3777

Brain Ring What? Where? When?

Конспект урока

Иностранные языки, филология и лингвистика

Brain Ring What? Where? When? Мета: освітня – закріплення та повторення одержаних знань практична – вчити радити, пропонувати та аргументувати свою думку, сприймати розповідь на слух розвиваюча – розвивати увагу, пізнавальний інт...

Украинкский

2012-11-07

135.5 KB

37 чел.

Brain Ring What? Where? When?

Мета: освітня – закріплення та повторення одержаних знань

практична вчити радити, пропонувати та аргументувати свою думку, сприймати розповідь на слух

розвиваюча – розвивати увагу, пізнавальний інтерес, кмітливість, творчий потенціал на основі узагальнення, розвивати вміння спонтанно і логічно висловлювати свою думку

виховна – виховувати культуру спілкування , колективної співпраці, уважне ставлення до думки співрозмовника.

Обладнання: картки із завданнями, магнітофон, запис пісень для музичних пауз (англійською мовою). Сцена прикрашена плакатами з назвою гри. На столах учасників гри таблички з назвами команд.

Хід гри

І. Організаційний момент

Good afternoon, boys and girls. Today we will play the game “What? Where? When? ” . Three teams will take part in our game. The team of Form 6-A ( all players introduce themselves)… Let’s start our game from the present of young learners. They will sing a song for you. (song №1)

II. Проведення гри

Для проведення гри обирається три команди по 5 учасників кожна. На обговорення кожного питання учасникам відводиться від 1 до 3 хвилин. Відповіді учасники записують у бланки відповідей. (Бланк кожного наступного завдання видається для заповнення після його прочитання ведучим). Заповнені бланки відповідей передаються журі після кожного запитання. Кожна правильна відповідь оцінюється в 1 бал.

III. Гра

 1. Match the parts of the UK with their capitals: 

1. England

a) Cardiff

2. Wales

b) London

3. Scotland

c) Edinburgh

4. Northern Ireland

d) Belfast

2. Where were the first Olympic Games held?

 -1-

a) in Rome;

b) in Greece;

c) in Egypt.

3. What is the most northern capital city? 

a) Wellington in New Zealand

b) Tokyo in Japan

c) Reykjavik in Iceland

4. Match two parts 

1. New Year

a) February,14

2. Christmas Day

b) October, 30

3.St. Valentine’s Day

c) December, 19

4. Victory Day

d) January, 1

5. Halloween Day

e) December,25

6.St. Nicholas` Day

f) May, 9

5. Find five things that are good for traveling. Find five things that are bad for traveling.

Comfortable, troublesome, useful, enjoyable, safe, tiring, bad, dangerous, interesting, expensive.

Good

Bad

1 ___________

1 ___________

2 ___________

2 ___________

3 ___________

3 ___________

4 ___________

4 ___________

5

5

6. Запитання для гостей. (Після кожної правильної відповіді вручається заохочувальний приз)

Answer the questions:

  1.  How many seasons are there in a year?
  2.  What season is it now?
  3.  How many months are there in a year?
  4.  What month is it now?
  5.  How many days are there in a month?
  6.  What day is it today?

 -2-

7. What time is it now?

8.How many days are there in February?

9.Translate the word “pleasure”.

  1.  Where are you from?
  2.  Where do you live?
  3.  How old are you?
  4.  What date is it today?

7. Order the letters. Write the days of the week. 

odyaMn, ydaSnu, hTaydrus, dWnyaeesd, tayrSuda, ydauTse, iraydF.

8. Music surprise from the guests. (song №2)

9. Translate the words.

1. a dictionary 6. cycling

2. a reference book 7. fencing

3. to be afraid 8. to win a game

4. an exhibition 9. a carriage

5. canteen  10. view

10. Загадки для гостей. (Після кожної правильної відповіді вручається заохочувальний приз)

1. It can tell you  4. The teacher writes

All the day  on me with chalk,

Time to sleep  my face is black,

And time to play. I cannot talk.

(Clock)  (Blackboard)

2. I am big  5. It’s blue by night,

I am in the sky.  By day it’s white.

I give light  It’s cold and not dry,

What am I?  It falls just from the sky.

 (The Sun)  (Snow)

3. I am not a bird, 6. It is made of wood

But I have wings, It has four legs.

I can fly  You can sit on it.

What am I?  What is it?

 (Plane)  (Chair)

 -3-

11. Write the names of months in order.

August, December, April, September, July, January, November, February, June, March, October, May.

12. Music surprise from the guests. (song №3)

13. Write the missing form of the verb.

1. ___ - went - gone

2. see - _______ - seen

3. be – was/were - _____

4. spend - _________ - spent

5. hold - held - ___________

6. _____ - hit - hit

7. speak - spoke - _________

8. swim - ________ - swum

9. ______ - drank - drunk

10. eat - ate - ___________

14. Запитання для гостей. (Після кожної правильної відповіді вручається заохочувальний приз)

Answer the questions:

  1.  How many legs do camels have? (4)
  2.  A woman who looks after books is a …? (librarian)
  3.  What is opposite of ugly? ( beautiful)
  4.  A man who looks after teeth is a …? (dentist)
  5.  What is the opposite of dirty…? (clean)
  6.  What colour is the night? (black)
  7.  What colour is the sky? (blue)
  8.   What colour is the fox? (red)

 -4-

15.Find and circle 9 words

a

i

l

s

h

j

o

k

e

c

z

d

e

c

i

d

e

b

x

a

t

h

d

i

d

h

n

g

e

o

a

s

s

e

m

b

l

y

l

h

l

h

u

n

o

d

l

m

l

h

l

g

n

c

a

n

t

e

e

n

r

e

a

e

i

r

f

w

n

a

w

l

r

u

l

a

b

r

t

s

o

k

e

p

l

s

m

t

e

d

k

l

c

o

u

r

t

n

l

f

16. Music surprise from the guests. (song №4)

IV. Заключна частина

Підводяться підсумки гри і вручаються дипломи за зайняте I, II, і III місце.

 

 -5-

Keys

1. 1. b

 2. a

 3. c

 4. d

2. b

3. c

4. 1. d

2. e

3. a

4. f

5. b

6. c

5.

Good

Bad

1 comfortable

1 troublesome

2 useful

2 tiring

3 enjoyable

3 bad

4 safe

4 dangerous

5 interesting

5 expensive

6. Monday, Sunday, Thursday, Wednesday, Saturday, Thursday, Friday

7. 1.словник 6. велоспорт

2. довідник 7. фехтування

3. боятися 8. виграти гру

4.виставка 9. пасажирський вагон

5. шкільна їдальня 10. пейзаж, вид

8. Місяці по порядку.

9. 1.go 4. spent 7. spoken 10. eaten

2. saw 5. held 8. swam

3. been 6. hit 9. drink

10. 9 слів

a

i

l

s

h

j

o

k

e

c

z

d

e

c

i

d

e

b

x

a

t

h

d

i

d

h

n

g

e

o

a

s

s

e

m

b

l

y

l

h

l

h

u

n

o

d

l

m

l

h

l

g

n

c

a

n

t

e

e

n

r

e

a

e

i

r

f

w

n

a

w

l

r

u

l

a

b

r

t

s

o

k

e

p

l

s

m

t

e

d

k

l

c

o

u

r

t

n

l

f

Таблиця виставлення балів

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Всього

6-А

6-Б

6-В

Роздаткові завдання для команд

1. Match the parts of the UK with their capitals: 

1. England

a) Cardiff

2. Wales

b) London

3. Scotland

c) Edinburgh

4. Northern Ireland

d) Belfast

1.

2.

3.

4.

2.

3.

------------------------------------------------------------------------------------------

Лінія розрізу

4. Match two parts 

1. New Year

a) February,14

2. Christmas Day

b) October, 30

3.St. Valentine’s Day

c) December, 19

4. Victory Day

d) January, 1

5. Halloween Day

e) December,25

6.St. Nicholas` Day

f) May, 9

1

2

3

4

5

6

-------------------------------------------------------------------------------------------

5. Comfortable, troublesome, useful, enjoyable, safe, tiring, bad, dangerous, interesting, expensive.

Good

Bad

1 ___________

1 ___________

2 ___________

2 ___________

3 ___________

3 ___________

4 ___________

4 ___________

5

5

------------------------------------------------------------------------------------------

6. Order the letters. Write the days of the week. 

odyaMn, ydaSnu, hTaydrus, dWnyaeesd, tayrSuda, ydauTse, iraydF

-------------------------------------------------------------------------------------------

7. Translate the words.

1. a dictionary 6. cycling

2. a reference book 7. fencing

3. to be afraid 8. to win a game

4. an exhibition 9. a carriage

5. canteen  10. view

1

6

2

7

3

8

4

9

5

10

--------------------------------------------------------------------------------------------

8. Write the names of months in order.

August, December, April, September, July, January, November, February, June, March, October, May.

1

7

2

8

3

9

4

10

5

11

6

12

--------------------------------------------------------------------------------------------

9. . Write the missing form of the verb.

1. ___ - went - gone

2. see - _______ - seen

3. be – was/were - _____

4. spend - _________ - spent

5. hold - held - ___________

6. _____ - hit - hit

7. speak - spoke - _________

8. swim - ________ - swum

9. ______ - drank - drunk

10. eat - ate - ___________

--------------------------------------------------------------------------------------

10. Find and circle 9 words:

a

i

l

s

h

j

o

k

e

c

z

d

e

c

i

d

e

b

x

a

t

h

d

i

d

h

n

g

e

o

a

s

s

e

m

b

l

y

l

h

l

h

u

n

o

d

l

m

l

h

l

g

n

c

a

n

t

e

e

n

r

e

a

e

i

r

f

w

n

a

w

l

r

u

l

a

b

r

t

s

o

k

e

p

l

s

m

t

e

d

k

l

c

o

u

r

t

n

l

f

Спеціалізована загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів з поглибленим вивченням інформаційних технологій №12


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

35497. КУЛЬТУРА СОВЕТСКОЙ ПОВСЕДНЕВНОСТИ И ЕЕ ОТРАЖЕНИЕ В САТИРЕ 1920–х ГОДОВ 209.5 KB
  Анализ специфики репрезентации советской повседневности в сатире. Как известно, в этот период истории происходила, навязываемая сверху, смена отношений к повседневности: «борьба» старого и нового быта. Ключевым вопросом в нашей курсовой работе является осмысление противостояния традиционного уклада жизни и навязываемыми сверху принципами «новой жизни».
35498. Архитектура ЭВМ 175.5 KB
  MOV регистр значение означает: поместить в регистр выбранное значение. MOV AX10 MOV BX5 MOV CX7 MOV DX15 ADD AXBX ADD AXCX SUB AXDX INT 20 Арифметические операции Операции умножить и разделить выполняются только для регистра AX. 100 MOV AX0 103 MOV BX1 106 MOV CXA 109 ADD AXBX 10C INC BX 10E DEC CX 110 JNZ 109 112 INT 20 Сохранение и загрузка файлов 1 Общие сведения. MOV AH01 включение ввода символа.
35499. Основы алгоритмизации и программирования 495.5 KB
  ЧИСЛА Целые числа: SHOPTINT 120127 BYTE 0 255 перечисляемые типы INTEGER 32768 32767 WORD 0: 65535 LONCINT 231 231 Действительные: SINGLE 1038 7 знаков после запятой REAL 1038 11 знаков DOUBLE 100300 19 знаков EXTENDED 104900 19 знаков. USES список библиотек; подключение библиотек или модулей TYPE описание; описание собственных типов данных CONST список постоянных VAR список переменных BEGIN начало программы END. конец программы Обязательными элементами являются только PROGRAM BEGIN END. PROGRAM FIRST;...
35500. Основы построения автоматизированных информационных систем 169.5 KB
  СУБД как основная часть АИС. Информационное обеспечение АИС. Математическое обеспечение АИС. Техническое обеспечение АИС. АИС – аппаратно- программный комплекс, предназначенный для решения задач по хранению, обработку, поиску информации.
35501. Общие вопросы по строительным конструкциям 457 KB
  Расчетные факторы нагрузки и механические характеристики материала временное сопротивление предел текучести и т. Нагрузки и воздействия могут отличаться от заданной вероятности превышения средних значений а механические характеристики материалов могут отличаться от заданной вероятности снижения средних значений.; усталостное разрушение расчет на выносливость конструкций находящихся под воздействием многократно повторяющейся нагрузки подвижной или пульсирующей: подкрановых балок шпал рамных фундаментов и перекрытий под...
35502. Материаловедение 115.5 KB
  16 МПа известковокремнеземистые известковонефелиновые бесклинкерные шлаковые и зольные вяжущие материалы хотя по существу они тоже относятся к гидравлическим вяжущим. Из строительной воздушной извести изготовляют растворы предназначенные для наземной кладки частей зданий и штукатурок работающих в воздушносухих условиях: бетоны низких марок для конструкций эксплуатируемых в воздушносухих условиях; плотные и ячеистые силикатные автоклавные изделия в том числе крупные блоки и панели; легкобетонные камни теплоизоляционные и другие...
35503. Архитектура гражданских и промышленных зданий и сооружений 274 KB
  определяется степенью огнестойкости и степенью долговечности его в заданных условиях эксплуатации Жилые: I Здания каменные особо капитальные; фундаменты каменные и бетонные; стены каменные кирпичные и крупноблочные; перекрытия железобетонные срок службы 150 лет II Здания каменные обыкновенные; фундаменты каменные; стены каменные кирпичные крупноблочные и крупнопанельные; перекрытия железобетонные или смешанные а также каменные своды по металлическим балкам 125 III Здания каменные облегченные; фундаменты каменные и...
35504. Безопасность жизнедеятельности. Понятие безопасности. Классификация и реализация опасностей 1.08 MB
  Понятие опасности. Классификация и реализация опасностей. Аксиома о потенциальной опасности деятельности. Системный подход к анализу безопасности. Принципы, методы, средства обеспечения безопасности деятельности. Идентификация опасностей с помощью декомпозиции деятельности. Примерная схема проектирования БЖД.
35505. Экология 51.5 KB
  Факторы окружающей среды биотические и абиотические периодические непериодические жизненно важные и сигнальные адаптация экосистем к окружающей среде. Экологические факторы компоненты природной среды влияющие на состояние и свойства организма или популяции. Абиотические все компоненты неживой природы: солн радиация температура влажность рельеф состав водной воздушной и почв среды. Опасные содержат вва которые обладают 1 из опасных свойств токсичность взрывчатость пож опасность инфекционность и присутствуют в...