3674

Аналіз позакласних виховних заходів

Доклад

Педагогика и дидактика

Аналіз позакласних виховних заходів Важлива роль у вихованні студентів, розширенні і поглибленні їхніх знань, розвиткові творчих здібностей належить спеціально організованій в Рівненському музичному училищі виховній роботі у позанавчальний час. Поза...

Украинкский

2012-11-05

29 KB

33 чел.

Аналіз позакласних виховних заходів

Важлива роль у вихованні студентів, розширенні і поглибленні їхніх знань, розвиткові творчих здібностей належить спеціально організованій в Рівненському музичному училищі виховній роботі у позанавчальний час.

Позакласна робота — різноманітна освітня і виховна робота, спрямована на задоволення інтересів і запитів студентів, організована в позалекційний час викладацьким колективом училища.

Позакласна робота в даному навчальному закладі направлена на закріплення, збагачення та поглиблення знань, набутих у процесі навчання, застосування їх на практиці; розширення загальноосвітнього кругозору студентів, формування в них наукового світогляду, вироблення вмінь і навичок самоосвіти; формування інтересів до різних галузей науки, техніки, мистецтва, спорту, виявлення і розвиток індивідуальних творчих здібностей та нахилів; організація дозвілля студентів, культурного відпочинку та розумних розваг; поширення виховного впливу на студентів у різних напрямах виховання.

Розвиток виконавських та ансамблевих навичок студентів відбувається у колективах:

Симфонічний оркестр - керівник Скрипник Ю.К., камерний оркестр - керівник Чорнобай Ю.М., оркестр духових інструментів - керівник заслужений працівник культури України Кібіта А.М., Біг-Бенд - керівник Данилюк І.Ю.,оркестр народних інструментів - керівник Рогашко Ю.П.,оркестр народної музики - керівник заслужений працівник культури України Андрухов А.П., капела бандуристок - керівник Очеретяна М.М., хор - керівник Одинець О.О..

В училищі створено належні умови для розвитку здібностей студентів. Чимало з них за роки навчання стають лауреатами міжнародних і всеукраїнських конкурсів. Це, зокрема: Анастасія Рогашко (фортепіано), Анна Павельчук (скрипка), Олександр Юзвяк (контрабас), Тетяна Самусенко (саксофон), Наталія Зущенко (бандура).

У 2002 р. капела бандуристок училища стала дипломантом Всеукраїнського фестивалю кобзарського мистецтва „ Дзвени, бандуро!" у м. Ялта (керівник - заслужений діяч мистецтв України Свентах Т.В.). Хор під орудою заслуженого діяча мистецтв України Олександра Тарасенка виборов І-шу премію у всеукраїнських конкурсах ім. Миколи Леонтовича у місті Києві та ім. Дениса Січинського у місті Івано-Франківську.

На базі училища проводяться такі мистецькі акції, як започаткований у 1989 р. Міжнародний фестиваль духової музики "Сурми", що є культурно-мистецьким проектом Всеукраїнської музичної Спілки та Української Секції Всесвітньої Асоціації діячів духової музики "WASBE" при ЮНЕСКО, та обласний конкурс "Нові імена". Студенти училища постійно беруть участь у міських, обласних та республіканських змаганнях із різноманітних видів спорту, стають призерами змагань.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

53875. Криза старого порядку. Початок модернiзацiї. Прусське королiвство. Австрія 69.5 KB
  Випереджувальне завдання Скласти історичну справку про особливості політичного стану в країнах Європи II половини XVIII століття. Домашнє завдання 2хв. Учні 1 групи повинні були підготувати випереджувальне завдання: скласти історичну довідку про особливості політичного стану в країнах Європи II половини XVIII століття. Завдання для учнів першої групи.
53876. Етносоціальні процеси та рівень життя населення (середина 60-початок 80-х років) 98.5 KB
  Тема уроку Етносоціальні процеси та рівень життя населення середина 60початок 80х років. Етнічний склад населення Основні поняття: рівень життя депопуляція етносоціальні процеси. подолання волюнтаризму та суб’єктивізму в управлінні народним господарством призупинення падіння життєвого рівня населення зростання авторитету КП який значно похитнувся в роки правління М. Це не могло не позначитися на рівні життя населення не вплинути на соціальні процеси.
53877. Принципы исследования культуры в западноевропейской и отечественной психологии XIX-XX вв 46.5 KB
  Одним из основных направлений философских исследований в 19-20 вв. стала философия культуры. Это создало условие для формирования в данной области философских знаний многочисленных научных школ. Они не только разрабатывали общий круг проблем, но и выработали оригинальные подходы к их решению.
53878. Астрономія – найцікавіша наука! 331.5 KB
  Третя від Сонця планета. Найбільша планета у Сонячній системі. Планета вдвічі менша за Землю за радіусом і має 2 супутники. Найближча планета до Сонця.
53879. Производственный леверидж и его оценка, производственный риск 27.5 KB
  Производственный (операционный) леверидж определяет чувствительность прибыли от продаж (прибыли до вычета процентов и налогов) к изменению объема продаж.
53880. Збірник кросвордів з навчальної дисципліни «Хімія» для студентів першого курсу 137.5 KB
  Назва насичених вуглеводнів за функціональною номенклатурою. Альтернативна назва циклоалканів. Ненасичені вуглеводні Назва ненасичених вуглеводнів з одним подвійним зв’язком за функціональною номенклатурою. Загальна назва ненасичених вуглеводнів з двома подвійними зв’язками.
53881. Духовная жизнь как объект исследования социологии 37 KB
  Духовная жизнь – самая богатая по своим проявлениям сфера сознания, по формам и методам его реализации в жизнедеятельности общества, классов, социальных групп и слоев, каждого человека.
53882. Проблемы выявления и изучения исторических типов культуры в зарубежной и отечественной науке 32.5 KB
  Культурно-исторический тип — понятие политической теории Николая Данилевского, сформулированное в его книге «Россия и Европа»; система взглядов, определяемая культурными, психологическими и иными факторами, присущими народу или совокупности близких по духу и языку народов.
53883. Кров. Кровообіг 50 KB
  Мета: перевірити знання учнів про склад і функції крові будову і роботу серця кровоносних судин профілактику захворювань серцевосудинної системи; розвивальна: продовжити формування умінь та навичок порівнювати узагальнювати робити висновки відпрацьовувати навички роботи з тестовими завданнями формувати навички публічного виступу з підготовленої теми; виховувати культуру мовлення бережливе ставлення до особистого здоров’я. Обладнання: таблиці “Склад кровіâ€ “Серц冓Круги кровообігу†“Шкідливість...