3654
Закріплення знань про звукове значення букви «ш» (ша).
Конспект урока
Иностранные языки, филология и лингвистика
Закріплення знань про звукове значення букви «ш» (ша). Мета. Закріплювати знання учнів про звукове значення букви «ш» (ша) виконувати звуко-буквений аналіз слів;формувати в учнів навички свідомого й виразного читання розвивати мислення...
Украинкский
2012-11-05
2.84 MB
55 чел.
Тема. Закріплення знань про звукове значення букви «ш» (ша).
Мета. Закріплювати знання учнів про звукове значення букви «ш» (ша);виконувати звуко-буквений аналіз слів;формувати в учнів навички свідомого й виразного читання; розвивати мислення, звязне мовлення; виховувати у дітей дбайливе ставлення до тварин.
Обладнання. Гра «Пазли», складові таблиці, картки зі словами, звукові фішки, предметні малюнки.
ХІД УРОКУ
І. Організаційний момент.
Створення позитивної емоційної атмосфери у класі.
Учитель зачитує рядки вірша-вітання, демонструючи при цьому рухи. Діти повторюють.
Я всміхаюсь сонечку:
Я всміхаюсь квіточці:
Я всміхаюсь пташечці:
Я всміхаюсь дощику:
Друзям усміхаюся, зичу їм добра! (усміхнулися сусіду праворуч, ліворуч, простягнути їм руки).
ІІ. Мотивація навчальної діяльності.
друзі не мають де поснідати. Але ми можемо їм допомогти. Ось є шматочки годівнички «пазли». Треба із них скласти пташину їдальню, складаючи кожну частинку, ми повинні виконати відповідне завдання. Допоможемо нашим друзям? Тоді за роботу!
ІІІ. Актуалізація знань учнів.
1 пазл.
(Шафа, шарф, шапка, школа, шахи, шайба, машина,шипшина, шпак, мішок, шишка, груша, каша і т.д.).
Читання складової таблиці. Читання «дощиком».
У кожного учня на парті таблиця.
а |
о |
у |
и |
і |
е |
|
ш |
ша |
шо |
шу |
ши |
ші |
ше |
шк |
шка |
шко |
шку |
шки |
шкі |
шке |
шт |
шта |
што |
шту |
шти |
шті |
ште |
шн |
шна |
шно |
шну |
шни |
шні |
шне |
шл |
шла |
шло |
шлу |
шли |
шлі |
шле |
Гра «Хто швидше».
Скоромовка
Шпак шпачисі каже гнівно:
Швидше шибеника гнати,
Шпаченят обороняти!
(Завдання 1 пазла виконано, найкращий учень прикріплює частинку на дошку).
2 пазл.
До дошки виходять троє учнів і під малюнком записують модель слова, ділять слово на склади.
|
|
|||||||||||||||||||
─ |
─ |
● |
─ |
─ |
● |
─ |
─ |
● |
═ |
─ |
─ |
● |
─ |
● |
═ |
● |
─ |
● |
Гра «Без зупинок». (Читання хором, наввипередки).
Шум сум
Каша каса
Мишка миска
Кішка кіска
Шашка Сашка
(Завдання 2 пазла виконано, учень прикріплює частинку малюнка на дошку).
3 пазл.
Гра «Добери потрібний склад».
Робота в парах.
ШКО… ЛА ЛИ
ПОШ… ШИ
МА..НА ТА ШУ
Читання тексту «Хороша гра» (2-3 учні)..
(Завдання 3 пазла виконано. Найактивніший учень прикріплює на дошку пазл).
4 пазл.
Текст новий вивчаємо!
ІV. Опрацювання нового тексту (Буквар, с.108, «Поспішай, синичко!»).
Група сильних учнів готується до зразкового читання, а всі інші виконують словникову роботу.
зу стрі ли ся го дів ни чок
зна йду шма то чки
швид ко ши пши ни
шість го ро би ни
Звернути увагу на розділові знаки в кінці окремих речень (?!) та на інтонацію, з якою треба читати ці речення.
Завдання 4 пазла виконано.
5 пазл.
Фізкультхвилинка.
Не стріляй у пташку,
Не лови комашку,
Не топчи травинку,
Не зірви рослинку!
Бо земля без них
Як без зірочок ясних.
Їх створив Господь для тебе,
Їх краса для всіх під небом.
Прикріплення на дошку 5 пазла.
V. Закріплення знань учнів
6 пазл.
Гра «Плутанина».
Вчитель змінює одне слово в реченні, діти знаходять помилку.
Поєднання 6 пазла .
7 пазл.
Побудова асоціативного куща.
8 пазл.
Робота в групах.
Гра «Збери прислівя».
Діти формують групи за допомогою назв пташок.
І група «Синички».
свою, Кожна, співає, пісню, пташка.
(Кожна пташка свою пісню співає.)
ІІ група «Горобчики».
сестриця, Синиця, горобцю.
(Синиця горобцю сестриця.)
ІІІ група «Снігурі».
там, Де, комашок, багато, пташок, нема.
(Де багато пташок, там нема комашок.)
Презентація групових робіт.
Прикріплення останньої частинки малюнка.
VІ. Підсумок уроку.
Учитель обертає іншим боком складений малюнок і зачитує:
Вправа «Мікрофон».
Використана література
А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать | |||
83883. | Хирургическая анатомия поджелудочной железы и спленэктомия | 51.49 KB | |
Она имеет: переднюю поверхность к которой выше брыжейки поперечной ободочной кишки прилегает антральная часть желудка а ниже петли тонкой кишки; заднюю поверхность к которой прилегают правая почечная артерия и вена общий жёлчный проток и нижняя полая вена; верхний и нижний края. Тело имеет: переднюю поверхность к которой прилегает задняя стенка желудка; заднюю поверхность к которой прилегают аорта селезёночная и верхняя брыжеечная вены; нижнюю поверхность к которой снизу прилегает дена дцатиперстнотощекишечный изгиб; верхний... | |||
83884. | Хирургическая тактика при проникающих ранениях брюшной полости Тактика при ранении паренхиматозных и полых органов | 50.73 KB | |
Для осмотра селезенки желудок оттягивают вправо а левый изгиб ободочной кишки книзу. При обнаружении в брюшинной полости содержимого желудочнокишечного тракта сначала осматривают переднюю стенку желудка его пилорическиий отдел верхнюю горизонтальную часть двенадцатиперстной кишки а затем заднюю стенку желудка для чего рассекают желудочноободочную связку. Для обнаружения источника повреждения задней стенки нисходящей части двенадцатиперстной кишки рассекают париетальный листок брюшины по её наружному краю по Кохеру и мобилизовав... | |||
83885. | Операции при перфоративной язве желудка и двенадцатиперстной кишки. Техника выполнения. Тактика при перфорации опухоли желудка | 51.17 KB | |
Тактика при перфорации опухоли желудка. Ушивание прободной язвы желудка и двенадцатиперстной кишки При прободной язве желудка возможно выполнение двух видов срочных оперативных вмешательств: ушивание прободной язвы или резекция желудка вместе с язвой. При ушивании перфорационного отверстия необходимо придерживаться следующих правил: дефект в стенке желудка или двенадцатиперстной кишке ушивается обычно двумя рядами серозномышечных швов линия швов должна быть направлена перпендикулярно к продольной оси органа во избежание стеноза просвета... | |||
83886. | Операции при желудочном кровотечении | 49.82 KB | |
Основная задача оперативного вмешательства при ЯК состоит в спасении жизни пациента путем выполнения адекватного состоянию больного объема операции позволяющего устранить источник кровотечения обеспечить надежный гемостаз и по возможности излечить от язвы желудка двенадцатиперстной кишки или язвы ГЭА. При залуковичных язвах двенадцатиперстной кишки осложненных кровотечением следует применять дренирующие желудок операции с прошиванием кровоточащей язвы дополненные стволовой ваготомией. Оптимальным вмешательством при кровоточащих... | |||
83887. | Ваготомия и пилоропластика. Показания, техника выполнения | 50.11 KB | |
Показания: осложненные формы язвенной болезни двенадцатиперстной кишки и пилорического отдела желудка сопровождающиеся пенетраиией. Селективная проксимальная ваготомня пересекаются веточки блуждающих нервов идущие только к телу и дну желудка. Ветви блуждающих нервов иннервирующие антральный отдел желудка и пилорус ветвь Латерже. Ветвь Латерже считают чисто двигательной которая регулирует моторику пилорического сфинктера желудка. | |||
83888. | Гастростомия. Показания, техника выполнения операции по Витцелю | 49.58 KB | |
Гастростомия наложение искусственного свища желудка. Показания: ранения свищи ожоги и рубцовые сужения пищевода неоперабельный рак глотки пищевода кардиального отдела желудка. как правило самостоятельно закрываются после удаления трубки: губовидные свищи искусственный вход формируют из стенки желудка способ Топровера: являются постоянными. трансректальная левосторонняя послойная лапаротомия длиной 1012 см от реберной дуги вниз; выведение в рану передней стенки желудка на которую между малой и большой кривизнами по длинной оси... | |||
83889. | Особенности резекции желудка при язве. Реконструкция по Бильрот I. Реконструкция по Бильрот II. Техника выполнения | 51.31 KB | |
Этапы резекции желудка 1.Мобилизация скелетирование удаляемой части желудка пересечение сосудов желудка по малой и большой кривизне между лигатурами на протяжении участка резекции. Отсечение lig gstrocolicum от желудка следует начинать со средней трети большой кривизны. | |||
83890. | Особенности резекции желудка при раке. Реконструкция Бильрот II в модификации Гофмейстера – Финстерера. Техника выполнения, возможные осложнения и их профилактика | 52.32 KB | |
Этапы резекции желудка. Мобилизация скелетирование удаляемой части желудка пересечение сосудов желудка по малой и большой кривизне между лигатурами на протяжении участка резекции. После вскрытия брюшной полости производят тщательную ревизию ее определяя локализацию и степень поражения опухолью стенки желудка окружающих органов и тканей устанавливают степень поражения лимфатических узлов малого и большого сальника корня брыжейки забрюшинных лимфатических узлов и т. | |||
83891. | Гастрэктомия и резекция желудка по Ру. Показания, техника выполнения | 48.63 KB | |
Гастрэктомия хирургическое вмешательство подразумевающее тотальное полное удаление желудка с наложением пищеводнокишечного соустья анастомоза. Основным показанием к операции является рак желудка. На связки желудка накладываются зажимы питающие его сосуды лигируются. | |||