36945

Розрахувати найбільшу похибку відлікового пристрою і встановити раціональну точність виготовлення елементів багатооборотного індикатора

Лабораторная работа

Физика

1 Функції перетворення синусного механізму: Для кулісного механізму Передаточне відношення від веденої ланкистрілки до кінцевої ланки кулісного механізму Вихідна функція з кулісного механізму враховуючи що вихід синусного є входом кулісного.

Украинкский

2013-09-23

543.84 KB

0 чел.

Завдання:

      Розрахувати найбільшу похибку відлікового пристрою і встановити раціональну точність виготовлення елементів багатооборотного індикатора. Встановити раціональне відношення 1/r при наступних даних:

  1.  Границі вимірювання шкали , мм 0 … 4;
  2.  ціна поділки, мм 0.005

Значення параметрів:

а=5, r=20, l=25

Модуль ЗК, мм 0,2

  z1=228, z2=20, z3=80, z4=16.

 

Рисунок 1. Синусний механізм

Розв’язок:

В схему входить синусний механізм з довжиною важеля а і кулісний, параметри якого r і l (Рис. 1)

Функції перетворення синусного механізму:

Для кулісного механізму

Передаточне відношення від веденої ланки-стрілки до кінцевої ланки- кулісного механізму

Вихідна функція з кулісного механізму, враховуючи, що вихід синусного є входом кулісного.

Функція перетворення:

При рівномірній шкалі ідеальна функція перетворення є лінійною.

Похибка схеми індикатора:

Визначимо похибку схеми багатооборонтого індикатора з параметрів:

Границі вимірювання 0…4 мм

Ціна поділки 0,005 мм

Гранично допустима основна похибка, 0,0025 мм

Конструктивні параметри а=5 мм, l/r=1,25, L=25 мм,

Довжина ділення шкали

Коефіцієнт пропорційності (передаточне відношення К=)

Похибку схеми індикатора зведемо до вигляду:

Зменшуючи значення а на 0,3мм-а=3,2 мм

Мiнiстерство освiти, науки, молоді та спорту України

Тернопільський національний технічний університет імені Івана Пулюя

Кафедра «Приладобудування»

Лабораторна робота №2

з МіЗВМВ

Виконав:

студент групи РП-41

Стельмах Ігор

Перевірив:

Дубиняк Т. С.

Тернопіль, 2011


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

55635. Римська республіка у ІІ-І ст. до н.е 182.5 KB
  Мета: ознайомити учнів із протиріччями римського суспільства в II ст. до н.е, політичною ситуацією в Римі в І ст. до н.е; розвивати вміння аналізувати діяльність історичних осіб(реформаторська діяльність братів Граків, диктатура Сулли); розглянути причини і перебіг повстання Спартака...
55636. Правовий ринг 39 KB
  Цією мовою розмовляли Юлій Цезар і Цицерон, Юліан Клавдій і Корнелій.У V ст.вона стала вмирати. Цією мовою написані «Пакти й Конституції законів та вольностей Війська Запорозького. Сьогодні цією мовою користується медицина.(Латинська).
55638. Работа с фрагментами рисунка 291 KB
  Цели урока: Образовательная: отработка навыков работы с графическим редактором; повторение и закрепление навыков умения работать с инструментами научить составлять рисунок используя несколько одинаковых фрагментов рисунка...
55640. Рівність геометричних фігур. Перша ознака рівності трикутників 316 KB
  Перша ознака рівності трикутників Мета: домогтися розуміння учнями змісту першої ознаки рівності трикутників: формувати навички розвязування вправ; виховувати пізнавальну активність; розвивати логічне мислення учнів.
55641. Рівняння 64.5 KB
  Мета уроку: формування понять піраміда основа вершина бічні ребра висота піраміди вмінь учнів знаходити елементи піраміди. Спільну вершину трикутних граней називають вершиною піраміди протилежну...
55642. Квадратні рівняння. Розв’язування неповних квадратних рівнянь 119 KB
  Мета: Повторити вивчений матеріал про лінійні рівняння з однією змінною рівняння першого степеня його корені та способи розвязування; Вивести: означення квадратного рівняння та навчитися їх перетворювати до зведених квадратних рівнянь...
55643. Алгебраїчні рівняння та нерівності вищих порядків, які зводяться до квадратних 2.48 MB
  Основні методи розвязання рівнянь Розкладання лівої частини рівняння на множники А Спосіб групування 1 Розвязання 2 Відповідь: Б Застосування схеми Горнера 1 Розвязання Дільниками вільного члена є числа Серед них знаходимо корені рівняння...