36904

Изучение основных явлений поляризации света

Лабораторная работа

Физика

Изучение основных явлений поляризации света. Цель работы: Получение и исследование поляризованного света и исследование свойств обыкновенных и необыкновенных лучей полученных с помощью двояко преломляющего кристалла. Принципиальная схема установки или её главных узлов: 1 упражнение: 2 упражнение: ИС источник света; ИС источник света; П поляроид 1поляризатор; Д...

Русский

2013-09-23

483 KB

44 чел.

PAGE  2

Московский государственный университет

путей сообщения РФ (МИИТ)

Кафедра «Физика-2»

Институт, группа  ИУИТ, УИС-111            К работе допущен____________________

        (Дата, подпись преподавателя)

Студент Дмитриева Е. В.     Работа выполнена___________________

 (ФИО студента)      (Дата, подпись преподавателя)

Преподаватель  Пыканов И. В.   Отчёт принят_______________________          (Дата, подпись преподавателя)

ОТЧЁТ ПО ЛАБОРАТОРНОЙ РАБОТЕ № 36                 

Изучение основных явлений поляризации света.

  1.  Цель работы:

Получение и исследование поляризованного света, и исследование свойств обыкновенных и необыкновенных лучей, полученных с помощью двояко преломляющего кристалла.

              2. Принципиальная схема установки (или её главных узлов):

1 упражнение:      2 упражнение:

ИС – источник света;    ИС – источник света;

П – поляроид 1(поляризатор);  Д – диафрагма;

О – объектив;    ДПК – двояко преломляющий кристалл;

А – поляроид 2(анализатор);  О – объектив;

Э – экран;    Д+ДПК – Д и ДПК смонтированы вместе;

   А – анализатор;

   П – поляризатор;

   Э – экран;

Основные теоретические положения к данной работе (основополагающие утверждения: формулы, схематические рисунки):

Векторные диаграммы естественного (а), частично поляризованного (б) и линейно поляризованного(в)света

Свет представляет собой поперечные электромагнитные волны, в которых колебания векторов напряженностей электрического и магнитного полей происходят во взаимно перпендикулярных плоскостях.

Свет называется естественным или неполяризованным, когда взаимно перпендикулярные векторы напряженностей электрического и магнитного полей имеют любую ориентацию, беспорядочно изменяющуюся со временем, в плоскости, перпендикулярной вектору фазовой скорости волны.

Если в световой волне колебания векторов напряженностей электрического поля совершаются только в одной плоскости, проведенной через направление распространения волны, то такая волна называется линейно или плоско поляризованным. При этом и колебания векторов напряженности магнитного поля также происходят только в одном направлении.

Свет называется частично поляризованным, если сложить плоско поляризованный свет с естественным, то в результирующей волне будут преобладать колебания в плоскости вектора напряженности электрического поля плоской поляризованной волны.

Оптические системы, с помощью которых световые волны становятся плоско поляризованными, называются поляризаторами.

Оптические систему, используемые для обнаружения и исследования поляризованного света, называются анализаторами.

Способы получения поляризованного света:

1) отражение света от диэлектрической пластинки-зеркала; в зависимости от угла падения луча на пластинку частичная или полная поляризация;

2) преломление света в прозрачных диэлектриках; при любых условиях частичная поляризация;

3) преломление света в некоторых кристаллах, где наблюдается явление двойного лучепреломления

                    4) поглощение света в дихроических пластинах.

4. Таблицы и графики

Таблица исследований поляризованного света:

Угол на

шкале П

Угол на шкале

А

Угол на шкале

А

Угол на шкале

А

Угол на шкале

А

Мах. осв.

Min. осв.

Мах. осв.

Min. Осв.

ά1

50

140

230

320

ά2

60

150

240

330

Таблица исследования двойного лучепреломления:

Взаимное расположение поляроидов

Обыкновенный луч

Необыкновенный луч

Мах

Мin

Мах

Мin

Мах

Мin

Мах

Мin

Без

поляризатора

330

60

150

240

60

150

240

330

Скрещенные поляроиды

0

90

180

360

90

180

360

0


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

19613. Обпилювання фанери рашпілем, напилком. Шліфування фанери наждачною шкуркою 28.34 KB
  Урок 16. Обпилювання фанери рашпілем напилком. Шліфування фанери наждачною шкуркою 1 год. Мета уроку. Засвоєння знань про прийоми обпилювання фанери рашпілем напилком; формування вмінь виконувати операції обпилювання та шліфування. Виховувати елементи культури пра
19614. Комплексні роботи 20.79 KB
  Урок 17 18. Комплексні роботи 2 год. Мета уроку. Формування вмінь застосовувати набуті знання та навички в процесі різання матеріалів свердління шліфування. Виховувати акуратність та організованість під час виконання робіт. Обєкт навчальної праці: кухонна дошка.
19615. Складання виробів. Прийоми з’єднання деталей 23.78 KB
  Урок 19. Складання виробів. Прийоми зєднання деталей 1 год. Мета уроку. Засвоєння знань про зєднання деталей за допомогою цвяхів клею ПВА. Формування вмінь виконувати підготовку деталей до склеювання склеювати деталі виробу. Розвивати точність. Виховувати акуратні
19616. Складання виробів. Остаточна обробка виробів з фанери 22.53 KB
  Урок 20. Складання виробів. Остаточна обробка виробів з фанери 1 год. Мета уроку. Узагальнення і систематизація знань про зєднання деталей за допомогою цвяхів клею ПВА; удосконалення набутих умінь готувати та склеювати деталі у виріб. Виховувати акуратність та органі...
19617. Оздоблення виробів. Випалювання на деревині 26.7 KB
  Урок 21. Оздоблення виробів. Випалювання на деревині 1 год. Мета уроку. Засвоєння знань про види оздоблення виробів з фанери принцип дії приладу для випалювання на деревині; формування прийомів випалювання на деревині. Виховувати акуратність під час виконання оздоблю...
19618. Оздоблення виробів. Лакування (фарбування) виробу 38.93 KB
  Урок 22. Оздоблення виробів. Лакування фарбування виробу 1 год. Мета уроку. Формування вмінь виконувати оздоблення лакуванням та фарбуванням деревяних виробів. Виховувати акуратність та організованість виконавчу дисципліну. Обєкт навчальної праці: кухонна поли...
19619. Оцінка об’єкта і процесу технологічної діяльності 27.8 KB
  Урок 23. Оцінка обєкта і процесу технологічної діяльності 1 год. Мета уроку. Засвоєння знань про витрати на виготовлення виробу. Формування умінь розраховувати витрати матеріалів на виконання виробу. Розвивати мислення. Виховувати бережливе ставлення до матеріаль
19620. Електрична енергія в господарстві держави і в побуті. Електричне коло 26.67 KB
  Урок 24. Електрична енергія в господарстві держави і в побуті. Електричне коло 1 год. Мета уроку. Засвоєння знань про електричне коло джерело струму зєднувальні проводи споживач електромонтажні інструменти. Сприяти розвитку інтересів до електротехнічних робіт. О...
19621. ПРИКЛАДНЕ ПРОГРАМНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ. ПАКЕТ ПРИКЛАДНИХ ПРОГРАМ MICROSOFT OFFICE 51.5 KB
  Прикладне програмне забезпечення (ППЗ) - призначене для розробки і виконання на ПК практичних задач користувача. Прикладне програмне забезпечення працює під управлінням системного ПЗ, передусім операційних систем