37553

Контрольные тесты по философии

Тест

Логика и философия

К историческим формам мировоззрения не относятся: =а интуиция b миф c религия d философия Философия – это: =наука об общих принципах и целях взаимодействия человека и мира наука о природе наука о человеке наука о рефлексии Агностицизм – это направление в философии которое: =утверждает что мир непознаваем утверждает что мир материален утверждает что мир бесконечен в пространстве Основной проблемой философии Сократа является: =проблема человека проблема бытия проблема научного метода Человек по мнению...

Русский

2013-09-24

510 KB

95 чел.

63

Контрольные тесты по философии

(1 курс КГФЭИ)

Тема 1. Предмет философии.

  1.  К историческим формам мировоззрения не относятся:

=а) интуиция

b) миф

c) религия

d) философия

  1.  Философия – это:

=наука об общих принципах и целях взаимодействия человека и мира

  1.  наука о природе
  2.  наука о человеке
  3.  наука о рефлексии

  1.  Агностицизм – это направление в философии, которое:
  2.  =утверждает, что мир непознаваем
  3.  утверждает, что мир материален
  4.  утверждает, что мир бесконечен в пространстве

  1.  Основной проблемой философии Сократа является:
  2.  =проблема человека
  3.  проблема бытия
  4.  проблема научного метода

  1.  Человек, по мнению Аристотеля, это:
  2.  =общественное животное
  3.  потомок неандертальцев
  4.  индивид, враждебный обществу

  1.  Представителем римского стоицизма был:
  2.  =Сенека
  3.  Эпикур
  4.  Зенон
  5.  Лукреций Кар

  1.  В Древнем Китае родились следующие философские школы:
  2.  =конфуцианство
  3.  фрейдизм
  4.  пифагореизм
  5.  марксизм

  1.  Автором афоризма: «Я знаю, что я ничего не знаю, но есть люди, которые не знают и этого» является:
  2.  =Сократ
  3.  Эпикур
  4.  Платон
  5.  Демокрит

  1.  Основными проблемами современной философии являются:
  2.  =рефлексия
  3.  культура и духовные ценности
  4.  экологические проблемы

  1.  Философия возникла:

=Позже  мифологии

Раньше  мифологии

вместе с мифологией

  1.  =Закон кармы - это:
  2.  =закон ответственности
  3.  божественное наказание
  4.  превращение человека в сотворца Бога
  5.  последовательный путь человека к нирване

  1.  =Отличительной чертой мировоззрения эпохи Возрождения является:
  2.  Религиозность=
  3.  =марксизм
  4.  ориентация на искусство
  5.  ориентация на сельское хозяйство

  1.  =Номинализм и реализм - это:
  2.  =разновидности средневековой философии
  3.  разновидности античной философии
  4.  разновидности философии Нового времени
  5.   разновидности современной философии

  1.  =Родоначальником гуманизма эпохи Возрождения считается:

=Петрарка

Мишель Монтень

Макиавелли=

Марсилио Фичино

  1.  =Смысл философии, согласно Пифагору, состоит в поиске:

a)= Истины,

b) Справедливости,

c) богатства.

  1.  =Функция философии, объясняющая  общественное бытие и способствующая его материальному и духовному изменению:

a) =Социальная;

b) Мировоззренческая;

c) методологическая;

d) критическая.

  1.  Существует множество оснований и  исходных начал бытия - утверждает:

a) =Плюрализм;

b) скептицизм;

c) релятивизм;

d) агностицизм.

  1.  =Первым употребил термин «философ»:

a) =Пифагор;

b) Сократ;

c) Платон.

  1.  Наиболее распространенное понимание философии –

a) =Мировоззрение;

b) Искусство;

c) мировосприятие.

=20.Вещь, которая является нашему сознанию:

  1.  =феномен;

b) ноумен;=

с) вещь в себе;

d) фатаморгана.

21.Первым философским обществом в России было тайное «Общество …»

  1.  =любомудров;

b) филистеров;

с) филантропов;

     d) франкмасонов.

=22. Принцип партийности сделался критерием истинности в философии:

  1.  =марксистов;
  2.  анархистов;
  3.  декадентов
  4.  народников.

=23.Учение о финале мировой истории, о конечной судьбе мира  и человека:

a)=эсхатология;

b) апокалиптика

c)оккультизм;

провиденциализм.

=24.Экзистенция по-латински:

  1.  =существование;
  2.  миропорядок,
  3.  самочувствие;
  4.  имя мифического чудовища.

25.Слово «софия» по-гречески означает:

  1.  =мудрость;
  2.  щедрость;
  3.  честность;
  4.  мужество.

=26.Название древнеиндийских религиозных текстов «Упанишады» означает:

  1.  =сидеть у ног Учителя;
  2.  прогулки вместе;
  3.  наставления к жизни;
  4.  мудрые речи.

27.Н. Бердяев начинает свою книгу «Философия свободы» с утверждения:

  1.  =философская наука зашла в тупик;
  2.  философия находится на пике своего развития;
  3.  наука и вера не могут существовать вместе.

=28.В буквальном переводе греческое слово «архайос» означает:

  1.  =древний;
  2.  идеальный;
  3.  разный.

=29.Разделил философию на философию истины и философию мнения:

  1.  =Парменид,
  2.  Фалес;
  3.  Шопенгауэр.

30.Соответствующие разделы философии :

1.онтология

2.гносеология

3.аксиология

4.социальная философия и философия истории

соотносятся со следующими ее определениями:

а.) 4Учение о сущности развития человеческого общества

б)3 учение о ценностях

в) 1учение об общих принципах бытия

г) 2учение о проблемах познания.

  1.  1 в,2г, Зб,4а.
    1.  1а, 2в, 3 г, 4б
      1.  1б,2а,3в,4г
        1.  1г, 2в,3а,4б

=31.  Такие течения западной философии 20 века как:

1 .аналитическая философия

2.экзистенциальная философия

3.философская герменевтика

4.философская антропология

5. фрейдизм

6.неофрейдизм

7.феноменология

8. постмодернизм

представлены следующими именами:

а). Ж. П. Сартр

б.) К.Поппер

в.)Э. Фромм

г.)З.Фрейд5

д.)М. Меллер

е.) Г. Гадамер

ж.) Ж. Деррида

з.) Э. Гуссерль

Ответы:

=1. 1б,  2а, 3е,  4д, 5г, 6в ,7з ,8ж

2. 1а, 2б, 3в, 4г,  5в,6ж, 7з, 8д

3. 1г, 2д, Зе, 4д, 5а, 6в, 7ж, 8з

4. 1е, 26, Зв, 4д, 5а, 6г, 7з, 8ж

=32. Функциями мифа являются:

1. объяснение мира, создание его картины;

2. изучение закономерностей познавательного процесса;

3. умение проводить научную экспертизу и умение предлагать соцаильные. рецепты;

4. утверждение принятой в обществе системы ценностей, поддерживание определенных образцов поведения;

5. психотерапевтическая функция.

Ответы:

=А) 1.4,  

Б) 1,4, 2

В) 2,3,5

?Г). 1,4, 5

Д). 3,4,5

===33. Философское знание, используемое в науке, политике,  образовании в качестве руководства в духовной и практически-преобразовательной  деятельности, выступает в роли :

а) =методологии,

b)гносеологии,

с) аксеологии,

d) мифологии.

=34. Вопросы: существует ли мир сам по себе  или он существует от Бога; что лежит в основе изменений, происходящих в мире, каковы основные законы и движущие силы его развития, относятся к:

=а) онтологии

b)гносеологии

с) философской антропологии

d) социальной философии

=35. Важнейшей функцией мифа является:

=а) закрепление сложившихся традиций и норм

?b) опытное познание мира

d)формирование научной картины мира

=36.Содержание ____________ функции философии  составляет формирование у человека и общества ценностных ориентаций и идеалов

==а)аксиологической

b) логической

с) критической

d) интегральной

=37.Гносеологическа функция философии  состоит в том, что философия:

=а)  накапливает, обобщает и транспортирует новые знания

b) способствует приобщению человека к культурным ценностям

с) прогнозирует  общее направление развития общества

d) помогает человеку понять смысл своей жизни

38. Представления человека  о добре и зле, счастье, долге, совести  воплощаются в нормах:

=а) морали

b) права

с) политики

d) науки

=39. Философская дисциплина, исследующая происхождение, природу, функции, структуру нравственности и морали  есть:

=а) этика

b) эстетика

с) логика

d) эргономика?

Тема 2. Становление философии.

40/  Аскетизм – это:

=а) ограничение чувственных желаний

b) система упражнений

c) отрицание привилегий

=41. Атман в философии Древней Индии – это:

=а) всепроникающее субъективное духовное начало

b) душа

c) дыхание

=42. Атомистика – это:

=а) учение о дискретном строении материи

b) скопление атомов

с) раздел античной философии

43. Антитеза прекрасному в метафизике Древней Греции:

=а) безобразное

b) бестелесное

c) бесформенное

44.  Философ, которого называли «русским Гегелем ХХ века»:

=а) Н.А. Бердяев

b) И.В. Сталин

с) В.И. Ленин

=45. Одно из центральных понятий античной культуры, обозначающее гармонию внешнего и внутреннего, являющуюся условием красоты индивида; получило отражение в античном искусстве как идеал физического и нравственного совершенства (Фидий, Поликлет, Софокл):

=а) калокагатия

b) мимесис

c) катарсис

d) канон

=46. Отличительная черта философии Возрождения:

а) обращение к культурному наследию античности

=b) гуманистическое мировоззрение

c) антиклерикальный характер

=47. Архе в философии Древней Греции – это:

=а) причина чего-либо

b) власть

c) онтологический принцип

48. Дао – одно из центральных понятий:

а) конфуцианства

b) буддизма

    = c)даосизма

=49. Представители данной  модели восприятия смерти считают, что смерть абсолютно непроницаема, она не пересекается с жизнью:

=а) эпикурейство

b) платонизм

с) стоицизм

=50. Представители платонизма считают, что апокалипсис:

а) есть нечто несбывшееся и в смысловом отношении бессильное

=b) есть претворение земной истории

c) совершается все время, так как он внедрен в историю

  1.  олицетворяет разогнутость мира, мир – это не единственное, что дано человеку в его земной жизни

=51. Автор высказывания: «Когда я жив – смерти нет, когда она придет – меня не будет»:

= а) Эпикур

b) Платон

c) Демокрит

d) Спиноза

52. «Критика чистого разума» - это основной труд:

=а) Канта

b) Фейербаха

c) Гегеля

53. «Метафизика» - это комплекс естественно-научных сочинений:

=а) Аристотеля

b) Фалеса

c) Левкиппа

54. Микрокосмос и макрокосмос в философии Древней Греции – это:

=а) человек и Вселенная

b) человек и природа

с) человек и социум

=55.Галилео Галилей отдавал в философии предпочтение:

  1.  =космогонии
  2.  проблемам социальной философии
  3.  проблемам этики
  4.  проблемам научного познания
  5.  проблемам диалектики
  6.  проблемам эстетики

56. По вопросу о способе получения истинно научного знания философы Нового времени делятся на:

  1.  =эмпириков и рационалистов
  2.  догматиков и диалектиков
  3.  теоретиков и практиков

=57.Геометрический метод для написания труда «Этика» использовал:

  1.  =Спиноза
  2.  Декарт
  3.  Гоббс
  4.  Локк
  5.  Лейбниц

=58.Славянофилом был философ:

  1.  =Хомяков
  2.  Чаадаев
  3.  Лев Толстой
  4.  Достоевский
  5.  Герцен

=59. Одной из главных проблем в русской религиозной философии конца XIX - начала  XX века была:

  1.  =проблема человека
  2.  проблема научного исследования мира
  3.  проблема изучения языка

=60. Бытие – это:

  1.  =То, что неизменно, абсолютно и находится за границами наших чувственных восприятий
  2.  Нечто, о существовании которого нас информируют наши органы чувств
  3.  Мир, безграничный и неподвижный
  4.  Первооснова всего сущего

61. Одной из отличительных черт диалектики как метода философского исследования является:

  1.  =изучение окружающего мира в его становлении и развитии
  2.  применение естественнонаучных методов познания
  3.  рассмотрение изучаемых объектов вне их связей с другими объектами

62.Законом диалектики не является:

  1.  =закон всемирного тяготения
  2.  закон единства и борьбы противоположностей
  3.  закон перехода количества в качество
  4.  закон отрицания отрицания

=63. Детерминистский подход к познанию явлений мира претендует на то, что:

  1.  явления считаются жестко обусловленными
  2.  =явления не считаются жестко обусловленными

64. Впервые стал употреблять термин «диалектика»:

  1.  =Гераклит
  2.  Сократ
  3.  Аристотель
  4.  Гегель

=65. С точки зрения Сократа, диалектик – это:

  1.  =тот, кто видит в картине мира заключенные в ней противоположности и может выделять сущности предметов, единые, тождественные и общие
  2.  тот, кто констатирует и фиксирует вечность происходящих в мире изменений
  3.  тот, кто умеет систематически прослеживать контуры той действительности, внутри которой живет и действует человек

=66. Одна из особенностей диалектического мышления по Гегелю - это:

  1.  =мышление, проникающее в суть вещей
  2.  мышление, заставляющее думать по-философски
  3.  мышление, описывающее происходящее на Земле

67. Рассуждение, построенное на  подмене понятий, ложных доводах и посылках – это:

a)= Софизм;

b) Рационализм;

c) скептицизм.

===68.Религиозное течение древней Индии, с которым связывают начало формирования  философского мышления – это:

a) =брахманизм;

b) Йога;

c) джайнизм;

69.Первая философская школа древней Греции это:

a)= Милетская;

b) Пифагорейская;

c) элейская;

d) платоновская.

70.Философско-религиозное направление в Китае, основателем которого считается Лао-цзы-

a)= Даосизм;

b) Конфуцианство;

c) легизм.

71.Древнеиндийское философское учение, проповедующее аскетизм –это:

a)= Джайнизм;

b) Чарвака;

c) буддизм.

=72.В средние века философия по отношению к теологии считалась:

  1.  =служанкой;
  2.  госпожой;
  3.  сестрой;
  4.  матерью.

===73.Оправдание Бога за существование зла и греха в мире:

  1.  =теодиция;
  2.  теософия;
  3.  теофилия;
  4.  апологетика.

=74.Мыслителей, заложивших основы христианской теологии, называют:

  1.  =отцы церкви;
  2.  основоположники;
  3.  святые угодники;
  4.  догматики.

===75.Жанр философско-богословской энциклопедии в средние века назывался:

  1.  =сумма;
  2.  лемма;
  3.  опус;
  4.  фолиант.

=76.Спор номиналистов и реалистов касался проблемы:

  1.  =какова природа общих понятий;
  2.  искусственного интеллекта;
  3.  быть  или не быть
  4.  существует ли Бог.

===77.В основе мироздания, учил Шопенгауэр, лежит слепое и злое начало:

  1.  =мировая воля;
    1.  мировой разум;
    2.  мировая материя;
    3.  мировая война .

78.Будда учил, что избавление от страданий жизни возможно лишь в состоянии:

  1.  =нирваны;
  2.  апатии;
  3.  экстаза;
  4.  трансцендентальной аперцепции.

=79.Парменид учил, что бытие подобно:

  1.  =шару;
  2.  кругу;
  3.  нулю;
  4.  числу.

80. «Ахиллес и черепаха», «Дихотомия», «летящая стрела» – все это названия:

  1.  =апорий Зенона;
  2.  трактатов Аристотеля;
  3.  диалогов Платона;
  4.  античных анекдотов.

=81. Древнекитайское понятие  «Дао» означает:

  1.  =установленный миропорядок, находящийся в пути, движении, изменении.
  2.  эквивалент Бога;
  3.  свод законов и норм поведения человека на Востоке.

=82. В представлениях мыслителей Древней Индии человеку отводилось:

  1.  =среднее положение между миром богов и духов;
  2.  первое, высшее место в мире;
  3.  низшее положение.

=83. Развил логику как диалектику:

  1.  =Зенон из Элеи;
  2.  Парменид;
  3.  Ксенофан.

84. Философия как  самостоятельное духовное образование возникает в период:

=а)  УП – У1 вв. до н.э.

в) 1-П вв. н.э.

с) Ш-П вв. н.э.

d) П-1 вв. до н.э.

=85. Особенностью древневосточной философии является:

а)=  опора на мифологические представления о мире и человеке

b) глубоко разработанная гносеология

с) обращение к данным научного исследования

d) развитая система философских категорий

=86.Оснвные этапы исторического развития европейской философии:

=а) Античность, средневековье, Новое время,  новейшее время

b)Древний Египет, Древняя Греция,  Византия, Возрождение, современность

с) эллинизм., теоцентризм,  романтизм, экзистенциализм

d) Древний Рим. Византия, реформация.

=87. Первый греческий и вместе  с тем  европейский философ –

а) =Фалес

b)Ксенофан

с) Сократ

d) Платон

=88. Понятие «Бритва Оккама»  отражает принцип:

=а) Не следует умножать сущности сверх необходимого

в) нет ничего помимо Бога и Бог есть бытие

с) все сущее есть благо

d) возлюби ближнего своего как самого себя

===89. Представителем философии жизни  является

=а) Ницше

b) Вольтер

с) Фрейд

d) Гегель

=90. Применив материалистическую философию к  области истории , Маркс и Энгельс явились создателями:

=а) исторического материализма

b) естественнонаучного материализма

с) вульгарного материализма

d) метафизического материализма

=91. Особенностью средневекового стиля мышления  является

=а) теоцентризм

b) космизм

с) антропоцентризм

d) диалектика

===92. Возрождение как движение в европейской культуре возникло

=а) в Италии

b) в Германии

с) в Англии

d) во Франции

=93.Создателем учения об идеальном государстве был:

а) =Платон

b) Сократ

с) Пифагор

d) Аристотель

94. Выдающийся мыслитель и ученый, создатель «Ликея»  -

а)= Аристотель

b) Эпикур

с) Демокрит

d) Платон

Тема 3. Направления и школы философии.

===95.Укажите один из принципов диалектической логики, сформулированных Гегелем в своих работах:

  1.  =принцип самодвижения
  2.  принцип познания
  3.  принцип устойчивости

=96.Гегель впервые в истории философии противопоставил друг другу два метода познания:

  1.  =диалектика и метафизика
  2.  анализ и синтез
  3.  сравнение и аналогия

97.Диалектика уделяет основное внимание:

  1.  =внутренним источникам развития
  2.  внешним источникам развития
  3.  и внешним, и внутренним

=98/ Тождество и различие метафизик рассматривает как:

  1.  =противоположности
  2.  смежность
  3.  однородность

=99 .Фундаментальные понятия, отражающие постоянные, устойчивые, внутренние связи между предметами, явлениями, процессами – это:

  1.  категории
  2.  критерии
  3.  =законы

100.  Биологической основой сознания человека является:

  1.  =головной мозг
  2.  конечности тела
  3.  дыхание
  4.  зрение

???101/ .Ноосфера – это:

  1.  =сфера разума, преобразующего планету
  2.  духовная жизнь людей
  3.  одна из оболочек Земли
  4.  =сфера разума, преобразующего планету
  5.  техногенная цивилизация

102.Суть экологического императива заключается:

  1.  =в международном признании «запретной черты» для технологических экспериментов, переступать которую человечество не имеет права ни при каких обстоятельствах
  2.  не допустить загрязнения окружающей среды
  3.  запрет ядерной войны
  4.  исключение насилия при решении международных конфликтов

=103Из русских ученых первый обратил внимание на рефлексы головного мозга:

  1.  =Сеченов
  2.  Павлов
  3.  Бехтерев
  4.  Пирогов

104/ .Практика является:

  1.  =основой процесса познания
  2.  физической деятельностью человека
  3.  отдыхом

=105/ .К характеристике фатализма относится:

  1.  =предопределение всей жизни и поступков человека
  2.  нет места для свободного выбора
  3.  пессимизм в отношении к жизни
  4.  отсутствие альтернативы

106/ .Дуализм – это:

  1.  =признание двух независимых первоначал мира
  2.  стремление человека к материальным благам
  3.  признание материальности сознания
  4.  признание материи первичной по отношению к сознанию

107.К логическому познанию не относится:

  1.  =ощущение
  2.  умозаключение
  3.  суждение
  4.  понятие

=108.Специфическая черта натурфилософии нового времени:

  1.  =материализм
  2.  скептицизм
  3.  дуализм
  4.  пантеизм

109. Истина - это

  1.  =это правильное отражение действительности в сознании человека, проверяемое, в конечном счете, практикой
  2.  это субъективное понятие, оно зависит от человека, который сам определяет истинность своих знаний
  3.  это содержание наших знаний, которое не зависит ни от человека, ни от человечества
  4.  это не существующее объективно понятие

=110.К чувственному познанию относятся

  1.  =созерцание
  2.  абстракция
  3.  суждение

111. Мир имеет как материальное начало, так и духовное  - утверждает

а)= дуализм

b) Монизм;

c) Скептицизм;

112 .Последователи философской школы античности, утверждавшие, что  важнейшее умение философа – доказывать то, что он считает выгодным и правильным :

a)= Софисты;

b) Киники;

c) перипатетики

d) пифагорейцы.

=113.Собрание древнеиндийских источников, сборников гимнов в честь богов – это:

a) =Веды;

b) Упанишады;

c) Йога.

114 .Наделение человеческими качествами окружающей природы:

a)= Антропоморфизм;

b) Антропогенез;

c) антропоцентризм.

115 .Высшее состояние, цель человеческих устремлений в буддизме –

=a) Нирвана;

b) Дхарма;

c) сансара;

  1.  прана

116. Представителями немецкой классической философии были:

  1.  =Кант, Гегель, Фейербах, Фихте, Шеллинг.
  2.  Платон, Аристотель, Шопенгауэр.
  3.  Кант, Фихте, Маркс, Энгельс
  4.  Шопенгауэр, Маркс, Ницше, Гегель.

117. Родоначальником немецкой классической философии является:

  1.  =Кант;
  2.  Гегель;
  3.  Ницше;
  4.  Фейербах.

118. Из приведенных ниже фраз Аристотелю принадлежит следующая:

  1.  =«Форма стоит впереди материи  и есть нечто в большей степени существующее».
  2.  «К благу стремится любая душа и ради него все совершает, она предчувствует, что есть нечто такое, но ей трудно и не хватает сил понять, в чем же оно состоит».
  3.  «Расходящееся всегда сходится».

=119.Из приведенных ниже фраз Канту принадлежит следующая:

  1.  =«Все теоретические науки, основанные на разуме, содержат априорные синтетические суждения как принципы.
  2.  «Привычка к окружающим вещам уничтожает наше удивление, но не излечивает нашего невежества».
  3.  «Люди ничему не верят так твердо, как тому, о чем они меньше всего знают».

=120.Из ниже перечисленных фраз Декарту принадлежит следующая:

  1.  =«Для меня оказывается, что сам телесный мир воспринимается не чувствами и не деятельностью представления, а только разумом, не зрением и осязанием, а только мышлением».
  2.  Суеверие – самый страшный враг человеческого рода.
  3.  «Всякая реальность действенна и все действенное есть реальность.»

=121.Из ниже перечисленных фраз Шопенгауэру принадлежит следующая:

  1.  =«Глупец гоняется за наслаждениями и находит разочарование, мудрец же только избегает горя. «
  2.  « Очевидно, время и вечность не суть одно и то же».
  3.  «Жизнь – игра».

===122 .Из ниже перечисленных фраз Гегелю принадлежит следующая:

  1.  =«Почка исчезает, когда распускается цветок, и можно было бы сказать, что она опровергается цветком, точно также,  как при появлении плода цветок признается  ложным наличным бытием растения, а в качестве его истины вместо цветка выступает плод.»
  2.  «Люди не подозревают, что внешние объекты не что иное, как представление чувств».
  3.  « Найти одно научное доказательство для меня лучше, чем овладеть всем персидским царством».

123 .Из ниже перечисленных фраз Августину Блаженному принадлежит следующая:

  1.  =«Будем же верить, если не можем уразуметь»
  2.  «Совершенно очевидно, что мир, так же как животное или растение, родившись, должен погибнуть.»
  3.  « Я ем, чтобы жить, а другие  живут, чтобы есть».

124. Соответствует материализму следующее определение материи:

  1.  =материя –объективная реальность,  данная нам в ощущениях и существующая независимо от них;
  2.  материя – это все, что обладает массой и энергией;
  3.  материя – это все, что не является сознанием;
  4.  материя – это постоянная возможность ощущений.

125. Классическое определение истины:

  1.  =истина – это соответствие знаний действительности;
  2.  истина – это соглашение;
  3.  истина – это то, что подтверждается опытом;
  4.  истина – это знание, экономно и просто описывающее опыт.

126 Когерентная концепция истины:

  1.  =истина – это то, что не противоречит сложившейся системе знаний;
  2.  истина – это конвенция;
  3.  истина – это соответствие  действительности.

===127. Создателем религиозно-философского учения о  всеединстве в русской философии был:

а)= В. Соловьев

b) Н. Чернышевский

с) М. Бакунин

d) А. Герцен

=128. Направление современной западной философии, обосновывающее понимание  как метод  познания:

а)=герменевтика

b)персонализм

с)номинализм

d) структурализм

=129 Представителями эмпиризма в философии ХУП века были:

а)= Бэкон, Гоббс, Локк

b) Декарт, Спиноза, Лейбниц

с) Дидро, Гельвеций, Гольбах

d) Гассенди, Бейль, Мальбранш.

=130. Герменевтика – это:

а)= искусство понимания чужой индивидуальности, выраженной в тексте

b)теория языка

с) способ художественного осмысления мира

d)толкование Священного писания.

131.Тезис Д. Бруно: «природа есть не что иное, как  Бог в вещах, выражает позицию:

а)= пантеизма

b) панлогизма

с) деизма

d) атеизма

===132. Онтология Платона, утверждающая, что в основе бытия лежит идея Блага, характеризуется как:

а)=объективный идеализм

b) дуализм

с) гуманизм

d) субъективный идеализм

===133. В русской философии  традиционно повышенное внимание  уделяется ценностям:

=а) духовным

b) материальным

с) демократическим

d) политическим

=134. Философские направления:

1.Материализм

2. Субъективный идеализм

3.Объективный идеализм

Выражаются в следующих ключевых фразах:

а)первичным, изначальным является мировое сознание, сверхъестественное духовное начало

б) материальные явления порождают сознание, различные духовные явления

в) начальной, определяющей основой мира является сознание человека

Ответы:

=1.1б 2в 3а

2. 1а 2б 3в

3. 1в 2а 3б

=135..Философы:

1.Фейербах

2. Беркли

3.Платон

Соответственно утверждали следующее:

а) Весь мир есть совокупность человеческих ощущений

б) дух есть лишь высший продукт материи

в) природно-человеческий мир является воплощением духовного мира образов – эйдосов

Ответы:

=1.1б 2а 3в

2. 1а 2б 3в

3. 1в 2б 3а

Тема 4. Учение о бытии.

=136.  Философская категория, характеризующая неисчерпаемость материи и движения:

a)= бесконечность

b) систематичность

c)всесторонность

=137.  Понятие, характеризующее меру возможности появления некоторого события – это:

=a) вероятность

b) случайность

c) действительность

=138. Признание вечности материального мира – исходный принцип:

=a) материалистической философии

b) религиозной философии

c) идеалистической философии

=139. Вид материи, обладающий массой покоя – это:

=a) вещество

b) плазма

c) поле

=140 Одностороннее проявление сущности, неадекватно выраженной отдельными явлениями – это:

=a) видимость

b) явление

c) свойство

=141.Суждение, в котором выражены диалектико-материалистические концепции формы:

=a) форма – способ внутренней и внешней организации элементов содержания

b) форма – это идеальная сущность предметов

c) форма – способ существования содержания

d) форма – это внешний вид предмета

142. Наделение самостоятельным бытием какого-либо отвлеченного понятия, свойства, идеи – это:

=а) гипостазирование

b) гилозоизм

с)геоцентризм

=143. Объективная реальность как актуально наличное бытие – это:

=a) действительность

b) возможность

c) субстанция

144. Учение об объективной закономерной взаимосвязи и взамообусловленности явлений мира – это:

=a)детерминизм

b) идеализм

c) деизм

145. Понятие «душа» восходит к:

=а) анимистическим представлениям

b) материалистическим представлениям

с) идеалистическим представлениям

146.Совокупность всех сторон и свойств объекта – это:

  1.  =содержание
  2.  абстрагирование
  3.  понятие
  4.  суждение

=147. К какому из следующих структурных элементов общественного бытия относят ценности культуры и науки:

  1.  =к объективно-идеальному бытию
  2.  к бытию личности
  3.  к экономическому бытию

148. Наиболее верным определением сознания является следующее:

  1.  =сознание – это свойство высокоорганизованной материи
  2.  сознание – это необъяснимое свойство души
  3.  сознание - это совокупность врожденных и приобретенных рефлексов

=149. Наиболее эффективной разновидностью познания является:

  1.  =рациональное познание
  2.  иррациональное познание
  3.  мистическое познание
  4.  априорное познание

=150. Принцип единства исторического и логического относится:

  1.  =к общефилософским методам познания
  2.  к частно-научным методам познания
  3.  к методам исторической науки

151. Не обозначает критерий научности знания:

  1.  =пространность
  2.  достоверность
  3.  проверяемость
  4.  точность
  5.  адекватность

=152. Не обозначает форму общественного сознания:

  1.  =рациональное сознание
  2.  эстетическое сознание
  3.  религиозное сознание
  4.  моральное сознание

=153.Главным началом личности является:

  1.  =социальное начало
  2.  природное начало
  3.  психическое начало

==154.В положении «все действительное разумно, все разумное действительно» выражены принципы:

  1.  =принцип развития
  2.  принцип стабильности
  3.  принцип индетерминизма

155.Наиболее правильным является высказывание:

  1.  =Всякое развитие содержит в себе элементы движения от высшего к низшему, от низшего к высшему. Направление развития может быть определено не вообще, а лишь в определенной системе событий
  2.  Всякое движение может быть истолковано и как движение от высшего к низшему и как движение от низшего к высшему в зависимости от точек зрения
  3.  Все развивается от высшего к низшему, от лучшего к худшему
  4.  Всякое развитие направлено от низшего к высшему, от худшего к лучшему

=156. Положение о том, что идея космического корабля предшествует самому кораблю:

  1.  =по этому положению нельзя судить о материалистических и идеалистических взглядах
  2.  является материалистическим
  3.  является идеалистическим=

157.Учение о творении мира Богом – это:

  1.  =креационизм
  2.  пантеизм
  3.  эсхатология

158. Различие между монистическими и плюралистическими концепциями бытия заключается:

  1.  =в признании разных по численности начал бытия
  2.  в отрицании наличия субстанции
  3.  в признании духовных начал главенствующими
  4.  в признании материальных начал главенствующими

159.Способность сознания удерживать в памяти образ материальных предметов – это:

  1.  =представление
  2.  восприятие
  3.  ощущение

=160.Не считается представителем иррационализма XIX века:

  1.  =Фейербах
  2.  Ницше
  3.  Шопенгауэр

161.Мир имеет или материальное или духовное начало – утверждает:

a)= Монизм;

b) Скептицизм;

c) дуализм;

d) релятивизм.

=162. Дуалистическая философия характерна для :

a)= Декарта;

b) Бэкона;

c) Руссо.

=163. Автор высказывания «Одно и то же есть мысль и бытие» – это:

a)= Парменид;=

b) Сенека;

c) Гераклит

164. Бытие двойственно – есть мир вещей и есть мир идей – так считал:

a) =Платон;

b) Аристотель;

c) Сократ.

=165. Считал основным свойством бытия изменчивость, непрерывное становление:

a)= Гераклит;=

b) Парменид;

  1.  Беркли.

=166. Переход бытия в небытие носит характер:

  1.  =необходимый;=
  2.  периодический;
  3.  спонтанный;
  4.  локальный.

=167.Признание двух независимых субстанций – мыслящей и протяженной – принадлежит:

  1.  =Декарту;
  2.  Локку;
  3.  Бэкону;
  4.  Спинозе.

168.Философское определение материи принадлежит:

  1.  =Ленину;
  2.  Спинозе;
  3.  Канту;
  4.  Энгельсу;
  5.  Фейербаху.

=169. Соответствует понятию «материя» следующее указанное понятие:

  1.  =философская категория;
  2.  атомы;
  3.  физические тела;
  4.  масса;
  5.  вакуум.

=170. Полное отрицание идеального принадлежит:

  1.  =вульгарному материализму;
  2.  дуализму;
  3.  плюрализму;
  4.  материализму.

=171. Философ,  автор учения о множественности субстанций –

=а) Г. Лейбниц

в)Ф. Аквинский

с)А. Блаженный

d)  Д. Бруно

==172. .Представления о материи как веществе характерны для:

=а) философии античности

в) философии Нового Времени

с) современной философии

d) философии средневековья

=173. В зависимости от того, какой сфере бытия  приписывается первичность – природе или духу – все философы делятся на:

=а) идеалистов и материалистов

b)диалектиков и метафизиков

с) монистов и дуалистов

d) сенсуалистов и рационалистов

174.Ниже перечисленные формы бытия:

1. бытие первой природы

2. общественное бытие

3. бытие второй природы

4. человеческое бытие

Соотносятся со следующими их определениями:

а) бытие,  существующее до человека и независимо от него

б) бытие, созданное человеком из продуктов материальной природы

в) реальный процесс жизнедеятельности людей, материальные отношения, которые складываются в процессе производства  материальных благ и объективные условия, при которых люди действуют

г) реальность, объективная по отношению к отдельному человеку, его сознанию. Данное бытие является комплексными и уникальным единством вещественного и духовного, природного, биологического и социального

Ответы:

  1.  =1а 2в 3б 4г
    1.  1б 2а 3г 4б
    2.  1в 2б 3а 4г

175. Различные уровни существования материи :

1. органический уровень

2. метасоциальный уровень

3. Социальный уровень

4. биологический уровень

понимаются в следующих смыслах:

а) это люди, стоящие на высшей ступени поступательного развития

б) постепенное усложнение молекул углеродистых соединений

в) допущение того, что за пределами земной цивилизации существуют гигантские космические цивилизации.

г) белки и аминокислоты

Ответы:

  1.  =1б 2в 3а 4г
  2.  1а 2б 3в 4г
  3.  1в 2а 3г 4б
  4.  1а 2б 3г 4в

?176. Такие виды бытия как

1. природное

2. социальное

3. космическое

4. бытие человечества

Следующим образом  соотносятся с их сущностью:

а) оно безгранично и неподвластно старению

б) это условие существования человека на земле (климат, флора, фауна и т.д.)

в) оно делится на бытие человечества в мире вещей и духовное бытие

г) это время и пространство человеческого существования

Ответы:

  1.  =1б 2в 3а 4г
  2.  1а 2б 3в 4г
  3.  1в 2г 3а 4б
  4.  =1б 2г 3а 4в

Тема 5. Научные, философские, религиозные картины мира.

=177. Деятельность, к которой относится воспроизведение текстов во время религиозных богослужений:

=а) культовая

b) некультовая

c) светская

d) служебная

=178.Религиозно-философское течение в среде русской либеральной интеллигенции:

   =  a) богоискательство

b)всеединство

c) богостроительство

=179.Философская основа индуизма:

=а) буддизм

b) брахманизм

c) веданта

=180.Личное доверие к Богу как устроителю жизни верующего – это:

=a) вера

b) взгляды

c) убеждение

=181.Выберите правильное высказывание:

  =a)оба высказывания правильны

b)экосфера – совокупность свойств Земли (или другого космического тела), создающих на ней условия для развития жизни

c)экосфера – сфера воздействия Солнца, в которую входит Земля как планета

182.Религиозно-философское учение, согласно которому Бог, сотворив мир, не вмешивается в его дальнейшее развитие – это:

=а) деизм

b) атеизм

c) гностицизм

=183 По какому варианту бессмертия считается, что душа человека переселяется лишь на время и после его смерти переходит в животное и через 3 тысячи лет вновь переходит в тело, но уже другого человека:

=а)мигрирующее бессмертие

b) религиозное бессмертие

c)астрологическое бессмертие

d)натуралистическое бессмертие

184.  Название  учения о смерти:

=а) танатология

b) прагматизм

c) махизм

d) агностицизм

185.По вопросу о способе получения истинно научного знания философы Нового времени делятся на:

  1.  =эмпириков и рационалистов
  2.  догматиков и диалектиков
  3.  теоретиков и практиков

=186.Преувеличение, абсолютизация устойчивого элемента в истине, это:

  1.  =догматизм
  2.  релятивизм
  3.  абсолютизм

=187.В наибольшей мере уделял внимание вопросам ненасилия:

  1.  =Л.Н. Толстой
  2.  Макиавелли
  3.  Аристотель
  4.  В.Г. Белинский
  5.  В.И. Ленин

188.Родоначальником теории общественно-экономических формаций является:

  1.  =Маркс
  2.  Гегель
  3.  Арон
  4.  Гелбрейт
  5.  Фейербах

=189.Правильной интерпретацией понятия «индивид» является:

  1.  =индивид - это представитель человеческого рода
  2.  индивид - это статистическая характеристика, представляющая совокупность только социально значимых качеств личности
  3.  индивид - это понятие, отражающее уникальный набор качеств и характеристик, присущих только данному человеческому существу

190.Философия рассматривает человека как:

  1.  =в целостности всех перечисленных компонентов
  2.  продукт социальной эволюции
  3.  продукт культурной эволюции
  4.  продукт биологической эволюции

191. .Процесс познания начинается, как правило, с:

  1.  =этапа созерцания
  2.  этапа абстрактного размышления
  3.  этапа практического освоения мира
  4.  этапа конкретно предметных размышлений

=192.С точки зрения К. Маркса, источником общественного развития является:

  1.  =социальные противоречия
  2.  конфликт интересов личности и общества
  3.  борьба между индивидами за свои интересы
  4.  гендерные конфликты

193.Познание – это:

  1.  =процесс отражения объективных характеристик действительности в сознании человека
  2.  процесс приобретения и развития знания, его постоянное углубление и расширение
  3.  процесс потребления накопленного человечеством знания
  4.  отражение субъективного восприятия мира в сознании человека

=194.Источник проблемы свободы и ответственности личности заключается:

  1.  =в человеческой природе
  2.  в интеллектуальном уровне
  3.  в материальном положении

=195.Проблема свободы и ответственности личности включает в себя:

  1.  =соотнесение способностей человека к активной деятельности и его желания делать что-либо
  2.  соотнесение потребностей человека и потребностей общества
  3.  ограничение свободы человека с точки зрения потребностей общества

=196.Индивидуальное бытие включает:

=a)нечто, о существовании которого нас информируют наши органы чувств

b)то, что неизменно, абсолютно и находится за границами наших чувственных восприятий

с)мир, безграничный и неподвижный

=197.Совокупным субъектом познания является:

  1.  =человечество
  2.  человек
  3.  социальная группа
  4.  нация

=198.Постоянная причина конфликтов заключена:

  1.  =в социальном неравенстве в обществе
  2.  в социальных отношениях
  3.  в столкновении разных жизненных ценностей, которые должна преодолеть любовь к ближнему
  4.  в соперничестве, недоверии, жажде славы, противовесом которым должен быть общественный договор

=199.Специфика человеческой деятельности заключается:

  1.  =в сознательности
  2.  в абстрактном схематизме
  3.  в стихийности

=200.Общение невозможно без:

  1.  =участия равноправных активных субъектов
  2.  использования речи
  3.  использования технических средств

=201. .Вера – это:

  1.  =отражение субъективных характеристик действительности в сознании человека
  2.  создание образа окружающего мира с помощью языка
  3.  объективация окружающего мира

=202.Обществу как системе присущи следующие признаки: Исключите лишний

  1.  =прогрессивность
  2.  иерархичность
  3.  эволюционизм
  4.  самодостаточность

===203.Верным определением общества является:

  1.  =это совокупность людей, объединенных исторически сложившимися формами деятельности
  2.  это коллективное единство, обладающее способностью к саморегуляции
  3.  это обособившаяся от природы часть материального мира, представляющая объединения и взаимозависимости=

=204.Направление в средневековой философии, отрицавшее реальное существование общих понятий, считая их лишь словесным обозначением  - это:

=a)Номинализм;

b) Реализм;

c) дуализм

205 Учение, согласно которому человеческая история – это предопределенный Богом план спасения человечества:

=a) Провиденциализм

b) Эсхатология;

c) креационизм;

206 .Философское учение, приписывающее процессам и явлениям природы целесообразность  

=a) Телеология;

b) Теология;

c) софистика.

=207 Античный мыслитель, считавший высшей идеей идею Блага:

=a) Платон;

b) Аристотель;

c) Парменид.

=208.Светская мировоззренческая позиция эпохи Возрождения, противостоящая  схоластике и духовному господству церкви:

=a) Гуманизм;=

b) Природоцентризм;

c) идеализм,

  1.  материализм.

=209.Понятийный компонент картины мира включает в себя:

  1.  =категории, принципы, законы, фундаментальные понятия;=
  2.  законы, категории, гипотезы, обыденное знание;
  3.  формулы, изречения философов, образы, принципы;
  4.  категории, законы, формулы, принципы.

210.Основное внимание принятию рациональных, хозяйственных решений уделяет экономическая картина мира:

  1.  =«Мир хозяйственного субъекта»
  2.   «Мир хозяйственной культуры»
  3.  Философско-экономическая картина мира  «Мир богатства»

?211.Авторами экономической картины мира – «мир богатства», главное внимание в которой уделялось накоплению, распределению и обмену, являются:

  1.  ==Смит; Рикардо
  2.  =Маркс; Энгельс
  3.  С. Булгаков, Н. Михайловский  

212.Природа, подобно человеку, одушевлена – считают: представители

=а) гилозоизма

b) материализма

с) деизма

d) идеализма

213.В основе религиозной картины мира лежит принцип:

=а) креационизма

b)независимости жизни человека от воли Творца

с) вера в бесконечный прогресс человеческого общества

d) опора на полученные знания

=214.Для научной картины  мира характерно:

=а) истинное знание причин

b)уверенность в существовании Абсолюта

с)отождествление веры и знания

d)безоговорочное признание авторитета

215.Философы

1. Шопенгауэр

2.Тейяр де Шарден

3.Ницше

Выдвигали следующие идеи:

а) основой жизни является воля к власти, стремление человека к самоутверждению

б) Никогда не будет счастлив тот, кто завидует другим

в) Человек – это микрокосмос, так как он соединяет в себе все потенции космоса.

Ответы:

  1.  =1б.2в.3а
    1.  1а 2б 3в
    2.  1б 2а 3в

=216 Философы

1. Ницше

2. Шопенгауэр

3. Тейяр де Шарден

Написали следующие работы:

а) «Афоризмы житейской мудрости» и «Мир как воля и представление»

б) «По ту сторону добра и зла» «Воля к власти»

в) «Феномен человека» «Гимн Вселенной»

Ответы:

  1.  =1б 2а 3в=
  2.  1а 2в 3б
  3.  1в 2а 3б

Тема 6. Диалектика

217.Зарождение и последующий процесс развития – это:

=a) генезис

b) следствие

c) причина

=218.Философская категория, выражающая обособленность, отграниченность друг от друга в пространстве и времени вещей и событий – это:

=a) единичное

b) особенное

c) общее

=219.Принцип диалектики, выражающий источник самодвижения и развития природы и общества - это:

=a)единство и борьба противоположностей

b)единство мира

c) отрицание отрицания

=220.Свойство организма поддерживать свои параметры в определенном диапазоне – это:

=a) гомеостаз

b) генеология

c) генезис

221. Необходимое, существенное, неотъемлемое свойство объекта – это:

  1.  =атрибут

    b) необходимость

    c) следствие

222. Антагонизм – это:

=а) непримиримость противоречий враждующих сил

b) борьба человека с природой

c) скачки в обществе

===223.Суждение, из которого логически следует фатализм:

=а)в мире существует только необходимость, случайность - субъективная категория

а) следствия закономерно вытекают из своих причин

b) некоторые явления в мире причинно не обусловлены

c) все в мире причинно обусловлено

=224 .Тезис о том, что философы лишь различным образом объясняли мир, а задача заключается в том, чтобы изменить его, является:

  1.  =спорным
  2.  правильным
  3.  неправильным

225.Не относится к законам формальной логики:

  1.  =закон перехода количества в качество
  2.  закон исключенного третьего
  3.  закон тождества

=226.Извлечение опыта из самого опыта называется:

  1.  =эмпиризмом=
  2.  рационализмом
  3.  экспериментом

227.Изучение закономерностей познавательного процесса является

  1.  =гносеологической функцией философии
  2.  логической функцией философии
  3.  онтологической функцией философии

228.Непосредственное постижение истины – это:

  1.  =интуиция
  2.  чувство
  3.  вера.

229.Не относится к свойствам информации:

  1.  =коммуникабельность
  2.  оперативность
  3.  точность
  4.  новизна

=230.Не входят в состав информационной экономики:

  1.  =товар
  2.  капитал
  3.  труд

231 .Традиционным называется

  1.  =доиндустриальное общество
  2.  индустриальное общество
  3.  постиндустриальное общество
  4.  технотронное общество

232.Внес вклад в разработку цивилизационного подхода к объяснению истории и общества:

  1.  =А. Тойнби
  2.  Ф. Ницше
  3.  В. Лейбниц
  4.  Дж. Беркли
  5.  Д. Дидро

233 .Не является глобальной:

  1.  =проблема повышения качества прохладительных напитков
  2.  проблема защиты окружающей среды
  3.  проблема обеспечения человечества продуктами питания
  4.  проблема сохранения мира на Земле

234.Впервые употребил термин «органон»:

  1.  =Аристотель
  2.  Гегель
  3.  Платон
  4.  Сократ
  5.  Маркс

=235 .Из названных критериев общественного прогресса считается наиболее существенным:

  1.  =уровень развития производительных сил
  2.  уровень развития образования
  3.  уровень развития медицинского обслуживания
  4.  уровень развития обществознания

=236.Основным элементом миропонимания являются:

  1.  ==знания
  2.  чувства
  3.  образы

237Анаксимандр считал первоосновой мира:

  1.  =апейрон
  2.  воздух
  3.  огонь
  4.  воду

238. Если движение абсолютно, то покой:

a)= Относителен;

b) Стабилен;

c) изменчив.

239. Состояние, которое сопровождается появлением качественно новых черт предмета

a) =Развитие;

b) Движение;

c) прогресс.

=240. Философ эпохи Просвещения, выдвинувший идею поступательного развития общества – это:

=a) Кондорсе;

b) Декарт;

c) Спиноза.

=241. Застой в обществе, экономике, производстве :

=a) Стагнация;

?b)регресс;

c) прогресс ;

d) революция

242. Атрибут материи – это:

=a) Движение;

b) Время;

c) сознание;

d) системность.

=243. «Наивную диалектику « создал:

  1.  =Гераклит;
  2.  Поатон;
  3.  Фалес;
  4.  Аристотель.

244..Впервые сформулировал законы диалектики:

  1.  =Гегель;
  2.  Маркс;
  3.  Ленин;
  4.  Аристотель.

245..Мерой возможности наступления случайных событий выступает:

  1.  =вероятность;
  2.  случайность;
  3.  необходимость;
  4.  причинность.

246.Внутренняя, устойчивая связь явлений,  обуславливающая их упорядоченное изменение – это:

  1.  =закон;
  2.  необходимость;
  3.  сущность.

=247.Не является признаком развития:

  1.  =последовательность;
  2.  качественный характер изменений;
  3.  необратимость;
  4.  направленность.

=248.Отвечает на вопрос, почему происходит развитие:

  1.  =закон единства и борьбы противоположностей;
  2.  закон отрицания отрицания;
  3.  закон переходи количественных изменений в качественные;
  4.  все ответы верны.

249. Совокупность свойств вещей представляет собой проявление:

  1.  =качества;
  2.  количества;
  3.  характеристики;
  4.  все ответы верны.

=250. .Отвечает на вопрос, как происходит развитие:

  1.  закон отрицания отрицания;
  2.  закон единства и борьбы противоположностей;
  3.  =закон перехода количественных изменений в качественные;
  4.  все ответы верны.

=251.Отвечает на вопрос, когда происходит развитие:

  1.  закон перехода количественных изменений в качественные;
  2.  закон единства и борьбы противоположностей;
  3.  =закон отрицания отрицания;
  4.  все ответы верны.

252.Наиболее правильное определение движения:

  1.  =это изменение вообще;
  2.  способ существования материи;
  3.  свойство материи;
  4.  отсутствие покоя;
  5.  любое перемещение.

253. .Единство качества и количества есть:

=а) мера,

в)норма

с)граница

d) время существования

=254. .Верным суждением относительно связи движения и развития является  следующее:

=а) не всякое движение является развитием=

в)не всякое развитие есть движение

с)движение и развитие не связаны друг с другом

d)  движение и развитие не связаны друг с другом

=255..Внутреннее упорядоченное множество взаимосвязанных элементов называется:

=а) системой

в) суммой

с)совокупностью

d)  схемой.

256. Философы:

1. Кант

2 Гегель

3 Фейербах

Являются представителями следующих философских направлений:

а) классическая философия

б )немецкий классический идеализм

в)антропологический материализм

Ответы:

=1.1а. 2б. 3в

2. 1а 2в 3б

3.1в 2б 3а

 Тема 7. Движение, пространство и время

=257 «Этот космос не создан никем из богов и никем из людей, он всегда был, есть и будет …» - так говорил:

  1.  =Гераклит
  2.  Фалес
  3.  Спиноза
  4.  Беркли

=258«Одно научное доказательство я предпочту персидскому престолу» – так сказал:

  1.  =Демокрит
  2.  Платон
  3.  Анаксагор
  4.  Антисфен

259.Свой метод определения сущности понятий путем диалога Сократ назвал:

  1.  =майевтика
  2.  эклектика
  3.  апория
  4.  модификация

=260. Атараксия – это …

  1.  =невозмутимость, состояние душевного покоя
  2.  состояние полного безразличия, равнодушие
  3.  излишняя самоуверенность

=261.Основными функциями искусства, по Аристотелю, являются:

  1.  =познание мира
  2.  возвышение человеческого духа
  3.  развлечение человека

=262. Силлогизм:

-Никто не видел разума иначе, как в человеческой фигуре.

-Боги имеют разум.

-Следовательно, боги имеют человеческую фигуру?

Принадлежит:

  1.  =Эпикуру
  2.  Аристотелю
  3.  Монтеню

=263 . Нирвана – это:

  1.  =угасание, затухание жизни и стремления к ней
  2.  безмятежный покой
  3.  это конец света

264. Космогония – это:

  1.  =это раздел астрономии, посвященный происхождению и развитию небесных тел и их небесных светил
  2.  описание небесных светил
  3.  учение о космосе

265  Пантеизм – это:

  1.  =учение о том, что все есть Бог
  2.  система мифов о происхождении богов
  3.  философское постижение природы

266. Эпистемология – это:

=a) теория познания

  1.  наука о строении и функциях органов чувств
  2.  раздел языкознания, изучающий происхождение слов

267 Софистика – это:

  1.  =словесные ухищрения, вводящие в заблуждение
  2.  бесплодное умствование; формальное знание, оторванное от жизни
  3.  абсолютизация роли науки в системе культуры

268. Апория «Летящая стрела покоится» принадлежит:

  1.  =Зенону из Элеи
  2.  Анаксагору
  3.  Пармениду

269. Апория – это:

  1.  =логическое затруднение, проблема, неразрешимость которой обусловлена неявно содержащимся в ней противоречием
  2.  произведение с библейским сюжетом, содержащее отступление от официального вероучения
  3.  защита кого-либо или чего-либо, часто предвзята

=270.Укажите субъективно – идеалистическое высказывание:

  1.  =мир – конструкция человеческого ума
  2.  мир для человека непознаваем
  3.  мысль человека не материальна
  4.   «абсолютная идея» первична

271Трактовал время как форму бытия материи, выражающую длительность и последовательность изменений:

=a) Энгельс, Ленин;

b) Платон, Аристотель

c) Беркли, Мах.

===272 .Трактовал время как априорную форму чувственного созерцания:

a) Кант;=

=b) Беркли и Мах;

c) Энгельс, Ленин.

273. Время и пространство – нетелесные сущности, которые существуют сами по себе. Такова:

=a) Субстанциональная концепция пространства и времени;

b) Реляционная концепция пространства и времени.

274. Пространство и время – понятия взаимосвязанные и относительные. Они зависят от системы отсчета.  Такова:

=a) Реляционная концепция пространства и времени;

b) Субстанциональная концепция пространства и времени.

275. Из всего неизвестного время- самое неизвестное – так считал:

=a) Аристотель;

b) Маркс;

c) Лобачевский.

===276. Классификация основных форм движения принадлежит :

  1.  =Энгельсу;
  2.  Декарту;
  3.  Фейербаху;
  4.  Бэкону.

===277 .К материалистическому пониманию пространства и времени можно отнести словосочетания:

  1.  =объективные формы существования материи;
  2.  формы нашей чувственности;
  3.  формы рассудка;
  4.  продукты наших ощущений.

===278 .Человеческие представления о пространстве и времени имеют характер:

  1.  =объективно-субъективный;
  2.  объективный;
  3.  натуралистический;

=279. Для пространства и времени характерно:

  1.  =находиться в единстве;=
  2.  исключать друг друга;
  3.  быть независимыми;
  4.  быть абсолютными;
  5.  быть тождественными.

=280. Термин «темпоральность» -это:

  1.  =наука о времени;
  2.  наука о темпераментах;
  3.  теория температур;
  4.  установление точных звуковысотных отношений в музыкальной системе.

====281.Согласно учению Канта время – это:

=а) априорная форма чувственности=

в) ощущение души

с) чистая длительность

282. Протяженность, трехмерность,  изотропность, обратимость считаются свойствами:

=а) пространства

в) вакуума

с) мышления

d) времени

Тема 8. Общество и его структура

=283. Добро и зло – это:

=a) этические категории

b) диалектические категории

c) нормативно- оценочные категории

284. Общезначимое нравственное предписание в учении И.Канта, противоположное личному принципу – это:

=a) императив

b) норма

c) максима

===285. Основную позицию объективного идеализма выражает принцип:

  1.  признание существования вне человеческого сознания «вещей в себе»
  2.  разделение мира на «Я» и «не - Я»
  3.  =признание объективного существования идеального вне сознания человека
  4.  рассмотрение предметов и явлений как комплексов ощущений

==286. Альтернативой обществу «обладания», порождающего «рыночного человека» должно быть общество, в котором:

  1.  =на первое место ставится универсальное развитие человека
  2.  все равны
  3.  господствуют идеи справедливости

=287. Социализация – это:

  1.  =единство филогенеза и онтогенеза
  2.  формирование конкретной личности
  3.  формирование родовых свойств и качеств человека

=288  Конвергенция цивилизаций – это:

  1.  =сближение культур в результате приобретения ими сходных признаков
  2.  возмещение каких-либо качеств, свойств, учений, которые человек по каким либо причинам не может реализовать
  3.  упрочнение, сплачивание, укрепление

=289.Укажите неправильное определение: цивилизация – это:

  1.  =Социум, наделенный национальными традициями
  2.  современная мировая культура
  3.  противоположность варварству
  4.  синоним культуры

=290. Ввел в философию «осевой принцип»

  1.  =Д. Белл
  2.  Тойнби
  3.  Тоффлер

291. Основная ось постиндустриального общества в концепции Д. Белла:

  1.  создание новой «интеллектуальной» техники
  2.  =создание экономики услуг
  3.  теоретическое знание

=292. В информационном обществе работа- это:

  1.  =игра человека с человеком
  2.  игра между человеком и искусственной средой
  3.  игра между человеком и природой

=293. Авторы этих концепций утверждали, что общество – естественное продолжение природных и космических закономерностей:

  1.  =натуралистических
  2.  идеалистических
  3.  религиозных
  4.  глобальных

=294 .Философ Беркли отрицал:

  1.  =материю как объективный источник ощущений
  2.  возможность познания мира
  3.  атомы
  4.  реальные вещи
  5.  Бога

295 Основная черта средневековой философии - это:

  1.  =теоцентризм
  2.  тенденция к назидательности
  3.  абстрактность
  4.  традиционализм

296.Патристика - это:

  1.  =произведения отцов церкви, в  которых изложены основы христианского богословия и философии
  2.  верность старине, отжившим традициям, обычаям
  3.  именование по предкам отцовской линии
  4.  раздел богословия, посвященный изучению биографий отцов церкви

297 «Существовать – значит быть воспринимаемым» – так считал:

  1.  Камю
  2.  =Беркли
  3.  Гераклит
  4.  Кант

298.«Я мыслю, следовательно, я существую» - так считал:

  1.  =Декарт
  2.  Парменид
  3.  Локк
  4.  Сократ

=299 .Представление о пространстве как абсолютном вместилище взаимодействующих вещей является:

  1.  =метафизической догмой
  2.  опытно установленным положением
  3.  диалектическим положением

=300 .«Физика, бойся метафизики!» - так говорил:

  1.  =Ньютон
  2.  Локк
  3.  Паскаль
  4.  Аристотель

=301.  Великий философ эпохи Просвещения:

  1.  =Вольтер
  2.  Спиноза
  3.  Декарт
  4.  Беркли

302.«Знание - сила» - так считал:

  1.  =Бэкон
  2.  Юм
  3.  Ламетри

303. Учение об «идолах сознания» принадлежит:

  1.  =Бэкону
  2.  Локку
  3.  Расселу

=304.  Понимал философию как учение о единстве истины, добра и красоты:

  1.  =Платон
  2.  Гольбах
  3.  Кант
  4.  Поппер

=305. Признание того, что «ничего нет в интеллекте, чего не было бы раньше в чувствах» - принадлежит:

  1.  =сенсуализму
  2.  иррационализму
  3.  рационализму
  4.  скептицизму

=306 «В одну и ту же реку нельзя войти дважды» - говорил:

  1.  =Гераклит
  2.  Анаксимандр
  3.  Фалес
  4.  Левкипп

=307 .Эпикур говорил: «Нет никакой необходимости жить с …»

  1.  =необходимостью
  2.  горечью
  3.  радостью
  4.  случайностью

=308. Все тела в мире имеют цель своего движения и развития, которая задана Богом как причиной всех причин, считал:

  1.  =Аристотель
  2.  Пиррон
  3.  Зенон
  4.  Диоген Синопский

309.  В центре внимания основанной Пифагором философской школы было:

  1.  =Число
  2.  Бог
  3.  порядок
  4.  разум

310.  Учение Фомы Аквинского и целое религиозно – философское направление, им созданное, называется:

  1.  =томизм
  2.  атомизм
  3.  августимизм

=311.. Совокупность людей, проживающих в пределах определенной территории.

=a) Народонаселение;

b) Нация;

c) Общество;

d) Государство.

=312.Сфера общественной деятельности, производящая товары, необходимые для удовлетворения базовых потребностей людей:

=a) Материальная;

b) Духовная;

c) регулятивная;

d) гуманитарная.

313. .История – последовательная смена общественно-исторических формаций, считал:

=a) Маркс;

b)Тойнби;

c) Данилевский.

===314..Представителем географического детерминизма является:

=а) Мальтус

в) Фуко

с) Сорокин

d) Рассел

315.  Традиционное общество – это:

=а) доиндустриальное общество

в) восточное общество

с) массовое общество

d) информационное общество

==316. Слово «культура» в переводе с ___________ языка означает «возделывание», «обработку земли»

=а) с латинского

в) с греческого

с) с английского

d) c немецкого

=317 . Индивиды, не интегрированные полностью ни в одну  культурную систему, являются носителями:

=а) маргинальной культуры=

в) элитарной культуры

с) народной культуры

d) массовой культуры

=318  Человеку массы противостоит сверхчеловек – считал

=а) Ницше

в) Гегель

с) Энгелс

d) Шеллинг  

Тема 9. Смысл и структура человеческого бытия

=319. Концепция борьбы за жизненное пространство как источник развития общества – это:

=a)географический детерминизм

b) геополитика

c) геоцентризм

=320.«Первым человеком является и может быть только множество людей». Эту мысль обосновал:

  1.  =Тейяр де Шарден
  2.  Ч. Дарвин
  3.  Энгельс

=321.Соотношение понятий «религия» и «религиозная культура»:

=а) понятие «религия» шире понятия «религиозная культура»

b) понятие «религиозная культура» шире понятия «религия»

c) эти понятия тождественны

=322 «Сущность человека с самого начала присутствует в его становящемся существовании в качестве «семени», а не в качестве неизвестно откуда взявшегося «плода»» - так сказал:

  1.  =А. Камю
  2.  Сартр
  3.  Н. Бердяев

=323. Человек выступает объектом только биологического знания. Эта мысль обосновывается в:

  1.  =социобиологии
  2.  социологии
  3.  генетике

=324. «Ребенок в момент рождения лишь кандидат в человека». Эта мысль принадлежит:

  1.  =Леонтьеву А.Н.
  2.  Марксу
  3.  Ницше

=325.Выберитеправильное суждение:

  1.  =поведение человека обусловлено его сознанием и социальными факторами=
  2.  поведение человека обусловлено архетипами
  3.  поведение человека имеет биологическую и эротическую детерминацию

=326Выберите правильное суждение:

  1.  =развитие личности происходит на основе взаимосвязи социального и биологического наследования=
  2.  в формировании личности преобладает социальное наследование
  3.  в формировании личности решающую роль играет биологическое наследование

=327.«Победные венки получают лишь те, кто участвует в состязаниях» - так говорил:

  1.  =Аристотель
  2.  Маркс
  3.  Гегель

=328 «Тот, кто имеет, зачем жить, может вынести любое как». Это афоризм принадлежит:

  1.  =Ницше
  2.  Канту
  3.  Фромму

=329 Словосочетание, которое переводится с латинского как человек умелый:

  1.  =гомо хабилис
  2.  гомо сапиенс
  3.  гомо фабер
  4.  гомо эреутус

330. Термин «гуманизм» означает:

  1.  =человеческий (человечный)
  2.  божественный
  3.  природный
  4.  животный

=331 .На основании концепции о физическом единстве Вселенной Дж. Бруно высказал мысль:

  1.  =космос одновременно пустая и наполненная бесконечность, как вечное, не сотворенное бытие
  2.  бесконечность космоса – божественный атрибут, поскольку мир создан бесконечным Богом
  3.  космос бесконечен, но окружен пустым пространством (Богом)
  4.  космос сотворен Богом и конечен, но сам Бог бесконечен и творит новые миры

=332.Философия природы Дж. Бруно – это:

  1.  =пантеизм=
  2.  креационизм
  3.  деизм
  4.  дуализм

=333.Определяющее значение для формирования философии Нового времени имело:

  1.  =формирование наук, в первую очередь, естественных
  2.  развитие протестантизма как нового направления мирового христианства
  3.  становление абсолютной монархии
  4.  подъем народно- революционного движения

=334  По Ф. Бэкону, эмпирия – это:

  1.  =опыт, опирающийся на эксперимент
  2.  изолированное чувственное восприятие
  3.  форма, присущая самой вещи
  4.  мыслительный образ вещи, отраженный в сознании

335 Основной рабочий метод Бэкона – это:

  1.  =индукция
  2.  синтез
  3.  дедукция
  4.  анализ

=336 .Исходя из учения Ф. Бэкона об «идолах», очевидность движения Солнца по небосводу вокруг Земли, является идолом:

  1.  =рода
  2.  пещеры
  3.  рынка
  4.  театра

=337 Мысль: «Все события в обществе совершаются однозначно, в соответствии со строгой необходимостью, исключая все случайности» принадлежит:

  1.  =механистическому детерминизму=
  2.  фатализму
  3.  волюнтаризму
  4.  ?материалистическому пониманию истории

=338 Мысль о том, что общество на основе предустановленной гармонии развивается в направлении совершенства, принадлежит:

  1.  =религиозному пониманию истории
  2.  волюнтаризму
  3.  материалистическому пониманию истории
  4.  субъективному идеализму

=339 .Общественная закономерность – это:

  1.  =тенденция, прокладывающая дорогу в массе событий
  2.  законы, принятые обществом и направляющие действия людей
  3.  выражение связи между желаниями людей и возможностями их удовлетворения

=340 Прежде чем заявить «я мыслю, следовательно, я существую», Декарт утверждал:

  1.  =во всем должно сомневаться=
  2.  верую, потому что нелепо
  3.  любовь движет солнца и светила
  4.  знание – сила

=341 Аккультурация – это:

=a) процессы взаимовлияния культур

b) происхождение культур

c) отставание одной культуры от другой

=342 . Подход к исследованию культуры с точки зрения ценностного ее содержания:

=a) аксиологический==

b) гедонистический

c) коммуникативный

d) диалогический

=343Соотношение понятий «экономика» и «хозяйственная культура»:

=a) понятия тождественны

b) понятие «хозяйственная культура» шире понятия «экономика»

c) понятие «экономика» шире понятия «хозяйственная культура»

=344  Понятие, включающее в себя элементы социального и культурного  наследия, передающиеся от поколения к поколению и сохраняющиеся в течение длительного времени:

=a) традиция

b) ритуал

c) обряд

d) праздник

=345.Процесс начального возникновения какого-либо народа, дальнейшее формирование его этнографических, лингвистических и антропологических особенностей:

=a) этногенез

b) антропогенез

c) социогенез

d) аккультурация

=346 .Основным методом получения истинных и практически полезных фактов Декарт считал:

  1.  =рациональную дедукцию
  2.  эмпирическую индукцию
  3.  созерцательный анализ
  4.  спекулятивный синтез

=347.Общественная закономерность – это:

=a)повторяющаясясущественная связь общественных явлений

b) последовательность событий

c) причинно-следственные связи

348. Человек по природе зол – так считал:

=a) Кант;

b) Сократ;

c) Маркс.

349 Человек по природе добрый и злым бывает только по незнанию – так считал:

=a) Сократ;

b) Августин;

c) Фейербах.

350. Философия Фейербаха –

=a) Антропологическийматериализм;

b) Географический детерминизм;

c) механистический материализм;

d) диалектический материализм.

==351 . Проблемы отчуждения и свободы являются основными  для :

=a) Экзистенциализма;

b)структурализма;

c) позитивизма.

=352  Русский религиозный философ считал религиозную веру выше разума:

=a) Соловьев;

b) Вернадский;

  1.  Чижевский.

=353. Различают экзистенциализм:

  1.  =Религиозный и атеистический;
  2.  религиозный и иррациональный;
  3.  гносеологический и онтологический.

=354Центральный вопрос экзистенциализма:

  1.  =существование человека, смысл его жизни  в мире;=
  2.  проблемы гносеологии:
  3.  рационализм и практицизм.

=355. Существование с точки зрения экзистенциализма:

  1.  =не поддается рациональному постижению и единственная возможность познать его заключается в том, чтобы его пережить;=
  2.  поддается рациональному постижению путем логических операций;
  3.  существование нельзя пережить.

=356  Согласно экзистенциализму человек  

  1.  =существует лишь настолько, насколько сам себя осуществляет:
  2.  реально не существует;
  3.  определен изначально.
  4.  все ответы верны.

=357 Экзистенциализм учит, что:

  1.  =каждый человек должен внести свой вклад в общее творчество и созидание совместной жизни людей;
  2.  искать смысл жизни;
  3.  бороться за справедливое общество;
  4.  все ответы верны.

=358. Укажите наиболее правильное определение человека:

  1.  =это биопсихосоциальное существо,способноемыслить,творить,трудиться;==
  2.  это общественное животное,  способное мыслить;
  3.  это животное, способное изготавливать орудие труда;
  4.  это субъект познания, общения, управления, трудовой деятельности.

359. «Вторая природа» - это:

  1.  =культура;
  2.  цивилизация;
  3.  организация.

=360. .В каждом возникающем общественном организме присутствуют 2 элемента; творческое меньшинство, которое находит ответы на вызовы мира и  абсолютное большинство, которое и вызовов не видит, да и не в состоянии найти на них адекватный ответ. Так считал:

  1.  =Тойнби;
  2.  Маркс;
  3.  Декарт.

=361  «Пределы роста»

  1.  =- это первый доклад Римского клуба, в котором содержится оценка перспектив развития человечества.
  2.  Работа немецкого философа Х. Бека;
  3.  Отрывок из работы К. Ясперса «Смысл и назначение истории».

=362 Философ, считавший естественным состояние «война всех против всех» - это:

  1.  =Гоббс;
  2.  Бруно;
  3.  Дидро;
  4.  Фихте.

===363 .Человек обретает свою сущность уже существуя – считает:

=а) экзистенциализм

в)герменевтика

с)позитивизм

d) неотомизм

364.  Как единичный представитель человеческого рода человек есть

=а)индивид

в) особь

в) индивидуальность

d) личность

Тема 10.  Эстетические и нравственные ценности.

=365.Беркли отрицал существование:

  1.  =материи=
  2.  Бога
  3.  ощущений
  4.  сознания

=366.Укажите элемент религиозного культа, не являющийся общепринятым для всех мировых религий:

  1.  =икона=
  2.  молитва
  3.  обряды

367.Религиозный запрет, налагаемый на какой-либо предмет, действие, нарушение которого неминуемо влечет жестокую кару, называется:

  1.  =табу
  2.  тотем
  3.  анафема

=368.«Практический разум» Канта связан с практической областью жизни человека или, иначе говоря:

  1.  =с областью морального поведения
  2.  с областью нравственной философии
  3.  с областью научного познания
  4.  с областью правовых отношений

369. Гегель считал, что в основе реальности лежит:

  1.  =абсолютная идея
  2.  абсолютное бессознательное
  3.  абсолютная идентичность
  4.  абсолютное божество

=370. .В «Феноменологии духа» Гегеля познание рассматривается во взаимоотношении познающего и познаваемого как:

  1.  =противоречие
  2.  превращение одного в другого
  3.  тождество
  4.  неустранимые противостояния

=371. Центром мировоззрения Маркса считается:

  1.  =материалистическое понимание истории=
  2.  категорический императив
  3.  диалектика абсолютного духа

=372.Строго последовательно выделяет три части философского знания: логику, философию природы и философию духа:

  1.  =Гегель
  2.  Кант
  3.  Дидро
  4.  Гельвеций

=373 Суть закона «жэнь», в философии Конфуция, названного впоследствии «золотым правилом нравственности» раскрывает суждение:

  1.  =чего не желаешь себе, того не делай и другим==
  2.  кто знает меру, у того не будет неудачи
  3.  кто много обещает, тот не заслуживает доверия
  4.  на ненависть нужно отвечать добром

374 Слова: «знание - сила» - принадлежат:

  1.  =Бэкону
  2.  Галилею
  3.  Декарту

375 Укажите, какая из форм первобытной религии, основанной на вере в то, что совокупность обрядов, специфических действий может воздействовать не только на вещи людей и животных, но и на потусторонние силы, а именно, духов, демонов:

  1.  =магия
  2.  анимизм
  3.  фетишизм

376. Главная причина появления ранних форм религий – это:

  1.  =бессилие человека в борьбе с природными катаклизмами
  2.  появление прибавочного продукта
  3.  общественное разделение труда

377. .Понятие, обозначающее поклонение многим Богам:

  1.  =политеизм
  2.  монотеизм
  3.  фетишизм

378. Суть религии выражает:

  1.  =вера
  2.  абсолютный дух
  3.  любовь

379.  .Идею существования Бога обосновывал:

  1.  =Ф. Аквинский
  2.  Платон
  3.  И. Кант

380. Конфуцианство является доминирующей религией:

  1.  =В Китае
  2.  В Индии
  3.  В России

381. Самая распространенная из религий – это:

  1.  =христианство
  2.  мусульманство
  3.  буддизм

382.«Аллах все знает» - записано:

  1.  =В Коране
  2.  В  Библии
  3.  В Талмуде

==383 .Укажите функцию религии, помогающую человеку преодолеть одиночество и страдание:

  1.  =Компенсаторная
  2.  регулятивная
  3.  коммуникативная

=384.Сверхчувственное существо, находящееся по ту сторону эмпирического земного шара – это:

  1.  =Бог=
  2.  человек
  3.  абсолютный разум

385 .Посредником между Богом и людьми в христианстве является:

  1.  =Иисус Христос
  2.  пророк Мухаммед
  3.  пророк Моисей

386 .По правилам Корана воспрещается:

  1.  =распитие алкогольных напитков
  2.  хадж
  3.  молитва

387. Выражение – «Бог трансцендентен» означает:

  1.  =сверхчувственный
  2.  карму
  3.  абсолют

=388. .Религиозная философия на стыке богословия и философии это:

  1.  =теология=
  2.  анимизм
  3.  неотомизм

=389. В 19 веке разработал антропологический принцип философии:

=а)Фейербах=

в)Ницше

с)Шопенгауэр

d)Маркс

=390. «Я не имею ничего общего с теми философами, которые закрывают глаза, чтобы легче было думать» - так говорил:

=а)Фейербах

в)Юм

с)Гольбах

d)Демокрит

=391 Об этом философе Ф. Энгельс говорил, что он – материалист «внизу» и идеалист «вверху», это - :

=а)Фейербах

в)Фихте

с)Гегель

=392. Автор этического принципа благоволения перед жизнью:

  1.  =Швейцер;
  2.  Толстой;
  3.  Маркс;
  4.  Фейербах.

=393.А. Швейцер толкует прощение как:

  1.  =как средство недопущения зла в человеческую душу;
  2.  как справедливую месть;
  3.  как милость от Бога.

394.Отношение Швейцера к христианству:

  1.  =упрекает христианство в двойственности и непоследовательности;
  2.  считает христианство единственной приемлемой моралью;
  3.  полностью отрицает христианскую мораль.

395 .Наука о морали- это:

  1.  =этика;
  2.  нравственность;
  3.  аксиология.

==396 Древнегреческий софист Горгий характеризовал искусство :

  1.  =как иллюзию и обман;
  2.  как приукрашивание действительности;
  3.  как правдивое отражение жизни.

==397. Первыми в античной философии поставили специфически эстетические проблемы:

  1.  =софисты;
  2.  киренаики;
  3.  киники.

=398 .Центральным понятием этики Конфуция является;

  1.  =жэнь;
  2.  инь;
  3.  дао.

=399  Социально-историческая этика решающую роль  в процессе появления  человека и общества отдает;

  1.  =труду;
  2.  истории;
  3.  географическим условиям.

=400.Этические принципы философии Канта заключаются в следующей фразе:

  1.  =поступай согласно правилам, которые могут стать всеобщим законом;
  2.  все поступки должны быть целесообразными;
  3.  все поступки должны быть направлены на всеобщее благо;
  4.  поступай так, как считаешь нужным.

=401.Протестантская этика провозгласила угодным Богу делом:

  1.  =предпринимательскую деятельность;
  2.  монашескую аскетическую деятельность;
  3.  ростовщичество;
  4.  философский аскетизм.

=402.Культура, предлагающая человеку набор  стереотипных моделей поведения и ценностных предпочтений,  называется:

=а)массовой

в) элитарной

с) маргинальной

d) информационной

403.Сторонники аскетизма  проповедуют:

=а) Отречение от мирских соблазнов

в) наслаждение жизнью

с)извлечение пользы из всего

=404. Смысл жизни, по мнению стоиков, состоит :

=а)  в умении мужественно и достойно подчиняться судьбе=

в) в стремлении отказаться от всех общественных обязанностей

с) в умении наслаждаться жизнью

=405. Монотеистической религией не является:

=а) буддизм

в) иудаизм

с) христианство

d) ислам

406.Согласно провиденциализму

=а)историей управляет Божественный промысел

в) человек может предвидеть будущие  исторические события

с) история имеет начало, но не имеет конца

407.Следующие духовные ценности:

1. моральные

2.политические

3 философские

4 научные

5 экономические

6 религиозные

Соотносятся с данными явлениями:

а)демократия и свобода

б) смысл жизни. Истинность

в) социальное положение, имущество

г) научные парадигмы, методы познания

д) счастье. добро, честность, порядочность

е) Бог и божьи заповеди

Ответы:

1.=1д, 2а. 3б,4г, 5в, 6е

2.1е, 2а, 3б,4г. 5д, 6в

3.1а, 2б,3г,4в.5д, 6е.

Тема 11. Сознание, самосознание и личность

=408. Философия экзистенциализма – это:

=a) философия существования

b) философия общества

c) философия природы

===409. Архетип в философии К. Юнга – это:

=a) коллективное бессознательное общечеловеческой символики

b) образ=

c) начало

410. Антропологизм – это:

=a) учение о том, что человек – это центр представлений о природе, обществе и мышлении

b) одно из идеалистических учений

     c)одностороннее понимание человека

=411. .Разработал идею материалистического понимания истории:

=Маркс и Энгельс

Фейербах

Гегель

Гольбах

=412. Предшественник современного экзистенциализма:

  1.  =Шопенгауэр
  2.  Кьеркегор
  3.  Ницше

=413. .Ему  принадлежит девиз «Подвергай все сомнению»:

  1.  =Декарту?
  2.  Сократу
  3.  Бэкону
  4.  Платону

=414.Сформулировал нравственный закон: поступай так, чтобы человек и человечество всегда было только целью, но не средством:

  1.  =Кант
  2.  Маркс
  3.  Демокрит
  4.  Гегель

415.Сознание – это:

  1.  =высшая форма психического отражения действительности
  2.  условные рефлексы
  3.  система нейронных связей
  4.  интуиция

=416.Идеи о договорном происхождении власти впервые возникли:

  1.  =в эпоху раннего буддизма и античной истории
  2.  в средневековье
  3.  в 18 веке

=417. Автор труда «Об общественном договоре»?

  1.  =Руссо
  2.  Ламетри
  3.  Конфуций
  4.  Антисфен

=418. Понятие, выражающее сущность сознания - это:

  1.  =отражение
  2.  идеальность
  3.  субъективность
  4.  активность

419. Гилозоизм – это…

  1.  =учение о всеобщей одушевленности материи
  2.  одно из учений о смысле жизни человека
  3.  одна из религий Китая

=420. Теория, объясняющая роль бессознательного в жизни человека и общества – это:

  1.  =психоанализ
  2.  сциентизм
  3.  герменевтика

=421. .Верным является определение:

  1.  =развитие есть необратимое качественное изменение с преобладанием прогрессивной тенденции над регрессом и кругооборотом
  2.  развитием называется всякое движение или изменение
  3.  развитием называется движение по кругу
  4.  развитие есть постепенное количественное изменение предметов и явлений
  5.  развитием называется движение от простого к сложному, от низшего к высшему

=422. Диалектическим является положение:

  1.  =все необходимо и случайно в разных отношениях
  2.  все случайно, необходимого ничего нет
  3.  одни события необходимы, а другие случайны
  4.  все необходимо, случайного ничего нет.

=423. По своей сущности сознание является:

  1.  =Идеальным;=
  2.  материальным;
  3.  трансцендентным;
  4.  биологическим;

=424.Человеческое сознание является:

  1.  =активным;
  2.  творческим;
  3.  механическим;
  4.  практически-преобразующим.

=425. Отражение можно определить как:

  1.  =всеобщее свойство материи;
  2.  свойство неживой природы;
  3.  свойство человеческого сознания?=

426. Носителем человеческого сознания для материалиста является:

  1.  =мозг;
  2.  врожденные идеи;
  3.  априорные формы;
  4.  Бог.  

=427 .Первоначальный смысл понятия «индивид», введенного Цицероном, заключается в следующем:

  1.  =Это перевод с греческого понятия «атом»;
  2.  Это противоположность понятию «совокупность»;
  3.  это отдельное живое существо;
  4.  это неповторимость какого-либо явления.

=428. Понятие атом ввел:

  1.  =Левкипп;
  2.  Гераклит;
  3.  Зенон;
  4.  Демокрит.

=429. Автором определения «Человек – животное, использующее символы», является:

  1.  =Кассирер;
  2.  Спиноза;
  3.  Аристотель;?
  4.  Ницше.

=430.Термин «элиминировать» означает:

  1.  =исключить;
  2.  включить;
  3.  сосчитать;
  4.  пересмотреть.

=431. З. Фрейд написал произведение:

  1.  =«Я и Оно»
  2.  «Диалектика природы»;
  3.  «Быть и иметь»
  4.  «Сумма теологии».

=432 Ф. Энгельс написал следующее произведение:

  1.  =«Диалектика природы»;
  2.  «Философия общего дела»
  3.  «Архетип и символ»;
  4.  «Пир».

433. .Выберите правильное суждение:

  1.  =рефлексия – деятельность самопознания;
  2.  Вера, надежда, любовь – главные нравственные ценности античной философии.
  3.  Телеология – совокупность религиозных наук.

434. Понятие, тождественное понятию «теория ценностей» – это:

  1.  =аксиология;
  2.  онтология;
  3.  теология;
  4.  телеология.

435 Три  фактора, способствующие возникновению сознания:

  1.  =Изобретение орудий труда., разделение труда, знаковые системы;
  2.  разделение труда, предметы культуры, совершенствование общественных отношений;
  3.  разделение труда,  изобретение орудий труда, совершенствование общественных отношений.

=436. .Выдающаяся личность – это человек, который

=а)оказал влияние на ход истории

в) широко известнее

с)обладает харизмой

d) обладает сильной волей и умом.

437. Структура сознания, согласно З. Фрейду,  состоит из:

=а) Сверх-Я; Я, Оно

в)интерпретация, толкования, стереотипы

с)либидо, сублимации

Тема 12. Познание. Структура научного познания.

=438. Доктрина, принимаемая за истину без доказательства и практической проверки – это:

= a) догма=

b) идея

c) теория

=439. Когнитивный – это:

=a) познаваемый

b) ощущающий

c) абстрагируемый

440.Несоответствие знания сущности объекта самой объективной действительности – это:

=a) заблуждение

b) ошибка

c) ложь

441  Термин, обозначающий доказательность, бесспорность, обоснованность и  синоним истины – это:

=а) достоверность

b) общезначимость

c) общеизвестность

=442 Алогизм – это:

=a) нарушение законов и правил логики в мышлении

b) метод философствования

c) логическое отражение мира

443. Аналогия – это:

=a) сходство предметов в каких-либо свойствах

b) способ бытия

c) вид наблюдения

=444. Подберите правильное высказывание:

=a) все перечисленные

b) язык – способ коммуникации, связанный с процессом мышления

c) сущность языка заключается в том, что он расчленяет мир на дискретные понятия, присваивает отдельным элементам мира определенные значения и особым образом организует их в систему

d) язык – способ создания, хранения, переработки и передачи культурной информации

=445. Верная характеристика философской категории «отражение» - это:

  1.  =свойство всей материи, родственное ощущению, но не тождественное с ним
  2.  особая форма движения материи
  3.  свойство исключительно человеческого мозга копировать окружающую действительность
  4.  это свойство материальной поверхности отражать падающие лучи света

446.Точка зрения номинализма на соотношение общего и единичного заключается в следующем:

  1.  =общего нет ни в мыслях, ни в вещах, то, что считают общим, есть лишь названия
  2.  общее существует лишь в мысли, сами вещи единичны
  3.  общее существует в мире как идеальная сущность вещей

=447Укажите неверное высказывание:

  1.  =язык – идеальная оболочка человеческой мысли
  2.  язык – материальная оболочка мысли
  3.  язык – средство общения

=448 Диалектический материализм признает абсолютную истину как:

  1.  =неопровержимое знание о некоторых сторонах и свойствах объективной действительности
  2.  знание, общепризнанное в научных кругах
  3.  знание, достоверность которого признается большинством людей
  4.  неопровержимое в дальнейшем полное и исчерпывающее знание обо всех сторонах и свойствах объективной действительности

=449 «Существование человека предшествует его сущности» – такое высказывание присуще:

  1.  =экзистенциализму
  2.  гегельянству
  3.  марксизму
  4.  неопозитивизму

=450. Процесс индивидуального развития организма – это:

  1.  =онтогенез
  2.  филогенез
  3.  органицизм

=451 .Феномен – это:

  1.  =объект чувственного восприятия
  2.  синоним «вещи в себе»
  3.  побочный продукт фундаментальных явлений

=452 .Ноумен – это:

  1.  =предмет интеллектуального созерцания=
  2.  высшая ступень универсума
  3.  образец поведения или действия

453. Общественная закономерность – это:

  1.  =тенденция, прокладывающая дорогу в массе событий
  2.  законы, принятые обществом и направляющие деятельность людей
  3.  неотвратимый, однозначный ход событий
  4.  проявление сознательной целеустремленной деятельности людей

=454.Диалектико-материалистическим суждением является:

  1.  =свобода – это деятельность на основе познанной и сознательно реализуемой необходимости
  2.  свобода – это возможность добиваться своих целей
  3.  свобода – это независимость от обстоятельств
  4.  свобода – это возможность выбора

=455.Афористические высказывания, принадлежащие агностицизму:

=а) чем больше познаем, тем меньше знаем

b) я знаю, что ничего не знаю

c) нельзя объять необъятного

d) чужая душа – потемки

=456. Выделите среди указанных методов познания такие, которые: относятся только к теоретическому уровню:

=a) абстрагирование

b) измерение

c) эксперимент

d) наблюдение

=457. Расположите перечисленные формы научного познания в соответствии с последовательностью, которая имеет место в реальном процессе научного познания:

=a) факт, проблема, гипотеза, теория

b) теория, факт, гипотеза, проблема

c) гипотеза, факт, проблема, теория

=458.Суждения, которые могут принадлежать только материалисту:

=a) мир существует вне сознания людей

b) материя существует независимо от какого-либо сознания

c) законы природы создаются мышлением

459. Выберите верное суждение:

  1.  =любая действительная свобода личности невозможна без ответственности
  2.  ответственность совместима со свободой личности, но ограничивает ее
  3.  ответственность возможна только при социализме
  4.  ответственность не совместима со свободой личности

460. Разум есть основа познания и поведения людей, утверждает:

=a) Рационализм;

b) Иррационализм;

c) сенсуализм;

d) релятивизм.

=461. Необходимый момент в развитии познания по Гегелю

=a) Заблуждение;

b)интуиция;

c) догадка.

462. Форма чувственного познания:

=a) Восприятие;

b) понятие;

c) суждение;

d) умозаключение;

e) Гипотеза.

463. Форма рационального познания

=a) Суждение;

b) восприятие;

c) гипотеза;

d) представление.

=464. В философии «агностицизм» понимается как:

=a) Полное или частичное отрицание  принципиальной возможности познания;

b) Рассмотрение процесса познания;

c) рассмотрение объектов познания;

d) сомнение в возможности познания.?

=465.В современной гносеологии объект познания:

=a) В своем определении  зависит от концептуальной  системы  познающего;

b) Существует сам по себе;

c) является частью самопознающего субъекта;

d) противостоит субъекту познания.

=466 Формами научного знания являются:

  1.  гипотеза;
  2.  созерцание;
  3.  удивление;
  4.  =все ответы верны.

=467.Любое научное исследование начинается:

  1.  =с факта;
  2.  с кризиса в науке;
  3.  с заблуждения в умах ученых.

=468. Из перечисленных видов описания не относится к научному:

  1.  =чувственное;
  2.  эмпирическое;
  3.  теоретическое.

=469. Предвидение в науке – это:

  1.  =учет закономерностей и связей;
  2.  построение гипотез;
  3.  предсказание.

=470. Способ познания у Спинозы, представляющий адекватное знание:

  1.  =интуиция;
  2.  дедукция;
  3.  индукция;
  4.  анализ.

=471 Бэкону принадлежит следующая фраза:

  1.  =«Причина заблуждений коренится не только в наших ощущениях, но и в самой природе человеческого разума, который все представляет по своему масштабу, а не по масштабу вселенной и таким образом уподобляется зеркалу с кривой поверхностью, которое, отражая лучи каких-нибудь предметов, еще и примешивает к нему свою собственную природу».
  2.  «Наш разум находится по отношению к потусторонним предметам, как глаза совы по отношению к Солнцу.»
  3.  «Ум служит нам порою для того, чтобы смело делать глупости».

=472. Ниже следующая фраза принадлежит Д. Бруно:

  1.  =«Ни одна вещь не может быть обособлена от божественного присутствия».
  2.  «Ничто не может быть более очевидным, как существование Бога».
  3.  «Силы, управляемые порядком природы, нам совершенно неизвестны. Весь хор Природы сливается в гимне во славу Творца.»

=473. Представления людей о природе, обществе, самих себе, складывающиеся под воздействием их повседневного жизненного опыта и общения –это :

  1.  =здравый смысл;
  2.  эмпиризм;
  3.  предрассудки.

=474 Убеждение в том,  что реально все, что нормальный человек воспринимает в нормальных условиях и описывает общепринятым и соответствующим фактам языком – это:

  1.  =наивный реализм;
  2.  научный рационализм;
  3.  догматизм.

=475. К теоретическому познанию относится:

=а) формализация=

в) эксперимент

с) измерение

d) наблюдение

=476. Знание, соединенное с верой в него есть

=а) убеждение

в) заблуждение

с) мышление

d) рассуждение

=477.Логический прием перенесения  некоторых признаков, присущих одному предмету на другой,  подобный первому, есть:

=а) аналогия=

в) обобщение

с) моделирование

d) абстрагирование

=478 .Все, что недоступно чувствам, недоступно и для ума – утверждают сторонники:

=а) сенсуализма=

в) солипсизма

с) интуитивизма

d) рационализма

=479. Философские направления

1. Гносеологический оптимизм

2. Агностицизм

3. Скептицизм

Соотносятся с их сущностью следующим образом:

а) отрицание познаваемости мира и его законов

б) выражение сомнения в способности человека познать окружающий мир, достигнуть истинного знания

в)признание принципиальной познаваемости мира и его законов

Ответы:

=1.1в 3б 2а

2 3а 2б 1в

3. 1а 2б 3в.

Тема 13. Практика как философская категория.

=480. Метод – это:

=a) путь исследования=

b) практика

c) теория

=481. Механицизм – это:

=а) материализм в механике=

b) идеализм в механике

c) односторонний метод познания

=482.Соглашение по соображениям удобства, целесообразности – это:

=a) конвенционализм=

b) критицизм

c) креационизм

=483.Специфически человеческая форма активного отношения к окружающему миру – это:

=a) деятельность

b) работа

c) поведение

=484.Выберите верное суждение:

  1.  =способ производства развивается на основе взаимодействия производительных сил и производственных отношений
  2.  способ производства развивается на основе развития техники
  3.  способ производства развивается на основе взаимодействия природы и общества

485. Выделите верное суждение:

  1.  =экономический базис – это совокупность производственных отношений данного общества
  2.  экономический базис – это господствующий способ производства
  3.  экономический базис – это только господствующие производственные отношения
  4.  экономический базис – это производительные силы данного общества

486.Философы всех эпох отмечали, что исторические события происходят:

  1.  =в определенном ритме и как бы повторяются
  2.  беспорядочно и не повторяются
  3.  каждый день

=487 Категория, указывающая состояние между процессами:

  1.  =мера
  2.  масса
  3.  количество
  4.  качество

=488.Разрабатывал циклическую теорию общественного развития:

=Данилевский

Фет

Тютчев

А. Блок

=489 В «ноосферной» модели человеческой цивилизации основная роль отведена:

  1.  =науке=
  2.  нации
  3.  экономике
  4.  государству

=490. Против идеи прогресса в человеческой истории выступали:

  1.  =Ницше и Камю =?
  2.  Михайловский и Лавров
  3.  Маркс и Энгельс
  4.  Сен-Симон и Спенсер

=491.Натуралистическая концепция развития общества полагает, что:

=а)общество – есть естественное продолжение космических законов

в)земная жизнь является вступлением в божественную жизнь

с)общество несовершенно, т.к. в его генетике заложено стремление к разрушению и насилию

д)источником развития общества является развитие ресурсодобывающей промышленности,и,следовательно, науки в целом

=492. .«Герменевтика» - это:

  1.  =искусство истолкования текстов=
  2.  эпоха становления германской оппозиции
  3.  фигурное письмо
  4.  натуралистическая мифология

=493 Синоним слова «рациональное» - это:

  1.  =разумное=
  2.  сознательное
  3.  логичное

=494. Саморегулятор свободы человека – это:

  1.  =самосознание
  2.  ответственность
  3.  традиции

=495. В жизни общества на его ранних стадиях большое значение имели:

  1.  =естественные средства для жизни
  2.  климатические условия
  3.  энергетические источники
  4.  источники средств производства

=496.Автор теории циклического развития истории был:

  1.  =Вико
  2.  Бердяев Н.А.
  3.  Маркс

497.Понятие «постиндустриальное общество» ввел в философии истории:

  1.  =Д. Белл
  2.  М. Вебер
  3.  Э. Фромм

=498 Правильное определение понятия «сциентизм» - это:

  1.  =абсолютизация роли науки в духовной жизни общества
  2.  направление в искусстве, объявляющее своей задачей бесконтрольное воспроизведение сознания и подсознания
  3.  склонность мыслить готовыми схемами

=499.  Найдите определение ценности как элемента мировоззрения

  1.  =ценность – это духовная опора, помогающая человеку выстоять в жизненных испытаниях=
  2.  ценность – это то, что имеет цену
  3.  ценность – это все, что имеет человек

500.Философская категория для обозначения такой связи, когда одно явление вызывается другим явлением – это:

  1.  =причинность
  2.  системность
  3.  взаимосвязь

=501.«Одни и те же причины, в одних и тех же условиях порождают одни и те же следствия» это:

  1.  =принцип причинности  
  2.  гипотеза причинности  
  3.  теорема о причинности

=502. Одна из подфункций гносеологической функции философии:

  1.  =эвристическая=
  2.  мировоззренческая
  3.  антропологическая
  4.  аксиологическая

=503.Присвоение опыта взрослых ребенком в ходе онтогенеза называется:

  1.  =интериоризацией
  2.  отождествлением
  3.  идентификацией

=504. Процесс развития, с точки зрения Тейяр де Шардена, начинается в точке альфа, а заканчивается в точке:

  1.  =омега
  2.  бета  
  3.  гамма
  4.  тау

=505 Согласно Гегелю, когда философия начинает использовать религиозные категории, она превращается в

  1.  =теологию =
  2.  гносеологию
  3.  эпистемологию
  4.  социологию

506 .Утверждал, что в мире нет ничего беспричинного и всякая случайность тоже имеет свою причину:

  1.  =Демокрит
  2.  Пифагор  
  3.  Вальтер

507. Проверенный практикой результат процесса познания, адекватно отраженный в сознании – это:

=a) знания

b) мысли

c) эмоции

508  Не рождает причину, а дает причине лишь внешний толчок:

  1.  = повод  
  2.  следствие    
  3.  случайность

=509.«Не будь солнца, мы бы не знали, что такое ночь» - так говорил:

  1.  = Гераклит  
  2.   Гегель   
  3.   Сократ

=510.Называл диалектику душой мышления:

  1.  =Гегель
  2.   Платон  
  3.  Гераклит

=511 Формой практики не является:

=a) Воздействие предметов и явлений мира на органы чувств человека;

b) Научный эксперимент;

c) преобразование природы с помощью орудий труда;

d)преобразование общественного бытия через изменение существующих социальных отношений.

512. Практика по своим функциям не является:

=a)Успешной заменой теоретических исследований  и научного творчества;

b) Основой познания;

c) критерием истины.

=513.Секуляризация – это;

  1.  =обращение к земному миру, осознание его ценности;
  2.  принятие человеком какой-либо религии;
  3.  отрыв земного от небесного.

=514. Центральная философская проблема Юма:

  1.  =познание;
  2.  дедукция;
  3.  индукция:
  4.  анализ.

=515. К формам практики как критерия истины не относится:

=а) идеология=

в) общественное производство

с) социально-политическая деятельность

d) научно-экспериментальная деятельность

=516 .Греческое слово «практика» означает:

=а) деятельный, активный

в) трудовую деятельность

с) умственную деятельность

=517 В античном обществе к физическому труду относились следующим образом:

=а) он считался уделом рабов=

в) физический труд считался основой жизни

с)физический труд считался более важным по сравнению с умственной деятельностью.

=518. Самой важной формой деятельности в средневековье считается

=а) молитва и все, что с ней связано=

в) крестьянский труд

с) труд торговцев и ремесленников

=519. В Новое Время в качестве  подлинной формы человеческой деятельности рассматривается:

=а) мыслительная деятельность=

в) торговля и ремесло

с) сельскохозяйственное производство

Тема 14. Проблема истины.

=520.Продолжите высказывание Гегеля: « Истина – это…»

  1.  = не монета, которую можно взять и положить в карман
  2.   цель познания
  3.  дитя эпохи
  4.   все, что дает выход из конкретной ситуации

521 Считал воду первоосновой мира:

  1.  =Фалес
  2.  Гераклит  
  3.  Аристотель
  4.  Эпикур

522. Теория познания в англоязычных странах называется:

  1.  =эпистемология
  2.  скептицизм
  3.  флуктуация

=523.Один из тропов скептицизма гласит, что одни и те же познаваемые предметы будут выглядеть по-разному в зависимости от таких обстоятельств как…

  1.  =все перечисленное
  2.  расстояние до познаваемого предмета
  3.  положение самого предмета  
  4.  условия познавательного процесса

=524.Родоначальником современной экспериментальной науки является:

  1.  =Бэкон
  2.  Ясперс  
  3.  Локк

=525 С греческого языка термин «практика» переводится как:

  1.  =деятельный
  2.  пассивный  
  3.  работающий

=526 .Основным элементом структуры практики является:

  1.  =целесообразная деятельность
  2.  цель деятельности  
  3.  общение  

527 «В одну и ту же реку вступаем и не вступаем, ибо воды в ней вечно новые» так считал:

  1.  =Гераклит   
  2.  Гегель   
  3.  Конфуций

528..Личностные переживания, воспоминания, предчувствия являются:

  1.  =эмоциональным компонентом сознания
  2.  ценностно-смысловыми компонентами сознания
  3.  логико-понятийными способностями

=529.Процесс индивидуального развития организма, все его изменения от зарождения до конца жизни – называется:

  1.  =онтогенезом  
  2.  биогенезом
  3.  рефлексией  
  4.  перцептивностью

=530. Когда человек осознает себя как личность со своей  мотивацией, интересами, ценностной ориентацией, это является признаком:

  1.  =самосознания =
  2.  подсознания  
  3.  сознания

531.Тип мудрости, базирующейся на учении о цели и целесообразности, на том, что все в мире имеет свою цель и целесообразность?

  1.  =телеологическая
  2.  сокровенная  
  3.  теологическая
  4.  политическая

=532. «Не плакать, не смеяться, не проклинать, а понимать» - так считал:

  1.  =Спиноза
  2.  Платон
  3.  Монтень
  4.  Аристотель   =533.Выберите основной компонент научной теории:
  5.  =закон=
  6.  логика                          
  7.  эмпирическая основа =534.Комплекс взглядов, идей, направленных на объяснение какого-либо явления, процесса – это:
  8.  =теория  
  9.  теорема   
  10.  вывод

=535. Самая лучшая теория- это теория, которая является логически более строгой. Это сказал:

  1.  =К. Поппер   
  2.  К. Маркс
  3.  Т Кун  
  4.  Кант

536.Правило, образец изучения какой-либо научной дисциплины:

  1.  =парадигма
  2.  гипотеза
  3.  модель  
  4.  эталон

537. Наличие проблемной ситуации –это одно из условий:

  1.  =интуиции  
  2.  сравнения
  3.  аналогии  
  4.  анализа

538. Использовал метод сравнения в своей  работе, которая называлась «Миф о пещере»:

  1.  =Платон  
  2.  Сократ
  3.  Демокрит   
  4.  Гераклит

=539. Использовал понятие «практический разум»:

  1.  =Кант=
  2.  Гегель  
  3.  Аристотель

540. Обособившаяся от природы, но тесно связанная с ней, часть материального мира, которая состоит из индивидуумов, обладающих волей и сознанием, и включает в себя способы взаимодействия людей - это:

  1.  =общество
  2.  религия   
  3.  разум  
  4.  личность

=541.  Система общих теоретических взглядов на мир в целом, место в нем человека, уяснение различных форм отношения человека к миру, человека к человеку:

  1.  =философия
  2.  религия
  3.  психология   
  4.  вера

=542. Качественное измерение интеллекта человека, как результат единства теории и практики, мышления и деятельности, как результат поставленной цели и средств их достижения:

  1.  =убеждение  
  2.  знание
  3.  настроение   
  4.  взгляд

543.Вспышка проницательности, источник проявления которой, невозможно объяснить или идентифицировать:

  1.  =интуиция
  2.  эмоции   
  3.  чувства  
  4.  настроение

544. Эта функция философии заключается в тезисе: «Я сомневаюсь во всем»:

  1.  =критическая
  2.  аксеологическая  
  3.  методологическая
  4.  мировоззренческая

545. Высшая форма отражения действительности:

  1.  =сознание  
  2.  реальность
  3.  истина  
  4.  чувство

=546.Рассматривал философию, как мать всех наук:

  1.  =Гегель  
  2.  Платон
  3.  Кант  
  4.  Аристотель

=547. Эта функция философии помогает дать ответы на вопросы: что есть истина, что есть ложь, что есть заблуждение, как соотносятся знание и практика:

  1.  =гносеологическая
  2.  антропологическая  
  3.  общенаучная  
  4.  мировоззренческая

548.Философское мировоззрение, согласно которому истинное бытие принадлежит не материи, а духовному началу - это:

  1.  =идеализм  
  2.  материализм
  3.  дуализм  
  4.  теология

549.Среди современных концепций истины отсутствует:

=a) системная

b) Когерентная;

c) Соответствия.

550. .Поскольку истина не зависит от познающего субъекта, она:

=a) Объективна;

b) абстрактна;

c) субъективна;

  1.  абсолютна.

551. Обыденное практическое знание включает в себя:

  1.  =Приметы, личный опыт, традиции;
  2.  научные факты, правила дорожного движения;
  3.  традиции,  письменные инструкции.

===552..Следующие методы познания:

1. агностицизм

2. скептицизм

3. диалектический материализм

4. поспозитивизм

Соотносятся с их значениями:

а) полностью или частично отрицает возможность постижения истины

б)  не отрицает познаваемость мира, но основное внимание концентрирует на  негативных результатах процесса познания

в) опирается на данные всех наук и форм познавательной деятельности человека.

г)  опирается на развитие знания в его целостности

Ответы:

  1.  =1а 2б 3в 4г
  2.  ?1а 2б 3г 4в
  3.  1б 2г 3а 4в
  4.  1в 2а 3б 4г

=553. . .Понятия:

1.Догматизм

2 Релятивизм

3. Конвенционализм

Соотносятся со следующими определениями:

а) направление, согласно которому научные истины – это результат соглашения между учеными

б) направление, отрицающее наличие абсолютной истины в человеческих знаниях

в)неспособность отказаться от устаревших истин

Ответы:

=1.1в 2б 3а=

2. 1а 2б 3в

3. 1б 2в 3а

554. Различные формы истины:

1. Абсолютная истина

2 Относительная истина

3. Объективная истина

Соотносятся со следующими определениями:

а) Это такое содержание наших знаний, которое не зависит от воли и сознания людей и которое адекватно отражает предметы и явления действительности

б) это полное и исчерпывающее знание о мире в целом; элементы знания, которые не подлежат уточнению и опровержению в будущем

в)неполное знание о мире, знания, которые уточняются и совершенствуются.

Ответы:

  1.  =1б 2в 3а
    1.  1а 2б 3в
    2.  1в 2а 3б

555 .Считал критерием истинности ясность и отчетливость:

=а) Декарт

в) Фейербах

с )Маркс

556. Ищет критерий истинности в чувственных знаниях:

=а) Фейербах

в)Декарт

с) Маркс

557. Основным критерием истинности является согласованность знания  с общей охватывающей системой знаний. Такова:

=а) Когерентная концепция истины

в) классическая концепция истины

с) прагматистская концепция истины

Тема 15. Наука и техника.

=558 Понятие, к которому относится данное определение: «Коренные качественные преобразования производительных сил на основе превращения науки в непосредственно производительную силу»:

=а)  «научно-техническая революция»=

b)  «переход от капитализма к социализму»

c)  «переход от демократии к тоталитаризму»

= 559. Витализм – это:

=a) учение о качественном отличии живой природы от неживой

b) одно из философских учений

c) одна из отраслей биологии

=560  Как определенного рода социокультурная ценность, техника может рассматриваться в аспекте:

а) техника как объект (приборы, инструменты, машины)

b) техника как знание (умение, правила, теории)

c) техника как процесс (изобретения, проектирование, изготовление)

=d) все перечисленное

=561. Признаком данной функции является умение проводить научную экспертизу и умение предлагать социальные рецепты:

  1.  =интеллектуально интегрирующая
  2.  гносеологическая
  3.  Регулятивно-психологическая  
  4.  общенаучная

=562. Главной разновидностью труда в информационном обществе является:

  1.  =труд по преобразованию информационных потоков
  2.  обучение подросткового поколения
  3.  производство компьютеров

=563. .Виртуальная реальность – это:

  1.  =машинно-информационное бытие, которое можно видеть, переживать посредством персонального компьютера и глобальной компьютерной сети=
  2.  фантастические образы и идеи
  3.  духовный мир человека

=564. Система взглядов на мир это:

  1.  =мировоззрение
  2.  обобщение
  3.  убеждение   
  4.  культура

565. Функция философии, отвечающая  на вопрос: «что в этом мире первично?»

  1.  =онтологическая
  2.  антропологическая
  3.  мировоззренческая
  4.  гносеологическая  566 Какое направление в философии говорит о том, что истинное бытие принадлежит разуму, воле, душе?
  5.  =идеализм  
  6.  материализм  
  7.  дуализм

567. .Составная часть мудрости - это:

  1.  =рассудок   
  2.  вера   
  3.  настроение

=568. Вторая ступень рационального познания – это:

  1.  бытие   
  2.  =разум   
  3.  восприятие  
  4.  мировоззрение

569. Доказывал, что труд - причина перехода обезьяны к человеку:

  1.  =Энгельс
  2.  Сократ   
  3.  Аристотель  
  4.  Платон   

570. Один из источников философии, который отражает истину в символах:

  1.  =религия   
  2.  культурный опыт  
  3.  рефлексия  
  4.  практика

571.Свойство сознания, присущее только человеку - это:

  1.  целеполагание
  2.  танец   
  3.  передача информации
  4.  игра  

=572 .Единство интеллекта и характера, связанное с умением соотносить единичные факты с общими истинами – это:

  1.  =ум  
  2.  разум   
  3.  рассудок

=573..Одна из главных проблем, стоящая перед философией - это:

  1.  =проблема духовной свободы человека=
  2.  проблема наступающего экологического кризиса
  3.  проблема сохранения исторического наследия д)проблема безграничных человеческих потребностей

=574. .Ценности – это:

  1.  =представление человека о целях жизнедеятельности и средствах их достижения
  2.  результат оценки  
  3.  совершенный образец чего-либо

=575.  Продолжить фразу: «Философия – это не только наука, но и …»

  1.  =искусство  =
  2.  культура   
  3.  божественный дар

=576..«Философия дает три дара –хорошо говорить, мыслить и поступать». Так говорил:

  1.  =Пифагор   
  2.  Платон   
  3.  Аристотель

577.Учение об общих принципах бытия называется:

  1.  =онтология
  2.  антропология     
  3.  аксиология
  4.  гносеология  

578Учение о ценностях называется:

  1.  =аксиология
  2.  антропология
  3.  гносеология

579.Учение о человеке и его бытии называется:

  1.  =антропология  
  2.  онтология  
  3.  аксиология

580.Учение о сущности и развитии человеческого общества называется:

  1.  =социальная философия в)гносеология  

с)аксиология

581.Учение о проблемах познания называется:

  1.  =гносеология  
  2.  аксиология  
  3.  онтология

582.Онтология отвечает на вопрос:

  1.  =«Что первично: сознание или материя?»
  2.   «Как соотносятся знание  и практика?»
  3.  «В чем отличие заблуждения от  лжи?»  =583.Гносеология исследует главный вопрос:
  4.  =«что есть истина?»
  5.   «как соотносятся знание и практика?»
  6.   «как соотносятся мышление и бытие?»  =584.«Философия - эпоха, схваченная в мыслях, а предмет философии – это мышление и его диалектика». Так говорил:
  7.  =Гегель    
  8.  К.Маркс  
  9.  В.Соловьев

=585. «Философия – синтез осознанного бытия». Так говорили:

=а)философы материалисты в)философы идеалисты  с)религиозные философы

=586.Составной частью любого типа мировоззрения являются:

  1.  =миропонимание
  2.  миропознание  
  3.  мироискание

=587.Абсолютизирует значение науки:

=a) Сциентизм;

b) Материализм;

c) субъективизм.

=588. Исключите из перечисленных критериев науки лишний:

=a) Неуязвимость;

b) Доказательность;

c) подтверждаемость;

d) Простота;

е) Воспроизводимость.

589. Выдвинул понятие парадигмы:

=a) Кун;

b) Поппер;

c) Лакатос.

590. Принцип, обоснованный Поппером, по которому научную теорию можно опровергнуть :

=a) Фальсификация;

b) Верификация;

с) абсолютизация.

=591. Н.А. Федоров и его последователи считали, что будет покончено с войнами:

  1.  =в культуре психократического общества;
  2.  в  культуре зооморфного общества.

=592. .Техника это:

  1.  =все ответы верны;
  2.  результата человеческого труда и развития знаний;
  3.  средство развития знаний;
  4.  необходимая часть человеческого существования.

=593. Техника имеет ценность как:

  1.  =средство достижения цели;
  2.  цель человека;
  3.  самостоятельный феномен;
  4.  самовоспроизводимая единица мира;

=594. Философ, утверждавший, что техника является важнейшим средством обнаружения глубинных свойств сущего:

  1.  =Хайдеггер;
  2.  Ясперс;
  3.  Ньютон.

=   595 Критерием демаркации в стандартной концепции знания не является:

  1.  =индивидуализация;=
  2.  верификация;
  3.  фальсификация.

596 Автор методологии научно-исследовательских программ в философии науки является:

  1.  =Лакатос;
  2.  Фейерабенд;
  3.  Кун.

=597. Особенностью современного научно-технического прогресса является:

=а)создание новых технологий на базе научной теории

в)автоматизация производства

с) широкое использование электрической энергии

d) массовое машинное производство.

=598. Типичным образование глобального коммуникационного поля  является:

=а) поп-культура

в) маргинальная культура

с)национальная культура

d) суб-культура.

=599. Искусство всякого рода производства называется в античности

а) техникой

в) опытом

с)технологией

=d) умением

=600. Техническая революция, связанная с использованием  силы пара и электричества, называется:

=а) промышленной=

в) биотехнической

с) неолитической

601.  Выделяет в европейской истории три технические эпохи: эотехническую, палеотехническую и неотехническую:

=а) Мамфорд

в) Джеймс

с) Белл.

Тема 16. Мышление, логика и язык.

=602. Эмоционально – духовное отражение мира в форме эмоций, чувств, настроений - это:

  1.  =мироощущение=
  2.  миропонимание  
  3.  миропознание    603 Автор «Нового органона» - это:
  4.  =Бэкон
  5.  Локк
  6.  Уайтхед

604.Антиномия – это:

  1.  =противоречие между двумя положениями, каждое из которых признается логически доказуемым
  2.  духовное состояние общества, при котором для его членов утрачена значимость социальных норм
  3.  каждая из исключающих друг друга возможностей

605.Философское мировоззрение, согласно которому истинное бытие принадлежит не материи, а духовному началу - это:

  1.  =идеализм   
  2.  материализм
  3.  дуализм

606.Философское мировоззрение, согласно которому материальное и духовное равноправны – это:

  1.  =дуализм   
  2.  идеализм  
  3.  монолизм

=607. Вспомните китайский афоризм. «Весной все в природе рождается, летом растет, осенью собирается, зимой…»

  1.  =хранится  
  2.  портится   
  3.  выкидывается
  4.  используется

=608.Античными философами было сформулировано правило:

  1.  =ничего через меру
  2.  ничего не нужного  
  3.  ничего лишнего   =609. Любое число отражает:
  4.  =меру развития предмета, процесса, явления
  5.  предел развития предмета, процесса, явления
  6.  изменчивость бытия предмета, процесса, явления

=610.Как теоретическое усилие мысли философия есть…

  1.  =самосознание культуры
  2.  религия
  3.  мифология

=611.Философия и религия - …

  1.  =обе обращают человека к вечным, высшим истинам, конечным целям и подлинным смыслам жизни=
  2.  это элитное сознание
  3.  это массовое сознание

=612.Философский подход к проблеме:

  1.  =диалектичен
  2.  подвижен
  3.  статичен

=613..Философское знание делает человеческую жизнь:

  1.  =осмысленной и оправданной =
  2.  свободной
  3.  бессмысленной

=614. Философский взгляд на мир всегда:

  1.  =как объективен, так и субъективен
  2.  объективен
  3.  субъективен

615.Представителем вульгарного материализма является:

  1.  =Бюхнер
  2.  Маркс
  3.  Платон
  4.  Гегель

616. Вторая сторона основного вопроса философии звучит следующим образом:

  1.  =познаваем ли мир?
  2.  что первично: сознание или бытие?
  3.  что я могу узнать?
  4.  на что я могу надеяться

617. Представителем диалектического материализма является:

  1.  =Энгельс
  2.  Бюхнер
  3.  Платон
  4.  Молешотт

618..Платон был учеником:

  1.  Аристотеля
  2.  Аристокла
  3.  =Сократа
  4.  Луцилия

=619.Слова: «… не знаю, есть ли объективная реальность, отражаемая, отображаемая нашими ощущениями, объявляю невозможным знать это…» относится к:

  1.  =соллипсизму
  2.  субъективизм
  3.  материализму
  4.  агностицизму

620.«Материя есть философская категория для обозначения объективной реальности, которая дана человеку в ощущениях его, которая копируется, фотографируется, отображается нашими ощущениями, существуя независимо от них» – так писал:

  1.  =Ленин
  2.  Беркли
  3.  Гегель
  4.  Авенариус

621. Утверждение: … все человеческое таково только потому, что оно произведено мышлением... является:

  1.  =идеализмом
  2.  рационализмом
  3.  материализмом
  4.  скептицизмом

622.Философия помогает человеку разработать представление о значимых для него ценностях, о добре, справедливости и счастье. В этом заключается ее:

  1.  =аксиологическая функция
  2.  интеллектуальная функция
  3.  эвристическая функция

623.Это направление признает, что чей-то абсолютный разум создал весь окружающий мир, который при этом не зависит от сознания отдельных людей:

  1.  =объективный идеализм
  2.  диалектический материализм
  3.  вульгарный материализм
  4.  субъективный идеализм

624.Философская категория, которая обозначает протяженность материальных предметов и их расположение друг  относительно друга:

  1.  время
  2.  =пространство
  3.  материя
  4.  бытие

625.Представитель субъективного идеализма:

  1.  =Беркли
  2.  Платон
  3.  Гегель
  4.  Маркс

=626.Идеальное отражение действительности в форме знаний, взглядов, убеждений, ценностей – это:

  1.  =миропонимание=
  2.  мироощущение
  3.  мироотношение

=627. В предмете философии органически связаны две составляющие освоения мира:

  1.  =научно – теоретическая и духовно – практическая
  2.  гуманитарная и научная
  3.  эмоциональная и рациональная

=628. Философия, с точки зрения Б. Рассела, есть «ничейная земля между…»

  1.  =религией и наукой
  2.  человеком и Богом
  3.  религией и мировоззрением

=629.Одна из моделей картины мира, которая включает в себя все космическое бытие:

  1.  =космическая =
  2.  природная
  3.  социальная
  4.  философская

=630..Модель картины мира, составной частью которой выступает экономическая картина мира:

  1.  =социальная
  2.  природная
  3.  космическая
  4.  материалистическая

631. В зависимости от ответа на вопрос «Что первично?» различают следующие модели мира:

  1.  =материалистическую и идеалистическую
  2.  концептуальную и чувственно-образную
  3.  метафизическую и диалектическую
  4.  детерминистическую и индетерминистическую

=632.Модель космической картины мира, выдвинутая Птолемеем:

  1.  =геоцентрическая
  2.  термоцентрическая
  3.  космоцентрическая
  4.  гелиоцентрическая

=633.Картина мира, в формировании которой участвуют все естественные науки:

  1.  =природная
  2.  социальная
  3.  космическая

=634. Индетерминистическая картина мира заключается в утверждении, что:  

  1.  =мир хаотичен
  2.  мир неизменен
  3.  мир един
  4.  мир не един

=635.Философская категория, характеризующая неуничтожимые и неисчерпаемые процессы в мире, бесконечные в пространстве и времени:

  1.  =движение  
  2.  распад
  3.  развитие
  4.  материя

=636.Телеологичность по Аристотелю  – признак:

  1.  =развития
  2.  движения
  3.  пространства
  4.  покоя

=637. Сформулировал гелиоцентрическую модель космической картины мира:

  1.  =Коперник=
  2.  Галилей
  3.  Птолемей
  4.  Аристотель

638.Форма бытия материи, характеризующая длительность протекающих процессов, последовательность смены состояний материальных и идеальных систем:

  1.  =время
  2.  материя
  3.  пространство
  4.  субстанция

=639.«Бытие по своей сути есть вечное изменение, процесс, развитие, движение» - так считал:

  1.  =Гераклит
  2.  Протагор
  3.  Парменид
  4.  Фома Аквинский

=640 .Немецкий философ И.Кант говорил, что:

  1.  =Бытие- это не свойство вещей, а способ связи наших понятий и суждений. Подлинное бытие заключается в духовной деятельности
  2.  Человек есть подлинное бытие, поскольку смысл бытия всегда задает сам человек
  3.  Бытие - нечто истинно сущее, что не возникало, а потому вечно, нескончаемо во времени, неуничтожимо

641 Знаковая система, выполняющая функции коммуникации, познания, общения, сохранения и трансляции знаний, это –

=а) язык

b) жесты

c) знаки

642. Философ, который считал, что язык – это форма общественного договора:

=а) Демокрит

b) Платон

c) Аристотель

643. Группа  языков науки, в которых значение каждого термина строго фиксировано и используется в строгих рамках:

=а) искусственные языки

b) естественные языки

c) вторичные языки

644 Процедура поиска доказательств для обоснования истинности доказываемого тезиса, это –

=а) аргументация

b) убеждение

c) логические ходы

=645. Вариант рассуждений, к которому относят рассуждения, имеющие стройную и прозрачную структуру доказательства:

=а) убедительная доказательность

b) доказательная убедительность

c) неубедительная доказанность

646. Предложение «Волга впадает в Каспийское море» в философии может быть рассмотрено как форма мышления, а именно как:

=a) Суждение;

b) Понятие;

c) умозаключение.

647. Из суждениия-посылки «все люди мыслят» и  суждения «Я -человек» сделать умозаключение:

=a) Я мыслю;

b) Я отношусь ко всем людям;

c) животные тоже мыслят.

=648. В трех следующих суждениях нарушен закон достаточного основания:

  1.  =Гегель – великий философ, так как он имел полное университетское образование.
  2.  Ф. Аквинский – выдающийся философ.
  3.  =Ницше можно считать крупным философом. Им написано несколько работ.
  4.  =Д. Бруно был философом-пантеистом. Инквизиция осудила и казнила его.
  5.  Макиавелли считается философом политики .Он – автор известной книги «Государь», где сформулированы законы политики.

=649 У истоков семиотики стоял:

  1.  =Пирс;
  2.  Гуссерль;
  3.  Витгенштейн,
  4.  Юнг.

= 650..По Витгенштейну значение слов определяется:

  1.  =употреблением слов;
  2.  тем, что слово означает;
  3.  оба ответа верны.

=651. Исключите лишнее из перечисленных функций языка:

  1.  =Репродуктивная функция;
  2.  гносеологическая функция;
  3.  ?адаптационная;
  4.  коммуникативная;
  5.  социокультурная.

=652. Форма организации научного знания, дающая целостное представление о закономерностях и сущности изучаемого объекта есть:

=а) теория

в) факт

с) гипотеза

d) мифологема.

653 Закон достаточного основания сформулирован:

=а) Лейбницем

в)Аристотелем

с)Декартом

654. Не имеют физической связи с обозначаемыми предметами

=а) знаки-символы

в)знаки-образы

с)знаки-индесы

655. .Имеют причинную связь с представленными предметами:

=а) знаки-индексы

в)знаки-символы

с) знаки-образы

656 .Изображения заменяемых предметов:

=а) знаки-образы

в) знаки-символы

с) знаки-индексы

657 Язык способен обозначать и замещать предметный мир, его свойства и отношения. В этом заключается его:

=а) репрезентативная функция

в)номинативная функция

с) мыслеобразующая функция

d)гносеологическая функция

658. Язык способен называть, распознавать и сообщать сведения о предмете. В этом проявляется его:

=а) номинативная функция

в)репрезентативная функция

с)мыслеобразующая функция

d) гносеологическая функция

Тема 17. Роль научной рациональности в развитии общества

=659 .Мысль, что цивилизация начинается с установления правил человеческой жизни и человеческого поведения, принадлежит:

  1.  =Руссо
  2.  Канту
  3.  Тейлору

660 Учение о существовании причинной обусловленности происходящих в мире событий – это:

  1.  =детерминизм
  2.  экзистенциализм
  3.  сенсуализм

=661. Найдите правильное определение понятия «распредмечивание»:

  1.  =превращение характеристик предмета в деятельностные способности человека
  2.  процесс целеполагания в трудовой деятельности
  3.  процесс, в котором человеческие способности переходят в предметы и воплощаются в них

662 «Золотое правило» нравственности – это принцип:

=а)поступай с другими так, как ты хотел бы, чтобы поступали с тобой

в)око а око, зуб за зуб

с)возлюби ближнего своего как самого себя

  1.  не убей

=663..Найдите правильное определение понятия «опредмечивание»:

  1.  =процесс, в котором человеческие способности, воплощаются в произведенном им предмете
  2.  непосредственная предметная деятельность человека

=664.Ваше мнение о процессе антропогенеза:

  1.  =Вопрос  остается открытым
  2.  он продолжается
  3.  он завершился

=665.«Человек есть мыслящая вещь» Это высказывание принадлежит:

  1.  =Ортеге-и-Гассету
  2.  Гегелю
  3.  Декарту

=666.Сущность человека в своей действительности есть совокупность всех общественных отношений – так считал:

  1.  =Маркс
  2.  Фейербах
  3.  Ленин

=667.«Человек рождается с единственной способностью – способностью обретать человеческие способности». Так говорил:

  1.  К. Маркс
  2.  И.П. Павлов
  3.  =А.Н. Леонтьев

=668. «Человек – это будущее человека» - так говорил:

  1.  =Фромм
  2.  Фихте
  3.  Сартр

=669.Основой научной картины мира является:

  1.  =реальная субстанция
  2.  человек как субъект действия и социального поведения
  3.  соотношение человека и мира

=670.В философию истории ввел понятия «закрытое» и «открытое» общество:

  1.  =К. Поппер
  2.  Тойнби
  3.  Белл

=671.Практической философией, по Аристотелю является:

  1.  =этика
  2.  эстетика
  3.  логика
  4.  теория государства

=672.Самая древняя религия:

  1.  =буддизм
  2.  христианство
  3.  ислам

=673. .Тип мудрости, который опирается на умение найти золотую середину и способности к компромиссу:

  1.  =житейская
  2.  эмпирическая
  3.  философская

674.Этика – это:

  1.  =учение о морали и нравственности
  2.  учение о Боге
  3.  правила хорошего тона
  4.  учение о прекрасном

675 .Представители вульгарного материализма:

  1.  =все ответы верны
  2.  Бюхнер
  3.  Молешотт
  4.  Фогт

676..Назвал способ повседневного бытия Заботой?

  1.  =Хайдеггер
  2.  Сартр
  3.  Бердяев

=677. .Мир повседневного человеческого бытия – это:

  1.  =сплав субъективного и объективного
  2.  субъективная реальность
  3.  объективная реальность

=678. Всякая истинная философия представляет собой живую душу культуры – так считал:

  1.  =Монтень
  2.  Маркс
  3.  Платон
  4.  Кант

679 Основателем даосизма в Китае был:

  1.  Мо Цзы
  2.  =Лао Цзы
  3.  Конфуций
  4.  Чжуан Цзы

680. Среди основополагающих принципов учения Конфуция нет следующего:

  1.  =формировать собственный независимый стиль мышления
  2.  сдерживать себя, избегать крайностей
  3.  слушаться старших по возрасту и званию
  4.  быть гуманным

=681. Управление обществом в конфуцианстве сравнивается с отношением:

  1.  =отца и сына=
  2.   матери и детей
  3.  друзей
  4.  сотрудников

=682. Карма – в древнеиндийской философии – это:

  1.  =закон воздаяния
  2.  ?понятие долга и предназначения
  3.  закон вечного круговорота бытия
  4.  выход за пределы круга перевоплощений

=683. «Будда» в соответствующем религиозно-философском учении – это:

  1.  =просветленный
  2.  просвещенный
  3.  мудрый
  4.  родовое имя принца Гаутамы Шакъямуни

684. .Буддизм ввел в качестве исходного понятия в свою философию:

  1.  =страдание
  2.  любовь
  3.  желание
  4.  надежду

=685. В древневосточной философии это понятие включает в себя представление об энергии, поддерживающей все сущее:

  1.  =дао
  2.  нирвана
  3.  карма
  4.  сансара

=686 Способность к выбору цели деятельности, связанная с внутренним усилием – это:

=a) воля=

b) настроение

c) намерение

=687. Гедонизм – это:

=a) стремление к наслаждению как высшему благу

b) образ жизни

c) отсутствие страданий

=688..Разум есть основа познания и поведения людей – утверждает:

  1.  =рационализм;
  2.  иррационализм;
  3.  редукционизм;
  4.  релятивизм.

=689.  Рациональная составляющая любого типа мировоззрения называется:

=а) теорией

в)картиной мира

с)парадигмой

  1.  гипотезой

=690. Типы научной рациональности – это:

=а) классическая, неклассическая,  постнеклассическая

в) классическая, критическая, научная

с)классическая, аналитическая, позитивная

=691. Первым философом науки можно считать:

=а) Аристотеля

в) Пифагора

с) Платона

692..Руководителем Венского кружка был:

=а) М. Шлик

в)К. Поппер

с) Т. Кун

693 Метод фальсификации в разграничении науки и не-науки был предложен:

=а) К. Поппером

в) К. Марксом

с) И. Лакатосом

Тема 18. Глобальные проблемы современности.

=694 Автор работы «Закат Европы»:

=a) О. Шпенглер

b) Э.Б. Тайлор

c) А. Тойнби

d) Н.Я. Данилевский

e) П. Тейяр де Шарден

695. Гераклит Эфесский считал, что первоэлементом является:

  1.  =огонь
  2.  вода
  3.  земля
  4.  дерево

=696. По Платону прекрасное – это:

  1.  =нравственное величие души
  2.  разумное построение произведения искусства
  3.  то общее, что прекрасные предметы имеют между собой
  4.  совершенство линий и форм

=697. По мнению этого философа, знание – высшая добродетель и путь к обретению других добродетелей, сдержанности, мужества и справедливости:

  1.  =Пиррон
  2.  Сократ
  3.  Диоген

=698. По Эпикуру наслаждение от еды есть удовольствие:

  1.  =динамическое
  2.  статическое
  3.  разумное
  4.  совершенное

=699. .Для Платона мир нереальный и недействительный – это мир:

  1.  =множества конкретных предметов и вещей
  2.  эйдосов
  3.  первоматерии
  4.  представлений

=700. Основополагающей категорией бытия Аристотель считал:

  1.  =субстанцию
  2.  обладание
  3.  положение
  4.  время

701. .Если киник проголодался, то он:

  1.  =станет есть ту еду, что попадется на глаза
  2.  выпьет воды и убедит себя в том, что есть он не хочет
  3.  купит то, что он любит и получит удовольствие от еды
  4.  подождет до определенного часа и съест то, что считает полезным

702. Сократ говорил «Я знаю, что ничего не знаю, но …»

  1.  =другие не знают и этого
  2.  знания увеличивают скорбь
  3.  знать что-то вовсе и не нужно
  4.  знать все и невозможно

=703. По Аристотелю человек – это:

  1.  =политическое животное
  2.  нравственное существо
  3.  душа в темнице тела
  4.  двуногое без перьев

704 .Перипатетическая школа зародилась в:

  1.  =лицее
  2.  гимназии
  3.  академии
  4.  университете

=705 О том, что во главе государства должны стоять философы говорил:

  1.  =Платон
  2.  Сократ
  3.  Христипп
  4.  Аристотель

706. По Марксу в основе развития общества лежит развитие:

  1.  =производительных сил
  2.  сознания
  3.  мирового исторического процесса
  4.  взаимодействие Бога и природы

707..К законам материалистической диалектики не относится закон:

  1.  =тождества материи и сознания
  2.  единства и борьбы противоположностей
  3.  перехода количества в качество
  4.  отрицание отрицания

=708.Понятие,противоположное по смыслу истине в гносеологии

  1.  =заблуждение
  2.  Ложь=
  3.  суждение
  4.  предрассудок

=709.  Коэволюция – это:

  1.  =гармоническое развитие взаимодействия общества и природы, сохраняющее благоприятные условия для существования человека и всего живого
  2.  целесообразная связь всего живого
  3.  взаимодействие различных национальных общностей

=710. По мысли Гегеля предмет философии совпадает с предметом:

  1.  =религии
  2.  естественных наук
  3.  истории
  4.  математики

=711. Согласно Шопенгауэру, человеческая история – это:

  1.  =бессмысленное сплетение событий
  2.  неизбежное приближение Страшного Суда
  3.  прогрессивное движение к обществу всеобщего благоденствия
  4.  непредсказуемая игра случайности, отражающая внутреннюю закономерность

=712. Шопенгауэр считал, что жизнь людей – это:

  1.  =цепь тревог, разочарований и мучений=
  2.  удел радостей и прогресса
  3.  серая и безликая жизнь насекомых

713.Утверждение прагматизма:

  1.  =истина – то, что полезно
  2.  истина – то, что доказано
  3.  истина – то, что привычно
  4.  истина – то, что непостижимо

714. Человеческая история абсурдна, бессмысленна – так считали:

  1.  =экзистенциалисты
  2.  марксисты
  3.  идеалисты

715. Полагал, что Бог – это природа:

  1.  =Д. Бруно
  2.  Ф. Аквинский
  3.  Платон

716. Знание, которое не будет опровергнуто в будущем – это:

  1.  =абсолютная истина
  2.  относительная истина
  3.  формальная истина

=717 «Начало Вселенной – атомы и пустота. Все остальное существует во мнении» - так считал:

  1.  =Демокрит
  2.  Гегель
  3.  Платон

718 «Верь, чтобы понимать» - так считал:

  1.  =Августин Блаженный
  2.  Кант
  3.  Фома Аквинский

=719 «Нельзя жить приятно, не живя разумно, нравственно и справедливо и наоборот, нельзя жить разумно, нравственно и справедливо, не живя приятно» - так считал:

  1.  =Эпикур
  2.  Диоген
  3.  Декарт

720. «Из земли все возникает, и в землю все возвращается» - так считал:

  1.  =Ксенофан
  2.  Аристотель
  3.  Будда

721.Онтология – это:

  1.  =учение о бытии
  2.  раздел богословия
  3.  учение о познании
  4.  учение о понимании
  5.  учение о конце света

722.Основной атрибут, способ  существования материи – это:

  1.  =движение
  2.  вещество, поле, вакуум
  3.  микромир
  4.  цикличность
  5.  необратимость

723.Философская антропология – это:

  1.  =учение о существовании человека во всей его полноте
  2.  учение о долге
  3.  раздел археологии
  4.  учение о взаимоотношении человека и природы

=724. Гносеология – это:

  1.  =учение о правильном мышлении
  2.  учение о ценностях
  3.  раздел философии, в котором изучаются проблемы природы познания и его возможностей
  4.  раздел философии, изучающей фундаментальные принципы бытия

=725.Антропосоциогенез – это:

  1.  теория Дарвина об эволюции
  2.  =единый процесс становления человека и общества
  3.  учение о первобытном человеке
  4.  учение о сознании

726. Идеализм в объяснении общественных явлений заключается:

  1.  =в признании определяющей роли идей в жизни общества
  2.  в отрицании законов общества
  3.  в признании ведущей роли производственных отношений
  4.  в признании производительных сил основным двигателем общественного прогресса

727. Найдите верное высказывание:

  1.  =объективный идеализм утверждает, что в основе мира лежит сверхприродное духовное начало
  2.  объективный идеализм отрицает познаваемость мира
  3.  объективный идеализм утверждает, что сознание и материя не зависят друг от друга
  4.  объективный идеализм полагает, что мир существует в сознании человека
  5.  объективный идеализм утверждает, что сознание порождается материей

728. Найдите субъективно-идеалистическое высказывание:

  1.  =мир есть комплекс ощущений
  2.  мысль материальна
  3.  вся материя обладает способностью ощущения
  4.  вся материя живая
  5.  материя обладает способностью отражения

=729. Энтелехия – это:

=a) активное начало, движущая сила

b) мир живой природы

c) мир вещей и явлений

730. Учение, исходящее из приоритета одной какой-то субстанции – это:

=а) философский монизм

b) философский дуализм

c) философский оптимизм

731. Философская позиция в качестве первоосновы берет две субстанции-это:

=а) дуализм

b) материализм

c) идеализм

732При изучении пространства и времени в истории философии сложились два направления:

=a) субстанциальное и реляционное

b) одномерное и многомерное

c) метафизическое и прагматическое

=733.  Русский мыслитель, уделявший в своих исследованиях  большое внимание античной культуре и мифологии, автор работ «Античный космос и современная наука», «Диалектика мифа», «Античная мифология в ее историческом развитии», «Типы античного мышления»:

=a) А. Лосев

b) В.Соловьев

c) К.Леонтьев

d) Д. Лихачев

e) Л. Баткин

f) С. Аверинцев

=734.  Теория происхождения культуры, в которой утверждается: в глубокой древности Землю неоднократно посещали космические существа,  превратившие путем искусственной мутации живших тогда на Земле гоминидов в существ с человеческим интеллектом, человеческой психикой. С такой точки зрения все древние верования, сказания, мифы, легенды, отдельные культовые постройки, предметы являются отражением этих контактов.

=a) теория палеоконтактов=

b) эволюционизм

c) гипотеза панспермии?

d) функционализм

e) структурализм

735  Автор теории, согласно которой культура основана на отказе удовлетворения желаний бессознательного и существует за счет сублимации энергии либидо; прогресс культуры ведет к уменьшению человеческого счастья и усилению чувства вины из-за растущего ограничения реализации природных влечений:

=a) З. Фрейд

b) Х. Ортега - и – Гассет

c) Г. Спенсер

d) Э. Дюркгейм

=736.  Работа Л.Н. Гумилева, в которой он рассматривает культуру как «кристаллизованную пассионарность»:

а) «Смысл и назначение истории»

b) «Актуальность прекрасного»

=c) «Этногенез и биосфера Земли»

d) «Живая Вселенная»

=737 Западный ученый,  рассматривавший цивилизации как «самозамкнутые дискретные единицы, на которые распадается историческое существование человечества»:

=a) А. Тойнби

b) Ф. Нортроп

c) М. Вебер

d) М. Мид

e) А. Моль

738. Пространство и время – это всеобщие формы существования:

=а) материи

b) философии

c) человечества

d) жизни на земле

=739. В рамках стихийного материализма материя часто определялась как:

=a) единица вещества

b) субстанция всех вещей и явлений в мире

c) элемент пространства

=740. Универсальное свойство материи:

=а) движение=

b) взаимозаменяемость

c) детерминированность

d) наложение явлений

=741. Простейшая форма движения:

=a) перемещение=

b) ходьба

c) бег с ускорением

d) езда

742. Пространство нашего мира:

=a) трехмерно

b) одномерно

c) пятимерно

d) девятимерно

743. Выберите пару категорий диалектики:

=a)необходимость и случайность

b) принцип и случайность

c) свобода и условие

d) пространство и время

=744. Известный мыслитель К. Ясперс в своей книге «Истоки истории и ее цель» вводит понятие «осевое время», обозначающее период, когда «возникли предпосылки, позволившие человеку стать таким, как он есть», «для всех народов были найдены общие рамки понимания их исторической значимости», «произошел самый резкий поворот в истории». Этот период продолжался:

=a) V в. до н.э. – V в. н.э.

b) IIIII тысячелетие до н.э.

c) VIIIII вв. до н.э.

d)I-X вв. н.э.

=745. Автор работы «Закат Европы»:

=a) О.Шпенглер

b) Э.Б. Тайлор

c)А. Тойнби

d) П. Тейяр де Шарден

=746. Отличительная черта философии Возрождения:

=a) гуманистическое мировоззрение

b) обращение к культурному наследию античности

c) антиклерикальный характер

747. Мыслитель, который является автором концепции сверхиндустриальной цивилизации, полагает, что ускорение общественного и научно-технического развития ставит индивида во все более сложные условия социально-культурной адаптации; выделяет три волны цивилизации: аграрную, индустриальную и современную, сверхиндустриальную: автор работ «Третья волна», «Шок от столкновения с будущим»:

=а) А. Тоффлер

b) М.Мид

c) Р.Нибур

d) А.Швейцер

=748. Ученый, который  ввел в научный оборот термин «индустриальное общество»:

=a) А. Сен-Симон

b) Р. Арон

c) М. Вебер

=749. Научная школа, в которой сложились следующие представления: история цивилизаций есть последовательный ряд культурных кругов, в основании которого лежит первоначальный круг культуры пигмеев, обитавших по всей ойкумене:

=a)культурно-историческая школа

b) функционализм

c) структурализм

d) эволюционизм

750. Направление общественной мысли, признающее разум основой познания и поведения людей:

=a) рационализм

b) гуманизм

c) экзистенциализм

751. Глобальные проблемы – это:

=a)совокупность жизненно важных проблем человечества

b) проблемы образования

c)проблемы здравоохранения

=752. Конвергенция – это:

=a) сближение

b) разъединение

c)  растяжение

=753 Течение русской философской мысли, трактовавшее историю России как часть общемирового исторического процесса.

=a) Западничество;

b) Славянофильство;

c) ленинизм.

=754 Фактору случайности в развитии общества основное значение придает современное направление:

=a) Синергетика;

b) Постмодернизм;

c) герменевтика.

=755. В ноосферной человеческой модели основная роль отведена:

=a) Науке:=

b) экономике;

c) государству;

d) нации.

=756.Глобалистика – это:

  1.  =область знания, изучающая глобальные проблемы современности, их классификацию и причины их возникновения;
  2.  область знания, изучающая глобальные изменения в естественных науках, причины возникновения масштабных природных изменений на планете
  3.  область знания, изучающая глобальное абстрактное мышление.

=757 Отрицательные последствия интеллектуализации и массовой технизации бытия заключаются в следующем:

  1.  =в духовной деградации общества;=
  2.  в снижении интеллектуальных способностей человека;
  3.  в повышении уровня преступности;
  4.  во всех перечисленных компонентах.

=758.. Информационное общество – это:

  1.  =особая стадия эволюции, техносферы, исторического, культурного и социально-экономического развития общества.=
  2.  сообщество людей, создающее компьютерные информационные программы;
  3.  общество, сформировавшееся на стадии перехода от аграрной культуры к индустриальной.

759 Тоффлер предложил футурологическую модель

а) «третьей волны»=

в) заката Европы

с) массового общества

d) столкновения цивилизаций

760. Глобальные проблемы могут быть решены:

=а) объединенными усилиями всех стран

в) политическими партиями

с) научными сообществом

d) выдающимися личностями

=761. Спецификой  глобального характера современного общества не является:

=а) постоянная смена философских концепций

в)массовый характер современного производства

с) ускоренное  развитие средств массовой коммуникации

d) высокие темпы развития техники

762..Для разрешения глобальных проблем необходимо:

=а) изменить потребительское отношение  человека к природе

в) снизить темпы научно-технического прогресса

с) прекратить исследование космоса

d)  унифицировать национальные культуры


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

31512. Політика доходів та сутність заробітної плати 232 KB
  Робоча сила найманих працівників на ринку праці є товаром який має вартість. На вартість робочої сили впливають результати праці власника робочої сили. Вартість робочої сили формується на ринку через порівняння результативності корисності праці із затратами на відтворення робочої сили. Вона встановлюється на рівні який узгоджує граничну продуктивність праці тобто цінність послуг праці для покупцяпідприємця з витратами які потрібні для відтворення робочої сили.
31513. Тарифна система оплати праці та її складові 224 KB
  Тарифна система оплати праці та її складові Зміст учбового матеріалу: Тарифна система та її призначення. Довідник кваліфікаційних характеристик професій працівників. Тарифні ставки працівників. Тарифна система та її призначення Тарифне нормування оплати праці – це складова організації заробітної плати що здійснюється за допомогою тарифної системи і являє собою сукупність фіксованих норм оплати за роботу в межах норм праці трудових обов’язків а також норм оплати праці за роботу понад норму праці.
31514. Оплата праці та її організація в умовах трансформації соціально-трудових відносин 192.5 KB
  Оплата праці та її організація в умовах трансформації соціальнотрудових відносин Зміст учбового матеріалу: Системи оплати праці: сутність ознаки взаємозв’язок та взаємозалежність. Відрядна форма оплати праці: сутність та види. Почасова форма оплати праці: сутність та види. Безтарифна система оплати праці.
31515. Аналіз і планування трудових показників 131.5 KB
  Аналіз і планування трудових показників Зміст учбового матеріалу: Планування продуктивності праці: методичні основи Розроблення плану продуктивності праці Планування й аналіз чисельності працівників Планування й аналіз заробітної плати 1. Методичні основи планування продуктивності праці Основними трудовими показниками є: продуктивність праці; чисельність працівників; фонд заробітної плати; середня заробітна плата Трудові показники визначаються технікоекономічними та іншими факторами виробництва: технікоорганізаційним рівнем...
31516. Міжнародна організація праці: значення, вплив на розвиток та методи регулювання соціально-трудових відносин 101.02 KB
  МОП: цілі завдання та структура 2. Основні види діяльності МОП 3. МОП: цілі завдання та структура Міжнародна організація праці МОП – це міжурядова установа яка вирішує проблеми зайнятості населення. МОП була створена у 1919 р.
31517. Праця як об’єкт вивчення дисципліни „Економіка праці і соціально-трудові відносини” та основа життєдіяльності суспільства 96 KB
  Праця як об’єкт вивчення дисципліни Економіка праці і соціальнотрудові відносини†та основа життєдіяльності суспільства Зміст учбового матеріалу: Діяльність та її види Праця як об’єкт вивчення дисципліни “Економіка праці і соціальнотрудові відносиниâ€: предмет завдання зміст методи вивчення Система понять про працю: сутність характер аспекти розгляду Виробничий фактор праці Місце дисципліни в загальній системі економічних наук 1. Праця як об’єкт вивчення дисципліни “Економіка праці і соціальнотрудові ресурсиâ€:...
31518. Ринок праці: зовнішній та внутрішньофірмовий 171 KB
  Ринок праці: зовнішній та внутрішньофірмовий Зміст учбового матеріалу: І. Зовнішній ринок праці: 1. Поняття ринку праці його елементи та функції 2. Структура типи сегменти ринку праці 3.
31519. Трудові ресурси і трудовий потенціал суспільства 133.5 KB
  Трудові ресурси і трудовий потенціал суспільства Зміст учбового матеріалу: Населення як суб’єкт соціальноекономічних відносин. Населення як суб’єкт соціальноекономічних відносин. Населення – це сукупність людей яка склалася історично та проживає на певній території. В залежності від його ролі у формуванні розвитку та реалізації виробничих відносин можна поділити на три функціональні групи: перша група – населення пов’язане з виконанням господарських функцій промислові сільськогосподарські транспортні тощо.
31520. Зайнятість населення та безробіття 217.5 KB
  Зайнятість населення та безробіття Зміст учбового матеріалу: Зайнятість населення: сутність види класифікація Безробіття як складне економічне соціальне і психологічне явище Система показників оцінки ринку праці зайнятості та безробіття Регулювання зайнятості населення Програми сприяння зайнятості Зайнятість населення: сутність види класифікація Зайнятість населення являє собою діяльність частини населення щодо створення суспільного продукту національного доходу. Економічна сутність зайнятості полягає у тому що вона...