37719

Дослідження динамічних властивостей теплового об’єкта регулювання

Лабораторная работа

Коммуникация, связь, радиоэлектроника и цифровые приборы

Мета роботи: експериментальне дослідження динамічних властивостей регулювання теплового обєкта знайомство з методами експериментального визначення перехідної характеристики обєкта регулювання та її параметрів. Опис лабораторного макета Дослідження динамічних властивостей теплового об'єкта регулювання і релейної CP температури здійснюється на стенді схема якого подана на рис. 0 3 4 45 55 65 8 105 125 18 225 t˚С 28 29 295 30 31 32 33 34 35 36 37 Δt˚С 0 1 05 05 1 1 1 1 1 1 1 Основними параметрами перехідної...

Украинкский

2013-09-25

984.5 KB

2 чел.

Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України

Національний технічний університет України

«Київський політехнічний інститут»

Видавничо-поліграфічний інститут

Лабораторна робота № 4

з дисципліни  «Автоматизація технологічних процесів»

на тему:

«Дослідження динамічних властивостей теплового обєкта регулювання»

Виконала                                                                                            З. О. Маслюк

студентка гр. СТМ-71                                                                          

Перевірив                                                                                         Ю. П. Мамонов

Київ — 2011

Мета роботи: експериментальне дослідження динамічних властивостей регулювання теплового обєкта, знайомство з методами експериментального визначення перехідної характеристики обєкта регулювання та її параметрів.

Опис лабораторного макета

Дослідження динамічних властивостей теплового об'єкта регулювання і релейної CAP температури здійснюється на стенді, схема якого подана на рис. 1.

Рис. 1. Схема лабораторного макету

До складу стенда входять: тепловий об'єкт ТО, нагрівання якого здійснюється нагріваючим елементом RH. В даній роботі тепловим об'єктом є металічний резервуар, що наповнений трансформаторним маслом. Нагріваючий елемент виконано у вигляді спіралі, намотаної проводом високого опору. Вимірювання температури здійснюється термометром розширення Т.

Регулюючий вплив (напруга U) знімається з автотрансформаторів АТр1, АТр2 (ЛАТР-1) і подається на об'єкт регулювання через перемикач П та вимикач В2. Автотрансформатори АТр1 і АТр2 дозволяють незалежно регулювати значення напруг U1 і U2. Комутація напруг здійснюється перемикачем П - в положенні І на нагріваючий елемент RH подається напруга U1, в положенні II - напруга U2. Вимикач В2 слугує для відключення нагріваючого елементу при установці вихідних значень напруг U1 і U2.

Експериментальні результати

U1 =7,5 B;

t1 = 37˚С; t3 = 28˚С; t2 = 55˚С; Δ t = 27;

Т0 = (t2-t1)/2 = (55-37)/2 = 9˚С;  

Результати вимірювань:

t, хв.

0

3

4

4,5

5,5

6,5

8

10,5

12,5

18

22,5

t,˚С

28

29

29,5

30

31

32

33

34

35

36

37

Δt,˚С

0

1

0,5

0,5

1

1

1

1

1

1

1

Основними параметрами перехідної характеристики теплового об'єкта 1-го порядку є потенціал часу Т0 і коефіцієнт передачі k0.

Реальні теплові об'єкти регулювання описуються диференційним рівнянням більш високих порядків. Перехідні характеристики таких об'єктів описуються сумою експонент. Графік перехідної характеристику реального об'єкта подано на рис. 2.

Рис. 2.

Висновок

На практичному занятті було проведено експериментальне дослідження динамічних властивостей регулювання теплового об’єкта, а також знайомство з методами експериментального визначення перехідної характеристики об’єкта регулювання та її параметрів: потенціал часу Т0 та коефіцієнт передачі k0, які визначались з графіків, побудованих із отриманих результатів вимірювань. Перехідна характеристика  показує, як змінюється стан об'єкта регулювання (регульована величина) у часі при впливі на об'єкт регульованого впливу; параметри якої й було визначено у даній роботі.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

55598. РЕЧЕВЫЕ ФОРМЫ ВЕДЕНИЯ УРОКА 38.5 KB
  Wir gehen jetzt wie folgt vor. Wir bilden Zweier/Dreiergruppen. Diese Gruppen setzen sich zusammen und spielen (schreiben) einen Dialog. Versucht erst einmal, alte Dialoge abzuwandeln.
55600. ТРАВМАТИЗМ НА ЗАНЯТИЯХ ФИЗКУЛЬТУРЫ 63 KB
  Основными причинами травматизма являются организационные недостатки при проведении занятий. При проведении уроков по метаниям неправильно проложенная лыжня или неподготовленная трасса для кросса; неправильное комплектование групп по уровню подготовленности возрасту...
55601. Селянська реформа в Наддніпрянській Україні. Зміни в сільському господарстві 55 KB
  Зміни в сільському господарстві з використанням мультимедійного обладнання Мета навчальна: зясувати особливості соціальноекономічного розвитку українських земель напередодні селянської реформи 1861р. ознайомити учнів із проведенням особливостями і наслідками реформи формувати уявлення про реформу як явище.
55602. ЛИНГВИСТИЧЕСКАЯ РЕГАТА 186 KB
  Команды в соответствующих костюмах представляют название флаг под которым отправляются в плавание девиз. 3 из них мели рифы айсберги попав на которые команда пропускает 1 ход 16 объектов предполагают 34 вопроса или задания для участников.
55603. ВИКОНАННЯ КАСОВИХ ОПЕРАЦІЙ. РОЗРАХУНКИ З ПІДЗВІТНИМИ ОСОБАМИ 491 KB
  Звідси випливає завдання істотного поліпшення системи вищої освіти, якості підготовки фахівців. Все це викликає необхідність перегляду мети, змісту і технологій навчання, а, остаточно, самих уявлень про кваліфікованих працівників – випускників вищих навчальних закладів – високоосвічених, компетентних, здатних приймати правильні обґрунтовані рішення в умовах, що постійно змінюються, які можуть знайти застосування своїм знанням та вмінням у різних сферах діяльності.
55604. РЕКЛАМА 200.5 KB
  Мета проекту: активувати творчу ініціативу вихованців через пошукову діяльність; розвивати інтерес до економічного і політичного розуміння свого місця і значення в суспільному житті; сприяти вихованню в учнів активної життєвої позиції; познайомити дітей із терміном рекламa...
55605. Реклама – как карьера. Её роль в бизнесе 42 KB
  Advertising has rapidly rushed into our life. TV- programs, radio-news, newspapers deal with the advertising every day, using different ways of its presentation. So the topic of our lesson is the role of advertising in business and everyday life. Let’s recollect words and expressions we need for our discussion.
55606. Рекомендации для учителей начальных классов по использованию групповых форм работы на уроках чтения и письма 57.5 KB
  Чтение слов анаграмм составление учащимися слов анаграмм обмен зашифрованными словами Налво волна клво волк Ронова ворона вемеддь медведь Швиня вишня бейрово воробей Упражнение БимБом слоговая зарядка: 1ученик называет слог...