає чіткі пояснення що вони повинні будуть робити. Навчання учніваудіалів Ученьаудіал сприймає світ через призму звуків.
54353. Методика розробки гри-подорожі для молодших школярів у навчальному закладі, як ефективна традиційна форма виховної роботи 106.5 KB
  Місце проведення: ЦДЮТ Дзержинського району Мета: Ознайомити учасників із особливостями форм організації довгострокової гриподорожі для молодшої ланки школярів та сформувати навички проектування їх окремих різновидів. Завдання: Надати учасникам інформацію про різновиди гри –подорожі молодших школярів; Сформувати в учасників навички проектування довгострокової гриподорожі; Показати шляхи практичного застосування отриманої інформації. План...
54354. Методика організації лекційно-семінарських залікових занять в системі особистісного зорієнтованого навчання 82.5 KB
  Щоб учень міг успішно освоїти ці етапи діяльності вчитель повинен перш за все підвищити ефективність і результативність уроку. Не завжди виправдовується поділ навчальної теми і вивчення її по частинах на окремих уроках. Помилка в тому що ми хочемо одержати від своєї роботи миттєвий результат: дали сьогодні урок пояснили новий матеріал а наступного дня вже проводимо опитування перевіряючи як засвоєно нове. Саме тому досвід показує що доцільно планувати і проводити уроки в системі з багаторазовою проробкою учнями всієї теми...
54355. Методология Урока здоровья по профилактике табакокурения в средних общеобразовательных школах 36.5 KB
  Предоставить контакты центров здоровья и обратить внимание слушателей на интернет ресурс http: www. Урок здоровья рекомендуем начать с анонимного анкетирования присутствующих. Ваше выступление на уроке здоровья будет состоять из 3х частей после каждой из которых предполагается показ актуальных видеороликов связывающих части вашей лекции в единое целое.
54356. Методи розв’язування текстових задач 64 KB
  Мета: Узагальнити і систематизувати знання учнів про розв’язування текстових задач вчити розв’язувати задачі за допомогою систем нелінійних рівнянь; формувати навички роботи в групі; залучати дітей до знаходження і розвязання проблем виробничого характеру повязаних із застосуванням математики; виховувати інтерес до математики. Хтось захоплюється проектуванням...
54357. Возникновение и ранние формы славянской культуры. Формирование культуры восточных славян и ее особенности 23.94 KB
  Начало процесса обособления славян из древней индоевропейской общности относят к II тыс. до н.э. В греческих, римских, арабских, византийских источниках начала нашей эры славяне упоминаются под именами венедов, антов, склавинов
54359. Межпредметные связи на уроках технологии 298.5 KB
  Почва верхний слой земли на которой растут растения. Разработка почвы как один из приемов повышения урожайности культур. Виды обработки почвы вспашка плугом перекопка лопатой. Плодородие почвы повышается при правильной ее обработке и внесении удобрений.