37711

ВИМІРЮВАННЯ КОЕФІЦІЄНТА НЕЛІНІЙНИХ СПОТВОРЕНЬ

Лабораторная работа

Физика

МЕТА РОБОТИ вивчити методи вимірювання коефіцієнта нелінійних спотворень; набуття навичок роботи з сучасним вимірювачем нелінійних спотворень. Причиною виникнення нелінійних спотворень у радіоелектронних колах є нелінійність вольтамперних характеристик діодів транзисторів мікросхем ламп а також нелінійні залежності в магнітних або п'єзоелектричних елементах. Прилади для вимірювання коефіцієнта гармонік називають вимірниками нелінійних спотворень.

Украинкский

2013-09-25

74.5 KB

20 чел.

ЛАБОРАТОРНА РОБОТА № 3

ВИМІРЮВАННЯ КОЕФІЦІЄНТА НЕЛІНІЙНИХ СПОТВОРЕНЬ

1. МЕТА РОБОТИ

  •  вивчити методи вимірювання коефіцієнта нелінійних спотворень;
  •  набуття навичок роботи з сучасним вимірювачем нелінійних спотворень.

2. ОСНОВНІ ТЕОРЕТИЧНІ ВІДОМОСТІ

Нелінійність системи з постійними параметрами виявляється в тому, що на її виході виникають спектральні складові нових частот, яких немає в спектрі вхідного коливання. Спотворення такого роду називаються нелінійними. При зміні амплітуди вхідного коливання і постійній його формі форма вихідного коливання змінюється.

Причиною виникнення нелінійних спотворень у радіоелектронних колах є нелінійність вольтамперних характеристик діодів, транзисторів, мікросхем, ламп, а також нелінійні залежності в магнітних або п'єзоелектричних елементах.

Нелінійні спотвореня періодичних сигналів, близьких до синусоїдальних, характеризуються коефіцієнтом гармонік

                                                                                                        (3.1)

де U1, U2, ..., Un — амплітудні значення основної і вищої гармонік сигналу. Прилади для вимірювання коефіцієнта гармонік  називають вимірниками нелінійних спотворень.

Найбільш поширений метод вимірювання заснований на придушення основної частоти.

Метод пригнічення основної частоти. Метод полягає у вимірюванні відношення средньоквадратичного значення напруги вищих гармонік досліджуваного сигналу до повного средньоквадратичного значення вимірюваного сигналу. Позначимо це відношення як

                                                                                                            (3.2)

Порівнявши вирази (3.1)  і (3.2) для К'г і Kг, записуємо:

                                                                                                               (3.3)

При малих значеннях коефіцієнта гармонік (Kг<10%) коефіцієнти Кг і К'г мало відрізняються (менше, ніж на 1%).

Вимірювачі нелінійних спотворень вимірюють безпосередньо коефіцієнт К'г. Якщо К'г<10%, то приймають Кг=К'г, якщо ж Кг10%,  Кг коригують за рівнянням (3.3).

Звичайно вимірювачи нелінійних спотворень загального застосування працюють у діапазоні від десятка герц до одиниць мегагерц. Структурна схема аналогового вимірювача нелінійних спотворень показана на рис. 3.1.

Рис. 3.1

Досліджуваний сигнал надходить на вхідний пристрій, що містить розділювальний конденсатор, щоб розв'язати подальші кола від постійної складової сигналу, і аттенюатор для зміни рівня вхідного сигналу.

Пристрій автоматичного регулювання підсилення (АРП) призначений для підсилення і підтримки постійного рівня сигналу на виході за умови зміни вхідної напруги. На режекторний підсилювач, що складається з підсилювача і режекторного фільтра, надходить постійна за рівнем досить точно відома досліджувана напруга. Призначення режекторного фільтра полягає в тому, щоб придушити в досліджуваному сигналі першу гармоніку і залишити без зміни інші гармонійні складові.

Після режекторного фільтра досліджуваний сигнал без першої гармоніки подається на вольтметр средньоквадратичного значення напруги. Вольтметр складається з широкополосних підсилювачів, перетворювача, який забезпечує перетворення перемінної напруги на постійну, пропорційну средньоквадратичному значенню змінної напруги, і магнітоелектричного вимірювального приладу. Як перетворювач може бути використаний, наприклад, термоелектричний перетворювач.

3. ПОРЯДОК ВИКОНАННЯ РОБОТИ

3.1. Ознайомитись з технічними описами та інструкціями з експлуатації вимірювача нелінійних спотворень (ВНС), осцилографа.

3.2. Зібрати схему дослідження нелінійних спотворень, які вносить довільний чотириполюсник, для чого подати напругу на вхід чотириполюсника від генератора сигналів,  вбудованого у ВНС; вихід чотириполюсника з’єднати з входом ВНС і осцилографом.

3.3. Збільшуючи рівень сигналу генератора, контролювати  наростання напруги на виході чотириполюсника; визначити вхідну напругу, за якої виникають нелінійні спотворення.

3.4. Виміряти значення коефіцієнта гармонік (kг) на виході чотириполюсника у діапазоні низьких, середніх, та високих частот. Результати вимірювань занести до табл. 3.1.

Табл. 3.1

f, Гц

Uвх, В

Uвих, В

kг, %

kнс, %

Δkг Σ, %

3.5. Замалювати осцилограми напруги на виході чотириполюсника: повного неспотвореного; з видимими нелінійними спотвореннями; без основної гармоніки.

4. ОБРОБКА РЕЗУЛЬТАТІВ ЕКСПЕРИМЕНТУ

4.1. За даними вимірювань розрахувати значення коефіцієнта нелінійних  спотворень                                          

kнс = kг /

Результати розрахунків внести до табл. 3.1. Встановити, за яких нелінійних спотвореннях сигналу kнс   kг .

4.2. Розрахувати межі допустимих значень абсолютної похибки ВНС у робочих умовах.

ΔkгΣ = (/ Δkг доп / + / Δkrt /),

де Δkг доп, % - межі допустимих значень абсолютної основної похибки ВНС при вимірюванні коефіцієнта гармонік;

Δkrt, % - межі допустимих значень абсолютної додаткової похибки  ВНС при вимірюванні коефіцієнта гармонік, яка викликана зміною температури t оточуючого середовища:

Δkrt = ( Δkг доп/ 2) (t - tну/10),

t - поточне значення температури, tну = (205) С.

Результати розрахунків занести до табл. 3.1

5. ЗМІСТ ЗВІТУ

  •  назва і мета роботи;
  •  перелік вимірювальних приладів,  які використовуються, і їхні основні метрологічні характеристики;
  •  таблиця результатів експерименту і обробки даних (табл. 3.1);
  •  осцилограми напруги за п.3.5;
  •  висновки по роботі.

6. КОНТРОЛЬНІ ПИТАННЯ

6.1. Пояснити принцип вимірювання коефіцієнта гармонік методом придушення основної гармоніки.

Нелінійні спотворення виникають в ел. колах з нелінійними елементами. Форма синусоїдальної напруги поданої на вхід спотворюється, форма вихідної напруги відрізняється від синусоїдальної.

Ступінь нелінійних спотворень характеризується коефіцієнтом гармонік :      (відношення середньоквадратичного значення суми всіх вищих гармонік, окрім першої, до середньоквадратичного значення першої гармоніки)

Через важкість визначення гармонік за допомогою спектрального аналізатора використовують принцип придушення основної гармоніки :

, при невеликих спотвореннях коефіцієнти відрізняються менш ніж на 1%.

6.2. Чому при значних нелінійних спотвореннях сигналу значення коефіцієнта гармонік, виміряне ВНС, відрізняється від значення коефіцієнта нелінійних спотворень?

Дивись формулу вище…

6.3. Як досягають придушення першої гармоніки у ВНС?

Задопомогою блоку фільтрів (ЦВП) або за допомогою перемикача калібровка/вимірювання у аналогових пристроях.

6.4. Який вимірювальний перетворювач застосовані у вольтметрі ВНС?

Призначення режекторного фільтра полягає в тому, щоб придушити в досліджуваному сигналі першу гармоніку і залишити без зміни інші гармонійні складові.

6.5. Поясніть принципи побудови вольтметра  / вимірювача коефіцієнта гармонік у ВНС.

Див. стр.2

6.6. Які значення напруги (пікове (амплітудне), середньоквадратичне, середнє, середньовипрямлене) вимірює вольтметр ВНС?

Постійну напругу, пропорційну средньоквадратичному значенню змінної напруги .

PAGE  5

EMBED Equation.3  

EMBED Equation.3  

EMBED Equation.3  

Пристрій АРП

~

~

~

Пристрій автоматичної підстройки фільтра

Кг

Пристрій вхідний

~


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

53965. Психологический анализ урока в деятельности педагога 108.5 KB
  Анализ урока является одним из важных способов осознания объективации этой деятельности ее участниками и прежде всего учителем. Анализу урока посвящено достаточно много собственно психологических педагогических и методических работ Т. Исследователи подчеркивают многообъектность анализа урока важность учета учителем преподавателем всех сторон педагогического взаимодействия особенностей его субъектов и их деятельности.
53966. Понятие культуры. Культура как объект научного исследования 28.5 KB
  Культура – это особый духовный опыт человеческих сообществ, накапливаемый и передаваемый от поколения к поколению, содержанием которого является ценностные смыслы вещей, форм
53967. Психология как наука и сиситема житейских знаний 55.5 KB
  Психология состоит из многочисленных школ по разному трактующих психологические явления. Психология одновременно является наукой гуманитарной и естественной. Предмет Психология менялся в ходе ее формирования как отдельной науки: 1. Психология как наука и сиситема житейских знаний Отличие житейских психологических знаний и научных: 1.
53968. Урок русского языка 142.5 KB
  Основные параметры урока Существуют разные формы работы по русскому языку: 1 урок основная форма; 2 факультативные занятия проводятся в специальное время с теми учащимися которые проявляют особый интерес к предмету; 3 внеклассная работа кружки декады русского языка стенгазеты и т. Основные признаки урока: 1 постоянный состав учащихся; 2 регламентация временем 4045 минут или 90 минут 2 часа на развитие речи; 3 систематическое усвоение учениками знаний умений и навыков которое обеспечивается руководящей ролью учителя; 4...
53969. ЛЕКЦІЯ З ПУТІВНИКОМ 118.5 KB
  Безперечно існує проблема результативності лекції бо було підраховано що навіть після блискучої лекції найуважніший слухач відтворював 70 матеріалу через 3 години та 10 через 3 дні. Про проблему результативності лекції свідчить і піраміда сприйняття різних методів навчання Аналізуючи вище сказане виникає проблема: треба шукати шляхи підвищення ефективності лекції як методу навчання зробити традиційно статичний метод методом активного навчання. Один із шляхів вирішення цієї проблеми – застосування методу лекції з путівником. Тому...
53970. Размеры форма и конструкция одежды. Взаимосвязь размеров, формы и конструкции одежды с размерами тела человека и свойствами материалов; принципы расчета прибавок и припусков 4.52 MB
  Размеры форма и конструкция одежды. Взаимосвязь размеров формы и конструкции одежды с размерами тела человека и свойствами материалов; принципы расчета прибавок и припусков. Основные типы конструктивного построения одежды предложенные ЕМКО СЭВ. Внутренние размеры и форма одежды.
53971. Компютерна залежність 57 KB
  Особливу увагу треба приділити вивченню впливу комп’ютера на здоров’я школярів що обумовлено як більшою чутливістю організму дитини до всіляких факторів навколишнього середовища так і можливими віддаленими наслідками такого впливу які позначаться лише через багато років. Негативні фактори які впливають на людину за комп’ютером: сидяче положення протягом тривалого часу; електромагнітне випромінювання; перевантаження суглобів кистей; підвищене навантаження на зір; стрес у разі втрати інформації. Сидяче положення Людина за...
53973. Основные этапы развития научных представлений о культуре. Актуальность культурологических исследований 37.5 KB
  Традиция исследования феномена, называемого культурой, насчитывает многие столетия. В философии Древнего Мира значительное место занимает рассмотрение проблем морали, религии, искусства, бытия личности; в античной философии появился термин «культура».