38966

Виды и методы выделения геометрических признаков объектов, используемых в ТВК при автоматической идентификации объектов. Методы достижения инвариантности признаков к масштабу изображения объектов

Контрольная

Коммуникация, связь, радиоэлектроника и цифровые приборы

Методы достижения инвариантности признаков к масштабу изображения объектов Литвинов Виды: Определение площади и периметра Площадь есть число элементов S относящихся к объекту массиву чисел L. агр множество граничных точек изображения объекта вычисляются предварительно Для достижения инвариантности к масштабу используют нормируемые признаки: U = P2 V = P 1 2 Определение радиусов вписанных и описанных окружностей Состоит из 2х этапов: А Определение координат геометрического центра изображения объекта: Б Вычисление...

Русский

2013-09-30

172.5 KB

4 чел.

ТВК 2. Виды и методы выделения геометрических признаков объектов, используемых в ТВК при автоматической идентификации объектов. Методы достижения инвариантности признаков к масштабу изображения    объектов (Литвинов)

Виды:

  1.  Определение площади и периметра

Площадь есть число элементов S, относящихся к объекту (массиву чисел) L.  агр – множество граничных точек изображения объекта (вычисляются предварительно)

Для достижения инвариантности к масштабу используют нормируемые признаки:

U = A/P2,    V = P/A1/2

  1.  Определение радиусов вписанных и описанных окружностей

Состоит из 2-х этапов:

А) Определение координат геометрического центра изображения объекта:

Б) Вычисление минимального и максимального расстояний от центра до границ  изображения объекта:

Для достижения инвариантности к масштабу используют нормируемый признак:

R = Rmax /Rmin

  1.  Определение сторон описанного прямоугольника

L = imax – imin ;    H = jmax - jmin

Где,i и j – абсцисса и ордината изображения объекта. Не инвариантен к развороту

  1.  

Определение числа и взаимного расположения углов

Метод заключается в оценке расстояний между элементами контура  k-2 и k+2. Пусть х(k) и y(k) – абсцисса и ордината контурных элементов, Н – пороговое значение, тогда:

Необходимо выполнять следующие правила: а) выбирать только 1 элемент в качестве углового; б) выделенным угловым элементам присвоить порядковые номера; в) 2 первых и 2 последних элемента необходимо осуществлять вне цикла

  1.  Определение моментов инерции изображения объекта

А) Определяем координаты «центра тяжести» изображения объекта:

Б) Определяем моменты инерции относительно вертикальной, горизонтальной осей и смешанный момент:

В) Рассчитываем главные моменты:


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

57864. Енергетика України і проблеми енергозбереження 104.5 KB
  Мета уроку: узагальнити й систематизувати знання учнів про виробництво електроенергії на електростанціях різних типів; показати учням звязок енергетики та екологiї їхню взаємодiю шляхи полiпшенню стану енергетики на глобальному та мiсцевому рівнях...
57865. Трудові ресурси і зайнятість населення України 228.5 KB
  Мета: вивчити поняття трудові ресурси економічно активне населення зайнятість населення безробіття; визначити географію трудових ресурсів України; зясувати в чому полягає проблема зайнятості населення...
57866. Механічний рух населення України. Сальдо міграції 233.5 KB
  Мета уроку: розкрити поняття міграція сальдо міграції сформувати знання про види значення та наслідки механічного переміщення українців окреслити основні тенденції та напрямки міграцій населення України...
57867. Таємниці повітряного океану Землі 104.5 KB
  Мета та завдання уроку: освітні: сформувати знання у учнів про атмосферу її будову та склад повітря; розкрити значення атмосфери для життя на Землі і необхідність її вивчення; ознайомити зі змістом поняття погодаâ та її основними показниками. Виховні: продовжувати формувати географічну культуру особистості як необхідну складову освіченості школяра; сприяти формуванню свідомого розуміння значення атмосфери та важливості її вивчення виховувати бажання вивчати досліджувати та берегти повітряну...
57868. ЦІННІСТЬ ЗНАНЬ У ЖИТТІ ЛЮДИНИ. ДАР МОВИ І ЙОГО ВИКОРИСТАННЯ 784 KB
  Мета: пояснити учням вартість знань для кожної людини, поглиблювати їхні знання про виникнення мови та її використання за допомогою сюжетів зі Святого Письма та прикладів з життя...
57869. Чому люди поважають звичаї, традиції і закони? 91.5 KB
  Розвивати уміння оцінювати власні вчинки або вчинки інших людей з точки зору моральних норм; розвивати мислення, уміння знаходити загальне і відмінне; творчо мислити і фантазувати; співпереживати витворам мистецтва;
57870. Mes goûts et mes loisirs 180 KB
  Bonjour, mes enfants! Je suis ravie de vous voir. Notre leçon est consacrée aux goûts et aux loisirs. Nous allons parler de vos préférences, de tout ce que vous aimez ou détestez, je ferai votre connaissance avec le sondage des écoliers français.
57871. Прилагателно име. Граматически особенности. Правопис и употреба 3 MB
  Ход на урока: Днес на нашия урок присъстват гости от цяла Запорожка област но нашата работа ще протече както и друг път. Проверка на домашната работа и поставяне на темата: В. Ето ви образец за домашната работа...
57872. Конспект Лекций по ТОЭ 1.75 MB
  Электрические цепи, в которых получение электрической энергии, её передача и преобразование происходят при неизменных во времени токах и напряжениях, называют цепями постоянного тока. В таких цепях электрические и магнитные поля также не изменяются во времени. Так как токи и напряжения постоянны, то изменения этих величин во времени равны нулю