37407

Исследование источника вторичного электропитания на базе однофазной мостовой схемы выпрямления

Лабораторная работа

Коммуникация, связь, радиоэлектроника и цифровые приборы

Цель работы: Изучение принципа работы и параметров источника вторичного электропитания на базе мостовой схемы выпрямителя.

Русский

2013-09-24

132.5 KB

0 чел.

Федеральное агентство по образованию

ГОУ ВПО “СИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ

УНИВЕРСИТЕТ”

Кафедра электроники

Лабораторная работа №2

Исследование источника вторичного электропитания на базе однофазной мостовой схемы выпрямления

Выполнил:

Андропов Н.Н., гр. 23-6

Красноярск, 2007

Цель работы: Изучение принципа работы и параметров источника вторичного электропитания на базе мостовой схемы выпрямителя.

Приборы и оборудование:

  •  Стенд ИП-2.
  •  Мультиметр.
  •  Электронный осциллограф.
  •  Вольтметры и миллиамперметры, установленные на стенде.

Таблица 2.1: Результаты замеров.

1

Jн(мА)

15

30

50

70

90

Rн

Ud1(B)

13

13

13

13

12.5

2

Jн(мА)

25

30

50

70

90

CRн

Ud2(B)

22

22

21

20

20

3

Jн(мА)

25

30

50

70

90

LRн

Ud3(B)

13

13

13

13

12.5

4

Jн(мА)

25

30

50

70

90

LCRн

Ud4(B)

22

21.5

21

20

19.5

Таблица 2.2 Результаты замеров

Параметры при Jн = 50 мА

Вид нагрузки

Rн

CRн

LRн

LCRн

1

2

3

4

Ud(B)

13

21

13

21

Ua(B)

22

4

22

4

A

0.86

1.4

0.86

1.4

q

1.69

0.19

1.69

0.19

S

-

8.89

1.0

8.89

Схема № 1

Схема № 2

Схема № 3

Схема № 4

 

 



Цель работы
: Изучение принципа работы и параметров источника вторичного электропитания на базе мостовой схемы выпрямителя.

Приборы и оборудование:

  •  Стенд ИП-2.
  •  Мультиметр.
  •  Электронный осциллограф.
  •  Вольтметры и миллиамперметры, установленные на стенде.

Таблица 2.1: Результаты замеров.

1

Jн(мА)

90

Rн

Ud1(B)

2

Jн(мА)

CRн

Ud2(B)

3

Jн(мА)

LRн

Ud3(B)

4

Jн(мА)

LCRн

Ud4(B)

Таблица 2.2 Результаты замеров

Параметры при Jн = 50 мА

Вид нагрузки

Rн

CRн

LRн

LCRн

1

2

3

4

Ud(B)

Ua(B)

A

q

S


10
V

5мс

A =

Q =

S =

Rвых = Ом

10V

5мс

A =

Q =  

S =

Rвых = Ом

A =

Q =

Rвых = Ом

10V

5мс

RH:

CRH , LCRH:

LRH:

A =

Q =

S =

Rвых = Ом

5мс

0V

JH

Ud

RH:

Ud

JH

CRH , LCRH:

Ud

JH

LRH:


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

52028. Наш край у 1932-1933 роках. Історія Маньківщини 57.5 KB
  Хід уроку: Епіграф: Нагадай мені інший народ щоб він зазнав такої чорної недолі як народ український Учитель української мови і літератури Відкосили косами Жниварі з ЦК А ми хліба просимо Аж болить рука Встали під закопами Ух тверді лоби.Проценко Голодомор Учитель історії: Радянське керівництво взявши курс на модернізацію промислового потенціалу країни одразу зіткнулося з трьома проблемами: коштів сировини й робочих рук для розвитку індустрії. Учитель української мови та літератури: Перед вами картина...
52029. По следам бременских музыкантов. Числа от 11 до 20 173.5 KB
  И был у мельника осёл хороший осёл умный и сильный. Долго работал осёл на мельнице таскал на спине кули с мукой и вот наконец состарился.Чтение отрывка из сказки Видит хозяин: ослабел осёл не годится больше для работы и выгнал его из дому. Испугался осёл: “Куда я пойду куда денусь Стар я стал и слабâ€.
52030. Множення дробів. Піднесення дробу до степеня 239 KB
  Мета: домогтися засвоєння учнями правил множення раціонального дробу на цілий вираз на дріб а також правила піднесення раціонального дробу до натурального степеня та виконання сумісних дій піднесення дробу до степеня та множення раціональних дробів; формувати вміння відтворювати вивчені правила та застосовувати їх під час виконання завдань на множення раціональних дробів та піднесення дробу до степеня; вдосконалювати вміння виконувати скорочення раціональних дробів та знаходити ОДЗ дробового виразу; розвивати мислення...
52031. Короткі історичні відомості (від абака до нетбука) 1.09 MB
  Обладнання: мультимедійне обладнання: проектор екран або мультимедійна дошка; програмний комплекс презентація PowerPoint Як винайшли компютер підручник робочі зошити інструкція з правил техніки безпеки. Робота за компютером 8 хв. Саме в Києві був створений перший в Європі компютер який умів швидше за всіх рахувати А чи завжди існували компютери Якими вони були в давнину Про це ми дізнаємося на сьогоднішньому уроці. Вчитель презентує у електронному вигляді новий матеріал Як винайшли компютер.
52032. Дидактические основы конструирования урока математики 247 KB
  Дидактические основы конструирования урока математики. Сущность современного урока математики и основные требования к нему типологии уроков. Взаимосвязь процессов конструирования и анализа урока математики. Непосредственная разработка урока математики.
52033. Счет в пределах 100. Решение составных задач 32.5 KB
  Задачи на смекалку: а как с помощью двух палочек образовать на столе квадрат положить их в угол стола; б сколько концов у палки У двух палок У двух с половиной 6 в какое число я задумала 5 ед. 1 сотня 138; г сколько получится: 78 84 212 94 187 97 Молодцы. А квадрат это что Какие еще геометрические фигуры вы знаете Что такое квадрат Посчитайте сколько квадратов на рисунках 102 62 4 = 12 Чтобы снять мультфильм трудятся очень много людей: сценаристы операторы режиссеры.
52034. У світі цікавих чисел. Гра Склади нове слово, гра Цифробокс 265 KB
  Вдосконалювати обчислювальні навички учнів, розвивати знання, отримані на уроках математики, логічне мислення, творчу і просторову уяву, память і увагу; збагачувати словниковий запас учнів; виховувати патріотичні почуття, любов до математики.
52035. Механічна взаємодія тіл. Сила . Види сил у механіці 2.22 MB
  обота Ньютона спиралась на здобутки вчених його попередників і містила основні поняття : маса сила кількість руху прискорення три закони механіки закон всесвітнього тяжіння Закони динаміки дозволяють зрозуміти принцип роботи машин і механізмів які застосовуються на виробництві у побуті . Сила це векторна фізична величина яка характеризує механічну дію даного тіла на інше і є мірою цієї взаємодії .