3887

Дослідження співвідношень сигнал/завада в каналах інформаційно – телекомунікаційних систем

Лабораторная работа

Коммуникация, связь, радиоэлектроника и цифровые приборы

Дослідження співвідношень сигнал/завада в каналах інформаційно – телекомунікаційних систем Мета лабораторного заняття: формування практичних навичок з дослідження співвідношень сигнал/завада в каналах інформаційно – телекомунікаційних...

Украинкский

2012-11-09

1.23 MB

15 чел.

Дослідження співвідношень сигнал/завада в каналах інформаційно – телекомунікаційних систем

Мета лабораторного заняття: формування практичних навичок з дослідження співвідношень сигнал/завада в каналах інформаційно – телекомунікаційних систем.

Порядок виконання роботи із дослідження співвідношень сигнал/завада в каналах інформаційно – телекомунікаційних систем

І. Дослідження співвідношення сигнал/завада в радіоканалах

1.1. Розрахувала потужність сигналу Рпр  для точки приймання (на вході антени базової станції). При цьому:

1. Потужність ручних абонентських радіотелефонів GSM складає Рп = 250 мВт;

2. Коефіцієнти підсилення ненаправлених антен Gaп=Gaпр=1

3. Відстань між радіотелефоном і базовою станцією складає
Д =
і + Nгр/100 км, де  і = 1, 2, 3, 4, 5, 6; Nгр – тут і надалі – номер моєї навчальної групи.

Д(км)

1.003

2.003

3.003

4.003

5.003

6.003

Рпр (Вт)

7.595e-4

1.905e-4

8.478e-5

4.771e-5

3.055e-5

2.121e-5

1.3. Результати розрахунків занесла в таблицю, аналогічну таблиці наведеній у прикладі 2.

довжина вхідних ланцюгів:

Рівень напруги індустріальної завади на вході приймача:

Д(км)

1.003

2.003

3.003

4.003

5.003

6.003

Рпр /Рз

47.47

11.908

5.298

2.982

1.909

1.326

ІІ. Дослідження співвідношення сигнал/завада в коаксіальних кабелях

2.1. Розрахувала потужність сигналу Рпр  на приймальному боці кабельної лінії зв’язку, якщо потужність сигналу на вході в кабель складає 25/С Вт. Передача здійснюється з використанням коаксіального кабелю на несучій частоті = 0,5∙С МГц. Відстань між джерелом і передавачем і приймачем прийняти такою, що дорівнює Д = 20 + 5∙С км. Ширина смуги пропускання приймача дорівнює КГц.

Загасання, що вноситься лінією, визначається по формулі:

2.2. Розрахувала потужність завади .  Приймання здійснюється в нічний час при температурі 3000 К ≈ 270 С, а ширина смуги пропускання каналу дорівнює швидкості посимвольної передачі: (КГц). Вважати, що коефіцієнт екранування зовнішніх впливів кабелю дорівнює (Nгр/4 + 2∙С) дБ.

2.3. Для визначених потужностей  Рпр та  розрахувала співвідношення сигнал/завада складе: Рпр /Рз .

Потужність теплових шумів на вході приймача:

Потужність атмосферної завади

Потужність індустріальної завади

      

           

    співвідношення сигнал/завада складе:

ІІІ. Дослідження співвідношення сигнал/завада в скручених парах

3.1. Розрахувала потужність сигналу Рпр  для точки приймання (на вході приймача) телекомунікаційної мережі на базі скрученої. Вважати, що як інформаційні сигнали використовуються прямокутні імпульси із амплітудою 5 В (Рп = 25 Вт).

Розрахунки здійснив для різних відстаней при затуханні α (дБ/м), згідно із варіантом.

Таблиця 3

С

1–3

4–6

7–9

10–12

13–15

16–18

19–21

22–24

25–27

30–31

f , МГц

1,0

4,0

8,0

10,0

16,0

20,0

25,0

31,25

62,5

100,0

α, дБ/м

2,0

4,0

5,8

6,5

8,2

9,3

10,4

11,7

17,0

22,0

3.2. Розрахувала співвідношення сигнал/завада та занесла їх в табл.

Д(м)

10

20

30

40

50

60

А, дБ

58

116

174

232

290

348

А, рази

1933

3867

5800

7733

9667

11600

Рпр (Вт)

83

141

199

257

315

373

(Вт)*10^(3)

2.5

10

22.5

40

62.5

90

(Вт) )*10^(3)

2.5

10

22.5

40

62.5

90

(Вт) 10^(3)

5

20

45

80

125

180

Рпр /Рз

0.016

0.00705

0.00442

0.00321

0.00252

0.00207

Д(м)

70

80

90

100

А, дБ

406

464

522

580

А, рази

13533

15467

17400

19333

Рпр (Вт)

431

489

547

605

(Вт)*10^(3)

122.5

160

202.5

250

(Вт) *10^(3)

122.5

160

202.5

250

(Вт) 10^(3)

245

320

405

500

Рпр /Рз

0.00176

0.00152

0.00135

0.00121

ІV. Дослідження співвідношення сигнал/завада в оптичних кабелях

4.1. Розрахував потужність сигналу Рпр  на приймальному боці оптичної лінії зв’язку, якщо:

1. Потужність сигналу на вході в кабель складає (0,5 + 0,3∙С) мВт;

2. Передача здійснюється з використанням кабелю з довжиною хвилі
1550 нм;

3. Відстань між джерелом і передавачем і приймачем прийняти такою, що дорівнює 120 + 5∙С км;

4. Вважати, що коефіцієнт загасання дорівнює (0,4 – 0,01∙С) дБ/км;

4. Загальна потужність шуму на вході приймача дорівнює біля 10-15 Вт.  

Тоді при відстані 160 км загальне затухання складає 51.2дБ, що є еквівалентним ослабленню в ≈ 1.318*10^5 (разів).

Отже на виході кабелю маємо:

Висновок: при виконанні данної лабораторної роботи я дослідила співвідношень сигнал/завада в радіо каналі, коаксіальному кабелі, витій парі і оптичному кабелі. Вивчила поняття загасання та ослаблення сигналів.  


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

83096. Технология и организация торговли декоративной косметикой 97 KB
  На мой взгляд, тема декоративной косметики всегда будет оставаться актуальной. Это объясняется тем, что сегодня декоративная косметика занимает одну из лидирующих позиций на рынке косметики и естественно, что пользуется спросом у покупательниц всего мира.
83097. Разработка конструкции и технология изготовления компьютерного стола 857.76 KB
  Допускается применять плиты древесностружечные по действующей нормативной документации соответствующие по качеству плитам указанных марок; пленки декоративные на основе термореактивных полимеров с неполной степенью конденсацией смолы по действующей нормативной документации.
83100. Валентин Бичко «Казка — вигадка...». Українська народна казка «Кирило Кожум’яка» 78 KB
  Мета. Розширити знання учнів про українські народні казки; формувати вміння розрізняти героїко-фантастичні казки; вдосконалювати уміння читати в особах; виявляти залежність мовної та інтонаційної характеристики дійових осіб від їхньої ролі у творі; вдосконалювати навички швидкого виразного...
83101. Число и цифра 9. Написание цифры 9. Сравнение чисел в пределах 9. Измерение и сравнение длин отрезков 192 KB
  Цель: закреплять знание учениками названий чисел в пределах 10; продлить работу над формированием у учеников умения сравнивать числа и решать задачи; совершенствовать навыки устного счета, проводить простейшие обобщения, формировать умение определять название деревьев по их листьям.
83102. Розповідне речення. Розділові знаки в кінці розповідного речення 119 KB
  Мета. Дати дітям уявлення про розповідне речення; формувати навички інтонування розповідних речень; розвивати мовлення пам’ять увагу учнів; виховувати любов до природи Обладнання. Таблиця до теми Речення Сніжинки ілюстрації зими індивідуальні картки...
83103. Каїн і Авель (біблійна легенда) 74 KB
  Продовжити знайомство учнів із біблійними легендами. Розкрити зміст біблійної історії про Каїна та Авеля, її глибокі народні витоки.Формувати уміння розрізняти ознаки доброго і лихого, усвідомлювати неминучість кари за вчинене зло. Розвивати читацькі навички та зв’язне мовлення молодших школярів.
83104. Людські чесноти: добро, доброта 104.5 KB
  Мета: ознайомити учнів з людськими чеснотами, вчити характеризувати події та явища, як прояв добра і зла; розкрити моральний зміст доброти; сприяти розвитку в учнів мотивації до добрих, гуманних вчинків, розвивати мислення, творчу уяву, збагачувати словниковий запас...