36932

Амплітудний модулятор

Лабораторная работа

Коммуникация, связь, радиоэлектроника и цифровые приборы

Мета: Дослідження методики настроювання амплітудного модулятора Дослідження модуляційної характеристики амплітудного модулятора Дослідження режимів роботи амплітудного модулятора 1. Методика настроювання амплітудного модулятора на біполярному транзисторі: Для цього складемо схему: Після чого настроїмо резонансний контур на частоту несучого коливання. Закріпимо здобуті навички і налагодимо амплітудний модулятор на частоту модулю чого коливання 150кГц розрахуємо необхідні дані: Статична модуляційна характеристика: E Uвих 02...

Украинкский

2013-09-23

211.5 KB

12 чел.

Міністерство освіти та науки України

Національний технічний університет України

«Київський політехнічний інститут»

ЗВІТ

про виконання лабораторної роботи №22

з курсу «Теорія коливань та хвиль»

Тема роботи: " Амплітудний модулятор".

     Виконав ст.гр.ДЕ-81 :

Соверченко Д.В.

Київ 2011


Мет
а:

  •  Дослідження методики настроювання амплітудного модулятора
  •  Дослідження модуляційної характеристики амплітудного модулятора
  •  Дослідження режимів роботи амплітудного модулятора

1. Методика настроювання амплітудного модулятора на біполярному транзисторі:

Для цього складемо схему:

Після чого настроїмо резонансний контур на частоту несучого коливання. Задавшись значеннями номіналів, доб’ємось більш точного резонансу за допомогою зміни ємності С3, оптимальним значенням є:

2. Знімемо статичні і динамічні модуляційні характеристики:

Статична модуляційна характеристика:

E

Uвих

0,2

0,033

0,4

0,415

0,6

1,075

0,8

1,832

1

2,55

1,2

3,017

1,4

3,135

1,6

3,177

1,8

3,2

2

3,215


Динамічна модуляційна характеристика:

а

b

m

1

1,6368

1,3148

0,109093

2

1,8375

1,167

0,223165

3

2,0126

1,0143

0,329809

4

2,1916

0,872

0,430735

5

2,3675

0,741

0,523243

3. Закріпимо здобуті навички і налагодимо амплітудний модулятор на частоту модулю чого коливання 150кГц, розрахуємо необхідні дані:

Статична модуляційна характеристика:

E

Uвих

0,2

0,276

0,4

3,43

0,6

6,206

0,8

8,132

1

8,592

1,2

9,097

1,4

8,987

1,6

8,832

1,8

8,672

2

8,516

Динамічна модуляційна характеристика:

а

b

m

1

11,4027

0,975

0,842459

2

11,4656

0,713

0,882909

3

12,1361

0,5

0,920862

4

12,45

0,343

0,946377

5

13,2971

0,278

0,959043

Висновки:

Виконавши дану лабораторну роботи за допомогою  засобів комп’ютерного моделювання, ми дослідили наступне: Дослідження методики настроювання амплітудного модулятора, дослідження модуляційної характеристики амплітудного модулятора,дослідження режимів роботи амплітудного модулятора

Комп’ютерне моделювання було зроблено за допомогою ПО Electronics Workbench.

PAGE   \* MERGEFORMAT 5


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

9162. Общие основы педагогики Педагогический процесс 28.72 KB
  Общие основы педагогики Педагогический процесс Педагогический процесс - это специально организованное, целенаправленное взаимодействие педагогов и воспитанников, направленное на решение развивающих и образовательных задач. Изображая обучение в свет...
9163. Целеполагание в педагогике. Понятие цели воспитания 22.79 KB
  Целеполагание в педагогике 1.Понятие цели воспитания Профессиональная деятельность педагога, как любая человеческая деятельность, предваряется осознанием цели. Отсутствие цели не позволяет классифицировать работу педагога с детьми как деятельность п...
9164. Внимание. Свойства и виды внимания 21.63 KB
  Внимание Содержание Понятие Виды внимания (непроизвольное, произвольное, послепроизвольное) Свойства внимания (объем, распределение, устойчивость, переключение, сосредоточенность) Требование: выделять индивидуальные особенности вни...
9165. Воображение и творчество 45 KB
  Воображение и творчество Воображение Воображение и творчество знать: понятие о воображении виды воображения (активное, пассивное, преднамеренное, непреднамеренное, воссоздающее, творческое) способы создания образов воображения (агглютинация, акцен...
9166. Индивидуально-психологические свойства личности 1015.83 KB
  Индивидуально-психологические свойства личности Темперамент. Темперамент как динамическая характеристика психики Поведение человека зависит не только от его направленности и характера, но и от темперамента, то есть такого психологического свойства л...
9167. Мастерство педагогического общения 59.99 KB
  Мастерство педагогического общения Профессионально-педагогическое общение есть система (приемы и навыки) органичного социально-психологического взаимодействия педагога и воспитываемых, содержанием которого является обмен информацией...
9168. Методы организации учебной деятельности 117.05 KB
  Методы организации учебной деятельности Под методами осуществления целостного педагогического процесса следует понимать способы профессионального взаимодействия педагога и учащихся с целью решения образовательно-воспитательных задач. В.А. Онищук за...
9169. Методы, приемы и средства педагогического воздействия на личность 22.21 KB
  Методы, приемы и средства педагогического воздействия на личность знать: основные методы, приемы и средства педагогического воздействия на личность, условия их применения. уметь: классифицировать методы воспитания. Методы воспитания Методы восп...
9170. Методы, приемы, средства управления образовательными системами 156.5 KB
  Методы, приемы, средства управления образовательными системами Научное управление системой образования Методы, приемы, средства управления образовательными системами знать: методы, приемы и средства управления образовательными системами уметь...