36977

Дослідження впливу вмісту солей у вхідному розчині та тиску на мембрану на параметри зворотноосмотичної системи опріснення морської води

Лабораторная работа

Химия и фармакология

Вхідний водний розчин солі із місткості 1 подається на передфільтр 2 де відбувається первинна очистка його. приготувати 10 л водного розчину солі NCl із концентрацієюСвх = 1 або 10000 мг л 10 г солі на 1 л води; залити розчин солі в місткість для вхідної рідини; підготувати до функціонування блок вимірювання електричноїпотужності; включити установку в мережу електроживлення через блоквимірювання електричної потужності.5 хв зробити бажано одночасно заміри...

Украинкский

2013-09-23

325.03 KB

1 чел.

Лабораторна робота №4

Дослідження впливу вмісту солей у вхідному розчині та тиску на мембрану на параметри зворотноосмотичної системи опріснення морської води

1. Опис лабораторно-дослідної установки.

На рис. 2 наведена електрогідравлічна схема зворотноосмотичної системи опріснення морської та засоленої води. Вхідний водний розчин солі із місткості 1 подається на передфільтр 2, де відбувається первинна очистка його. Далі розчин поступає в поршневий насос 3, що приводиться в дію електродвигуном 4, звідки з підвищеним тиском подається на вхід зворотноосмотичної мембрани 5, де розділяється на два потоки. Потік обезсоленої води (продукт) витікає через штуцер 6. Потік розчину із підвищенною концентрацією солей (концентрат) витікає через штуцер 7. і через регулюючий клапан 8. Через те, що система призначена для проведення лабораторних робіт, потоки продукту і концентрату через зливні шланги 9 і 10 знову зливаються в місткість для вхідного розчину 1. Для згладжування пульсацій тиску, які виникають при роботі поршневого насосу, в з'єднувальну лінію між насосом і мембраною включено демпферну місткість 11. На лінії з’єднання насосу і демпферної місткості встановлено запобіжний клапан 12 із зливною трубкою. Тиск в лінії концентрату вимірюється манометром 13, температура рідини в системі вимірюється термометром 14, параметри електроживлення вимірюються амперметром 15 та вольтметром 16.

2. Проведення дослідження.

2.1. Зовнішній огляд установки.

Після   вивчення   теоретичних   відомостей перед початком лабораторної роботи необхідно оглянути установку з метою порівняння її зовнішнього вигляду із схемою на рис. 1 та визначення місць розміщення елементів схеми на установці.

2.2. Підготовка до проведення дослідження.

- приготувати 10 л водного розчину солі NaCl із концентрацією
С
вх = 1% або 10000 мг/л (10 г солі на 1 л води);

- залити розчин солі в місткість для вхідної рідини;

- підготувати    до    функціонування    блок    вимірювання     електричної
потужності;

- включити    установку    в    мережу    електроживлення    через    блок
вимірювання електричної потужності.

2.3. Операції при проведенні досліджень.

1)  За допомогою клапану 8  встановити за  показанням  манометра   13 тиск на мембрану Р = ЗО бар (435 psi);

2) Через 4...5 хв   зробити (бажано одночасно) заміри параметрів:

  1.  температури t, °С (термометр 12);
  2.  тиску р, бар (psi) (манометр 13);
  3.  електричного струму І, А (амперметр 15);
  4.  електричної напруги U, В (вольтметр 16);

  1.  витрати продукту Gnp і концентрату Gкон, л/год, для чого вийняти зливні шланги 9 і 10 із місткості для вхідного розчину 1 і провести заміри за допомогою секундоміра та мірної місткості;
  2.  вміст солі в продукті Спр, мг/л, для чого зробити відбір продукту із зливного шлангу 9 і провести вимір за допомогою TDS-метра.

Результати вимірювань занести до таблиці ,

3) Послідовно, змінюючи за допомогою клапану 8 тиск на мембрану, встановити Р = 40 бар (580 psi), 50 бар (725 psi) і 60 бар (870 psi) та при кожному із значень тиску провести виміри параметрів за п.2).

4) Збільшити послідовно концентрацію солі в місткості із вхідним розчином до Свх = 15000, 20000, 30000 мг/л, для чого всипати додатково в місткість відповідно 50, 50 і 100 г солі і розчинити її, перемішуючи рідину. Для кожного із нових значень концентрації вхідного розчину виконати всі заходи за пп. 1)...3).

3. Обчислення результатів вимірювань.

Витрата вхідного розчину

Gвх =  Gnp + Gkoh,  (Л/ГОД).

Електрична потужність

                                              N=ІхU, (Вт).

         Питома витрата енергії

W = Nпр,(Вт.год/л).

Степінь вилучення чистої води

K = (Gnp/Gвих) 100, (%).

Степінь вилучення солей

С = ((Свх - Спр ) /Свих) 100, (%).

Результати обчислень занести до таблиці І.

4. Аналіз результатів.

За даними таблиці     побудувати графіки залежності:

W = f (р; Свх),

К = f (р; Свх)

і провести аналіз впливу початкової концентрації солі у вхідному розчині на головні параметри зворотноосмотичної системи опріснення засоленої води.

Таблиця. Результати досліджень зворотноосмотичної системи опріснення морської води.

Cвх

мг/л

Cпр,

мг/л

t,

оС

P,

бар

I,

А

U,

В

Gвх,

л/год

Gкон,

л/год

Gпр,

л/год

N,

Вт

W,

%

K,

%

C,

%

5

6

7

8

11

16


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

25985. Платон. Сущность философского идеализма 18.03 KB
  Выделить в творчестве Платона какойлибо аспект и систематически изложить его довольно сложно так как приходится реконструировать мысли Платона из отдельных высказываний которые настолько динамичны что в процессе эволюции мысли порой превращаются в свою противоположность.Систематическое широкое использование математического материала имеет место у Платона начиная с диалога Менон где Платон подводит к основному выводу с помощью геометрического доказательства. Значительно в большей мере чем в гносеологии влияние математики...
25986. Философия Аристотеля, ученого-энциклопедиста 38.02 KB
  Проблема человека Познание человека центральная проблема философии. Стремление человека познавать свою собственную природу является одним из главных стимулов развития философии мысли. В современной науке насчитывается более 800 дисциплин изучающих человека. неделимый соединяет в себе черты: 1 ОБЩЕЧЕЛОВЕЧЕСКИЕ присущие всем людям как членам человеческого рода вида homo sapiens; 2 СОЦИАЛЬНОТИПИЧЕСКИЕ свойственные ему как представителю конкретного общества определенной культуры народа социальной группы; 3 ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ...
25987. Философия эллинизма 20.28 KB
  Жизнь и деятельность ВойноЯсенецкого. ВойноЯсенецкого Валентин Феликсович ВойноЯсенецкий родился в 1877 г. Его отец провизор Феликс Станиславович ВойноЯсенецкий происходил из известного с 16 века обедневшего дворянского рода. Отец ВойноЯсенецкого был католиком мать Мария Дмитриевна Кудрина православной.
25988. Основные принципы философии средневековья. Номинализм и реализм 16.6 KB
  Основные принципы философии средневековья. Возникновение средневековой философии очень частосвязывают с падением Западной Римской империи 476 год н. В средневековой философии напротив реальностью определяющей все сущщее есть Бог.э конкурируют между собой философские учения стоиков эпикурейцев неоплатоников и в это же время формируются очаги новой веры и мысли которые в последствии составят основу средневековой философии.
25989. Философия Фомы Аквинского, Наука в жизни общества 32.58 KB
  Платоническое представление Августина о человеческой душе как независимой от тела духовной субстанции обладающей способностью непосредственно усматривать вечные несотворенные истины Идеи в свете Божественного просвещения Фома заменяет восходящим к Аристотелю понятием души как формы тела. Воздействие объектов приводит к образованию в душе их чувственных образовподобий от которых интеллект абстрагирует умопостигаемые формы универсалии следы творения вещей с помощью Божественных Идей. разумная часть человеческой души являются...
25990. Возрождение Основные вопросы философии 24.92 KB
  Соловьёв Владимир Сергеевич [1628. Сын Соловьёв Владимир Сергеевич М. После речи против смертной казни в марте 1881 в связи с убийством Александра II народовольцами Соловьёв Владимир Сергеевич был вынужден оставить преподавательскую работу.Как мыслитель и утопист Соловьёв Владимир Сергеевич оказался на пересечении разных духовных течений.
25991. Основные принципы гуманизма. Э. Роттердамский и др 20.79 KB
  В данной работе мы не будем говорить ни о христианской догматике ни о христианской мистике. Мы будем говорить лишь о христианской морали то есть о том насколько христианство отвечает высоким моральным стремлениям человеческого духа здесь на земле. Уже одно то что из всех евангельских догматов самым главным является догмат о том что Бог именно изза любви к человеку Сам становится человеком терпит все человеческие невзгоды лишения и страдания вплоть до мучительной и позорной смерти и все это повторяем именно изза любви к...
25992. Научные открытия э похи Ренессанса Н. Коперник, Д. Бруно, Г. Галилей 20.66 KB
  Исходя из этого положения Коперник весьма просто объяснил всю кажущуюся запутанность движений планет но не зная ещё истинных путей планет и считая их окружностями он был ещё вынужден сохранить эпициклы и деференты древних для объяснения неравномерности движений. В первой части говорится о шарообразности мира и Земли а вместо положения о неподвижности Земли помещена иная аксиома Земля и другие планеты вращаются вокруг оси и обращаются вокруг Солнца. С гелиоцентрических позиций он без труда объясняет возвратное движение планет.Во второй...
25993. Социально-утопические учения Томаса Мора 22.4 KB
  Гуманистическое мировоззрение автора Утопии привело его к выводам большой социальной остроты и значимости особенно в первой части этого произведения. Уже эти глубокие констатации подсказали Мору основное направление проектов и мечтаний во второй части Утопии . Многие гуманисты начиная с Эразма видели в Утопии долгожданную соперницу этого величайшего творения политической мысли произведения существовавшего к тому времени почти два тысячелетия. Если ли не самую характерную определяющую черту социальнофилософской доктрины лежащую в...