37648

Генератор пилообразного напряжения

Лабораторная работа

Коммуникация, связь, радиоэлектроника и цифровые приборы

Цель работы: ознакомление с принципом действия генераторов пилообразных напряжений (ГПН). Оборудование: лабораторный стенд Е91А 2636, осциллограф С1 – 143, генератор сигналов – низкочастотный Г3 – 120.

Русский

2013-09-24

277.5 KB

7 чел.

Трехгорный технологический институт
филиал федерального государственного автономного  образовательного учреждения
высшего профессионального образования
«Национального исследовательского ядерного университета «МИФИ»

уровень образования – базовый СПО
Специальность 210306 «Радиоаппаратостроение»

Очная – заочная форма обучения

Отчет

по лабораторной работе №03

по дисциплине «Импульсная техника»

Тема лабораторной работы:

«Генератор пилообразного напряжения»

Выполнил:

студент группы РАС 5068      Е.Ж. Кожевников

Проверил:

преподаватель                        В.Н. Костюк

Трехгорный

2012 г.


Лабораторная работа №03

Генератор пилообразного напряжения

Цель работы: ознакомление с принципом действия генераторов пилообразных напряжений (ГПН).

Оборудование: лабораторный стенд Е91А 2636, осциллограф С1 – 143, генератор сигналов – низкочастотный Г3 – 120.

Рис.1 Схема исследования

Порядок выполнения работы

1. Зарисуем кривые при отключении:

1. Х = 10

П1 = 240

 П3 = 2000

f = 50

2. Х = 10

П1 = 430

П3 = 2200

 f = 50

                                 

3. Х = 10

П1 = 160

П4 = 0,5

      f = 50

                                       

4. Х = 10

П1 = 240

П4 = 0,22

      f = 50

                                        

5. Х = 10

П1 = 240

 П3 = 1,6

      f = 50

      

6. Х = 10

П1 = 160

 П2 = 1,3

      f = 50

2. Зарисуем кривые при включении:

1. Х = 10

П1 = 240

 П2 = 3,3

      f = 50

2. Х = 10

П1 = 240

 П2 = 1,6

      f = 50

3. Х = 10

П1 = 240

П3 = 2000

      f = 50

Вывод: на практике мы рассмотрели прохождение импульсов через усилительный каскад с реостатно – емкостными связями. Ознакомились с переходными процессами в транзисторном каскаде при усилении импульсных сигналов прямоугольной формы. Так же мы рассмотрели изменения формы импульсов при изменении параметров Сэ и С. По показаниям осциллографа осциллограммы измененных импульсов были нами изображены.


Изм.

Лист

№ Документа

Подпись

Дата

Лист

2

10306.05.03.050.1359

Разработал

Кожевников

Проверил

 Костюк

Реценз.

Н.Контр.

Утверд.

Костюк

Отчет по лабораторной работе №03

Лит.

Листов

7

ТТИ НИЯУ МИФИ СПО

РАС 5068

210306.05.03.050.1359

 3

Лист_

 Дата

_

Подпись_

№ Документа_

Лист

Изм.

210306.05.03.050.1359

 5

Лист_

 Дата

_

Подпись_

№ Документа_

Лист

Изм.

210306.05.03.050.1359

 6

Лист_

 Дата

_

Подпись_

№ Документа_

Лист

Изм.

210306.05.03.050.1359

 4

Лист_

 Дата

_

Подпись_

№ Документа_

Лист

Изм.

210306.05.03.050.1359

 7

Лист_

 Дата

_

Подпись_

№ Документа_

Лист

Изм.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

59097. Розробка уроку з музики 33.5 KB
  Чайковський Танець феї Драже Баба Яга; поспівка Перший клас; пісня Б.Чайковського Танець феї Драже Баба Яга Композитор П.Чайковського з балету Лускунчик у якому задіяні персонажі дівчинка солдатлускунчик казкова фея яка має назву цукерок фея Драже та багато інших і скажіть: до якого названого героя найбільше підходить ця музика Хто з них може танцювати під неї Слухання.Чайковський Танець феї Драже Це танець феї Драже.
59098. Роль Гетьмана Мазепи в українській історії 46 KB
  Мета: розкрити роль і значення гетьмана Івана Мазепи в українській історії. Допомогти учням збагнути патріотичну та героїчну суть діяльності гетьмана. Портрети гетьмана й історичних особистостей його епохи.
59099. Руська трійця у Львові 42 KB
  Вивчення нового матеріалу, формування вмінь та навичок (25 хв.): оголошення нової теми; очікувані результати; мотивація навчальної діяльності; сприйняття і осмислення учнями навчального матеріалу.
59100. Рухова активність і здоровя 43 KB
  Посміхайтеся частіше і будьте здорові та щасливі ІІ. Що ж саме про людину ми зараз вивчаємо на уроках біології А навіщо вам його розгадувати що дадуть вам знання організму людини Знання...
59101. Рушничок для мами 49.5 KB
  Ви мабуть чули слово декорації Де їх можна побачити Звичайно у театрі. Де можна побачити такі орнаменти Їх часто використовують для оздоблення різноманітних частин одягу у вишивці розписах вазонів та інших предметів побуту.
59102. Сім чудес світу 45 KB
  Мета: закріпити і систематизувати знання учнів з історії Стародавнього світу, розглянути матеріали про найвизначніші памятки світової культури; розвивати в учнів логічне мислення та зорову память; виховувати любов до прекрасного, інтерес до історії.
59103. Свято врожаю 70.5 KB
  На столах хліб пиріжки печиво тістечка фрукти кавуни мед компот квіти. Просимо Ласкаво просимо Певне чули ви малята І не раз такі слова: Хліб потрібно шанувати Хліб усьому голова Хлопчик. А тому завжди в пошані Хліб у школі і в садку. Шановні батьки гості запрошуємо вас до нашої господи...
59104. Свято квітів. Шепчуть ніжно квіти пелюстками 33 KB
  Здогадалися, хто я така? Я, Флора, королева рослинного світу. Кожного року саме в цей день - у день народження видатного педагога В. Сухомлинського в моїй чарівній країні відкривається карнавал квітів. Я вас щиро запрошую на це чудове осіннє свято.
59105. Свято меду 62 KB
  Свято меду (на Спаса) святкують тоді, коли учні чи студенти перебувають на канікулах. Як же зробити так, щоб молодь прилучилась, більше дізналася про наше українське бджільництво, звичаї пращурів, їх духовну культуру?