36955

Дослідження активних фільтрів на операційних підсилювачах у середовищі Electronics Workbench

Лабораторная работа

Информатика, кибернетика и программирование

Розрахувати номінали елементів наступних кіл: Примітка: для кожної зі схем доцільно обрати Ф а решту елементів розрахувати виходячи з вимог завдання варіанту; а ФНЧ першого порядку на неінвертуючій ланці з частотою зрізу і коефіцієнтом підсилення ; б ФВЧ першого порядку на неінвертуючій ланці з частотою зрізу і коефіцієнтом підсилення ; в ФНЧ другого порядку на неінвертуючій ланці з частотою зрізу і коефіцієнтом підсилення ; г ФВЧ другого порядку на неінвертуючій ланці з частотою зрізу і коефіцієнтом підсилення ; д СФ на...

Украинкский

2013-09-23

95 KB

3 чел.

Лабораторна робота

Дослідження активних фільтрів на операційних підсилювачах

у середовищі Electronics Workbench.

Таблиця 1

Дані для розрахунків

№ варіанту

, кГц

1

1

9

2

1,2

8,5

3

1,4

8

4

1,6

7,5

5

1,8

7

Завдання.

1. Розрахувати номінали елементів наступних кіл:

Примітка: для кожної зі схем доцільно обрати  Ф, а решту елементів розрахувати виходячи з вимог завдання варіанту;

а) ФНЧ першого порядку на неінвертуючій ланці з частотою зрізу  і коефіцієнтом підсилення ;

б) ФВЧ першого порядку на неінвертуючій ланці з частотою зрізу  і коефіцієнтом підсилення ;

в) ФНЧ другого порядку на неінвертуючій ланці з частотою зрізу  і коефіцієнтом підсилення ;

г) ФВЧ другого порядку на неінвертуючій ланці з частотою зрізу  і коефіцієнтом підсилення ;

д) СФ на неінвертуючій ланці з центральною частотою  і добротністю ;

е) РФ на неінвертуючій ланці з центральною частотою  і добротністю  при .

2. Зняти АЧХ кожної зі схем а)-е) в орієнтовному діапазоні частот .

Для цього доцільно використовувати прилад Bode Plotter з лінійними масштабами по частоті і амплітуді. В якості операційного підсилювача обрати модель ideal з бібліотеки default (група аналогових мікросхем Analog ICs, підгрупа 3-Terminal Opamp).

Приклад схеми для зняття АЧХ РФ:

Рис. 1.

Дані для кожної зі схем а)-е) занести до таблиці виду:

Таблиця 2

, кГц

3. Побудувати графіки АЧХ наступних схем:

А) ФНЧ першого і другого порядку – на одному графіку;

Б) ФВЧ першого і другого порядку – на одному графіку;

В) СФ;

Г) РФ.

Нанести на кожен з графіків АЧХ ідеальних кіл, виходячи з  і .

4. Зробити висновки по роботі.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

69956. ТРАНСФОРМАЦИЯ НОВЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ТЕЛЕ И ТЕЛЕСНОСТИ В СИСТЕМЕ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ 77 KB
  Автором рассмотрены основные научные подходы к определению смыслообразующего и ценностного философского понимания телесности человека в аспекте значимости данного направления научного исследования. Следует отметить что включение человека с его соматическими характеристиками...
69957. ВЫЯВЛЕНИЕ СФОРМИРОВАННОСТИ ОБРАЗОВ ИСТОРИЧЕСКОГО ПРОШЛОГО 754.5 KB
  Рассматривается дидактическая целесообразность применения категории образы исторических событий. Приводится пример комплекса разноуровневых заданий и их образец ориентированные на выявление уровня сформированности у учащихся образов исторических событий как...
69958. СОЦИАЛЬНЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ О ПСИХОЛОГИЧЕСКОМ НАСИЛИИ 179 KB
  Анкета была направлена на изучение следующих аспектов знаний приобретенных студентами в рамках учебных дисциплин и в процессе самообразования: сущность формы признаки причины последствия и эффективность психологического насилия.
69959. КОМПЕТЕНЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ТВОРЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ СПЕЦИАЛИСТА ВОЕННОГО ПРОФИЛЯ 73.5 KB
  В статье определены понятия специалист военного профиля профессионально-творческое развитие личности проанализирована система общих профессиональных творческих компетенций в подготовке специалиста. Выявлены компетенции профессионально-творческого развития личности специалиста военного профиля.
69960. СТИГМАТИЗАЦИЯ ДЕТЕЙ В ГРУППЕ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 78.5 KB
  Данная статья посвящена рассмотрению феномена стигматизации среди детей в группе старшего дошкольного возраста. В данной статье рассматривается проблема стигматизации детей в дошкольной группе а также личностные черты стигматизирующих стигматизированных и наблюдателей.
69961. «Якоря карьеры» студентов заочного отделения Белорусского национального технического университета 68 KB
  В статье авторы раскрывают понятия «мотивация», «профессиональная мотивация», «карьера», их виды, структуру, рассматривают различные научные подходы в их изучении. Статья содержит подробное описание методики Э. Шейна «Якоря карьеры».
69962. МЕНТАЛЬНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ДОШКОЛЬНИКОВ КАК УСЛОВИЕ ИХ СПОСОБНОСТИ К ПРАВДИВОМУ И НЕПРАВДИВОМУ ПОВЕДЕНИЮ 65.5 KB
  Так под поведением понимается такая протяженная во времени активность человека которая включает в себя инициативные обращенные или ответные воздействия человека на любые воздействия других людей. Именно поведение человека отражает его представления о себе окружающем его мире...
69963. ВЛИЯНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ДЕСТРУКЦИЙ НА СТАНОВЛЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ВУЗА 115.5 KB
  В статье рассматривается проблема влияния профессиональных деструкций на развитие профессиональной идентичности преподавателя высшей школы. Понятие идентичности под которой подразумевается твердо усвоенный и личностно принимаемый образ себя во всем богатстве...
69964. ФОРМИРОВАНИЕ ЭФФЕКТИВНОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ВУЗЕ ПОСРЕДСТВОМ ДИАЛОГИЧЕСКОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ 67 KB
  Однако несмотря на значительное количество исследований к настоящему времени еще не сложилась целостная концепция формирования межличностного диалогического взаимодействия в учебном процессе. Объясняется это не столько низким уровнем знаний информированности студентов...